他原谅了我六年级记叙文(通用15篇)
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他原谅了我六年级记叙文

时间:2024-06-22 08:39:56 宜欢 记叙文 我要投稿
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他原谅了我六年级记叙文(通用15篇)

  相信大家都接触过作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的记叙文,记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。我们该怎么去写这类型的作文呢?以下是小编精心整理的他原谅了我六年级记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

他原谅了我六年级记叙文(通用15篇)

  他原谅了我六年级记叙文 1

  记得那是小学六年级的一次课间,阳光透过窗户洒在教室内,一切都是那么和谐宁静。然而,就在这片宁静中,我和小明之间发生了一件让我至今都难以忘怀的事。

  小明是我的好朋友,他总是那么宽容大度。那天,我们课间正在玩耍,我不小心把小明心爱的钢笔碰到了地上。那支钢笔对他来说意义非凡,是他爸爸从国外带回来的礼物。我慌忙地捡起钢笔,但已经来不及了,笔尖摔断了。我愣在那里,不知所措。

  小明走过来,看到他的钢笔已经损坏,脸色瞬间变得苍白。我试图解释,但话到嘴边又咽了回去。我知道,无论我怎么说,都无法弥补他的损失。小明看着我,眼中闪过一丝失望,但他没有责怪我,只是默默地转身离开了。

  那一整天,我都心神不宁。我无法原谅自己的粗心大意,更无法面对小明的失望。放学后,我鼓起勇气找到小明,向他道歉。我告诉他,我真的很抱歉,我不是故意的。小明看着我,沉默了一会儿,然后微笑着说:“没关系,我知道你不是故意的。一支钢笔而已,不能因为它而破坏我们的友谊。”

  听到这里,我的心中涌起一股暖流。我感激地看着小明,他的宽容和大度让我深感惭愧。从那以后,我更加珍惜我们之间的'友谊,也学会了如何宽容地对待他人。

  这件事虽然已经过去很久了,但每当我想起它,我都会感到一阵温暖。它让我明白,友谊是宝贵的,我们应该用宽容和理解去维护它。同时,我也学会了如何面对自己的错误,并勇敢地承担后果。这些经历成为了我成长道路上的宝贵财富。

  他原谅了我六年级记叙文 2

  六年级的那个春天,阳光明媚,微风和煦。但在这样的日子里,我却犯下了一个让我至今都难以忘怀的错误。

  那天,我和小明是同桌,也是最好的朋友。我们总是形影不离,一起上课、一起下课、一起玩耍。但那天,我们之间却因为一支小小的铅笔而产生了裂痕。

  课间休息时,我无意中看到小明桌上那支精致的铅笔,那是他爸爸从国外带回来的.,他一直都视若珍宝。我忍不住拿起来欣赏,却不小心将它掉在了地上,笔尖瞬间断裂。我愣住了,看着地上那支破碎的铅笔,心中充满了懊悔。

  小明回来后,看到这一幕,脸色瞬间变得苍白。他拿起那支铅笔,眼眶微红,声音颤抖地问:“这是不是你干的?”我点点头,小声地说:“对不起,我不是故意的。”但小明似乎并没有听进去,他转身就走,留下我一个人在教室里。

  接下来的几天,我们都没有说话。我试图找机会向他道歉,但他总是避而不谈。我知道,他一定很伤心,我也很难过。

  直到有一天,放学后,我在操场上看到了小明。他独自一人坐在草地上,望着天空发呆。我鼓起勇气走过去,坐在他旁边。我再次向他道歉,并告诉他我真的不是故意的。我告诉他,我愿意用我的零花钱为他买一支新的铅笔。

  小明听了我的话,沉默了许久。然后,他抬起头看着我,眼中闪过一丝复杂的情绪。他说:“其实,我早就想原谅你了。只是一直觉得心里不舒服。但现在,我觉得我们不应该因为一支铅笔而失去友谊。”

  我听了他的话,心中一阵感动。我们相视而笑,所有的不愉快都烟消云散了。

  从那以后,我们又恢复了往日的亲密。我们依然是好朋友,一起上课、一起下课、一起玩耍。而那次的误会,也成为了我们友谊中的一个小插曲。

  现在回想起来,我真的很庆幸小明能够原谅我。是他让我学会了宽容和理解。我也明白了,真正的友谊是需要经历考验的,只有这样,它才会变得更加坚固和珍贵。

  他原谅了我六年级记叙文 3

  六年级的那个春天,阳光明媚,但我的心里却笼罩着一层阴霾。那天,我不小心把同桌最心爱的铅笔盒给摔坏了,那是他妈妈从外地寄给他的生日礼物,对他来说意义非凡。

  当我看到那个破碎的铅笔盒时,我愣住了。我试图用胶带粘好它,但裂痕依旧显眼。我知道,无论我怎样努力,都无法弥补这个过错。我忐忑不安地坐在位置上,等待着同桌的归来。

  他回来了,看到那个破碎的铅笔盒,脸上露出了惊讶和难过的表情。他默默地捡起碎片,试图拼凑起来,但无济于事。我站在一旁,不知道该说什么,只能默默地看着他。

  “你……你为什么要这样做?”他抬起头,用那双充满泪水的眼睛看着我。

  “我……我不是故意的。”我支支吾吾地说着,声音颤抖得几乎听不见。

  他沉默了片刻,然后深深地吸了一口气,说:“我知道你不是故意的,但这是我妈妈给我的'生日礼物,它对我来说很重要。”

  我低下头,不敢看他。我知道,无论我怎么解释,都无法消除他的伤痛。我默默地等待着他的责骂或者惩罚。

  然而,他并没有责怪我,而是轻轻地拍了拍我的肩膀,说:“算了,事情已经发生了,再责怪你也无济于事。我原谅你了,但你要记住,以后要小心一点。”

  我抬起头,看着他那张宽容的脸庞,心里充满了感激和愧疚。我紧紧地握住他的手,说:“谢谢你原谅我,我会记住的。”

  从那以后,我变得更加小心谨慎,不再随意乱放东西。我也学会了宽容和理解别人,因为我知道,每个人都有可能犯错误,重要的是我们如何面对和解决问题。

  那个春天,虽然发生了一件不愉快的事情,但我也因此收获了成长和友谊。他原谅了我,让我明白了宽容和理解的重要性。这个经历将永远铭记在我的心中,成为我人生中的一笔宝贵财富。

  他原谅了我六年级记叙文 4

  六年级的那个春天,阳光透过教室的窗户洒在课桌上,一切都显得那么平静而美好。然而,就在这个看似平常的日子里,我却犯下了一个不小的错误。

  那天下午,我因为一道数学题和同学发生了争执。我们都认为自己的答案是正确的,谁也不肯让步。情绪逐渐激动起来,我忍不住用力推了他一把。没想到,他一个踉跄,竟然撞到了旁边的课桌,桌上的水杯随之倒下,水洒了一地。

  看到这一幕,我愣住了。同学们纷纷围了上来,有的指责我,有的安慰他。我低着头,心里充满了愧疚和后悔。我知道,我犯了一个无法挽回的错误。

  放学后,我独自走在回家的'路上,心里乱糟糟的。我不知道该怎么面对他,更不知道该怎么求得他的原谅。一路上,我都在想着该怎么向他道歉。

  第二天,我早早地来到了学校,准备向他道歉。当我看到他走进教室时,我的心提到了嗓子眼。我鼓起勇气走到他面前,小声地说:“对不起,我昨天太冲动了,不该推你。我真诚地向你道歉,希望你能原谅我。”

  他看着我,沉默了片刻。然后,他微笑着说:“没关系,我知道你当时也是情绪失控了。我原谅你,我们还是好朋友。”

  听到他的话,我如释重负。我感激地看着他,心里充满了感激和喜悦。我知道,他原谅了我,我们之间的友谊并没有因此受到任何影响。

  从那天起,我学会了控制自己的情绪,不再轻易冲动。同时,我也更加珍惜和同学们的友谊,因为我知道,真正的友谊是经得起考验的。

  这个六年级的春天,虽然发生了一些不愉快的事情,但它也让我收获了宝贵的教训和珍贵的友谊。我会永远铭记在心,并以此为鉴,让自己变得更加成熟和坚强。

  他原谅了我六年级记叙文 5

  记得那是小学六年级的一个下午,阳光明媚,微风轻拂。课间,我和几个同学正在操场上玩耍,欢声笑语回荡在空旷的操场上。然而,就在这愉快的气氛中,我却犯下了一个错误。

  那天,我们正在玩一个追逐游戏,每个人都全力以赴,想要赢得比赛。我在追逐的过程中,一不小心撞倒了班上的小明。他痛苦地倒在地上,手中的'书本散落一地。我当时惊慌失措,连忙跑过去扶他起来,但看到他痛苦的表情,我心里充满了愧疚。

  小明是我们班的学习委员,平时待人友善,成绩优异。我知道自己这次闯祸了,可能会给他带来严重的后果。我紧张地站在一旁,不知道该如何是好。

  过了一会儿,小明慢慢地站了起来,他揉了揉摔疼的膝盖,然后默默地捡起地上的书本。我看着他,心里更加内疚。我鼓起勇气,走到他面前,低声说道:“对不起,小明,我不是故意的。我真的不是故意的。”

  小明抬起头,看着我,他的眼神中并没有责怪,反而有一种宽容和理解。他微笑着说:“没关系,我知道你不是故意的。我们都是在玩嘛,难免会有意外。”

  听到他的话,我心里一阵感动。我没想到他会这么轻易地原谅我。我感激地看着他,心里暗暗发誓,以后一定要更加小心,不再让类似的事情发生。

  从那以后,我和小明的关系更加亲密了。我们一起学习,一起玩耍,度过了许多快乐的时光。每当我回想起那个下午,我都会深深地感激小明对我的宽容和理解。是他让我明白了,原谅是一种美德,是一种能够让人心灵得到净化的力量。

  现在,我已经是一名中学生了,但那个下午的情景依然历历在目。每当我遇到困难或者挫折时,我都会想起小明的宽容和原谅,它们像一盏明灯,照亮我前进的道路,让我勇往直前。

  他原谅了我六年级记叙文 6

  六年级的时候,我经历了一次令我难以忘怀的友情考验。那时,我和小明是班上的好朋友,我们总是形影不离,一起分享快乐,一起面对困难。然而,一次无心的误会,却让我们的友情险些破裂。

  那天,我借了小明的钢笔写作业,因为时间紧迫,我匆匆忙忙地写完后就把钢笔放在了桌子上,没有放回他的笔袋里。第二天,小明找不到他的钢笔,急得团团转。他四处询问,最后怀疑是我拿了他的钢笔。我坚称没有,但小明却不肯相信,他认为只有我才有机会接触到他的钢笔。

  我们之间的`友谊因此产生了裂痕。我很难过,因为我们曾经是那么好的朋友,却因为一个小小的误会而产生了隔阂。我试图向小明解释,但他总是避而不谈,不愿意听我的解释。

  有一天放学后,我在教室里收拾东西,偶然发现了小明的钢笔。原来,那天我写完作业后,把钢笔随手放在了桌子上,结果它滚到了桌子下面。我高兴地拿起钢笔,准备去找小明解释清楚。

  当我找到小明时,他正独自坐在操场上,看着天空发呆。我走到他身边,把钢笔递给他,并向他解释了事情的经过。小明听完后,沉默了一会儿,然后轻轻地拍了拍我的肩膀,微笑着说:“我错怪你了,对不起。”

  那一刻,我感到无比的轻松和开心。我们之间的误会终于解开了,我们的友情也得以恢复。我笑着对小明说:“没关系,我们还是好朋友。”

  这次经历让我深刻地认识到友情的珍贵。在误会面前,我们要保持冷静和理智,用沟通和理解来化解矛盾。同时,我也学会了宽容和原谅。当别人错怪我们时,我们要给予他们解释的机会,而不是一味地指责和抱怨。

  现在回想起来,我仍然很感激小明能够原谅我。他的宽容和原谅让我们的友情更加坚固。我也明白了,真正的友情是建立在相互理解和尊重的基础上的。在未来的日子里,我会更加珍惜这份来之不易的友情。

  他原谅了我六年级记叙文 7

  在我六年级的记忆里,有一个故事让我至今难以忘怀。那是我第一次深刻地体验到友情的温暖和宽容的力量。

  那是一个阳光明媚的下午,我和好友小明在操场上玩耍。我们追逐着、嬉戏着,享受着无忧无虑的童年时光。然而,就在这时,我不小心把小明最心爱的玻璃弹珠给摔碎了。那是他爸爸从外地带回来的,他一直都小心翼翼地保存着。

  我看着地上破碎的弹珠,心里咯噔一下。我知道,这下完了,小明一定会非常生气。果然,他看到我手里拿着弹珠的碎片,脸色立刻变得阴沉起来。他瞪着我,眼里充满了愤怒和失望。

  “你……你怎么能这样!”他大声地喊道,声音里充满了颤抖。

  我无言以对,只能默默地低下头,心里充满了愧疚和懊悔。我知道,无论我怎么解释,都无法弥补我的过错。

  接下来的几天,小明都没有和我说话。他对我视而不见,仿佛我是一个陌生人。我的心里非常难受,我知道我失去了一个好朋友。

  然而,就在我几乎要放弃的时候,小明主动找到了我。他站在我面前,脸上没有了之前的愤怒和失望,取而代之的是一丝微笑。

  “我……我想了很久,”他犹豫了一下,然后继续说道,“其实我也有错。我不该把这么重要的.东西带到学校来。而且,你也不是故意的。所以……我原谅你了。”

  听到这里,我的眼泪不禁流了下来。我紧紧地抱住小明,感激地说不出话来。我知道,这一刻的宽容和原谅,比任何言语都要珍贵。

  从那以后,我和小明的友情更加深厚了。我们学会了宽容和理解,也学会了珍惜彼此之间的友谊。这个六年级的故事,成为了我人生中最宝贵的记忆之一。

  他原谅了我六年级记叙文 8

  阳光透过窗户的缝隙,斑驳地洒在我的课桌上。我低头看着手中那张满是红叉的试卷,心中充满了懊悔和不安。六年级的期末考试,我本以为自己可以考出一个好成绩,但现实却给了我一个沉重的打击。

  就在这个时候,他走了过来——我的同桌,小明。他是我们班的学霸,每次考试都名列前茅。他看到我手中的试卷,脸上露出了一丝惊讶,但很快就恢复了平静。

  “你怎么了?考得不好吗?”小明轻声问道。

  我点了点头,没有说话。我知道,此刻的我,已经无地自容。

  小明看了看试卷,然后拍了拍我的肩膀,说:“没关系,一次考试并不能代表什么。我们一起来找出问题,下次争取考得更好。”

  我抬起头,看着他真诚的.眼神,心中涌起一股暖流。我知道,他并没有嘲笑我,也没有看不起我,而是真心实意地想要帮助我。

  在接下来的日子里,小明每天都会和我一起复习功课,帮我解答不懂的问题。他的耐心和细心让我感到非常温暖。我也开始努力调整自己的学习态度和方法,不再像以前那样粗心大意。

  期末考试再次来临,我紧张而又充满期待地走进了考场。这次,我认真审题,仔细答题,没有再犯同样的错误。当成绩公布的时候,我惊喜地发现自己竟然考了全班前三名!

  我兴奋地跑到小明面前,告诉他这个好消息。他微笑着看着我,说:“恭喜你!我就知道你可以的。”

  我感激地看着他,说:“谢谢你,小明。如果不是你原谅我,鼓励我,帮助我,我可能还会像以前那样浑浑噩噩地过日子。”

  小明摇了摇头,说:“其实,我并没有原谅你什么。每个人都有犯错的时候,重要的是我们要勇于面对错误,并从中吸取教训。我希望你能够记住这次经历,以后更加努力地学习。”

  我点了点头,心中充满了感激和敬佩。我知道,小明不仅是我的朋友,更是我的良师益友。他用自己的行动教会了我如何面对挫折和失败,如何成为一个更好的人。

  这件事情已经过去很久了,但每当我回想起那个阳光灿烂的下午,想起小明那真诚的眼神和微笑的脸庞时,我都会感到一股温暖的力量在心中涌动。我知道,这份力量将伴随我走过人生的每一个阶段,让我变得更加坚强和自信。

  他原谅了我六年级记叙文 9

  记得那是六年级的一个下午,阳光透过窗户洒进教室,给课桌铺上了一层金黄。教室里静悄悄的,只有笔尖在纸上滑过的沙沙声。我正在埋头写着作业,突然,我的同桌小明轻轻碰了我一下,小声地说:“借我一下橡皮吧,我忘记带了。”

  我抬头看了看他,他正在焦急地寻找着什么。我心里有点不情愿,因为我刚刚买的橡皮,还舍不得借给别人用。但是,看着小明焦急的样子,我又觉得有些过意不去。于是,我犹豫了一下,还是把橡皮递给了他。

  小明接过橡皮,脸上露出了感激的笑容。他轻轻地擦去了笔迹,然后又把橡皮还给了我。可是,当我接过橡皮时,却发现上面有一道深深的划痕。我顿时火冒三丈,指责小明道:“你怎么这么不小心?我的新橡皮都被你弄坏了!”

  小明被我的话吓了一跳,他连忙解释道:“对不起,我真的不是故意的。我只是轻轻一擦,没想到会这样。”但是,我根本听不进他的解释,继续大声地责怪他。

  我们的争吵声引来了周围同学的注意,老师也闻声走了过来。了解了事情的经过后,老师把我叫到一边,耐心地对我说:“同学之间应该互相帮助,不要因为一点小事就斤斤计较。小明已经道歉了,你也应该学会原谅别人。”

  听了老师的`话,我陷入了沉思。是啊,我为什么要这么小气呢?一块橡皮而已,不值得我失去一个好朋友。而且,小明平时对我那么好,我怎么能因为这点小事就责怪他呢?

  想到这里,我走到小明面前,真诚地向他道歉:“对不起,小明,我不该那么小气。我原谅你了,我们还是好朋友。”小明听了我的话,脸上露出了开心的笑容,他紧紧地握住我的手,说:“谢谢你,我们还是好朋友。”

  从那以后,我学会了原谅别人。每当我遇到类似的事情时,我都会想起那个阳光明媚的下午,想起小明真诚的笑容和那句“我原谅你了”。这让我明白,原谅别人不仅是一种美德,更是一种智慧。它能让我们的心灵变得更加宽广,让我们的人际关系更加和谐。

  他原谅了我六年级记叙文 10

  在我小学的六年级,我经历了一件令我印象深刻的事情。那时,我和小明是同桌,也是最好的朋友。我们共同学习,一起玩耍,但那次的争执却让我们的友谊面临了考验。

  那天下午,阳光明媚,教室里充满了欢声笑语。我和小明正在为即将到来的数学竞赛做准备。我们互相提问,讨论解题思路,一切都很和谐。然而,当小明拿出他新买的橡皮擦时,我们的友谊之船却突然遭遇了风浪。

  那块橡皮擦是小明的妈妈送给他的生日礼物,他视若珍宝。我看着那块橡皮擦,心里不禁升起一丝羡慕。在解题的过程中,我不小心把橡皮擦碰到了地上。当我弯腰去捡时,却不慎将它踩了一脚。我慌忙抬起头,只见小明脸色苍白,眼神中充满了愤怒和失望。

  我立刻向他道歉,但小明却无法原谅我的过失。他指责我粗心大意,不尊重他的东西。我感到非常内疚和懊悔,但无论我怎样解释和道歉,小明都拒绝接受。

  接下来的几天,我们之间的氛围变得非常尴尬。我不再像以前那样和小明分享快乐,他也不再主动找我聊天。我感到非常失落和孤独,心里充满了对友谊的渴望和对过去的怀念。

  然而,就在我几乎要放弃的时候,小明却主动找到了我。他告诉我,他已经想通了,知道我当时并不是故意的。他原谅了我,并希望我们能够像以前一样成为好朋友。

  听到他的话,我感动得几乎要哭出来。我紧紧地握住他的手,告诉他我有多么珍视我们的'友谊。从那以后,我们之间的关系变得更加牢固和深厚。我们互相理解、互相支持,共同度过了小学的最后一年。

  现在回想起来,我深深地感谢小明能够原谅我。他的宽容和理解让我更加珍惜我们之间的友谊。同时,我也明白了友谊的可贵和珍贵。在人生的道路上,我们会遇到许多困难和挑战,但只要我们能够相互理解、相互支持,就一定能够克服困难、走向成功。

  他原谅了我六年级记叙文 11

  六年级那年,我犯下了一个令我至今难以忘怀的错误。那一天,阳光明媚,校园里的每一个角落都充满了生机。然而,我的心情却如乌云密布,因为我做了一件对不起朋友的事。

  我的朋友小明,是我们班的.学霸,他聪明、善良,总是乐于助人。我们两人是好朋友,经常一起学习、玩耍。然而,那天我却因为一个小小的嫉妒心,做出了伤害他的事。

  那天,老师布置了一份数学作业,题目很难,我绞尽脑汁也做不出来。而小明却很快就完成了,还得到了老师的表扬。我心里不平衡,想:“为什么他就能做得出来,我就不行呢?”于是,我趁小明不注意,偷偷地把他的作业本拿走了。

  当我拿着小明的作业本回到座位时,心里忐忑不安。我知道这样做不对,但我又不想承认自己不如他。我把他的作业抄了下来,然后放回了他的抽屉。

  然而,事情并没有我想象的那么简单。第二天,老师发现我们两人的作业一模一样,就质问我们是不是抄袭了。我支支吾吾地说不清楚,而小明却主动承认了自己的错误,说是自己不小心把作业本放在了桌子上,可能是被我误拿了。

  听到这里,我心里五味杂陈。我知道小明是在保护我,他宁愿自己受罚,也不愿意让我受到责难。我羞愧难当,决定向他道歉。

  我找到小明,向他坦白了事情的真相。我告诉他,我是因为嫉妒才这样做的,我知道自己错了,希望他能原谅我。小明看着我,沉默了一会儿,然后说:“我知道你不是故意的,我也能理解你的感受。但是,这种行为是不对的,我们应该公平竞争,而不是互相欺骗。我原谅你,但希望以后你能改正。”

  听到小明的话,我如释重负。我感激他的宽容和理解,也为自己的行为感到羞愧。从那以后,我下定决心要改正自己的缺点,努力学习,不再嫉妒别人。

  现在回想起来,那件事虽然已经过去很久了,但它却给我留下了深刻的印象。它让我学会了宽容和理解,也让我明白了竞争的真谛。更重要的是,它让我和小明的友谊更加深厚了。

  他原谅了我六年级记叙文 12

  记得那是我六年级的一个下午,阳光明媚,微风轻拂。我和好友小明在操场上尽情地玩耍,享受着这难得的闲暇时光。然而,就在这个愉快的下午,我却犯下了一个让我至今都难以忘怀的错误。

  当时,我们正在玩一个需要互相投掷的小球游戏。我手中紧握着那个红色的小球,眼中闪烁着兴奋的光芒。我瞄准了小明,用力地将球扔了出去。然而,事情却在我意料之外地发生了。由于我用力过猛,球并没有按照我预想的.轨迹飞行,而是偏离了方向,直接砸向了旁边正在看书的小华。

  “砰”的一声,球狠狠地砸在了小华的头上。他痛得捂住头,痛苦地呻吟着。我愣住了,看着小华痛苦的表情,心中充满了愧疚和害怕。小明也吓得不轻,他连忙跑过去查看小华的情况。

  我站在原地,不敢动弹。我害怕小华会责怪我,更害怕老师会因此惩罚我。我的心跳得飞快,仿佛要从胸腔里跳出来一般。我低着头,不敢看小华的眼睛,也不敢看小明。

  然而,令我意想不到的是,小华并没有责怪我。他抬起头,看着我,眼中并没有愤怒,只有一丝丝惊讶和疑惑。他轻轻地摇了摇头,仿佛想要把疼痛甩出脑海。然后,他微笑着对我说:“没关系,我没事。下次注意点就好了。”

  我愣住了,看着小华那宽容的微笑,心中充满了感激和愧疚。我感激他没有责怪我,没有让我陷入更深的自责和痛苦之中。我也愧疚自己因为一时的疏忽而给他带来了伤害。

  从那以后,我变得更加小心谨慎了。无论是玩耍还是学习,我都会时刻提醒自己要注意安全,不要给别人带来麻烦和伤害。同时,我也学会了宽容和理解。我知道,每个人都有可能犯错,重要的是我们能否从错误中吸取教训,变得更加成熟和坚强。

  如今,我已经离开了那个小学,但那个下午发生的事情却永远铭刻在我的心中。我感谢小华的原谅和理解,也感谢那个下午给我带来的教训和成长。我相信,在未来的日子里,我会变得更加优秀和坚强。

  他原谅了我六年级记叙文 13

  那是一个阳光明媚的下午,阳光透过教室的窗户洒在课桌上,一切都显得那么宁静。然而,这份宁静很快就被一场突如其来的争吵打破了。

  六年级的我,正处于青春的叛逆期,性格有些冲动和倔强。那天,我和同桌因为一支笔的小事发生了争执。我坚持认为那是我的笔,而他却坚决不肯让步。争吵声越来越大,引来了周围同学的围观和老师的注意。

  老师走过来,将我们分开,询问了事情的经过。我愤怒地诉说着自己的理由,而同桌则是一脸委屈。老师耐心地听完我们的陈述后,开始劝说我们和解。然而,当时的我心中充满了怒火,根本听不进去老师的劝解。

  放学后,我独自一人走在回家的.路上,心中充满了懊悔和自责。我开始反思自己的行为,意识到自己的冲动和倔强是多么愚蠢。我想要去向同桌道歉,但又担心他不肯原谅我。

  第二天,我鼓起勇气,找到了同桌。我低下头,真诚地向他道歉,承认了自己的错误,并请求他的原谅。同桌看着我,沉默了一会儿,然后微笑着伸出手来,说道:“没关系,我原谅你了。我们以后还是好朋友。”

  那一刻,我心中的重担仿佛一下子卸了下来。我感激地看着同桌,心中充满了感激和喜悦。从那一刻起,我深刻地认识到了自己的错误,也学会了宽容和谅解。

  这件事虽然已经过去了很多年,但我一直铭记在心。它让我明白了,人与人之间的相处需要宽容和理解。当我们犯错时,应该勇于承认并道歉,而不是逃避和推卸责任。同时,我们也应该学会原谅他人,因为原谅不仅是对他人的宽恕,更是对自己的救赎。

  他原谅了我六年级记叙文 14

  在我小学六年级的记忆里,有一个难以忘怀的瞬间,那就是我得到了他的原谅。他,是我的同桌,一个性格温和但原则性极强的男生。

  那是一个阳光明媚的午后,我正在教室里奋笔疾书,准备下节课的数学测验。突然,我的笔尖停顿了,因为我发现我的橡皮擦不见了。我四处张望,希望能找到它,但是徒劳无功。就在这时,我的目光无意间落在了同桌的桌子上,那块熟悉的橡皮擦正静静地躺在那里。

  我犹豫了一下,心里想着:“只是借来用一下,应该没关系的。”于是,我伸手拿起了橡皮擦,准备擦去试卷上的错误。但是,就在我使用橡皮擦的时候,同桌回来了。他看到我手中的橡皮擦,脸上露出了惊讶的表情。

  “你……你怎么拿我的橡皮擦?”他的声音中带着一丝不满。

  “我……我只是借来用一下。”我支支吾吾地解释着。

  但是,他似乎并不接受我的解释,他瞪了我一眼,然后转身回到了自己的座位上。那一刻,我感到了从未有过的羞愧和懊悔。我知道,我做错了。

  接下来的几节课,我都没有心思听讲,我一直在想怎么向他道歉。但是,每次当我准备开口的时候,我又觉得难以启齿。

  终于,到了放学的时候,我鼓起勇气走到了他的面前。

  “对不起,我不应该未经允许就拿你的橡皮擦。”我低着头,声音有些颤抖。

  他沉默了一会儿,然后抬起头看着我。他的.眼神中没有了之前的愤怒,取而代之的是一丝理解和宽容。

  “没关系,下次记得先问一下我就好了。”他微笑着说。

  那一刻,我感到如释重负。他的原谅让我感受到了温暖和感动。从那以后,我们之间的关系变得更加融洽了。

  这个经历让我深刻地意识到,诚实和尊重是人际交往中最重要的品质。只有当我们真诚地对待他人,才能得到他人的尊重和原谅。我会永远记住这个教训,并努力成为一个更好的人。

  他原谅了我六年级记叙文 15

  记得那是我六年级的时候,我和小明是形影不离的好朋友。我们每天一起上学,一起放学,一起玩耍,几乎没有什么能分开我们。然而,就在那个阳光明媚的下午,我们之间发生了一件事,让我们的友谊暂时出现了裂痕。

  那天,我们像往常一样在操场上踢足球。我作为守门员,小明则是前锋。他每次射门都很有力量,但每次我都能稳稳地接住。然而,就在那一次,小明的射门异常猛烈,我本能地扑了过去,却不小心撞到了他。他摔倒在地,膝盖上擦破了皮,鲜血渗了出来。

  我惊慌失措地跑过去扶他起来,他却一把推开我,眼中满是愤怒和失望。他大声地责怪我:“你怎么能这样!我们可是朋友啊!”说完,他转身就走,留下我一个人在操场上发呆。

  那天之后,小明不再像以前那样对我热情。我们之间的对话变少了,笑声也消失了。我尝试向他道歉,但他总是冷漠地回应我。我知道我伤了他的心,但我不知道如何才能弥补这个错误。

  日子一天天过去,我的内心充满了煎熬。我开始反思自己的行为,思考如何才能重新获得小明的友谊。我决定用行动来证明我的诚意。

  我开始主动帮助小明,无论是学习上还是生活上。我帮他补习功课,帮他打扫卫生,还经常给他带好吃的。每当他需要帮助时,我总是第一个站出来。慢慢地,我发现他的态度开始有所转变。他开始接受我的帮助,也开始对我微笑了。

  有一天放学后,我鼓起勇气找到小明,真诚地向他道歉:“小明,我真的'很抱歉那天让你受伤了。我知道我错了,但我希望你能原谅我,给我一个机会,让我们重新成为好朋友。”小明看着我,眼中闪过一丝动容。他沉默了一会儿,然后缓缓地点了点头:“好吧,我原谅你了。我们以后还是好朋友。”

  听到这句话,我如释重负,心中的喜悦无法用言语表达。我们紧紧地拥抱在一起,仿佛要把这段时间的疏离和冷漠都融化掉。从那以后,我们的友谊更加深厚了。我们一起经历了许多风风雨雨,但我们都相信,只要我们真诚地面对彼此,就没有什么能够阻挡我们前进的步伐。

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