默写名字的启示四年级记叙文（通用25篇）
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编整理的默写名字的启示四年级记叙文，欢迎大家分享。
默写名字的启示四年级记叙文 篇1
星期五的语文课上，褚老师让我们每个同学拿出一张纸，她说什么我们就写什么。
老师坐在凳子上，脱口而出：“杨逸辉。”同学们都呆了一会儿，面面相觑。后来才知道原来老师要我们默同学名字啊。我想：我都和同学相处四年了，怎么会连个名字都不会写呢？于是，我胸有成竹地写下了“杨益辉”三个字。当我们写完后，老师便请杨逸辉在黑板上写下他的名字。看完他写的真实名字后，我太失望了——我写错了。我一直以为杨逸辉杨逸辉就是更加光辉的意思，怎么会是这个“逸辉”呢？在我吃惊之余，老师又叫了下一个名字“顾姝昕”，我和同学们想了很久，才勉强写了下来。同样在顾姝昕写了自己的名字之后，我看了一下，我又写错了。怎么回事？老写错。我一直以为她的父母生了顾姝昕之后，便很舒心，因为生了个女孩子。所以我写了“顾舒心”。没想到我又错了。写了两回，错了两次，我便暗想这回可不能再出差错了。“杨承臣。”我看见同学们都毫不犹豫地写下了他的名字，经过了前两次的教训，我小心翼翼地写下了“杨承臣”。这一回我总算对了，因为我总是记住“承臣”就是继任下一任的大臣，所以我永远也不会忘掉。
当褚老师大声说写老师的名字时，“孟晓军”和“卫剑华”这两个老师的名字我都写对了。
回到家，我查了我默错的两个名字的真实含义，原来“逸辉”的意思是安逸光辉，他爸妈希望他生活安逸，人生散发光彩。而“姝昕”的意思是美丽漂亮太阳升起，她父母希望她美丽漂亮，又像初升的太阳一样充满朝气。
通过这次默名字，我从同学的名字中了解了父母对他们的希望和期盼，也让我们更好地了解同学。更让我明白了平时要多注意细节。希望下一次默名字时我能默全对。
默写名字的启示四年级记叙文 篇2
今天，老师真奇怪，为什么要把一张白纸发给我们呢？
老师慢慢的走上讲台，说：“今天来写个快乐点的文章，我们自己为自己取个新名字，好不好？”话音一落，同学们就议论纷纷，我叫什么好呢？我看看同学，他们说了很多明星的名字，可是我认为太老土了。
开始取名字了，我很担心，因为不知道给自己取什么名字好！老师说：“快点写，我不等了！”我马上写上一个名字“老虎吃西瓜”，为什么呢？因为我是虎年出生的，非常爱吃西瓜，所以我就有了新名字！老师开始点名字了。菜豌豆、爆猴、罗米西斯、赵差不多、疯狂火箭。足球小子……老师突然叫“老虎吃西瓜！”我慢慢的站了起来，说：“曾夕芮到。”又马上坐了下去。
名字很快点完了，老师说：“我们来一个记忆PK好不好？”同学们异口同声的说：“好，太好了！”第一个上去的是赵九九，上台马上就说了“菜豌豆、爆猴。”两个名字，第二个是王紫菡,“罗米西斯、疯狂火箭……”她一口气说了4个。第三个上台是熊梓清，太棒了！一口气说了七个。最后一个上去的是徐森洋，“菜豌豆、罗米西斯、赵差不多……”比熊梓清还多说了三个名字呢，一共说了九个！记忆PK，徐森洋得了第一。
我喜欢我的新名字！
默写名字的启示四年级记叙文 篇3
艺术字在21世纪已经广泛的流传了，如今所有的招牌、报纸、书等上面都用上了艺术字。这一周我们的101课也是学习如何把自己的名字改成艺术字。
上课了，老师先让我们看了几张关于艺术字的图片，然后就让我们自己动手做。我拿起铅笔开始画，我把我的姓“楼”字分成3部分，第一部分当然是“木”字，木子当中是个十字，我想起了西方国家的十字架，它在圣经里是一种神圣的物品，哈！我的名字也要成为神圣的，于是我就把中间的木子改成了十字架形的，再把撇和捺用立体字的形式加上去；第二部分“米”字，我把它改成风车的样子，要知道，著名的科学家牛顿小时候就是风车让他有了努力学习的决心，最终成为了科学家；第三部分的“女”字，我就简单的用了立体字写上去。第二个“贝”字，我先把上面是的框以立体字的形式写出来，然后在左上角画了一幅眼镜，一撇我用藤蔓来表示，一点我用海螺来表示。第三个字“宁”，宝盖头我用一个花盆的形式，一点我改写成一棵小小的三叶草，我又把丁字的一横画成一块面包，再用立体字的形式写上竖钩。
就这样，我完成了艺术签名，接下来我涂上颜色，哈哈！我的得意之作完成了！
默写名字的启示四年级记叙文 篇4
今天，学校发了新校服，为了不跟别的同学的混在一起，妈妈教我在校服上绣上名字。
首先我在一张白纸上写下自己的名字，把名字剪下来。然后准备针和线，我找来又细又长的线，穿到针上，穿针可是个细致活，我开始怎么也穿不进去，一遍又一遍，屡战屡败。妈妈教我把线粘上点水，把线头拧尖，手不要晃动，线对着针眼就穿进去了，我牢牢记住妈妈教的穿针方法，终于把线穿进去了。针线准备好了以后，妈妈教我先从背部下针，背部向上走一针，从正面向下穿针，注意在一条直线上，此时针回到了背部，再从背部向上穿针，从第一次穿针形成的一小段线中穿过。按照这个方法，我顺着名字的笔画一针一线的把名字缝在了衣服上。一开始，我很怕针扎到我的手，我笨手笨脚的样子惹得妈妈几次想帮我完成，但我想起老师经常鼓励我们的一句话-坚持就是胜利。我没有放弃，克服了困难，把我的名字绣在了校服上。
校服绣上了我的名字，虽然歪歪扭扭的，有点丑，但它好像对我说：“小主人，我是属于你的，我再也不会被你弄丢了。”通过学习绣名字，我懂得了做什么事都不要放弃，要有耐心和恒心。
默写名字的启示四年级记叙文 篇5
大家好，我叫温逸朗，我出生在过年前几天，我的名字有许多外号，总是令人哭笑不得。
我的名字很难写，笔画很多。一年级时，老师要求我们会写自己的名字，我可是学了整整一个月，才学会！
记得一年级的一次数学考试，别人都写完了填空题，我才刚刚写好名字！
因为大众公司有款车叫“朗逸”，不少人就这么叫我，一次学奥数时，点名的老师抱到：“温朗逸到了没？”大约3分钟时间过去了，迟迟没人回答，等点名的老师走时，我才知道我没被点到，我立刻去询问，这时，那个老师说，我都说了三遍了，还没人说“到”，这时，我说我叫温逸朗！顿时，老师笑出了声，我感到十分尴尬。
还有一部分人叫我温逸láng，一次，同学查字典，查到“狼”，便给我取了一个外号，叫“温州一条狼”，我感到十分生气，对同学大吼到：以后不要拿别人名字取外号啦！
还有一次，我写完了试卷让老师改，老师改得很快，不到五分钟就改好了，因为老师不会读“逸”字，便顺口说了一句：“温兔朗，98分。”只听见同学们笑声肆无忌惮地传入我的耳中。
除了这些叫法，我的名字还有很多五花八门的叫法，在此，我再次重申，请记住，我叫：wēnyìlǎng！
默写名字的启示四年级记叙文 篇6
你的名字必须响亮而有意义，表达父母和长辈的良好祝愿。如果你被要求给自己取一个新名字，你会如何选择一个不同的名字？
在今天的课上，老师神秘地说让我们给自己取个新名字。我们是其中之一。教室突然爆炸了。一些学生拍着桌子喊道:“我不想给自己起新名字，我的名字很好！”说着，邓源的眼睛也亮了。一些学生欢呼雀跃。其他学生很尴尬，好像老师的问题让他困惑了。
我想:什么是你的好名字？就在我不知所措的时候，一道亮光闪过我的脑海。它叫卢顺丰。虽然这个名字听起来很俗气，但内涵丰富。“顺”是指希望自己一切顺利，“丰”是指希望自己的努力会产生丰硕的成果。好吧，就是这个名字！当我在纸上写下新名字时，我很快向老师投去一个表情。老师明白我的意思，给了我一个竖起大拇指的手势。
点名的时候。老师清了清嗓子，喊道:“同学们，王老师要点名了。看看谁没有回应。”话音刚落，教室里非常安静，好像有根针掉到了地上，可以听到。“卢顺峰”老师干脆果断地叫出了我的名字。我吓了一跳，但我的反应相当快。我从椅子上跳起来，喊了一声“去”来催促。这是虚惊一场。
这个游戏真的很有趣。当我回来的时候，我想玩它。
默写名字的启示四年级记叙文 篇7
画名字？我可只听说过写名字呀！没听说过画名字呀！要怎么画呢？通过老师的讲解，我想呀想啊，绞尽脑汁才想出来，决定在纸上画出意义独特的名字来。
我先把我的名字写在纸上，然后再往我的“于”字的勾上画上一条小鱼，再画上鱼饵，这样，就像一根鱼竿上钓了一条小鱼，我高兴的手舞足蹈，可是，刚高兴了一会儿，就没那么兴奋了，因为我还要画其他的字呢，我又开始动脑筋想该怎么画“梓”了，我想到了木字旁，我在木的上面画上茂密的枝叶，再画上根，右边的“辛”字让我想到了我不是很喜欢跳舞吗？所以我在竖的下面画上了舞蹈鞋，再画上手和和脚，于是“梓”就像一位小舞蹈演员在翩翩起舞。该画“盈”了，眼珠一转，有了，在“又”的上面画了半个圆，在下面也画了半圆，再画上四条横线，一个小人儿就画好了，我又在下面的“皿”的两边画了两个方块，这样就形成了一个舞台，剩下的就当舞台后面的板子了，舞台上就好像有一个小女孩在唱歌跳舞，真是很有意思！
怎么样？我的名字很有趣吧？你看完了肯定会记得我，你会和我做朋友吗？
默写名字的启示四年级记叙文 篇8
我叫陈欣妤，和许多小朋友一样，我的名字也有着特殊的意义。
听爸爸说，我出生的那天清晨，外面下了一场小雨。妈妈做了一个梦：一个漂亮可爱的小女孩坐在半空中。晚上八点多的时候，我出生了，果然是一个小女孩！我名字中的“妤”字分开来就是“予”“女”，象征着我注定是爸妈的女儿；从字面上说，“妤”是古时宫中的一种女官名，爸妈希望我将来有出息，做一个对社会有用的人。
跟许多小朋友不同的是，我生下来时只有四斤九两，明显地低于标准体重。因为难产窒息，我一出生就从产房转入了新生儿病房。爸爸告诉我，由于没有脱离危险期，我还在保温箱里住过呢。就是因为小，所以我名字中的“欣”字分开来就是“欠”“斤”，意味着缺斤短两，体重不足。呵呵，你们说有意思吧？当然，我后来很健康，越长越大，所以爸妈很高兴，这就是“欣”字的本来涵义了。
我非常喜欢我的名字，因为它是那么形象好听，而且包含了与众不同的意义。小朋友们，你们觉得呢？
默写名字的启示四年级记叙文 篇9
?我的同桌皮肤很白，连只眼睛很小，两只耳朵很大。最重要的是，他有一个很特别的名字——原泉。为什么说他的名字特别呢？你试着把他的名字念出来，原泉、原泉，是不是很像“圆圈”呢？就因为这个特别的名字，原泉感到特别无奈。记得我们一年级开学第一天的时候，老师让大家做自我介绍，轮到原泉时，他带着轻微的口吃说：“我，我叫原泉。”
这一句话，逗得我们全班同学哈哈大笑：圆圈！圆圈！从这时开始，原泉小学生活时期关于他名字的噩梦生涯就开始了。“学习是一切活力的源泉……哈哈哈哈……”看，这是前几天我们在学习《陶校长的演讲》一课时同学们读到这句时爆笑的场景。“源泉，原泉，圆圈，哈哈。”“原泉，你出名了。”原泉无奈的摊摊手，无奈的笑了。音乐课上：“这是心的呼唤，这是爱的源泉。”
品德课上：“家庭生活民主化是家庭幸福的源泉。”科学课上：“光的源泉来自于……”等等，这些话里面都带有源泉，这些话都会让我们哈哈大笑，这些话都会让原泉非常的无奈。哎，可怜的原泉，你何时才能摆脱名字的苦恼呀！
默写名字的启示四年级记叙文 篇10
每个人一出生，父母或长辈都会给他起个名字。而且往往在给孩子起名字的时候会在名字里包含许多父母或长辈对孩子们的美好的希望和爱。我，当然也不例外！我的名字叫王之淳，小的时候，我不知道我的名字有什么意义。慢慢的，我长大了。一天，我突发奇想地问起妈妈——我名字的含义。妈妈语重心长地告诉我：“王”是我的姓，我名字中的“之”字是取毛泽东原来的名字毛润之中的之字，妈妈希望我从小热爱学习，向毛主席一样，做一名知识渊博有思想、有道德、有文化、有内涵的一个人；“淳”字代表朴素、诚实、纯朴，妈妈希望我做一名正直、善良的人，更希望我长大做一个对国家对社会有用的杰出人才，我非常喜欢我的名字。
妈妈还告诉我，刚出生后爸爸也给我起了一个名字叫“王初一”，因为我是大年初一出生的，所以爸爸才这样起得。爷爷、奶奶和姑姑都说不好听，还说爸爸没文化，“王初一”这个名字就没用上。
妈妈告诉我说：虽然一个人的.名字只是一个代词，但它却充满了父母和长辈对孩子们的美好希望和爱。我在心里暗下决心，一定要好好学习，不辜负父母、家人对我的殷切希望，长大做一个对国家对社会有用的栋梁之才！
默写名字的启示四年级记叙文 篇11
我叫吴闫。妈妈给我讲，在我还没出生前爸爸想要一个女孩，所以起了很多关于女孩子的名字，妈妈很生气，就说：“如果是男孩你叫他什么名字？”爸爸无语。妈妈说：“好吧！如果是男孩子就把我们的姓合在一起。”
结果在2005年11月2日我出生了，爸爸一看是个男孩，无话可说，只好拿着户口本登上了“吴闫”这个名字，这个名字也是爸爸和妈妈的爱情结晶。
我还有一个小名叫吴家崎，是爷爷和奶奶给我起的，是因为当时爷爷爱看一个电视剧，正好有兄弟俩个，一个叫吴家崎，一个叫吴家树，而我和叔叔家的孩子相差十天，所以奶奶叫我吴家崎，叔叔家的孩了叫吴家树。妈妈还告诉我，由于吴家树这个名字，还引起了接生医生的话资，由于哥哥还没出院我将要出生，奶奶等一家人已与医生们熟悉了。当接生医生第一眼看到我时，都惊喜地说：“这个老太太真有福气，又是一个男孩子，这个比那个还漂亮呢！”那个叫家树，干脆这个就叫梧桐树，梧桐树招来一群金凤凰呀！医生们开心地笑着。
是啊！我们兄弟俩给爷爷、奶奶带来了很多快乐。
默写名字的启示四年级记叙文 篇12
我叫张子宸，我的名字是怎么来的呢，让我告诉你们吧。
当我还在妈妈肚子里的时候，爸爸就一直在想给我起个什么名字才好。结果他想了十个月，直到我生下来的那天，他都没想出来。最后实在没办法了，他就把字典拿出来翻，先是翻出个“子”，这个字有很多意思，其中一个意思是“有学问的男子”，爸爸觉得这个意思不错，可以用来当名字，可是叫张子不好听呀，又不是王子。所以爸爸继续翻字典，结果出现了“宸”，意思是高大的房屋，爸爸觉得男孩子应该顶天立地，像结实的房屋一样保护家人，所以把这个字也给我当名字了，就这样我的大名张子宸诞生了。
当然我的妈妈喜欢叫我毛毛，因为他老说我是从一个小毛孩长大的，老是觉得我还小。上了小学之后我经常对她说：请叫我张子宸，我已经不是小毛头了。
我名字的故事讲完了，希望大家记住我——张子宸。这个名字虽然是爸爸乱翻字典得来的，但是也包含着爸爸对我的希望，希望我成为一个有学问的人，一个能保护别人的人。
默写名字的启示四年级记叙文 篇13
听人家说：“名字是一个人的象征，我觉得这话不假。因为我的名字和我的性格十分的符合。我的名字叫傅鹏宇。鹏”代表着大鹏鸟。而宇勿庸至疑就是代表着宇宙。爸妈就是希望让我这一只大鹏鸟展翅翱翔在宇宙的高空中，让我去探索出更多显为人知的奥秘，让我明知识是无边际，让我在知识的海洋里吸收更多的知识，了解更多为人处事的道理，感受更多大自然的气息！
记得小时候，我读一年级时，老师经常把“鹏”写作“朋”友的朋，害得我这一年来都被同学耻笑说：“连自己的名字都不会真是这个世纪头号大呆瓜，哈哈！我十分气愤，便就一直在练这个“鹏”的写法。“皇天不负有心人。”我终于在一年级写名字比赛中获得了第一名，那时我笑了，开心的笑了。而大家却一脸的惊呆，因为那时连自已的名字都不会写的傅鹏宇，竟然在书法比赛中获得第一名，同学们对我刮目相看。使我在学校大受关注。
通过小时候这件事，使我明白：要学书法是不容易的，要一步一个脚印走过来。
名字是我人生的转折点，让我从嘲笑中找回我自己，我爱我的名字，更爱我的爸爸妈妈！
默写名字的启示四年级记叙文 篇14
一天下午，我去某小区给一位姓王的退休老师送一份资料，忽然，见这个小区花园围着一群人，便挤过去看个究竟 。
人群中有一个大概五六岁的小妹妹，穿着一件卡哇伊韩版T恤，一条长长的牛仔裤，足蹬一双儿童板鞋，看起来煞是时尚，还懂哈韩呢。几个穿着时髦的人，拿着一叠图片询问着她：
“这位是谁？”“周杰伦！”“那这个组合呢？”“飞轮海!”“来个高难度的，这个组合呢？”“东方神起！”女孩不假思索……
我一打听，原来电视台的人在采访她，这个女孩记性好得出奇，有过目不忘的本领，电视台的人准备请这个女孩上电视台做节目呢！真是佩服，连韩国东方神起组合的名字都知道。
我转念一想，小女孩既然连这些明星的名字都烂熟于心，肯定知道王爷爷住哪儿。抱着试一试的心理，我问：“小妹妹，你知道王爷爷王xx住几楼几单元几号吗？”小妹妹摇了摇头问：“王xx是内地明星还是港台明星？”我笑着说：“他不是明星，是这个小区的住户，是一名退休教师！”
“不知道，我只记得明星的名字，其他人的名字我都记不住。”小女孩失落地摇了摇头。
这时，在她身旁的一位中年妇女扯扯她的衣袖提醒道：“小红，王xx不就是你的爷爷吗？”
众人一听，一脸的茫然。
……
默写名字的启示四年级记叙文 篇15
上课了，老师神秘地一笑，让我觉得这节课一定会让人感到非常有趣。于是，我凝视着老师，想从她的脸上看出点什么来。终于，我最期盼的时刻到来了。老师笑着问我们：“你们喜欢自己的名字吗？同学们有的说喜欢，有的又说不喜欢。老师看着大家，接着谈：今天，让我们给自己换一个名字吧！”
我胸有成竹，因为这正是我的强项。我想：我的名字就由爸爸的姓，加上天才、飞翔、富有组成吧！因此，我就龙飞凤舞地在老师发们的小卡片上写了：陈才飞富。写完后，我东张西望，看看其他人都取得怎样了。他们有的托着腮帮冥思苦想；有的急得抓耳挠腮；有的眉头紧锁盯着那张小卡片；还有的张大嘴巴，仰头凝思。过了一会，我们的新名字就到了老师的手上。
老师要开始点名了。老师翻着卡片一会儿嘴角微微扬起，一会又皱起眉头。“我要点名啦，我真的要点名啦。”老师说。我心朝澎湃地望着老师，眼睛里充满了期待的眼神。我真想知道大家都给自己取了一个什么名字。
“陈才飞世富！”老师叫道。“到！”我应声而立，“你为什么取着样的名字？”因为我想成为天才，还想会飞，是世界首富。“我一本正经地说。”“叉叉叉！”这个名字刚刚说出口，大家就哄堂大笑。林施豆在大家的笑声中害羞地站起来。“你为什么取这个名字？”“因为这个名字方便”。“超级巨人美国女人大妹妹。”老师叫道，游戏还在进行中……
所有人的名字里有爸爸妈妈对我们的希望，我们的名字都是独一无二的。
默写名字的启示四年级记叙文 篇16
我的旧名字叫做石申童，名字里包含爸爸妈妈的姓，于是就给我起了神童这样一个名字，但是后来我上了小学，爸爸妈妈担心我的学习成绩再不好，叫“神童”岂不是让人笑掉大牙，于是就给我换了一个名字，其实在我的心里，我更加喜欢我的旧名字——石申童。
遇见朋友的时候，自我介绍，我总是说自己的旧名字，我总觉得自己的旧名字里有一种别人名字里没有的帅气。我甚至在学习上也特别地努力，想要成为一个配得上我旧名字的人。我想成为神童的愿望从来没有这样的强烈。小学的时候，我总是全部是满分，受到了很多老师的表扬，身边的小伙伴都觉得我是受了这个名字的保佑，所以才会变得比普通人优秀，在那个什么都不懂的年纪，有的小伙伴竟向自己的父母哭闹他们的名字没有我的神气。
当我的年纪大的时候，我发现一个人就是再怎样完美，总是会有自己的弱项，而我对于理科的接受能力是比较慢的，我的成绩终于不再一直那么名列前茅。人外有人，山外有山，我长大后才发现比自己厉害的人有很多，这个旧名字竟然成了我的牵绊，它不再是我炫耀的资本，当我有的地方不如别人的时候，我总是隐藏着我的旧名字，怕被别人嘲笑，怕自己接受不了神童的压力。后来，不知不觉，竟也慢慢地低调下来。
我是成长了很多，我不会因为一个名字耿耿于怀，更不会将一个名字作为炫耀自己的资本，但是我还是想成为更好的人，因为这样才不会辜负我的旧名字。
默写名字的启示四年级记叙文 篇17
“前进”这个词人人都听过，我的师哥中有一人就叫“钱进”，听着让人想到的是“前进”。
有一次钱进来看我们的班主任，我们刚好在上语文课，老师看到了他说：“钱进？”我们不知道这是一个人的名字，以为老师下命令了，就站起来上前进了一步，老师又说：“钱进，过来！”我以为又是命令又往前走了一步，老师转头一看，我们都站着，很是奇怪，知道原因后大家恍然大悟，老师笑着让我们赶紧坐下。
我们班中有个叫戴声窈的，你快速的念几遍她的名字，你就会一时口误叫成“大山羊”了，她的qq名就叫羊小戴，个性签名竟是：我是来自羊羊星球，戴羊国之羊村山羊部落的部长——羊小戴！什么鬼！
下面来讲讲我自己的名字吧！我的名字：吴若彤。看着没什么特别之处，但是你深入思考，会发现我的名字其实挺好玩的！
我的名字不是我爸爸妈妈自己取的，是花了三百块大洋在取名馆里取的。我生下来时，长得很丑，也许取名馆的人也那么认为，就给我取了个好玩的名字，好让人记住我！
我的小名有很多，“丫头”就是其中一个，丫头是根据我的名字温州话而来的，我名字用温州话念是——呀咚！呀咚！丫头！丫头！呵呵！是不是读音很像？
我有个外号是吴莫愁！吴若彤和吴莫愁，简直一个发音，叫着也顺口。我还有个外号：吴骨头、大家这样叫我时，我都很开心地应了一声，因为我喜欢这些调皮的外号。
取个有意思的名字，可以用来搞笑取乐，给生活增加一些乐趣，挺好！
默写名字的启示四年级记叙文 篇18
张月瑶——我的名字，美丽动听的名字，就这样突然离我而去了。妈妈那句“我是为你好！”让我更加气愤。为什么不争取我的同意，而私自给我改名字。
因为我经常长病，妈妈说是名字在做怪。我的名字除去“张”字，月读起来就是济南话里念的“药”，而“瑶”变成四声就更成了“药”。就是这迷信的说法，让妈妈对我的名字有了大大的不满。
“张鑫键”是我的新名字，不但如此这还是一个男孩的名字。我原来的名字有意义的：因为我当时是在晚上出生的表示我是月光下的一块美玉。而现在的名字却是根据什么生辰八字起的。我不管那些，我想回到原来属于我张月瑶的那个时代。
我原以为只有各方面成绩不理想的孩子，才会名字中有“鑫”字，没想到这时我的名字中也有“鑫”字。
我不想离开跟随了我十二年，一个生命轮回的名字，这之间它承受过痛苦，也无比自豪过，它像另一个我，分享我的快乐与忧伤，然而连告别的话都没有。我就失去它了也许一个名字没有什么，可综代表我十二年中的每一天，代表我的成长经历。
如果同学们看见了这篇文章，希望你们能继续叫我张月瑶，也许到长大以后，就没有知道这个名字的了。这个代表我童年的名字，就不会在我耳边响起了。
我恨你——“张鑫键”这个名字。
默写名字的启示四年级记叙文 篇19
大家好，我叫xxx我的名字是一位起名先生起的，妈妈希望我从小锻炼身体，能够长得高高大大，做同龄小朋友们的楷模，所以先生就选了个“楷”字；爸爸希望我这个小男子汉心胸能像海洋一样宽广，所以先生就在“楷”后跟了个“洋”字。
这位起名先生可真有两把刷子，真让他算准了。我刚到十一岁时个子就超过了我妈妈（妈妈是女中高个子），站在同学们当中也算是“鹤立鸡群”喽。从小到大，和我一起玩耍的小伙伴或同学们需要什么，只要我有，我都会豪爽地借给或者赠送给他们。有时候，大家一起玩耍不免闹个矛盾，别人取笑或打我一下，我也不会生气、不会还手，因为伙伴们在一起“不打不成交”嘛！哈哈，我这个优点还真如爸爸所望了。
但是，最不如愿的就是我的学习比较差劲，因为我常常“不务正业”。唉！要是学习成绩能提升，哪怕是只提升一点点，我也就心满意足了。
妈妈还告诉我，当年起名先生对我的名字做了一大堆的解释，诸如“此子风度翩翩……”什么之类的美言，可我认为自己却是“疯度翩翩”地太贪玩啦。但也许是“命（名）中注定”的缘故吧，我对音乐稍有天赋，和学友们相比，我轻而易举地学会了萨克斯，常常广众之下“领衔”演奏呢，从这一点来看，我的名字算是与“风度翩翩”擦了点边。
怎么样？“聂楷洋”这个名字的由来还算趣味十足吧！
默写名字的启示四年级记叙文 篇20
家是温馨的港湾；家是苦难的避风港；家是我们幸福的地方。
每个人都有家，有父母和你的小家，也有祖国这个大家。家是无论你在哪里总也牵挂的地方；是你幸福的代名词。
每当在外学习、工作时间长时，总是想家。家里有父母的关怀，有奶奶的一桌菜肴，有你与之的欢声笑语；有爷爷制作的小玩具，有爸爸纸糊的风筝，有你与之的感动兴奋。每当家人团聚时，家总是最温馨的地方，也是你最安心的地方。在外面无论怎样，到家你总是最轻松的。没有了学习的烦恼、忘却了工作的辛苦，有的只是浓浓的家的味道。
每当遇到挫折踟蹰不前时，家也是你作文坚实的后盾。家人的陪伴和关怀，家的幸福与温馨，是治愈你心灵创伤的灵丹妙药。当你在家的滋润中恢复如初时，请勇敢地克服挫折，坚定向前，相信前方依然光明美好。
而每个人不仅有自己的小家，还有祖国这个大家庭。在祖国的蓝天下，我们快乐学习，幸福生活。海外游子们也都时刻记挂着祖国。祖国能给予我们安宁的生活和无限的幸福。每当哪个地方有灾难，祖国总是在最短时间内救援。正是“一方有难，八方支援”，让我们每一个人感受到大家庭的温暖，这个大家才是我们避风的港湾啊！
令人魂牵梦萦的地方啊，它有一个动听而闪亮的名字——家。
默写名字的启示四年级记叙文 篇21
我的名字叫马一鸣，说起我的名字还真有一番来历呢！
这次周记题目规定为《我的名字》，首先我从名字顾名思义：马一鸣，该是一马当先，一鸣惊人的意思吧！反正什么好词佳句，能用上的就往上面凑呗！但是，绞尽脑汁，我也再没有更好的词可用啦，于是我便问妈妈：是不是我的名字就是我所说的意思。妈妈听了笑着回答我，她说应该八九不离十，大差不差啦。起这个名字，是经过爷爷、奶奶、爸爸、妈妈集体讨论，反复推敲，好中选优挑中的。爷爷给我起名“马大山”，因为祖上都生活在山里，希望我像大山一样稳重大度、憨厚自信，喊起来也很上口；奶奶说就是有点儿土，我看就叫“马季”怎样？！爸爸姓“马”、妈妈姓“季”，生个孩子将来像著名相声演员那么出名；妈妈给我起名字“马千里”，其含义更是显而易见——“千里马”；爸爸把所起的名字一一记录在案，并起名“马一鸣”。这个名字就成了我现在用的名字。听妈妈说，一鸣还有不鸣则已，一鸣惊人的意思。就是说，平常你可以默默无闻，但在关键的时候，就应该敢作敢为，成为一名响当当的男子汉。无论做什么事情，不做也罢，要做就做得漂漂亮亮的。
我原以为名字不过是某人的一个代号而已，听了妈妈给我详细说了我的名字的来历，我才明白：名字包含了上辈的多少期望，起名字的学问原来有这么多啊！
我要一定做一个名副其实的“马一鸣”。
默写名字的启示四年级记叙文 篇22
有一个婴儿即将出生。
一天，这个小孩问上帝：“他们告诉我明天你将要把我送到地球，不过为什么我在那儿会那么小和无助呢？”
上帝说：“在所有的天使中，我已经选中了一个给你。她将会等待你照顾你。”
“不过”，小孩问，“请告诉我，在天堂我除了唱歌和微笑之外什么都不做。这些是我快乐所需要的！那我到地球上呢？”
上帝说：“你的天使每天将会为你歌唱和微笑。你将会感受到你的天使的爱，你会感到快乐。”
小孩抬头看着上帝说：“我想和你说话的时候我该什么做呢？”
上帝微笑着对小孩说：“你的天使会把你的双手放在一起，然后教你怎样祈祷。”
小孩说：“我听说地球上有坏人，谁将会保护我呢？”
上帝把手放在小孩身上，说：“你的天使将会保护你，甚至会冒生命的危险！”
小孩看起来有些悲伤，他说：“我将会一直感到悲伤，因为我再也看不到你了。”
上帝拥抱着小孩，“你的天使以后会一直跟你说有关我的事情，还会教你回到我身边的方法，虽说我一直与你同在。”
在这一刻小孩在天堂感到无比的安详，不过已经可以听到从地球传来的声音。
小孩有些急促，温柔地问：“上帝啊，如果我现在将要离开，请告诉我我的天使的名字！”
上帝回答：“你天使的名字并不那么重要，你可以简单地叫她――妈妈……
默写名字的启示四年级记叙文 篇23
我有一个非常引人注目的名字，那就是——周沂，这个名字，给我带来了快乐和伤心，我而为这个名字哭过，但这也是上天注定的呀！
我数龙，又是在下雨的时候生的，妈妈想让我一生平平安安、幸幸福福，又想让我一辈子顺顺利利，没有阻碍。沂蒙山的水甜又香，所以就给我起了一个“沂”字，那至于“周”嘛，就是由爸爸的姓遗传下来的。
记得我刚上一年级的时候，老师说：“同学们，现在我就是你们的大姐姐，而你们呢？就是我的小妹妹，可是姐姐还不认识你们，你们能不能把名字、爱好写在黑板上面呢？”我们异口同声地回答：好！
开始写了，坐在我前边的小朋友把姓名和爱好统统地写完了，轮到我了，我心惊胆战地走上讲台，把名字和爱好写完以后，正要走下讲台，老师突然说：“周沂小朋友，你怎么把你的名字写成周斤了？”我呆呆地站在那里，望着黑板上我写的名字，我一点也不相信，晃晃脑袋，可上面还是“周斤”这两个字。下课了，我脸红红地坐在位子上，可是那些调皮的同学，哪肯罢休，一个劲儿地对着我喊：周斤，周斤。于是我的眼泪就哗哗地流了下来，上课后，老师批评他们几个说：“怎么这么不懂事，别人这样笑话你，你心里好受吗？”从此，他们再也不敢那样叫我了。
怎么样，我的名字“捣蛋”吧，你们想不想要这个名字呢？如果想，那我们就换一换，好吗？
我真是又爱又恨这个名字。
默写名字的启示四年级记叙文 篇24
妈妈的预产期是“六一”儿童节那一天，妈妈和爸爸给我取了两个名字，一个叫“李想”，一个叫“陆逸”，当然，一个跟爸爸姓，一个跟妈妈姓，可是，距离六一儿童节还有四天，我就急不可耐地钻出来，想必是当全世界小朋友们庆祝六一儿童节时，我也想凑分热闹吧！当然，我叫“陆逸”的名字就被取消了，剩下一个“李想”的名字，可重男轻女的奶奶不屑的说：“还“李想”呢，一点也不理想！”因此，“李想”这个名字也与我擦肩而过了。
我有一个姐姐，姐姐的名字叫“心雨”，取之于流星雨，大伯便给我起了一个名叫“星辰”，妈妈说：“‘星辰’是夜晚出现的，我还是希望我的女儿像一颗初升的太阳一样，生命旺盛，朝气蓬勃，就将‘星辰’改成‘昕辰’吧！”于是，我的大名就改成了“李昕辰”。而我的小名“辰辰”也不是即兴取的，这是因为爸爸妈妈不爱叫我的大名，而爱叫我“辰辰”，或者单叫我一个字——“辰”，当然，妈妈高兴的时候会叫我“丫头”、“臭丫头”，而爸爸则更喜欢叫我“囡囡”，或者是“心肝”。
一个人的名字只是一个人的代号，但是在一个家庭中，孩子的姓名是给予着全家人的希望和美好的祝愿。无论我叫什么名字，我都是爸爸妈妈贴心的小棉袄，是爸爸妈妈的心肝宝贝。只要我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也爱我，这就足够了！
默写名字的启示四年级记叙文 篇25
每个人都有自己的名字，它也给每个人带来了许多烦恼和快乐。
我爸爸姓甘，所以我姓甘，名霖。这个名字是怎么来的呢?外婆说;"你这个名字代表着甘甜，很幸福，是雨过天晴的意思。”我听了之后，觉得自己的名字很好。
但这个名字给我带来的麻烦也不少啊!别人听到这个名字都说这是一个词语，是我家长偷懒取的这个名字吧?我有点生气，理直气壮地把这个名字的来源说了出来。而且别人都很爱叫我“小甘甘”，我总觉得很奇怪。有一次，一个人不知道我名字中的第二个字怎么写，我只好尴尬的告诉他。还有一次我在玩电脑游戏中的“奥比岛”，有一个好友问我叫什么名字?我也就照实说了，没想到那个人却说：“世界上没有姓甘的!”当我看到电脑液晶显示频上显示出这么一句话时，我的火一下子升到了头顶，然而，谁都知道，谁要是惹我生气了，我通常都会狠狠的回一句，过了一会儿，我尽量让自己平静一些，但火还是没全降下去，我只能用我当时最“温柔”的话回她说：“那是你不知道!没见过世面!”之后我就在想：为什么我叫甘霖引来那么多不快乐呢?
但是即使这样，我也不会因为这个名字给我带来的不快乐而不喜欢这个名字的!这个名字的定义永远不会变!
仔细想想，我现在又觉得用快乐和烦恼拼成的生活才会更充实!不是么?想到这里，我又恢复了我最美丽的笑容……
【默写名字的启示四年级记叙文】相关文章：
我的名字记叙文02-12
那次默写01-05
那次默写01-05
溜冰的启示-四年级-记叙文01-07
默写心绪散文05-06
名句默写及答案11-14
安全给我的启示记叙文04-11
大自然的启示记叙文11-24
我们的名字叫“青春”-四年级-记叙文01-07