记叙文：课堂上的“友好使者”
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。你写这类作文时总是没有思路？下面是小编为大家收集的记叙文：课堂上的“友好使者”，欢迎阅读与收藏。
在一个上午的一节语文课上，老师正认真地讲课，而同学们却无心听课，因为“友好使者”闯进课堂来了。
忽然，教室里乱了起来，一只可爱的小蜜蜂从窗外飞了进来。它一会儿飞到电扇上望望，一会儿飞到讲台上瞧瞧，一会儿又飞到同学的课桌上歇歇。有的同学尖叫了起来，有的同学躲得远远的，还有的用书对着它扇风，不让它飞过去。 可是，有些同学却把它当成了“敌人”，立刻下座位要把它打死。老师见了，立刻把同学们安顿了下来，说：“蜜蜂可是益虫，你们可不能去打它呀!”接着，老师又把窗户打开，说：“说不定这只小蜜蜂是蜜蜂王国派来的‘友好使者’呢!我们不要打扰它完成任务，好吗?”“好!”大家异口同声地回答。
过了一会儿，小蜜蜂突然看到了教室里的`盆花，立刻飞过去采蜜。一边采，还一边嗡嗡嗡地叫个不停，好像在说：“这蜜真好吃!我要多采一些带回家，让我的家人饱饱口福。”我看见了心想：小蜜蜂真勤劳，在教室里还想着采蜜。过了一会儿，蜜蜂总算停在山茶花上开始休息了。大家看了，也继续专心地上课了。可是，没过一会儿，它又开始飞来飞去了。不过这次我们可没有像上次那样慌乱，因为“友好使者”在执行任务呢!
过了几分钟，老师乘一位同学在黑板上写字的空，踱到了“友好使者”的旁边，对着它说：“看你这可爱的样子，我就批准你在我的课上听课。不过，下不为例呀!”小蜜蜂听了，在空中嗡嗡嗡地飞了几圈，好像在说：“对不起，我下次不敢了。”
教室里又恢复了原来的平静。老师的课讲得妙趣横生，同学们也更加认真地听课了。“友好使者”呢，这会儿，它正乖乖地站在讲台的粉笔盒上跟我们一起全神贯注地 “听课”呢，还不时地跟我们一起抢着“发言”呢!
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