月_初中记叙文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编整理的月_初中记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我就是我，平凡度过了十几个春秋，不想伟大却又那么渺小，竟然没有在他乡度过一个充满亲情的中秋。
天上的明月作证，我是一个想家的人。天涯何处不思亲？面对美丽的石竹校园，面对和蔼可亲、充满魅力的年轻老师，面对相互帮助、朝夕相处的伙伴……都是他们给了我不可代替的神圣的力量。想家，又是人之常情的事。我想：从我出生的那一刻起，到我生命终止，家，都是我温馨的港湾；家，都是我力量的源泉。家，我爱你！亲人，你们看到月亮了吗？也许，您会说天空被成群的乌云遮住了，不能看到皓月；或许，您说您正为看不见桥儿而伤心。不用担心，只要我们心相连，桥儿就是你们心中的明月。
天上的明月作证，我是一个思亲的人。面对亲人、朋友的浓郁思念，我无能的倒下去了。面对皓月，我无奈的长叹：凄美的嫦娥呀，为何流下你伤心的眼泪？难道你也懂得人间的思念？不必伤心，落花不是无情物，化作春泥更护花。时虽中秋，思亲的人儿也无需为此而泣，我们的.生命的烈火正在燃烧，待到他日学成归来，便是我们全家团聚的日子。
天上的明月作证，我是一个懂得“孝”字意义的人。“孝”在我心中有着特殊的意义，任何事物都不能代替。夜以继日的老师，辛苦辗转的父母，委以期望的亲友……都是值得我一生孝敬的人。天空的明月清风，是在为它的日子而欢跃，而我却为我的孝顺而欢欣。
天空中的乌云，永远无法战胜正义。美丽的石竹校园，用她柔美的身躯接纳了我；视生如子的老师，用他无私的奉献激励着我；惜我如宝的父母，用他们的辛勤抚育着我……宇宙虽宽，大海虽阔，远远比不上他们对我的那份深沉的爱。美丽的石竹校园，用她神奇的力量给了我家般的温暖！让脆弱、渺小的我变得坚强与伟大。
皓月当空，我的亲人，您看到桥儿了吗？让我大声的对您说：我爱您！
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