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我的初中老师作文（精选30篇）
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我的初中老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的初中老师作文 1
今天上数学课，学习既难，又重要的函数，因此数学李老师讲得极为精细，极为卖力。当同学们做练习时，他也在教室里来回走动，观察着同学们。一题终了，习惯的抬头一望，突然看到数学李老师头上隐隐约约散布着白色的发丝，不多却也不少，我一下子愣住了。
平常提起白发，一般是父母操劳的结果，或长辈满头的`银发。我却不曾注意到老师们的白发，看到李老师的白发，心中不禁有几分悲伤。
进入学校，是老师指引着我们遨游知识的海洋，也只有老师能够如此平等又平均的对待几十个同学。当你不小心踏进低谷，是老师用尽全力拉着你一步步走上来;当你攀上高峰，是老师提醒你抬头看到更高的山峰;当你站在颁奖台的正中心，是老师在一个黑暗的角落为你祝贺。我们有什么理由不对老师说感谢呢?
比起父母，老师更劳累;比起父母，老师承担的更多;比起父母，老师的任务更艰巨在!在父亲节、母亲节问候父母的同时，为什么不去问候像父亲母亲般的老师呢?
老师，您不是园丁，而是干旱中的大雨。老师，您不是蜡烛，是火把的木头。老师，您是将星星之火点着的那个人。老师啊!我该怎么谢谢你!
“曲镜仁!发什么呆?快做下一题啊!”
我的初中老师作文 2
他是一名语文兼书法和作文的老师。他长得一表人才、秀外慧中，他才华横溢、才貌双全，他也是和蔼可亲的一名老师，让我们一同去看看这位老师吧！
他乃江湖人士，身怀绝技，百步可穿杨，七步可成诗，他还有两大优点，高高瞻远瞩的`帅哥，瘦骨瘦如柴的并兼。他的缺点也很多比如：他指导的学生去参加作文比赛中得一等奖，他写作文动一动就能得奖
每当读到春蚕死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，落红不是无情物，化作春泥更护花等这些诗句，我就想起了那可爱可敬的他！他在教作文时经常会插一些笑话，比如：在一小上课时，我们文学社正在讲解一篇作文《公交车奇遇记》他讲到里面的一句话：我怕小偷拿刀，所以我没有说出口。他突然从嘴里冒出了一句话：这位同学色厉内荏，胆小怕事说罢，全班乐不可支，捧腹大笑，一间教室的房顶似乎要被笑塌了，但我也在心里暗暗的佩服他，一口气能说出这么多的成语，他也经常对我们说，岁月不居，时节如流，告诉我们要珍惜时间和勤奋学习。
他是我们的良师益友，我相信在他的谆谆教诲下，我们都芝麻开花节节高。
我的初中老师作文 3
她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特别有智慧，在额头上一个迷人的斜流海总是用一个可爱又漂亮的小拤子，夹在一边，显得特别年轻﹑可爱，她还扎着一个高高的马尾辨，显得特别有精神，脸上挂着笑容，她就是我们的英语老师。
英语老师在课上特别的严，就像一名交通警察，她会把“闯红灯”(搞小动作)和“乱摁喇叭”(讲话的学生)“车”(学生)抓起来。英语老师对工作特别认真，在批改作业时就像一名安检员，她会把同学们生产的“产品”(作业)审查清楚，把“违规”(错误)的“产品”(作业)打回去“重新加工”(重新做一遍)。
英语老师上课特别有感情，读课本时总是带着音调，忽高忽低，就像被电子琴弹出来的'一首首小歌，在弹得过程中，重音键和低音见分的那么清楚，老师讲的课那么丰富多彩，每一各章节都仿佛在我们的心里打开了一扇窗户，让我学到更多的知识，感受英语的乐趣。
从英语老师身上我领悟到了花儿的芬芳离不开园丁的勤劳，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁壮成长离不开您的谆谆教导。
花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草已浓浓的翠绿回报春雨，我们就以优异的成绩回报您----老师。
我的初中老师作文 4
新的一学期来了，新的老师也来了。我们学校这学期来了八位从遥远的漳州师范学院来实习的新老师，我们班有几门课就是实习老师上的。
MS林是什么老师呢?不用说，相信你们也会知道吧?你们一定会说：“这简单，不就是英语老师吗?用英语说的老师，就一定是英语老师嘛!”是的，她就是英语老师。MS林的英语说得可好了，简直和我们的MS俞不相上下。
黄老师可是淑女，她上我们的地方课。淑女老师可温柔了，不管我们上课有多吵，她也不会露出马脚——暴躁，暴躁是人性中最不好的一面。淑女老师总是微笑着面对大家，可是，你们可别以为她太温柔，就拿我们没办法。她对我们班上吵闹的同学可有高招了。只要看到同学吵，淑女老师就用“不放学”来压他们。这可好了，本来像市场似的教室，立刻变得鸦雀无声，连一根针掉到地上，都可以听见。
王老师因为没有给我们上过课，所以我也不能写出她的特点或绝招，只能看得出她很文静，是淑女中的淑女。
我们的'林玲老师，我超喜欢她。因为她是我们的体育老师，也是我第一个熟悉的。
这就是我的新老师。
我的初中老师作文 5
进入了初中，我们学习的科目多了，接触的老师也多了。经过了一个多月的学习了，每位老师都给我留下了深刻的印象，最有特点的一位老师就是我的语文老师。
我的语文老师长相虽然一般，但是讲课的方法却很独特。
每次上课，先会让我们拿出一张默写纸，给我们出几道题，然后课下去判，她说：“其实考试的很多东西都出于课前的这一张小小的默写纸，平时注意积累，到考试的时候就不会感觉难了。”之后，她会绕个弯子引出本课要将内容的课题。例如，学《紫藤萝瀑布》这一课时，她先问我们知道的花和花语，然后问我们紫藤萝花的花语，大家都不知道，然后她便让我们翻开书，学习这一课。
在上作文课的时候，她总是让我们先把作文互相交换来评价。先告诉我们本次作文的'要求，让我们互相写评语打分，让我们记笔记。让我们认为枯燥的作文，变得更容易，更有趣。
他还叫我们预习。她教的预习方法比以前的语文老师要好得多，以前的语文老师很死板，让我们一味的去写，给家长读课文，还要签字。而她却不一样，她教的要简练得多，花不了多长时间就可以预习完课文，不会耽误晚上的休息时间。
我很喜欢这位老师，希望在这位老师的帮助下提高语文成绩。
我的初中老师作文 6
感觉真快，十三周就这样结束了。
上了您的课，我受益颇多。因为这是一个对计算量要求不高、重在锻炼思维的过程。数学的邂逅在我看来是数学文化的一个雅称。对于许多文科生来说，繁杂的'算术让人生畏，但是思维还是相当有趣。比如无限，比如一笔画。当然，7个7这样的算题还是让我想吐血。
我很欣赏这门课程，因为它讲述的是数学的文化，是数学的道，而非术。
您说舍不得笔记交上去，可以给您一份复印件。我想了想，不太好。还是给您原本，而我自己用相机拍下每一页的笔记留念。
很抱歉，我的期中作业是手写稿，无法给您交一份电子文档备份了。我是7号交上的，当时好像只有零星几位同学完成了数学作文。14号的时候，大部分同学都上交作业，才发现大家基本上都是打印稿。
感觉真快，十三周就这样结束了。
上了您的课，我受益颇多。因为这是一个对计算量要求不高、重在锻炼思维的过程。数学的邂逅在我看来是数学文化的一个雅称。对于许多文科生来说，繁杂的算术让人生畏，但是思维还是相当有趣。比如无限，比如一笔画。
我的初中老师作文 7
老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。
老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋。亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。
一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的`好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！
我的初中老师作文 8
时光飞逝，一转眼已经六年了我已经升入初中了，我升入初中的第一天到学校来上课，上第一堂课就有一位老师最令我有了深刻的印象，他是我们的班主任，也是我们的数学老师，他叫：“仇每子”。
他是一位年轻的老师，虽然相貌一般，但穿着非常整洁让人看上去耳目一新，他讲课非常的好玩也非常好笑，他也不是那么严厉所以这位老师是令我印象深刻的一位老师。
记得有一次上课，那天是星期四，星期四上午的`第二节课是数学都的，上午的第二节课我不是很认真，后来下课了老师布置了课堂作业，另外还布置了一项作业，那项作业是背书的作业，那天正好有两节数学课，一节在上午还有一节在下午，老师说这背书的作业我今天下午来抽查谁会背谁不会背，如果下午背不出来的话，主要打手板了，我听到老师讲了这句话当时怕得心惊了脚在抖，下课了我赶紧读赶紧背这种情景赶了一下子，我又在玩，一眨眼就到了下午上第一节课老师走进教室，老师先点了几个同学才点我，老师把我点起来了我全身发抖，最后还是结结巴巴的背完了作文，老师说了一句话，说我认真读书了顿放松了。
这时我才知道数学老师是一位好老师，我能走进这个班真是没走错班。
我的初中老师作文 9
她，经常穿着朴素简单的外衣；她，永远对学生就像对自己孩子一般；她，是学生们最喜爱的老师，她就是陈老师。
陈老师今年已经70高寿了，她教过的学生成千上万，可谓桃李满天下。虽然学生多，可她一点都不偏心，对每一位学生都关爱有加，令我最感人的是这件事：
之前，陈老师是另外一所中学的教师，她曾教过一位家境贫寒但成绩很好的学生。有一次，学校组织春游，可那位学生因为家里穷，父母舍不得付这么一笔钱，他便放弃了去春游。陈老师知道了，毫不犹豫的打开钱包，替他付了春游的钱，还帮他买了一个面包，一瓶矿泉水和一些零食。那位同学十分感动，决定用更好的成绩来回报陈老师。从那时起，陈老师对那位同学又有了一些了解，她经常从生活上来帮助那位同学。通过陈老师的一些帮助，那位同学考上了市重点，最后又通过优异的成绩考上了复旦大学，做了一名医生。
这件事对我感触很大，我暗暗立下决心，现在好好读书，长大后考上大学，做一名老师，向陈老师学习。
这就是我最尊敬的.老师，怎么样，听了她的故事，你也开始尊敬她了吧！
我的初中老师作文 10
老师！是辛勤的园丁；是培养祖国栋梁的人；是领导我们走向知识殿堂的导师。而我们，则是鲜艳的花朵；是祖国的栋梁。我们需要优秀的老师来教导我们，培养我们。老师的目光，老师是深深的海洋，承载生命的航船，遨游知识的宝库，驶向远方。老师的微笑，是无穷的`力量，弱小的幼苗，沐浴温暖的阳光，茁壮成长。老师的胸怀，是宽广的天空，理想的翅膀，穿过洁白的云朵，自由翱翔。老师的皱纹，是新开垦的田垄，每一片新绿，孕育着明天，新的希望……所以，每一个人的心中都有一个理想的老师。
往事如烟云，转眼就过去了。很快，就升入了初中。
在我的心目中，也有一个理想的老师。在我看来，她是那么的完美无缺。我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师。每当我们犯了错误的时候，她并不是先盲目的责骂我们，怪罪我们，让我们去写检讨书，而是先询问我们事情的原因，对我们讲道理，告诉我们事情的严重性和坏处，从而开导我们，让我们下次不再犯同样的错误。当我们在学习上有什么困难的时候，她就会不厌其烦的讲给我们听，一直讲到我们听懂为止。
我的初中老师作文 11
光阴似箭，日月如梭。
转眼离开了金色的童年，来到了初中，在这几年的时光，包含了许许多多的事情，其中我最欣赏的就是我的老师，给予了我知识，给予了我力量，给予了我鼓励……那是一个温暖的午后，同学们朗朗读书的声音响彻校园，使校园丰富多彩。老师踏着轻盈的步伐走向我班教室，开始向我们传授知识，我们于是也很认真的听着。在学习过程中有许多难题，看来学习如逆水行舟。这时，我有一道不会的题，我也不敢问老师，怕老师觉得我笨，我于是就憋着……
日复一日，我由于从少数难题累积到多数，我的成绩直线下降。直到有一天，老师意识到我的成绩，把我叫到她的`办公室去，就在这一刻，老师改变了我的人生，改变了我的道路，改变了我的命运……老师不辞辛苦把许多我不会的题大多都补回了，我当时很感动，不得不说起，春蝉到死芳菲尽，蜡炬成灰泪始干。
如今这件小事还在我的脑海里回荡，永不消失，我现在考上了理想的中学，我想问，老师你在何方，你还好吗！
我的初中老师作文 12
我上过很多课，其中，我最喜欢我的老师——玲玲老师。
玲玲老师个子比较高，有一头乌黑的长发，她讲课的时候，我觉得很有趣。她幽默的语言总能逗得我们哈哈大笑，课堂上也很轻松，有时，我们会一起读一篇课文，一起探讨书里的知识;有时，我们会为了某个同学的答案大笑不止;有时，我们还会做许许多多好玩的游戏。我们一起分享生活中的趣事，高兴起来时，玲玲老师也会像小孩子一样，和我们一起玩闹。现在就让我讲一讲，我和玲玲老师的一些故事吧。
今天下雨了，天特别冷，有几个同学没来，所以老师让我们听讲时，顺带帮他们批改作业。其中有一个同学的.答案很好笑，书里的题目让我们在课文中找出比喻句和拟人句并仿写。那个同学的比喻句是这样写的：他长得像猪头，他的拟人句是这么写的：他长得好像我。玲玲老师说，如果写拟人句的话，他应该写成：猪头长得好像我。因为，拟人句嘛......他和是人呀。我们全班同学听到这个答案都笑了，玲玲老师也笑了。之后，玲玲老师给我们讲了比喻句和拟人句的区别，还给我们举了好多例子。有位同学说，上玲玲老师的课，我的鱼尾纹都笑出来了。
我的初中老师作文 13
从育儿班，到小学，到初中，教过我的老师有很多。或许几年后，我已经不能急的其中一些老师，但唯独有一位，是我终生难忘的。
刘老师年近五十，有着丰富的教学经验，教出的学生有的已经毕业工作，有的在名牌大学读书。刘老师之所以使我难忘，是因为老师不同寻常的教学。
刘老师上课，从不直接教给我们知识。上课时大部分时间是在与我们互动。她的思绪与情绪，此时是完全沉浸在课文里的。老师把我们吸引到课文里，老师的语调，跟随着课文里的情节高昂起来，又低沉下去；我们跟着老师，在知识的海洋里、在文字的韵味中遨游。
刘老师善于发掘学生的潜能。老师循循善诱，这提高了我的语文水平，提升了我的语文学习能力。每每上刘老师的语文课，我总是如鱼得水。老师交给我们的.，不仅仅是生词表上的字词，课文中的句子，更多的是我们可以受用一生的语文能力和语言鉴赏能力。
现在回想起来，我的刘老师教给我的东西是多么可贵啊！虽然，某一天，刘老师或许会不在了，但老师教给我的知识，以及我对老师的感恩、敬佩之情，是会伴我一生的。
我的初中老师作文 14
是哪个背影，可以让我们认真读书，是那个声音，可以使我们瞬间安静，没错，她就是我的班主任吴小微老师，她总是带着微笑，开心的迎接每一天，把欢乐带给我们，我起床的动力，全是老师的第一个笑容，因为她，使我的初中生活多添增了一分色彩。
当初我就读初中时，十分的不安，因为我担心课业，又担心自己太调皮，可是当我遇到这位老师后，我对初中生活完全改观了，因为老师时常帮助我度过一些难关，液体我解决了许多问题，所以我对于初中这个新世界有了很大的改观，每天都有不一样的`惊喜，在这个老师的指导下，我进步了许多，不仅如此，因为老师的帮忙，我对于父母上的沟通我更加进步。
记得有次，我在学校玩钉子，结果老师发现后，生气的把我们骂了一顿，我原本想说没有很严重，可是当老师说起她生气的点之后，我才懂得“危险”这个词，老师说如果让人受伤了，可是要赔钱的，因此，我对于安全更加重视了，因为老师的帮忙，我才能深深的体会为何老师如此生气了。
老师对我们的爱十分的深，因为她我成长了许多，所以我十分感谢她对我的关怀与照顾，她对我的照顾可说是数之不尽，因此我要谢谢我的老师。
我的初中老师作文 15
老师，您的手本是一双芊芊玉手，但您为了我们，日夜操劳着。
老师，是您在三年级的时候，手把手的教我们怎样拖地，怎样扫地，这是一双教我们做人的手。
老师，是您在我们犯错误的时候及时纠正我们，用您那双大手抚摸着我们的头，给予我们无限的温暖，这是一双触摸心灵的手。
老师，是您为了给我们改作业不分昼夜的工作，把手都磨出了茧子，您给我们批的一字一句都是您对我们的爱，这是一双慈爱的手。
老师，您不知为了我们付出了多少，多少次因为我们的调皮，导致了成绩的下滑，您每次对我们大发雷霆都是对我们的恨铁不成钢，都是对我们深沉的爱，都是对我们的负责。
老师就像一支蜡烛，点燃了自己照亮了别人；老师就像一位园丁，辛勤的为我们修剪着我们的歪枝；老师就像一位慈母，在我们最需要的'时候给予我们慈母般的关怀，老师对我们说：您为我们付出了太多太多，在三年的时光里，您的喜怒哀乐都深深地刻在了我们的脑海中。我在此由衷地对您说：老师，谢谢你。
我的初中老师作文 16
我身边最好的老师是我的班主任―李老师。李老师从二年级开始教我们班语文，一直到现在。李老师个子中等，眼睛大大的，经常披着头发，很好看，每次给我们课的时候都面带笑容。
李老师是一个帮助我们进步的好老师。就说说我吧，在三年级的时候，我经常跟班同学有冲突，有时还升到肢体语言。有一次，我又跟一位同学发生了摩擦，李老师把我叫到办公室，很耐心很耐心地跟我谈话，跟我讲道理，告诉我解决问题的方法。慢慢我也知道在与同学有不同意见时，首先要控制自己的情绪，然后表达出自己的想法，求同存异，而不是干着急。
李老师也是一个善于发现同学优点的老师。我嗓门大，李老师就让我领读。学期在我的领读下，全班同学的`声音都比以前大了许多。平常，李老师也会叫我帮班级做一些事，比如搬书，搬饭盒，大家认识到我其实是一个很热心帮助别人的人。这学期，李老师一开始就很信任我，让我整队，充分发挥我的长处。这样我就有更多的机会与同学交流，在遇到问题，产生纠纷的时候，自己尝试去处理，锻炼我的能力。
我非常喜欢我们班的李老师，我希望她一直做我们的班主任！
我的初中老师作文 17
下午的第二节课，离别的日子最终还是来了。眼间，已经一个多月了，眼看就是老师实习完的时候了来我们八四班已经有一个月了，很快她就要离开我们了，回去她学习的地方继续完成她的毕业季节！
虽然李老师不是最优秀的，但是在我们的心中，她是最好的老师！她对我们就像大姐姐一样，和我们聊天、谈心。
我们全班一起唱了一首（向全世界宣布我爱你）给老师听，我们都知道，老师没有表现出来她的`不舍，但是我们知道她有多么的不舍！当我们唱完的时候，老师的泪水还是没有忍住，眼泪从眼睛流出来了！老师也给我们唱了一首（朋友仔、我们的纪念册），老师伤感的声音，说出当时她有多么的不舍和难过。我们全班每个人都和老师拥抱了和拍照。好不容易老师才笑了，可是钟声却响起了。老师知道这是真正离别的声音，刚刚的只是前奏。要是以前我们会希望铃声快点响，可是现在我们希望铃声不要响起。我们一个个来到身边，给了一个大大的拥抱，和再见！老师的眼泪流的更厉害了，我们仿佛又回到了老师第一次来我们班的时候，当时的老师看上去有点严肃，可是当我们认识她后，才知道老师只是一个表面严肃，内心热情的人！
我的初中老师作文 18
每当我想起小的时候，我的内心都是非常的激动的，因为在我小的时候，若不是因为老师的那一句鼓励，我都有可能不会有现在这样大的成绩。
上小学的时候，我的学习都是班级里面比较好的，能在班级里面前几名是没问题的'，但是因为有一次的考试，因为那次的考试是非常的重要，我也不知道怎么回事，在考试的时候，我一直无法集中精力去思考每一道题，脑子里面一直都感觉特别的难受，考完试后，我感觉特别的糟糕，这是我最糟糕的一次考试了，从考试到出成绩的这段时间，我的内心都是特别的失落，但是没有办法，成绩出来的时候我还是要去面对的，但是这次的成绩是老师把我叫到办公室里面去谈话的，老师一开始看到我的卷子的时候，都是特别的惊讶，可是老师看到我也是非常难受的时候，就开始开导我，老师那一次真的没有训我，老师一直在鼓励我，也一直在给我讲解每一到题的解法，当所有的东西都讲完后，我的内心是特别的轻松的，老师的鼓励和我的自信心都在增长。
现在想起，还是特别的感谢当时老师对我的鼓励，老师对你的严格只是希望你以后少走弯路，现在的我也会去看望我的老师，我们一起讲讲我上学时的事情。
我的初中老师作文 19
啊！新的一学期又开始了。升上6年级，学校换了新老师，我们班主任也更换了。
报名的第一天，同学们兴高采烈的走进学校，有的大摇大摆的像公子爷，有的穿的衣群像公主。老师们骑着车陆续的走进学堂的大门口，突然有个年纪轻轻的`男子带着眼镜走进教室开始我心里就开是想象他是不是很严厉，他一进教室就开始跟我们开玩笑说“某某某他是个怎么样的男同学，某某某她是怎么样的女同学，某某某他没礼貌，这时我才知道他是一位幽默的大师，一位爱开玩笑的老师，老师长着一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，特别是他那明亮的眼睛虽然他近视了，但是，他的眼睛就想一部机械扫描仪，监视着同学，无论哪个人在做什么，只要动一下，老师都可以看见。叶老师平时有说有笑，还十分幽默呢！
他跟以前教我们的老师不同，在我的眼里他是个既聪明又天真好有可爱的一位老师，他很慈祥，对我们的每一位同学都公平的去对我们。
而且他从不逼我们干些我们不喜欢干的事情。我们也会跟他聊些快乐的事情，
我的新语文老师，个子一般般全校第一，自于我门的数学老师嘛，我还没有跟他见过面。
我的初中老师作文 20
有一句名言说：“读书破万卷，下笔如有神。”读书有许多好处，读书能够让我们增长知识；读书能够开阔我们的视野；读书能够让我们收集到许许多多的好词好句好段。在读书中，我深深地感受到：书是无边无际的海洋，书是知识的天空，书是无垠的草原。
高尔基以往说过这样两句话：“书籍是人类提高的阶梯。”“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”是的，书能够陶冶人的情操，它能让我们放松心境，自由呼吸新鲜的空气。我认为，爱书是永远都不会错的，书能够让我们改掉许许多多的不良习惯。读书真好！读书使我立志做个对社会有用的人，我要像敬爱的周总理那样“为中华之崛起而读起”我们仅有从小刻苦读书、学习，掌握那渊博的知识，长大了以后，才能用我们的才干为人类服务，报答我们那亲爱的.祖国。
让我们赶快行动起来，去书的海洋遨游吧！那时你会体会到莎士比亚的名言：“生活中没有了书籍，就好像没有了太阳；智慧中没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”所折射的真理。
我的初中老师作文 21
在普通的一所中学的九年2班有一群“可爱”的老师们。
我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒窝，还有一双会笑的水灵灵的大眼睛，真的很美，好像弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢？因为老师不爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好，还跟数学老师说她坏话，现在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她说一声“老师，对不起，其实我真的很喜欢你”，希望我看到的永远是老师爱笑的眼睛。数学老师好像一只猫头鹰，而且他很臭美的，那个头发弄的跟鸡公头一样，好想说一句“好难看”。其实我认为他真的是一个好老师，我的老师曾经扭到腰，我和同学去探望过他，过后，我泉思涌流，
作了一篇“到安家做客惊魂记”，所以我总结出去老师家做客之前要先调查他的配偶的情况，作好充分的心理准备。我并不知道一些同学对他的'流言蜚语是否真实的，我有一段时间真的惧怕过他，我是个尊重老师的人，我不希望我的老师是个这样人，我变的不敢叫他，我不喜欢这样的我，不喜欢这样的老师，但小华说他是个好人，阿端也说他是好人，我只想说“老师从现在起要是好人哦”。
我的初中老师作文 22
老师是园丁，辛勤的哺育我们。老师，在我们的心中，是神圣不可侵犯的。假如我是老师，您可别不服气，我一定要比您做得更出色！
假如我是老师。我会提高学生的学习效率，增强他们对课堂的兴趣。在课堂上，我会让他们一个个都争先恐后的发言，学到更多的知识。在下课时，我会让他们尽情玩耍，如果能够，我愿意和他们一起，成为他们的一员，永远做他们最信任的伙伴。
假如我是老师。我不会给学生们留下太多的作业，压得他们喘不过气来。他们还年轻，他们的生活需要阳光，他们需要多姿多彩的世界。我会让他们学得踏实、勤奋，玩得痛快！
假如我是老师。我会表扬学习好的`学生，并且告诫他们不要沾沾自喜，教他们人生哲理。我会鼓励那些落后的同学不要灰心丧气，要相信下一次的自己一定会考好，给予他们足够的信心，让他们更加努力。
假如我是老师。我会在有节日的时候举办联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让孩子们都露一手绝活，让他们的世界不仅仅只有书本。
假如我是老师……
这只是一个年仅13岁的初中生的梦想。我知道现在必须要脚踏实地的走稳每一步路，才会拥有更美好的明天。在那一天，“假如”将不再是假如，因为，我已经成为了老师！
我的初中老师作文 23
教师节到了，班主任杨老师让我们去给各年级的老师献杯热茶。
我们来到一楼的办公室，看到了一个感人的场面：老师们有的在俯身认真批改作业，有的在苦口婆心教育学生，有的老师在办公室活动活动身体，还有的老师因为太累而趴在办公桌上略加休息。今天是老师的节日，而这些老师们却还在为我们辛勤工作。难道她们忘了今天是自己的节日吗？有人把老师比作蜡烛，照亮别人，燃烧自己，无论假日还是节日，她们都坚守在教育的岗位上。这难道不感人吗？这难道不伟大吗？
我轻轻走进教室，对张老师说：“老师，请喝茶，祝您节日快乐！”这样一句普普通通的'话，却让老师兴奋不已，疲惫的脸上露出甜甜的微笑。还轻声说了声：“谢谢！”
“老师，请喝茶！”这样一句平常的话，让老师感动得流下泪来。在家，我们都是“小皇帝”，“小太阳”，从来不懂得为他人着想。我们经常调皮，给老师添无尽的麻烦。其实，我们好好学习，健康成长，就是给老师的最大安慰。
今天，我们不只给老师献了茶，还表达了我们对老师的感激之情，我心里无比激动。
想到这里，已经是最后一位老师了，我满怀深情地对老师说了声：“老师，请喝茶！”
我的初中老师作文 24
下午的第二节课，离别的日子最终还是来了。眼间，已经一个多月了，眼看就是老师实习完的时候了来我们八四班已经有一个月了，很快她就要离开我们了，回去她学习的地方继续完成她的毕业季节！
虽然李老师不是最优秀的，但是在我们的心中，她是最好的老师！她对我们就像大姐姐一样，和我们聊天、谈心。
我们全班一起唱了一首（向全世界宣布我爱你）给老师听，我们都知道，老师没有表现出来她的不舍，但是我们知道她有多么的'不舍！当我们唱完的时候，老师的泪水还是没有忍住，眼泪从眼睛流出来了！老师也给我们唱了一首（朋友仔、我们的纪念册），老师伤感的声音，说出当时她有多么的不舍和难过。我们全班每个人都和老师拥抱了和拍照。好不容易老师才笑了，可是钟声却响起了。老师知道这是真正离别的声音，刚刚的只是前奏。要是以前我们会希望铃声快点响，可是现在我们希望铃声不要响起。我们一个个来到身边，给了一个大大的拥抱，和再见！老师的眼泪流的更厉害了，我们仿佛又回到了老师第一次来我们班的时候，当时的老师看上去有点严肃，可是当我们认识她后，才知道老师只是一个表面严肃，内心热情的人！
我的初中老师作文 25
老师的手不像音乐家的手那么优美，不像雕塑家的手那么精致，也不像画家的手那样能画出活生生的东西。我们老师的手很普通很普通。
语文老师的手像一个知识渊博的学者，教着我们中华的汉字；数学老师的手像一个开启数学的钥匙，让我们学到了更多的数学知识；体育老师的手像一个让我们身体健康的灵丹妙药，让我们的身体永远健康；省情老师的手像一个教我们礼仪的好的学家；微机老师的'手像一个个计算机上的符号，让我们懂得更多计算机方面的知识。
每当我犯了错误的时候，老师的手总会像扫把一样，扫去我心中的灰尘，让我不再犯这样的错误。每当我灰心时，老师总会用手抚摸着我的额头，好像在说：“别灰心，你一定能做好的。”每当我考试成绩差时，老师总会用手拍拍我的背，好像说：“一次考试不代表不行，继续努力，相信你会考出好成绩！”
每当夜晚的时候，老师的手就在灯下批改作业。她有时皱皱眉头；有时高兴地笑；有时仔细地看看；有时认真地思考。
老师每时每刻都在关心着我，照顾着我。我爱我的好老师，更爱我们老师的手！
我的初中老师作文 26
有一次，我和同学谈话的时候，听他们议论：“哎~我们这个学期是黄校长教语文啊！”我马上呆住了。心里想：从一年级到五年级，我的老师都只能用一个字来形容——凶。
现在六年级还来了个更凶的`校长。Oh my god！我真不知道又要被骂多少次了。这时候，黄校长来了。他的眼睛很平常，身材不算高，有着两片超厚的嘴唇。黄校长笑眯眯地走进教室，一点都不像我想象中的那样。黄校长不但不“凶”，而且讲课还非常生动。每节课都有一个笑话听，逗得全班哈哈大笑。
有一次，我们学《竹石》这首诗。意思就是：一棵竹子十分坚强，它为了生存必须捉紧石头，只要一松手，竹子就可能没命。于是黄校长就问我们：“同学们，如果你们是竹子，你会说什么呢？”我们都没举手。黄校长说：“好，那我先说，如果我是竹子我会对石头说：‘你以为你真的很帅吗？你以为我真的会喜欢你吗？我只是为了生存才抱着你的！’”还没说完，大家就笑得直不起腰了。黄校长，你真行，这都被你想到，真是佩服，佩服。
现在，我不再怕黄校长了，因为他是一个幽默的，与众不同的好老师。
我的初中老师作文 27
老师，感谢您这把金色的钥匙，为了我们而打开了知识的大门。老师是勤劳的园丁，照顾我们这花朵，老师是伟大的，我非常感激老师对我们的关爱，但是，有时候您却限制我们的自由，我们变成了关在笼子里的小鸟们。
还记得三年级快要期末时，一节节体育，美术，都变成了语文，数学，英语，您像念经似的，把知识硬生生的灌进我们的大脑，但我们根本就是左耳进右耳出，您讲得口干舌燥，我们也一点都听不懂。一般人在教室里，心在操场上，每当听到窗外其他班的嬉笑声，我们就心都飞了出去，一个个都闷闷不乐，崔头丧气时，您的`声音如一阵雷声传来，我突然惊醒，朱崇文，回答这个问题，我站起来哑口无言，一个字雅回答不出来，我满脸都是羞愧，传来同学们的一阵哄笑声，我真想找一个墙角钻进去，大哭一顿。
老师，谢谢您这么多年的照顾，但也请您尊重我们的课余时间。
崔头丧气，神气十足，无精打采，
和颜悦色，摇头晃脑，挤眉弄眼
手忙脚乱，指手画脚，坐立不安
欢呼雀跃，惴惴不安，心神不定
老师，感谢您教育了我四年，我有好多话对您说。
老师，谢谢您！是您这把金色的钥匙为我们打开了知识的大门。
我的初中老师作文 28
于老师，教师节快到了。在这个美丽的节日里，你的声音和微笑再次浮现在我的脑海。
你还记得我在运河区参加乒乓球比赛的时候吗？我在练习，你打电话鼓励我。第二天，我遇到了一个很强的对手。当我快要失去信心的时候，我想起了前一天你对我说的话，“相信自己，你会成功的。”。我调整了心态，扭转了局面，赢得了比赛。
有一段时间，我的数学成绩不稳定。下课后，你把我叫到办公室和我谈话:“王靖元，你是老师心目中的好学生，也是学生心中的好榜样。遇到问题要及时解决，但不能回避。找出原因，面对困难，才是你的本色。如果你自己解决不了，老师会帮你的。”从那天开始，我上课认真听讲，下课后查漏补缺。结果终于稳定下来了。
余先生，虽然我不说你平时对我的关心，但我记得在心里。感冒了，你的亲切的'触摸；失败了，你鼓励的眼神之一；很成功，你深情的拥抱已经深深印在我的脑海里。
老师，您的爱就像阳光，驱走了我内心的寒冷；你的爱如雨露，滋润着我干燥的心；你的爱就像春风，吹散了我心中悲伤的云…
教师节之际，各种感激涌上心头，千言万语只能送给我:“祝你老师节日快乐，我永远爱你！”
我的初中老师作文 29
时光，如河水一般的流逝，日夜不息。不知不觉得，才发现，自己竟已步入了初中。
走进了新校园，其中的一切对我来说都是新鲜的。但最能勾起我好奇心的，就是那三门新科目了，而对我印象最深刻的，就是我们的历史老师。
历史老师姓闫，矮胖的身子，走起路来总是慢吞吞的，还长着一副明亮的眼睛，黑白相间的头发下蕴藏着一个睿智的大脑，把它们组合起来，就是一个憨厚老实的模样。
虽说，他的相貌平平，但其讲课极具吸引力。就一开学第一天来说吧！第七节课，就是我们期待已久的历史课。上课了，老师夹着一本书，挤进了门，又慢悠悠的走上了讲台，把书一放，开始了进行自我介绍。但他一开口，好几名同学就在暗暗的匿笑。因为老师的声音就好似是个绵羊，可他说起话来却是抑扬顿挫。深深地吸引了我，我也不知道什么时候被他带入了迷魂阵中。无意之间，居然已经下课了，同学们都依依不舍的看着历史老师远去的背影。渴求知识的'脸上写满了对老师的留恋，都想再去听一听他那出神入化的历史课。
我喜欢历史课，喜欢历史老师的讲课方式，用这种方式不单单的可以让学生们更行先得去了解知识，并且给学生们也带来了无限乐趣。唉！何时才能在上历史课呀！期待、期待！
我的初中老师作文 30
陈老师，我赞美您!您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您!您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您!您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的`花朵，使这些花朵茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您!
不知您是否记得，那是一天的早上，您把我喊过去，说让我参加朗读比赛，我犹豫了不敢向您开口，你仿佛看透了我的心思，说：怎么不行吗?，我也不说话，您给我说这正是锻炼我的时刻，不然以后找工作怎么办?我突然明白了。老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您!
老师，我赞美您!赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。老师，谢谢你!有勇气。
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