童话故事作文汇总五篇
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的童话故事作文5篇,希望能够帮助到大家。
童话故事作文 篇1
教学目标:
1. 激发学生说的愿望,写的兴趣。
2. 依托水果形象,培养学生的想象力。
3. 能够比较通顺地完成写话。
教学重难点:清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。
教学过程:
一.创设情境,导入活动。
1 .激趣导入:
师:今天我们的教室有了新变化,五颜六色可真漂亮呀,空气里还弥漫着甜甜的香味,是不是来了一群“小客人”呀?噢!原来我们请到的客人是——“我喜欢的水果”(板书课题。)
2 .问答练说:
师:你们都喜欢什么水果?
生:我喜欢苹果,红红的多好看啊!
生:我最喜欢吃香蕉了,它又甜又香又软,味道可好了! 生:我喜欢吃的水果有橘子、有桃子、还有大西瓜。
二.猜测水果,练习说话。
1 .师说生猜:师:这样吧,我不直接告诉你们水果的名字,但是你们可以向我提问,想想应该从哪几个方面来问?
生:老师,你喜欢的水果什么形状的`?有多大呀?
师:我喜欢吃的水果是椭圆形的,跟玻璃球差不多大。 生:那么您喜欢的水果是什么颜色的?什么味道的呢? 师:我喜欢的水果是紫色的,又酸又甜。
生:我猜到了,你喜欢吃的水果一定是葡萄。
师:你猜对了,老师就把这种水果奖给你!
2 .生生互猜:
师:小朋友都喜欢吃什么水果?能从这几个方面来简单说说,让同桌的小朋友来猜一猜吗?
(同桌互相你说我猜。)
三. 指导观察,训练说话。
1 . 观察练说:
师:大家现在仔细看看手中的水果,看看它有什么特点?谁愿意把你最爱吃的水果的形状、颜色、味道介绍给同学们?小组同学当美食家听后评评谁说得好。
生:(组内练说。)
师:同学们说得很清楚,但怎样才能说得更好,让其他小朋友听了你的介绍也喜欢这样的水果呢?我们一起来努力!
①说水果的形状。(用“像”补充说明,引导学生用“圆圆的橘子像什么?”“弯弯的香蕉像什么?”练说。)
②说水果的颜色。(以刚才说的水果为例,引导学生准确说出水果的色泽特点,如“橘子是金黄色的。”或用上“红彤彤、绿油油、红黄相间”等词。)
③用拟人化的手法来练说。(给学生提供范例:“香蕉穿着金黄色的外衣。”让学生的语言变得更加丰富生动)
(同桌互相你说我猜。)
四、合作写话,师生共评。
1.推荐写话:
师:每个小朋友都有自己喜欢的水果,老师都很想了解,可是小朋友一个个讲又很浪费时间,你们有什么更好的建议吗? 生:写下来。
2 .分组练写。
3 .朗读交流。
4 .师生共评。
5 .继续修改:
童话故事作文 篇2
很久以前,在一片森林里住着许多小动物,它们一起过着幸福快乐的日子。
有一次,小动物们在玩耍,一场突如其来的特大洪水把这片森林一劈为二,住在森林里的动物也被一条大河割成两半。从此,它们不再像以前那样开心快乐,因为洪水把它们和亲人隔开了。不会游泳的动物们根本没办法去看望对岸的亲人好友。要说架桥嘛,他们根本没这能力,唯一的办法就是做一条小船。
有一天,小猴得知大家想做小船的心愿。于是跑到离开妈妈的小兔面前,对她说:“小兔妹妹,不要难过,我要做一条船,让你去看看妈妈!”小兔听了,不再难过,就在家等小猴给她好消息。
小猴又跑到小狗门前,向小狗诉说了他要做船的事情。这样接二连三地跑,跑了许多地方,向许多动物说了他要做船的事。不久,这件事情就在森林中传开了,大家都表扬小猴。小猴听了,心里美滋滋的。从那以后,小猴不管遇到谁,都少不了一句话:“我要做一条船。”
日子一天天过去了,动物们也等了好长时间,但是还没等到小猴的船。
有一天,小兔子刚刚起床,就发现门前河里有一条船。于是,他向所有的动物们说了这件事。动物们都纷纷来到小猴家,向他道谢。小猴听了,心里美滋滋的。正在这时候,山羊伯伯来了,他对大家说:“请大家别瞎说,那船不是小猴做的.,而是小熊做的。昨天夜晚,他悄悄把船放到河边。我听见脚步声赶紧起来,看到了这一切。你们应该感谢小熊!”
听了山头伯伯的话,大家都明白了,原来小猴的船是做在嘴上的。
从那以后,再也没有人把小猴当做朋友了。
童话故事作文 篇3
驴、狐狸、老虎
一只狐狸是这片森林中大名鼎鼎,无人不晓的“撒谎鬼”,好多动物都被它的花言巧语骗到了老虎的口中。老虎是这只狐狸的大哥。只要每次老虎亲自出去打猎,都会带一些给狐狸小弟。因此,它们就成了森林最可怕的动物,动物们一看见便纷纷逃走。
今天,一如既往,老虎在穴中休息,狐狸要外出溜达溜达,找到能吃的东西。一只驴是从外地过来的,它早听说这里有一只狡猾的.狐狸,它也提高警惕,防止狐狸和它的大哥一起出来。驴边走边东张西望,在这里它也看到了美丽的风景,驴还有时用鼻子去闻药香,走着,走着,它来到了幽深的老林,驴一看,哇,这么多大而挺拔的松柏,驴边走边看。
“沙沙”驴停下了脚步,头上已经开始有汗了,它一看,前面的草丛在劝,它说:“谁呀?你出来,我不怕你!”狐狸跳出来,它说:“Hi,驴朋友,你是不是从外地来的?”驴不慌不忙地说:“嗯!”狐狸说:“来,到我家中作客。”驴一听,心里想。这只死狐狸又想骗人了,反正我不信。狐狸说:“既然你不答应,那我们一起散步散步。”驴又想,这次我要把这只狐狸给弄死,为然它就要缠着我,更何况它活着,它会伤害更多的生命。驴灵机一动以,便说:“我口渴了,去河边喝几口水,你呢?”狐狸满脸堆笑直点头。来到河边。狐狸喝了几口水,驴趁狐狸喝水,一脚把它踢下了河,狐狸淹死了。
动物们感谢驴杀了狐狸,动物们也知道:一贯说谎的人尽管说了多少好话,总有一些聪明的人是能识破的!只有诚实的人,才能得到别人真正的信任。
童话故事作文 篇4
老鼠·茄子·小狗
在一个特殊的家庭里,小狗是老大,茄子是老二,老鼠是老三。它们过着幸福的生活。
老鼠的工作是担水,担完水后就可以舒舒服服地睡大觉。茄子是煮饭和把饭拿出去给小狗卖。茄子煮完饭后撒点盐和糖,放一些叉***,生菜和四分之一的咸鱼,再加碗汤就做好了,小狗的工作是买饭,它们挣到的钱用来出去开饭。
一天,小狗买饭的时候,听见别人的自言自语道:“这只小狗真可怜,天天都买饭,脚都站酸了”。小狗听了恍然大悟,它想不到自己做得工作很辛苦,于是,小狗想:如果我把这件工作换一下,我就不用站到脚都酸了吗?于是,小狗就拟照这个法子办了。晚上,小狗对老鼠,茄子说:“我们换一下工作吧!”老鼠和茄子都不同意,但又不能不听老大的`命令,最后,小狗决定画石头剪刀布来决定,输了的就做最辛苦的工作,赢了的就做舒服的工作。最后小狗做担水,茄子做买饭,老鼠做煮饭。
时间一分一秒地过去了,老鼠点火时不会点而被***着手,直喊“救命!”,小狗听了,马上跑过来,看见老鼠***着了手,马上跑去拿水来,回来后它用水把火泼灭,老鼠才得救了。茄子卖饭时有个人买不到茄子,就把茄子抓去,茄子大声地喊道:“小狗!快来救我!”小狗听见了,马上跑出去,看见茄子在那个人的手里挣扎着,小狗跑上前去,大声地吠了一下那个人,那个人惊呆了,丢下茄子逃跑了茄子得救了。小狗见厨房的水桶没有水,就跑去打水,它跳下井去,装完水后它想上来,但因为身体太重了,上不了来。老鼠和茄子看见了,用木头做了一把梯子,好让小狗上来,小狗上来后,说道:“为了我们的安全,我们还是做回我们的工作吧,谢谢你们救了我,不然我就没命了!”
它们做回了自己的工作后,从此,它们又过上幸福的生活。
童话故事作文 篇5
机枪射手刚醒来,僵尸们就冲过来了,机枪射手说:“怎么又出来了?来吧。土豆地雷、坚果、玉米投手出来!”
说着,他们就全出来了,玉米投手说:“呀,你们又来了,笨蛋”。僵尸们说:“哈哈,就你们?”来吧,看我的巨人僵尸,植物们召唤了:双向射手、猫尾香浦、地耐、钢地刺、莲叶、高坚果和地刺王。
看看我们的`厉害,植物们说,战斗开始了,机枪射手使用了四炮连发,打倒了四个僵尸,巨人僵尸用了大棒子打死了坚果。猫尾香浦使用了小刺打死了巨人僵尸和雪人僵尸。双向射手打掉了矿工僵尸,钢地刺和地刺王分别干掉了八十个雪撬车僵尸。高坚果在保护后面的植物。
僵尸们投降了,一场战争结束了。
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