那一次我真感动初中记叙文
大家都经常看到作文的身影吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的那一次我真感动初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的`朋友。
“老师！老师！我的手划破了！〃我一边嚎啕大哭，一边拼命地尖叫着。
这到底是怎么一回事呢？还得从前一天晚上说起。
“哎呀，明天有手工课。"我边说边拿起一把锋利的剪刀装进书包里。“儿子，那把剪刀太危险了，你还是带上这把安全剪刀吧。"妈妈劝告我。我表面上"嗯嗯〃地应着，其实心里一点儿也不服：哼，我又不是小孩儿了，一把剪刀，有什么可怕的？而且，安全剪刀不好用，锋利的剪刀多省事。就这样，我背着妈妈带上了剪刀。
马上就要上手工课了，我迫不及待地拿出剪刀，左右玩弄起来。没想到，一个同学不小心撞了一下我的胳膊肘。霎时，锋利的剪刀划伤了我的手指。十指连心，一阵钻心的疼痛袭来，血涌了出来，疼得我呲牙咧嘴，忍不住大声喊叫起来。
同学们一下子围过来，有的关心地问：“疼不疼？〃有的着急地问："要不要我去给你家长打电话？〃我顾不上同学们的关心，只是痛得"哇哇〃大哭。一阵悔意涌上心头。当初如果听妈妈的话，带上那把安全剪刀，哪会发生这种事啊！真是：不听老人言，吃亏在眼前。
老师听到我的喊叫后，着急的一阵风似地跑到我的身旁，看了看我的伤口，紧张地皱了皱眉，二话不说，返身去办公桌里拿出小药箱，又三步并作两步"飞"回到我的身边。他先把伤口上的血抹干，然后用棉签蘸碘酒消毒，最后把一张创可贴小心翼翼地贴在我的伤口上，一边贴还一边安慰我：孩子，别怕，一会儿就不疼了。老师这一气呵成的娴熟的动作，好像一位技术精湛的护士，更像一位心疼孩子的妈妈。包扎完后，老师松了一口气，擦了擦头上的汗，用嗔怪的语气责备我，："以后可千万别再带这样危险的东西了！"我使劲地点了点头。
这件事虽然已经过去好几年了，但我至今记忆犹新。从古到今，文人墨客常把老师比作蜡烛、春蚕、园丁。但我觉得老师更像是母亲，一位爱生如子的伟大的母亲，让我们倍感亲切，倍感温暖，倍加感动。在这里，我要大声地说一句：老师，我爱您！
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