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痕迹高中记叙文范文（通用34篇）
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的痕迹高中记叙文范文，欢迎大家分享。
痕迹高中记叙文 1
人生百态，每一天都有每一天的姿态迎接新的日子，每一个成功，每一个失败都见证着你所走过的路。每一个言行，每一个举动都反映着你为人的方向。生命中的一点一滴都能为自己留下一点儿可爱的脚印，和你的心灵得到实质的痕迹。
走过理想的痕迹。
为了挽救国人的生命，年轻的他毅然踏上去日本学医的道路。但是，当看到那些麻木的留学生，当自己被无情地侮辱时，他突然明白，要想拯救中国的百姓，必须先拯救他们的思想，他们的灵魂。于是他弃医从文，踏上用笔代枪的文学道路。当全中国的.人民都知道“鲁迅”这个名字的时候，他那坚睿的思想所走过的道路，所留下的痕迹，都永远深深留在国人心中。
走过侮辱的痕迹。
三国争霸，你也起着重要的作用。当你，韩信，面对着世上最不忍受的耻辱――胯下之辱，你却不是呈匹夫之勇，艰难地一钻，体现的不再是你以前的英勇，而是你的无畏，你的大量。当面对世上所有男人所不能忍的酷刑――宫刑，你选择了屈辱，转而继承你的世家职位，作为一名史官，你唱出了史家之绝唱，在史文学坛上树立起一座不屈的丰碑屈辱，并不意味着放弃尊严，而是为了等待时机，等待一个能证明你尊严的时机。退一步海阔天空，选择最好的机会，并证明了你自己，证明你并不是历史的弃儿。
他，作为一名男子，却喜欢上了文学创作，他坚持不懈的投稿，却一次又一次的被退回……编辑在一次回信中学道：“可能你无法在创作上寻求新的突破，但是我发现你的字越学越漂亮了……”于是他就拼命练字，当他成为中国“著名硬笔书法家”的时候，他笑了，面对记者，他说：“有时人生真的需要转个弯。”同样同是为了追求更好，扬长避短才能更好地展现你自己。一个坚定的信念有时也需要及时地转个弯。
每一个人都不一样，就像世界上不有过两片相同的叶子，每个人都会在生活中留下许许多多的痕迹，但是这些痕迹是写在沙上，被风吹得无踪，还是被刻在石头上，万古永存呢?这需要每一个人的实践，千万不要让时间留下的痕迹消失。
痕迹高中记叙文 2
天空明澈得没有一片浮云，一群大雁飞过，却没有留下一丝痕迹。
她无神地望着窗外，手里拿着一个小小的相框。那群大雁飞过后，她想起了两句词：“雁字回时，月满西楼。”眼泪便止不住地往下流，“啪嗒、啪嗒”落在了相框上。
她为他拎着行李，大包小包，最终都被塞进了一个绿色的迷彩布包里――这是军人的象征。是的，他是一个军人，在地震后第一批被派往震灾中心的军人。在接到通知时，他止不住激动，郑重地对她说：一个身处和平年代的军人可能一辈子都平平庸庸，不能为自己的.国家留下一丝痕迹，但现在，他有了这样难得的机会，他一定要证明自己。
而她，只能默默地坐在床边，泪花在眼眶里打转。前天，他们才刚刚领了结婚证，准备再过几天就举办婚宴，向亲朋好友展示他俩甜蜜的爱情，可――他似乎看出了她的心事，将双手放在她的肩上，对她说：“等我回来，我要带着军功章和你举行婚礼。”
她今天穿着特别漂亮，她希望他记住自己最美的一面，要平安地回家娶这个美丽的新娘。他已经坐在车上，却透过车窗和她紧紧握着手。这时，他突然变戏法般的从身后拿出了一个小小的相框，送给了她，说，看到这张照片就像看到了他。
车启动了，在开阔的天地中渐行渐远，最终连一点痕迹都看不到了。她拿着相框，心中默念一句：我等你。
她不知道自己在听到这个噩耗时在怎样喘过气来的，好象连哭都没来得及，便晕了过去：他牺牲了!在救人时，一场不小的余震突然发生，在他把最后一个伤员奋力推出去后，房屋在瞬间坍塌，将他永远地无情地埋了起来
经过很长时间，她才醒过来。一醒来就是哭诉：不过四天，怎么就没了?我们的婚礼还没有举行，我还没有摸摸你闪光的军功章，我还没有穿上婚纱做你最美的新娘!你的承诺，承诺呢?你生命为祖国为人民留下了浓墨重彩的一笔，而我呢?你还没有和我一起创造生活、留下痕迹，就这么走了，你怎么忍心?
她无神地望着窗外，手里拿着一个小小的相框。此时，她穿着美丽的婚纱，望着照片上那个笑得灿烂的男人，她笑了
天空明澈得没有一片浮云，一群大雁飞过，留下一丝若有若无的痕迹
痕迹高中记叙文 3
麦芒曾经说过：“我的出生与死亡都是独一无二的，上帝不会在派另一个人来领受这份恩赐。”每个人的生命都是独一无二的，因此，他们会留下彼此不同的痕迹，来证明他们存在过。
“我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”特蕾莎修女的无数次顺便帮助，就像一束束阳光，照在了那些需要帮助的人身上，阳光的味道夹杂着幽幽的花香。她的爱给那些需要帮助的人的生命留下了独一无二的痕迹，给予他们希望，让他们更坚强。
世间安得双全法，不负如来不负卿。他闭目在经殿香雾中，蓦然听见，诵经中的真言。仓央嘉措为知己，为佛门，为自由留下了他的痕迹。他的洒脱，他的不羁，从他留给后世的诗歌中就体现得淋漓尽致，或有形，或无形，他留给后人的不仅是爱的追求，自由的向往，更是一种无形的力量在驱使着人们前进。
台湾作家林清玄的'母亲每周邮寄一封信，每封结尾都是“霜寒露重，望君珍重”，八个字成了林清玄心中最动人的字眼，母亲的八个字，不正留下了母亲的痕迹么?无乎大小，不在轻重。金圣叹临死前，在狱中留下最后一封家书：“字付大儿看：盐菜与黄豆同吃，大有胡桃滋味。此法一传，吾无遗恨矣。”这是金圣叹在世界最后的幽默，也是潇洒才子给那些想看他泣诉的小人留下的最睿智的讽刺，这痕迹中的滋味谁又能解?痕迹，不过是证明自己的存在，留给后人看的罢了。
“像枝头栖息的小鸟，向城外飘来的歌，我们终会离去”。我们离去了，但给风留下了痕迹，给雨留下痕迹，给树枝留下痕迹，不知余秋雨在写下这句话的时候，是否知道会给人们留下如此独特的痕迹。
海子用“面向大海，春暖花开”为自己留下了痕迹，三毛用她的笔为撒哈拉留下灵魂的印迹，梵高用向日葵为生命留下了痕迹。
我作为这世间小小的一员，尽管渺小却不失风采，也许没有留下惊天动地的创举，但至少为自己留下了独有的痕迹，无论高兴，无论伤悲。
走在人生路上，我们笑看窗外花开花落，叶枯叶黄，静观云卷云舒，风停风起，可我们终究会留下痕迹，一份属于自己的独特痕迹。
痕迹高中记叙文 4
夕阳的裙袂，是黄昏的痕迹;袅袅的云烟，是天空的痕迹;阒静的寂凉，是夜晚的痕迹。
料峭春寒的瑟瑟冷风中，你等待的身影是你爱我的痕迹。
当我背着书包，走出校门的时候便能望见你单薄并不高大的身影。那一刻会觉得星空浩淼，偌大宇宙有你便足矣。我跟着你步伐走得拖沓，同你讲着学校的事。尖刀般的寒风也销蚀不了我看到你的心中那份暖意。在稀薄冰凉的空气，我跟近你走向远方昏黄的灯火，是我们的家。我在心里感受到温暖，在尚寒未暖的初春中，有你的身影在静默伫立等待，是最彻骨的寒风也吹不散的痕迹。
精致无暇的纯白月光下，你宽厚的手掌是你关怀的痕迹。
沉静的夜晚，月色瓷白，星辰满天。阔大无边的世界在天地间沉睡。你走进我房间替睡觉不安分的我着被。你宽大的手掌摩挲着我的头。那是我最迷茫的年岁，惶恐无措且伴着巨大的孤独的失落感。你都知道内心早已看得分明。你向来不善言辞，你只是以自己的方式，在这宁静安然的月光下，用你宽厚的手掌温柔地抚摸我的头，表达你的关心问候。我在黑暗中狡黠的注视你，在平和安恬中感受着你细微的关心，有你的手掌在岁月紊乱纹路中关怀，是再盛大的悲伤也掩盖不了的痕迹。
幽雅沁人的清淡芬芳里，你明媚的微笑里你温暖的痕迹。你在阳台种了许多花。你提起水壶浇水，那些花朵像带着馨美笑意的脸孔，明媚温和地望向你，而你以比花朵更美的微笑望向我：“看见这些花心情有没有变好?”我亦带着满足的笑意向你点头，你摘了些枙子盛在瓷碟里，轻轻搁置在我的书桌上。在你所制造的沁柔花香里，是再浓烈的愁怨也阻挡不了痕迹。
我深知生活渺茫充满各种不确定性。而你在我的.成长里留下了点点滴滴不可磨灭的痕迹。你在我心里是道壮丽到极致的光辉，然而时间是道无情的光，岁月在你的脸上留下痕迹，却令我无比心酸，你因我而逐渐苍老的模样。你爱我的痕迹深刻在我漫长的记忆里，给惶然无着的我一份心安和温情，在我怀着澄澈敏感的一颗心降临到这个世界的时候，你怀抱着我，从比便在岁月枝头默默凝望着我，留下的是黑夜也无法覆盖的痕迹。
是你给的，无法离开的温柔痕迹，它不做声。
痕迹高中记叙文 5
掌心的雪化了，留下一沁清水，顺着手掌的纹路蔓延，渗入皮肤，融进血液，最后深深嵌于骨髓。许多回忆霎那间便被勾起，于是我想，是不是每个人的世界里，都留着刻骨铭心的痕迹，安然被埋在时间的长河里，抹不去，化不开……
“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”金岳霖的世界里刻着爱的痕迹，不言不语，温情的守护着。梁思成有着丈夫的责任与关怀，徐志摩是诗人般的疯狂与热烈，可在我看来，真正懂得爱情的却是金岳霖，他自始至终都以最高的理智驾驭自己的感情。不忍她承受选择的艰难，默默退出，静静守护，他的爱深沉而极致，慎重，却恒久。无奈造化弄人，时光无情，自此阴阳相隔，你可曾知晓，他在北京宴请宾客，呢喃道：“今天，是徽因的`生日。”你是否听闻，他终生未娶，就这样，爱了你一生。
爱的痕迹浪漫与感动中透出遗憾和无奈，有些痕迹不像这般缱绻，却有着令人侧目的严肃与庄重。
屈原的世界里刻着国的痕迹。正直不阿却遭谗言陷害，满腹才思理想却未遇施展之机。屈原的死是一种力量，一种发奋的力量，是一种警醒，把生命的意义诠释得淋漓尽致，这正是死的价值所在。楚王不懂，可汨罗江畔的草木懂，水中流泪的鱼儿懂，投着粽子的百姓懂。“身伤心未变，香冠顶山巅。”爱国之情在屈原的身体里刻下了不灭的痕迹，也为后世留下了不朽的丰碑。
历史不懂温柔，不会掩饰，它清晰地印刻着中华民族屈辱的痕迹。丧权辱国的不平等条约，惨绝人寰的屠杀事件……一桩桩血与泪的史实，无不将国人的心勒出了淋漓的鲜血。古有将士为民请命，今有先烈为国捐躯，先人的痕迹告诫我们：别再一味妥协退让!于是，祖辈父辈们团结起来，抗争起来，历史笔锋一转，便又刻下了中华人民共和国的富强与腾飞!
过往的痕迹会给我们启示与警醒，会让我们反思和回忆。你一定和我一样，心里有一处削不去的刻骨铭心。然而你还有很多事情要做，你不能把时间浪费在相簿上或是博物馆里，你必须回去学习，回去工作，回去继续千辛万苦地爱某个人，或是怀念某个再也不会出现的人。于是你拉高衣领，遮住心头结痂的伤口。
可那痕迹却安然在那里，千千万万个沧海桑田，守望着，铭刻着，期待着，抹不去，化不开……
痕迹高中记叙文 6
成长是浩瀚的星空，那闪烁的繁星，就是我们的回忆。——题记。
七岁，傻傻的七岁
剌耳的音乐，闪烁的灯光，主持人聒噪地报幕，还有那冲鼻子的香水味，一目又一目的印进了我的眼帘。费力得脱下灰扑扑的运动服，换上自己的蓬蓬裙，傻乎乎的'我，傻乎乎地走上了舞台。“初生牛犊不怕虎”，我走上了舞台，面对主持人的提问，我把标准答案忘得一干二净，自然的回答，该笑就笑，评委露出满意的笑容。靠这份傻，我取得了不错的成绩。
九岁，勇敢的九岁
凄惨的月光，浓重的云彩，若有若无的星光，极黑极淡，极冷。狂风呼啸，似乎要风卷残云，昏暗的灯光，阴沉沉的，压得人喘不过气，摇曳的树枝，投下一片张牙舞爪。我望着阴森森的楼梯，空无一人的家，压住心中的不安，迈出了至关重要的一步，心里想：要加油!一步、两步、三步……终于爬上了楼梯，那步伐，是我勇敢的见证。
十一岁，辉煌的十一岁
四年的学习，如今终于见效。你体会过吗?当你以佼佼者的身份从数干人中脱颖而出时，站在绚丽的舞台上，拿着金灿灿的奖杯，心在燃烧，多么骄傲!你体会过吗?当其他人还在为英语发愁时，你却能用一口流利纯正的英文，站在大厅，代表着学校，与其他人竞争时的自豪吗?你享受过同龄人饱含羡慕的目光吗?这一切，我全都有，我喜欢这些。
十二岁，最后的十二岁
时间啊，就像那一只又一只的鸟儿，不断的飞走，却没有一只能够飞回来，可悲的是，它们之中，没有一只是自己的。与其在自己的虚幻中度过一生，还不如珍惜自己人生中仅有的那几只“鸟”。十二岁，不平凡的十二岁，从一个稚嫩的小女孩脱退变为一个阳光、自信的大女孩，永远，只给他人最好的一面。
成长，写在回忆，写在那一幅幅绚丽的画面中。
成长，写在舞台，写在自信与自豪的扉页。
成长，写在心中，写在那不为人知的秘密世界。
痕迹高中记叙文 7
五月的春风带来了浓郁的紫荆花的芳香，也传递着中华儿女迎接百年盛事的豪情。在香港即将回归祖国之际，首都万名群众在工人体育馆举行“迎回归，爱祖国”歌咏大会。燎亮、悦耳、激昂的歌声，表达了亿万人民的心声— 万里长城万里长 长城内外是故乡…… 演唱这首《长城谣》的是6岁的男孩汪启涵和7岁的女孩郑星月。他俩可谓是参加本次演出活动最小的演员。伴随着这稚嫩的歌声，来自北京市朝阳区7所学校的900多名中小学生，演唱了《我们共有一个家》。他们一边演唱，一边挥动着手中自己制的花穗，代表全国3亿少年儿童、1.3亿少先队员问候迎接香港的小朋友，表达了接他们回家，跟他们一起唱歌，一起画画，一起跳舞，一起长大的真情。
北京市朝阳区325所中小学15万名学生，全部都会演唱这首歌。能够来此演出的`只是其中一小部分，也是幸运者。雅宝路中学初一学生徐凝在制作花穗时不小心让铁丝扎伤了眼睛，在医院做完手术后，老师一再叮嘱她好好休息，可她一次不落地参加排练。她对老师说，这么重要的活动，一生中可能就这一次，我不能失去这次机会。 作为肩负历史重任、开拓民族未来的新一代大学生，面对即将归来的香港，面对祖国统一大业取得的辉煌成就，他们早已把心中的万语千言，融人他们高唱的《祖国给我理想》这首雄浑激越的歌曲中。
一条30多米长的绸带上闪动着“祖国给我理想” 几个金光大字，800多把扇子组成的红绿相间的“祖国万岁”的图案，无不洋溢着青春的朝气。这个方阵是由清华、北大等首都九所大学的学生组成的。由高至低骤然铺下的红绸和组字图案的演出节目都是他们自己设计的。清华大学精密仪器系的学生欧阳川说，祖国是一条永不干涸的河流，我们只是浪花一朵。鲜红的太阳给我们希望，奔腾的江河给我们力量，才使我们在祖国的怀抱里树立了远大的理想。
痕迹高中记叙文 8
爱，没有痕迹。就像春日的那一抹朝阳，暖了自己的心，却未曾留过半点痕迹。
尖锐的关门声响起，我一把扑上了床，将头埋进了枕头。
我又和母亲吵架了。今天考试失利，本来心情就十分烦躁。然后母亲又唠叨了起来，我的情绪就像火山一样喷发了出来
为什么就不能安慰安慰我？我难道想考不好吗？越这样想，我的心情便越差。
母亲难道不爱我吗？
我整个人都像置身于冰窖。泪水不争气的冒出来。我抹去了它，打开了在一旁的书包。想分析试卷的我并未得偿所愿，却发现了一瓶牛奶，带着一张纸条。
儿子加油！妈妈看好你哟。尾款还落了一个俏皮的笑容。
这是什么时候的？我愣了愣，为何我先前没有发现？可是当牛奶的甘甜润了嗓子，我似乎找到了答案。
因为爱，没有痕迹。
幼时和伙伴们一起玩耍，像个无忧无虑、自由翱翔的小鸟。却没有注意到，有那么个身影，在角落中，担忧的凝望着我，那眼神中包含着宠溺。此刻，这份爱，没有留下痕迹。
长大了，上学了。在我还赖在床上的时候，有个身影便在厨房忙碌了起来。她早早的为我准备早餐、为我整理书包、为我可以快乐，幸福的成长而忙碌。爱，依然是那么悄无声息。
现在呢，学业繁多了起来。当我在挑灯夜看，奋笔疾书的时候。却依旧没有注意到，有个固执的人非要等我睡了，她才肯睡。她和我说，不能让儿子一个人奋斗。这份爱是固执的，可依旧没有留下痕迹。
敲门声将我惊醒，一张纸条缓缓从门缝中溜了进来。我展开了它。
儿子，妈妈错了。妈妈并没有责备你的意思，我只是希望你可以更好，未来可以过上好日子。失利，不算什么。我的儿子最棒了。妈妈爱你！
我的泪水像断了线的`风筝，我推开了门。
妈！我也爱你！
母亲笑了的一刹那，时间停止了。那最美的画卷留在了我的心底，那没有痕迹的爱，也永远的留在了心底。
痕迹高中记叙文 9
树成长的痕迹是年轮，一圈又一圈的年轮代表着它经过的风雨历程。秋天变成金黄色的，春天又是绿葱葱的，每年都是如此。在树下生活着无数的小动物，它们因得到树的庇护才得以生活。树为它们遮风挡雨，营造良好的生活环境，落下的叶子又变为微笑生物的食物。树直至死亡都在为树下的“孩子们”着想甚至奉献自己。
从小时候开始，每年老爸都会拿着粉笔在墙上划出我的身高。小孩子总是会期盼长大，而我也不例外，眼看着自己的身高一点点往上增长，心里便多一分喜悦。
老爸长得并不高，但也不算矮，一副普普通通的样子。在墙上较高的一处，用粉红色粉笔鲜明地标着老爸的身高。小时候总是挑食，这也不吃，那也不吃，毛病多得很，老爸总是骗我说多吃蔬菜可以长得比爸爸还要高噢，我总是会很听话的`去吃饭。
随着年龄的增长，墙上的粉笔印一点点长高，与老爸的距离越来越短。那次，老爸又要给我画身高，我疑惑的说道：“前天不是刚画了吗？”老爸执意要给我画，我挺直腰板靠在墙上，老爸拿出粉笔在我头上划了一道，可是我清晰的看到老爸居然越长越“矮”了，之前正好在老爸头顶的那到粉笔印居然比老爸高了一截。我还可以清楚的看到在老爸乌黑的头上，倔强的挺立着几撮白发。刹那间我愣住了，因为那一刻我真正的感觉到了老爸的苍老。老爸仔细端详了一下墙上的粉笔印们，然后摸着我的头说：“我的小跟屁虫长大了，是个大姑娘了。”然后用手指着墙上的粉笔印，说“看，这是你九岁的，你那时候……”我看着老爸的手，那双手并不美，那是一双养家糊口的手，是一双顶天立地的手……我看着老爸手，听着老爸温柔的语气，我沉迷了……
老爸并不是多么有才华的文化人，可他教会了我为人处事的道理，是我人生的启蒙师，是我生活的导师，是我永远的榜样。
痕迹高中记叙文 10
孩童买回心爱的蜡笔，涂涂抹抹挥挥洒洒，在墙壁上留下心爱的涂鸦；帝王心血来潮征战天下，洗劫一座座城市，在历史上留下永久的痕迹；火山群突然爆发，漫天灰尘遮天蔽日，在地球上留下新的地质、地形的印迹古今中外，对人对物对世界，时间的角角落落都满溢着形形色色的痕迹。
痕迹也可以低微至无人知晓。譬如，我的`一道伤疤，不起眼得连我都会忘记它的存在。直到与童年永别，我才常常记起它。
小时候，我住在一个葱茏叠翠的院落。那里有一群永不疲倦的小孩子，我们天天在一起玩耍，捉虫捉鸟捉迷藏，爬树翻墙上房顶。像这样大呼小叫上蹿下跳，自然免不了受个伤挂个彩。有一次我在一个管道上走独木桥，不知怎的一滑，腿上就划开了一道口子。我毫无知觉地发现小腿上殷红一片，我一直淡然着，反是其他人惊慌地瞪着鲜血直流的伤口。从此便留下这么个两三厘米长的痕迹。
几年后，我们搬家了。物流车往返一趟，我就莫名地离开了我的伙伴们，竟也从此离开了我的童年。新的小区里没有同龄人，我也就不再出门。真是随遇而安。然而我想念我的世界啊那个绿色的世界已在我心上烙下标识。有着可爱门牙的小嫚在练功房压腿，胖胖的小瑶坐在转盘上大笑，矮瘦的小楠悬在跷跷板上着急，安静的小琸站在房顶边缘俯视街道她们一个个从院落中消失，如我一样，不知海角天涯何处去。
年岁增长，腿上的伤疤愈是惨淡，我愈是发现童年是多么刻骨铭心。那棵那么高、那么粗的树还会结那么红、那么甜的果子么？那个奇怪的侏儒还会蹲在地上拼凑红砖么？那只温顺的黑白花猫还会凶神恶煞地守护小猫仔么？那座秘密小亭、那池金鱼、那丛草、那堆沙苍白的痕迹一遍遍地回放、一点点地挖掘那些久远的记忆，提醒我有一个世界，曾经那么无忧无虑，天真烂漫。
痕迹轻淡，却不会被遗忘，因为它独有的那个故事，那份情感，那种辉煌或黑暗。或许痕存生前，或许痕留身后，何妨呢？我愿带我的童年痕迹，纯真美好，无悔此生。
痕迹高中记叙文 11
初春的痕迹是同一缕缕轻烟般的杨柳，袅娜在春风里;夏天的痕迹是“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜”所描写的满池与亭亭玉立的荷花，而我心中的痕迹是父亲那无言的背影。
在琴室，我弹完《六月船歌》，匆匆下楼，因为我知道，父亲在等我。
下了楼，发现在亮黄的灯光下，父亲的背影被拉得很长很长。他倚靠在车边，倾着头，看着文件。
“爸!”我喊了一声。
他抬起头，转身，微笑着向我招手。灯光下，他的笑显得很疲倦，好似尽力地把嘴角往上扬，勉强地笑。
我跑过去，说道：“久等了，晚饭吃过了吗?”
“还没有，今天领导开会推迟了，我手头还有些事情没处理，怕你久等，所以早早地来了。”父亲的声音略带吵哑，听起来有浓浓的睡意，说着他便发动了汽车。
我坐在车后座，望着父亲的背影，仿佛带着淡淡的疲惫。我明白父亲早已不复当年的俊朗，身上镀上一层慈祥的光，让人看着柔软。
车经过小学，记起父亲当年总站在门口等待我放学的情景。父亲总会伸出那只大而温热的手，将我的小手紧紧握住，牵着我过马路。忆起幼儿园时，父亲总站在人群最前方，接我时总会蹲下身，好让我投入他温暖的怀抱。不知怎的，眼前一片模糊，原来，是泪水盈满了双眼。
车窗外，秋灯渐黯，风声不绝，吟哦着不堪一听的浓愁。父亲的等待何止这一秋夜?
“爸爸，谢谢你在我从孩童至今一次次的等待。”
父亲愣了一下，微微笑道：“孩子，不用谢，爸爸爱你，为你做的'一切都是心甘情愿，我很欣慰，爸爸觉得你长大了，懂事了，这么多年的等待都是值得的。”
我也愣了，眼里渐渐漫上水雾，说不出的感动。
回到家中，瞥见钢琴边堆放着的考级证书与获奖奖状，它们留下来的是我在钢琴之路上所付出的努力与汗水的痕迹。而父亲那等待的背影，是我心中爱的痕迹。
痕迹高中记叙文 12
时光的呼吸，吹出历史悠远的箫声。
轻风的手指，拨响扣人心弦的音响。
选一个多雨的夜，独啜清茶，静听天籁……
忽然想起了昔日的朋友，同学和老师，于是从书柜中拿出了久违的信纸想给远方的他们寄去我的思念和祝福。可是当我挥动着手中的笔，在轻轻的信纸上跳跃着思念的音符时，我停住了手中的笔，陷入深深的思考中——
在信息的时代中，用这种方式来表达我的思念和祝福，是不是已经落后了呢？有这个必要吗？仔细考虑一下：这件事急吗？若不急，等得到信的几天磨蹭吗？
似乎这么一想，倒还是打电话方便得多。
但是信却终究是桥梁。文字的斟酌，也易于情感的交流和延续。虽然现在的我因为求学离开了家乡，但是每次回家我都会看以前收到的信，一封封看，一封封体会。我依然清楚地记得初中三年，我和班中的一个女同学几乎每天都交换一封信。虽然近在咫尺，许多话却也宁可写在信中；还有每当很不开心的时候，总会给老师写信，倾诉自己的心事……那真是一段多么快乐的时光！
三年来，她们给我的信已经积了满满的一箱子，每次看信，我总会——回忆起曾经。我相信那绝对是我独有的财富，那分明是可触摸的记忆。我想：这种美好决不是电话或是e-mail可以带来的，纵使它以别的任何一种形式记录，不会有信所留下的岁月的痕迹！
这么一想，我反倒觉得是信息化的社会在扼杀我们生活的.多少诗意，多少等待，多少心与心的交流！信的痕迹，似乎已经跟不上时代进步的步伐了，跟不上我们匆匆的脚步了。
我们一直在强调诗意的生活。但是在信息化的时代，在停下前进的脚步的时候，又有多少人有闲心去品味信一般的醇厚的痕迹？当然，不可否认信息的便利。从信件到电话，距离没变，可承载它的工具变了。人与人之间少了等待，少了那一颗焦虑的心情。
可为什么我依然写下这篇随笔？为什么还怀念那一小箱信呢？为什么我依然要写——我未写完的思念与祝福呢？
痕迹高中记叙文 13
父母的爱在喷香的饭菜里，父母的爱在整洁的校服上，父母的爱在谆谆的教导中……
在我深深的记忆里，我想起6岁那一年的暑假，我们一家去云南旅游。在那里，我天天要求爸爸妈妈带我去骑马。爸爸同意了，他决定带我骑马翻越3000米高的大山，我欢呼雀跃。
开始出发了，我和爸爸一起骑一匹马，一路上，我提心吊胆，生怕从马背上摔下来。爸爸一个劲的安慰我，让我留意外面的风景，看看外面有没有小动物出没，我的心情终于平稳下来。
一开始，我和爸爸骑的这匹白马很听话，我们让它走那里它就走那里，可是过了一会，我们不知不觉的走到了一个长满了密密麻麻的荆棘丛的地方，这匹马儿好像受到了什么惊吓，猛地朝一片荆棘丛里钻，连绳索也拉不住它。这可把我给吓坏了，我尖叫着想让爸爸让它停下来，爸爸也无可奈何。眼看荆棘丛里的树枝就要扎到我们头上了，突然，爸爸张开双手，拨开杂乱的树枝，让出一条路来，避免让我受到伤害，那时，我紧紧的.抱住爸爸的腰，只顾着保护自己，完全不在乎爸爸受没受伤。
此事之后，爸爸伤痕累累，他的手臂被锋利的树枝割开了一道道长长的流着鲜血的裂口。我很担心，怕爸爸会出事，爸爸却关心的询问我说：“我不会有事的，最主要的事是看看你有没有受伤啊。”我这才意识到，爸爸伤得很重，当时应该自己保护爸爸才对呀！我感动的留下了眼泪，但我不想当着大家的面流眼泪，就找了一个隐蔽的地方，自己低声哭泣起来。因为爸爸是保护我才受伤的。
到了现在，爸爸手臂上的那一道道伤痕还留在那儿，仿佛这就是爱的痕迹。每当我看到这一道道伤痕时，我都会想起这感人的事。
爸爸给我的爱像阳光那样温暖，给我的爱像大树那样，供我遮风挡雨，供我在下面乘凉，时时刻刻都保护着我，却不顾自己，任凭自己受风吹雨打，酷暑难耐。
痕迹高中记叙文 14
夜，静寂，深沉，皎洁的月光洒满了整个院子，此时此刻的妈妈，您劳累了一天，也许刚刚入睡。
我停下手中的笔，合拢了日记本，起身离桌，漫步在月下的院中，妈妈的身影在我眼前愈加分明。
妈妈，您每天起早摸黑，为了整个家庭的幸福，您只知道做、做、做，您确实很累，岁月过早地在您额前踏出一道道轨迹，头发慢慢地现出白色，您那光滑、细腻的双手，现已变得粗糙、暗淡，手上过多地出现了岁月的痕迹，如一条条小路蜿蜒前行。尽管您现在变得憔悴、衰老，但在我的眼中，您仍是那么伟大，您甘愿做一头黄牛，为了明天的收获而无声地耕作；您甘愿做一片绿叶，为了艳丽的红花奉献自己的一切。妈妈，我那朴实、勤劳的好妈妈，多少次汗水湿透了您的衣服，您还是一如既往地面对这坎坷多难的生活，您那永不放弃、乐观从容的态度让我十分佩服。我因此而十分敬重您。在我这漫长的人生道路上，您为我付出的太多太多了……
雨，毫不留情地下着，风，随意地窜来窜去，地上聚集着大量的泥水，雨雾中，朦胧地看见一位中年妇女背着一个女孩，艰难地蹒跚地向前走着，每一步都是那么沉重，都是那么急促。
那位中年妇女就是我的妈妈，那女孩就是发着高烧的我。妈妈怎么忍心让她的'宝贝女儿生病呢？这位朴实而平凡的农妇，这位伟大、纯洁而神圣的女性，冒着阵雨把我从村里背到县城的医院，步行十多里我在昏沉中看到妈妈那疲惫的神情，心里酸酸的。之后，我一觉醒来时，便看见妈妈的衣服全部湿透了，她趴在我的病床边睡着了。我看到妈妈的眼角又多了几缕皱纹，心里像刀扎了似的。妈妈老多了，在这十五年里，妈妈不知为我操了多少心，给了我多少爱。面对着妈妈，我满脸感激的微笑。
妈妈，尽管岁月在您的脸上、手上留下了过多的痕迹，但在女儿心中您永远是天下最美丽、最慈祥的妈妈。
妈妈，让我们彼此伴着那份永远宁静的、温馨的爱，去寻找和创造生命的精彩与深刻，让快乐使您忘却忧愁，让幸福美满伴您一生！
痕迹高中记叙文 15
春走过，留下一片万紫千红，夏走过，映下满塘碧叶无穷;秋走过，带来整园硕果丰收;冬走过，遗下万里“柳絮”漫游。——题记
《论语》中曾这样写道：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。这时间就是如此。今天的太阳已经落下去，明天又将会重新升起，可是，我们所逝去的时间就如同那奔流不息的江河，一去就永不复返，静下心来想想，在这段有限的时间里，我们有留下什么属于自己的痕迹吗?
是的，我就是如此，在这段有限的时间里，目光涣散，漫无目的地游荡，如同一个行尸走肉般，在这段岁月的长河中，我又将何去何从……
高一的课已经上了几个月了，有时我甚至觉得开学就在昨天，我经常陷入沉思，在这两个月里，我究竟干了些什么?答案常常是不如意的。是了，肯定是这样，这几个月来我几乎每天都是昏昏噩噩地过着日子，有时，我常常责备自己，你怎么这么不懂事，你对得起自己，对得起父母吗?
每每责备完，我都会在心里记下，自己一定要好好学习，可是，这又能怎样呢?看着数学老师在讲台上侃侃而谈，我只能对着那黑板上的数学符号独自伤神，我想：我有认真上课，有按时完成作业，可是我就是不会那些题，这难道真的是我自己太蠢了吗?我一声冷笑，笑我的`无能，笑我自以为的“努力”。
转身看着我走过的路，我又留下了什么“痕迹”，是那些亲朋好友的赞美，是那些曾经获得的一张张优异的成绩单，还是那所谓的“三好学生”“优秀干部”的称号。我暗暗发笑，这些又能有什么呢?现在的所有已经把那微不足道的“痕迹”抹得一干二净了，又有谁能记得住呢?
我想：“那这样，我又有什么意义呢?不过是那美丽的烟花。”
转瞬即逝罢了。不，我不甘心，我为什么非得这样下去，过去的时间虽然已经过去，但未来我仍然可期。我的时间还长，机会很多，何不放手一博，留下一个永不磨灭的痕迹。翻开书，拿起笔，带着一抹激情去做题。
最后，希望未来的我，永不放弃，相信自己，留下一个属于自己的痕迹……
痕迹高中记叙文 16
以前，每当课件同学们伸出双手比比谁大谁小时，我悄悄走开了；每当伙伴们聊谁的手最光滑时，我悄悄地走开了；每当，只要涉及到需要展示双手时，我都会悄悄地走开。
人常说，手是人的第二张脸。看着我的手，尤其是左手，坑坑洼洼，沟沟壑壑，高原、盆地、丘陵，除了平原，地形图上有的我都有。看着看着，我的思绪回到了四年前......那年我八岁，爸爸是木工，我从小聪明伶俐，理所当然地当起了爸爸的小助手，扶木板，拿钉子，递乳胶等，那些力所能及的活我都不在话下的。但是，那天，爸爸在冲木料，也就是用电锯把一块长的木料冲成两半，但是木料太长，为了防止震动得需要个人扶，于是我就自告奋勇了。冲板成功，我撤退经过电锯时，左手不小心甩到电锯里......不幸中的万幸，手指没有断，只是把手背上的肉刮掉了。在医院，手背慢慢长好了，只是留下了满目疮痍。爸爸因为这个，一个人闷闷地抽烟，我知道他比我还要难受好多，于是，他就拼命地给我讲故事，讲笑话，想让我忘记伤痛；妈妈更是偷偷地抹眼泪，我知道，她怕她一向骄傲的女儿以后因为丑手而被人笑话，她怕我受到伤害，所以，她拼命地给我买好吃的，买我最喜欢吃的鱼，那些对于我们这些农民家庭只有过年时才能吃到的东西；就连我那还没上学的妹妹，也会说：“妈妈，煮三个鸡蛋，姐姐吃两个，姐姐手疼。”我不知道以后会发生什么，只是当时觉得自己是世界上最幸福的'了，所以，即使手像针扎一样，我也会咬着牙说：“不疼了，一点都不疼了。”
我突然明白了，其实美与丑都是自己决定的。我的手上伤痕累累，可又何尝不是一种爱的痕迹呢？爸爸，妈妈还有妹妹对我的爱都凝聚在这小小的疤痕里了，看到它，不是痛苦，而是发自内心的一种幸福埃感谢上苍，给了我一只独一无二的手，一只印有“爱的痕迹”的手。
痕迹高中记叙文 17
网络，伴着我走过了我的初中三年。我想说的是，真的很感谢网络…是那种无法言说的感谢，可以说通过它带给了我很多很多无法忘怀的快乐！我认为，在我的生命中网络真的是非常重要的。如果没有他，那么我的世界将一片黑暗，永无光明之日。
我喜欢玩qq，特别特别的喜欢。喜欢跟同学、朋友在网上一刻不停的聊天；喜欢很快地打字时的那种奇特感觉；喜欢和陌生人说一些乱七八糟的话，就像是喝醉就之后才能说的话；喜欢在qq上听很多流行的歌，然后跟着哼哼，感觉特愉快…
输入密码，然后就是登入了。几秒钟之后想起“滴滴滴滴”的.声音，心里感觉好开心哦，每次登qq都会有这滴滴声想起，似乎上qq的目的就是为了听这好听的滴滴声…。
打开对话框，一个名叫小扇子的人发来：你好！还带着一个可爱的笑脸…
立刻回复道：一个握手的qq表情（表示交个朋友）
没想到不到一秒他就立刻回了一个拥抱的图片…。于是，接下来的事就是在简单不过的问问你叫什么在哪里读书等等。
可是别以为这就结束了哦，我们的谈话有时候会突然地扩展开来。聊到了外星人…
在一番闲聊之后，我突然问了他一句：你相信在其他的地方有外星人的存在吗？
他也许被我这个奇怪的问题难倒了，并没有立刻回复我，而是过了好一会儿，说了一句让我特佩服的话：宁可信其有不可信其无。
这个人真的比我的问题来得更为奇怪，算了吧。下次在和他探讨一些更奇怪的问题，就先跟他说拜拜了…。
可是，没想到的是，这次跟他说了再见之后，我却没有机会再和他聊天了。因为玩电脑而导致我的考试成绩下降，爸爸于是将宽带关掉了。就这样，我失去了网络…
如今在学习之余，我又有了可以跟网络接触的机会。现在，仔细想来，网络曾带给我思考，带给我快乐，带给我感动；网络也给过我惊喜，给过我帮助，给过我启示。网络已经成了我心中那一处永远无法擦掉的痕迹…。
痕迹高中记叙文 18
初识他时位于十月，薰风习习，依见秋意。我同父亲游了那古老的上九村落——座落山脚，脱离尘世的喧嚣。虽现已改变成了一山东旅游景区，但亦是能寻到那些倘若隐世的人在此居住，小桥流水，这里皆有。梧桐驻立一旁，潺潺泉水从大小不一的岩石间泻流而出。清潭石桥，拱居其上，几块大石头浸于溪泉之间，挨个形成了一条“水路”。三三两两的女人们拿着衣服蹲于水边，头上那蓝白衫中格外惹眼清爽。她们谈笑着，当地的方言间含着一抹乡土人情味。不知怎的，我在意起了她们身后那极高的家邸。
野草在台阶石缝中生起，迎面推开门，一股尘风扑面，俩姑娘于门后对我轻笑：“这儿是进士萧龙溪的家。”我略有诧异：进士？我将信将疑地瞅了眼周围，屋子依旧是古时那般，有些简陋。与门外其他屋子相比，就是稍大了些。可以说，不听介绍还以为就是寻常人家，一姑娘似是看出了我的疑惑，给我解释：“萧进士一生清正廉洁、待乡里邻人极为友善，好静，并不注重权贵。”说罢，领了我进入身旁的屋子——萧龙溪进士的事迹纪念馆。
屋子很大，墙上挂满了萧龙溪进士的生平事迹。他为人友善，清正廉洁，那时村里出灾荒，面对无助的人们，他无私地将家里所有的粮食给予了他们……下面是关于他的一些名篇书画，字迹隽秀，有着坚毅的风骨。
我有些震惊，在这完全隐居的世里，他竟如此“出淤泥而不染”，我无法想象于此环境，他竟能修得如此成就。从门至里屋，不过短短一瞬，我顺着这条路，竟走了十多遍。
我想踩着他的痕迹，他的道路，他的'努力，他的成功，化为己有，形成一道刻于心间深以磨灭的痕迹。
那是萧龙溪伟大的人生，他用一生书写着精神，传递着正能量。这只是一条痕迹吗？我思索，不，这是人生，这是一种不屈的精神。
我臣服了，我敬佩了。当视线又一次触及他镌刻于里屋的名字，我内心那股涌动的热流，我终于流泪了……
痕迹高中记叙文 19
人生多聚散，唯你与我长久相伴。你，是我的青春年华中最美好的痕迹!
“妈，记得帮我打周记，我去写作业啦!”放学回到家，我把本子放到电脑前，便拖着书包进了屋。每周的周记基本上都是在周一这一天被批完的。而这周记本应是我来打，可你说“你学习忙，还是我帮你吧!”于是，这件事便成了你每周必修的功课。
窗外的天空被墨色涂抹，是个安静的夜。我写得有些累了，想去倒一杯水。回来时，我惊奇地发现：在比我的屋子里暗了许多倍的灯光中，你弓着身子，坐在电脑前，像一轮弯弯的月牙;你披散着头发，有许多缕垂落到脸颊上，手还要不时地把这些发丝往耳后捋。你一边专注地透过厚厚的眼镜片辨识着一行行我修改过的痕迹，一边双手在几十个按键中费力摸索，然后轻轻叩下几个字母，键盘发出不规律的敲击声。我记得起初你要帮我打作文时，我说你打字慢，不让你打，你却说“没关系，妈妈只不过太久没练习，多打几次就好了。”可这，便是“练习”过许多次的结果吗?
母亲，你总是这样，竭尽全力为我做着一切你熟悉或不熟悉的事情。
每日清晨，睁开双眼，你总为我备好温水“逼”我喝下去，桌上总是放着一碗浓稠的粥和两个煎得金黄的溏心蛋。偶尔在抱怨着快要迟到的跺脚声中停下最后一口，道了别，你仍叮嘱着一句又一句。
想到这儿，心中涌动起一种奇怪的情绪。你进来，把作文递给我，说道：“彤彤，作文写得越来越好啦!”你笑，眼角现出几道浅浅的.纹路。
我想起小时候仰慕你，因为你是我的母亲，是这天下最博识的人，你使我认识了这个世界。而如今，时光急着把我刻成你年轻时的模样，代价是悄悄抹去你的风华。但你却能更加坚定地牵引着我踏上旅途，在我的心中留下最温暖的回忆。
我看着已睡熟的你，几小时后你我又要开始一天的忙碌。
“辛苦了，晚安。”我关上灯。
时光在流转，你在不经意间留下的痕迹却无可复制、刻骨铭心。也只有你，在我年华中的痕迹，值得我用一生去守护。
痕迹高中记叙文 20
微风吹过，湖面泛起阵阵涟漪，这涟漪向远处扩散后逐渐平息，看似没有痕迹，可湖泊深处却有了水流的涌动。生命里，生命看似不落痕迹，却在不经意间改变着我们，所以努力拼搏，让生命留下完美的印痕。
脚踏实地，用汗水浇灌，让生命留下拼搏的痕迹。我是岩石缝间的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。虽然我极其平凡，但我亦向往广阔的蓝天，渴望着阳光温和地照耀，于是，我将根扎入岩石深处，尽力汲取有限的养料，将茎叶张大，以承载更多的露水，以滋润我即将干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，纵使今生见不到广阔的蓝天、金黄的太阳，我依然要用汗水芬芳这一段生命，让生命留下拼搏的痕迹。
选择理想，用生命捍卫，让生命留下不屈的痕迹。在那战火纷飞的`年代，我来了，迎接我的是半壁残缺的江山，另一半早已被夷狄的铁骑践踏了。我从小就崇拜“不教胡马度阴山”的飞将军李广，我渴望像他那样驰骋疆场，像他那样捍卫疆土，让夷狄闻风丧胆。抱着“精忠报国”的理想，在20岁那年，我将理想折叠好了藏进戎装。因为理想，我创建了岳家军，我们所向披靡，战无不胜，当我听到敌人发出“捍山易，悍岳家军难”的惊叹时，我欣慰地笑了，精忠报国的理想在浓浓战火中更加凸显，然而十二道诏书从天而降，把我从理想中震醒，一串串“莫须有”的罪名接踵而至，我渐渐感到无法实现自己的理想，但面对现实，我无怨无悔，我要愿用生命去捍卫它，在生命中留下不屈的痕迹。
选择远方，用青春谱写，让生命留下无悔的痕迹。既然选择了远方，就只管风雨兼程。我们无法改变生命流逝的步伐，但我们可以改变生命将要留下的痕迹。永远不说如果，从来不说重来，不是每一次过错和错过都可以重新来过。我们要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力让自己的身上洋溢着智慧的光芒，让生命留下无悔的痕迹。
不经意间，又一段生命匆匆流逝，留下淡淡的痕迹。知道吗？
痕迹高中记叙文 21
以前，每当课件同学们伸出双手比比谁大谁小时，我悄悄走开了；每当伙伴们聊谁的手最光滑时，我悄悄地走开了；每当，只要涉及到需要展示双手时，我都会悄悄地走开。
人常说，手是人的第二张脸。看着我的手，尤其是左手，坑坑洼洼，沟沟壑壑，高原、盆地、丘陵，除了平原，地形图上有的我都有。看着看着，我的思绪回到了四年前……
那年我八岁，爸爸是木工，我从小聪明伶俐，理所当然地当起了爸爸的小助手，扶木板，拿钉子，递乳胶等，那些力所能及的活我都不在话下的。但是，那天，爸爸在冲木料，也就是用电锯把一块长的'木料冲成两半，但是木料太长，为了防止震动得需要个人扶，于是我就自告奋勇了。冲板成功，我撤退经过电锯时，左手不小心甩到电锯里……
不幸中的万幸，手指没有断，只是把手背上的肉刮掉了。在医院，手背慢慢长好了，只是留下了满目疮痍。爸爸因为这个，一个人闷闷地抽烟，我知道他比我还要难受好多，于是，他就拼命地给我讲故事，讲笑话，想让我忘记伤痛；妈妈更是偷偷地抹眼泪，我知道，她怕她一向骄傲的女儿以后因为丑手而被人笑话，她怕我受到伤害，所以，她拼命地给我买好吃的，买我最喜欢吃的鱼，那些对于我们这些农民家庭只有过年时才能吃到的东西；就连我那还没上学的妹妹，也会说：“妈妈，煮三个鸡蛋，姐姐吃两个，姐姐手疼。”我不知道以后会发生什么，只是当时觉得自己是世界上最幸福的了，所以，即使手像针扎一样，我也会咬着牙说：“不疼了，一点都不疼了。”
我突然明白了，其实美与丑都是自己决定的。我的手上伤痕累累，可又何尝不是一种爱的痕迹呢？爸爸，妈妈还有妹妹对我的爱都凝聚在这小小的疤痕里了，看到它，不是痛苦，而是发自内心的一种幸福啊。感谢上苍，给了我一只独一无二的手，一只印有“爱的痕迹”的手
痕迹高中记叙文 22
约翰·罗斯金曾经讲过这样一句话：让每一个这样短短的生命，都能为自己留下一点儿可爱事业的脚印，和你心灵得到实质的痕迹。诚然，生命如昙花，转瞬即逝，唯有创造生命的痕迹，创造生命的价值，才能实现人生之精彩。
创造生命的痕迹，以珍惜生命为前提。
美国著名作家海伦·凯勒，虽又聋又哑，但她懂得珍惜生命，以顽强的毅力和坚忍不拔的勇气面对生活中的种种挫折。生命于她，就如一个美好的春天，她善待生命，也为世人展示了生命的顽强与不羁，最终成为了令世界敬仰的人。珍惜生命是创造生命痕迹的前提，一个人若不尊重生命，又何以得到生命的馈赠？
创造生命的痕迹，应以坚持作为人生之动力。
蝉之深深蜇伏于地下，只为钻出地面那一刻，唱出精彩；蝶之困于昏暗的丝缚，只为破茧而出那一刻，绽放美丽。数十年漫长的坚守，成就了柳永“浅斟低唱”的.梦想，成就了苏轼“会挽雕弓如满月，西北望射天狼”的雄迈，成就了辛弃疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的壮志，更成就了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情。他们都坚持了自己的信仰与梦想，信念与追求，并最终书写了或豪迈或雄壮的人生轨迹，实现了生命的价值。
创造生命的痕迹，以奉献作为生命的升华。
曾以《罗马假日》获得奥斯卡影后的奥黛莉·赫本，不仅拥有美丽的外表、过人的演技，更有一颗乐于奉献的心。她是最早披露马里儿童受战争和疾病折磨的外国人士之一，她还在埃塞俄比亚投入大量的精力。即使在病重后，她也不忘记那些孩子们。她说：“我最依依不舍的不是自己的生命，而是那些无辜的孩子们。”正是因为赫本那颗奉献的心，使她获得了比美貌更加持久的魅力。帮助他人，奉献自己，终会创造出绚丽的人生轨迹，实现人生的升华。
每个人都有自己的人生轨迹，让我们珍惜生命，懂得坚持，甘于奉献，创造出属于自己的生命痕迹，最终实现人生的价值！
痕迹高中记叙文 23
流星在光与暗的追逐间投下自己的影子；花蕾在绽放美丽的瞬间印出春天的曼舞；婴孩在尘世间的第一声啼哭划出生命的痕迹。
我曾赤脚倒走在沙滩上，看自己的脚印渐行渐远，心里没由来得一阵舒畅。而这种满足却在第二天望着那平整光滑的沙滩时被敲成碎片，烦躁却又无可奈何。
后来我明白，在沙滩上，无论我多么用力去试图印下一个脚印，温柔的浪花会拍打它，微咸的海风会抚平它，它会在那些柔和的抚触下渐渐淡去直至消失。而在泥泞的地里，用心印下的脚印才会被保留，尽管它不那么诗意，尽管它伤痕累累。
沈从文先生便是这么一个深刻的痕迹。在黑暗的理性萌发前，他用听觉、嗅觉以及视觉来丈量生命。在一个社会的冷漠面前，他并未屈就自己的脊梁。在黑暗的大泥潭中，他一心一意揣摩着自己的脚印。在三十年被刻意忽视的岁月中，沈从文先生刻苦研究民族服饰文化。一心埋头于学问，不问世间是与非。他用三十年，为自己，为中国烙下一个深刻的脚印。
是啊！生活如此平淡，日子按部就班，可总有一些东西会穿越岁月，亘古不变，让我们始终保持心中的坚守。那便是印在历史这部长书中的痕迹。
一些痕迹，很美，令人向往，但随着风吹日晒，历史终将它们遗忘。
而另一些痕迹，满是伤痕，却因为伤痕而留下生命的最重音。
而这些痕迹是漫漫黑夜的北极星，为迷途的人们指明方向。穿过历史的遮掩，这些痕迹，盛放在遥远的彼端，如春风乍起，樱花飞扬时弥天盖地的'美丽；那些触目惊心的伤痕正化作奇异芬芳的暗香，浸透了整个世界。
流星在燃尽了生命的刹那，耗尽所有的能量，划出点亮夜空的痕迹；花蕾在用尽了气力，破茧绽放，瞬间剧痛，瞬间舞出华美的痕迹；婴孩在出生的刹那，放弃美好的温暖，拼尽全力，来到这个世界，开始新的征程，书写生命的痕迹。
痕迹高中记叙文 24
曾在小学时候，做过这样一首诗：“傲梅”，张梓潼，身穿梅红裙，却有和光同尘之心，宁可在冬一枝独秀，也不与春纷争。
“身着梅红裙”
众所周知，梅花，是梅红色的。那穿着梅红色衣服的少女，便是梅红。比起艳丽，她可不比玫瑰逊色，比起香味，她可与百合媲美。在冬天，百合沉睡唯有她，在冬怒放。许多朋友都羡慕梅花，羡慕它们在寒冷的冬天绽放。愈是寒冷，花开得便愈发地灿烂。她是冬天的一道风景线，也是我喜欢的原因。
“却有和光同尘之心”
春天，是百花盛放的季节，许多花，都选择在春天开放，她们一个个争奇斗艳，竟相含苞待放。可梅花，她有着美丽的“长相”明明可以与百合一同绽放在春天，在百合中争得一席之位，可她，不争，不抢，在寒冬绽放，默默无闻，有人欣赏也可，无人欣赏也罢，与寒冬一起，悄悄的`来，也悄悄走。“宁可在冬一枝独秀”
虽然梅花没有春天百花的艳丽，但是却有着坚强不拔的生命力。此时的梅花树上还残留着大雪的痕迹，梅花树的枝叶间还是积有着厚厚的白雪，倒是更显梅花的身姿了。梅花她不争不抢，在冬天独自绽放，这样，也掩盖不了她的光芒万丈。殊不知，她早已在冬天，从远到近，越来越浓像江南丝竹之乐清雅闲适。一株梅花在冬天独自绽放，宛如是世间珍宝，艳压群芳。
“也不与春争纷”
冬，是一个“可怕的季节。它的冷，是让人毛骨悚然的。那瑟瑟的冷风，最让人俱怕。但梅花，即使要盛开在冬天，也不与在春天的百花争纷，
这就是梅花。外表看上去像一个活泼可爱的女孩，便是却如同君子一般，有着一颗不理尘世的心。她不愿与尘世纷争，不争不抢，做自己便是最好。
梅花，她留在我心中的痕迹，抹不去，也忘不掉，深深地印在我心里，却有着和光同尘之心的“傲梅”。
既然小小的梅花都可以适应冬天，那么在生活之中遇到困难的我们是不是也应该像梅花学习？
我愿像冬天里面的梅花一样，在逆境中绽放自我。
痕迹高中记叙文 25
开在逐梦路上的花，终是留下了或深或浅的痕迹。
年少时也想做西湖傲岸上的一朵花。初吐花蕾，像刚见世面时的愕然。两岸香几里，我满腹芬芳。阳光与风轻语耳畔，我在它们身边悄然成长。
一瓣，两瓣，三瓣……
每一瓣的绽放似每一瓣青春，羞涩里与尝试的勇气相互拥抱。在众人的争论下，我斗胆做出了决定；在鸦雀无声中，我举起了我沉重的手，在期盼的目光下，我完成了第一次演讲；在经过无数次的努力和拼搏，第一次演讲，我获得了冠军，赢得了无尽的掌声！
每一瓣的绽放似每一次欢喜，细腻的纹理里埋藏过青春的悸动。时光在紧扣的手指中偷偷溜走，那曾抱着胆子做出的决定，融入浅而不见的纹理中，化成一阵香韵。
西湖傲岸，风铃悠雅。一瓣，三瓣，五瓣……开在如花美眷的季节里。
即使有一天，我五瓣落红与泥土相交欢，我也知，我曾在这里留下痕迹，香韵仍然。
危崖深尺，云风寂然，我是那在山巅之上翱翔的雄鹰。
每一次的重振翅膀，都是生命新的成长。
黑影残月，枝头稀疏。望不到底的陡崖中，我被剥去羽毛，扔下巨谷。往下是死，往上艰难；是尽力张开双臂猛打，还是放弃一线声的.希望。只有自己知道，逐梦路上，抉择多艰难。
被拨弄得血淋地翅膀，只得向无际的天宇中，抓住生的光芒。终于，逐梦路上，我长出了新的羽毛。在偌大的天宇中翱翔，云承载不住我的梦想，风也阻挡不了。
深不见底的巨谷中，曾有过竭力的痕迹。
碧绿万尺，天草相交，我是那草原上奔腾的烈马。四周而望都是草，空旷得茫然。但我愿在梦想的草原上驰骋，向属于我的远方奔腾。疲惫时驻足而下，也想俯下头，用汗淋的鬃毛，摩挲那清浅的草，感受青春逐梦的力量。
马蹄踏过千千万万根草，留下千千万万个奋斗的痕迹。不远处，有块清澈的湖。呷一口，是甘甜的味道。
逐梦路上，花开几里。
雄鹰烈马，痕迹延绵。
痕迹高中记叙文 26
水杯氲氤着一圈热气，似薄雾清烟，悠然而上。同窗们时时搓着手取暖，时时抱怨天的严寒。我不经意地把衣筒往袖口里塞了塞，偶然触到那织得很紧的毛衣角，丝丝旁人不解的痛楚浮上心头。
水杯上的烟雾里，隐隐约约地浮现出外婆打着毛衣慈祥的面容。从前，每当母亲带我过去量身高时，她那一双皱纹纵横的双手，总是拉开皮卷尺，上上下下地测量着。“这小妮子又长高了！”外婆欢乐地对我说。我却嘟囔地埋怨着：“什么年代了，还打毛衣，多麻烦呀！也不愁累着自己！买件毛衣又漂亮又省事！”外婆不吭声，转身拿起棒针上下翻飞起来。
温暖的痕迹，在外婆的手里一寸一寸地延伸开来。
后来再去看望外婆已是深秋时节。她见我来了，一把拽我过去，一手拧住我的胳膊，另一手向我身上狠命地扇起来。爷爷看见了，忙将我和外婆分开。爷爷说，外婆病了，记不得我了。爷爷怜惜地把我搂在怀里轻声安慰着，浑浊的泪水从那满是褶皱的脸上滑落，一滴滴落在尘土飞扬的地上，一下一下砸在我的心里。
外婆住进了医院，我得随妈妈回城上学了。我看着那氧气罩后熟悉却又陌生的面孔，犹豫着迟疑着，啜泣着说不出话来。挪到门口我突然大声喊道：“外婆，好了一定要来接我啊！”我努力地吸着鼻涕，一边用纸巾擦着那怎么也擦不尽的泪，从医院逃走了。
回城后是忙碌的复习、考试，我也再没时间回去看她。静坐书桌前，灯下窗前的.一笼黑暗里，我不禁问妈妈：“什么时候，可以回去看看外婆呢？”妈妈无言，转身出了书房。
放学了，看着校门边为孙儿送饭的婆婆，我想起以前也有这么一位老人为我送来旺仔小馒头；看着校门外边织毛衣边等孙儿出来的老婆婆，我下意识地把脖子往毛衣里缩了缩。多想在人群中找到那熟悉而慈祥的面容，可是妈妈告诉我，再也没有了。
天气又凉了，几树落叶洒金，只有毛衣的温暖。
好苦的痕迹。
痕迹高中记叙文 27
轻轻地你来了。
九月的初秋，是我们初识的日子。你轻轻地走进了教室，面对一群懵懂的学生，你露出了微笑，说：“你们好，我是你们的语文老师，郑老师。”温暖的微笑，亲切的话语，在这九月，格外耀眼。第一堂课，你教会了我一种学习方法：“有的放矢，方能百步穿杨”；教会了我一种心态：“一颗积极向上的心”，令我终生受益。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，你为我们操碎了心。第一节家长会，你挺着一个大肚子，手撑在讲台上，目光炯炯有神地对着台下的家长，语重心长地说了许多。我们让你坐着，你露出了微笑，说不用，不希望让家长认为因为是孕妇就可以与众不同，而且在台上主持的同学还没椅子坐呢。我顿时明白了，你之所以那么固执，都是因为我们，我们站着，你偏不坐，我们累着，你也不歇着，你希望与我们共同进退。面对家长不以为然的态度，你露出了担忧的神色，你担心我们的学习，担心我们对待一切的态度，你担心着我们每一个人。看见你在讲台上挥洒汗水，讲述着我们的故事，一股奇妙的感觉涌上了心头，心中升起了无比的敬意与感动，我暗自庆幸，我有这么优秀的'语文老师。可好景不长，你告诉我们一个悲痛的消息。
悄悄地你走了。
第一次分离，我们临时做了一个简单的文件与你告别，简单的语言，饱含着我们的不舍，那一堂课上，你陪我们聊天，回首自己的学生时代，与我们畅谈。课时充满欢乐，可在说“下课”时，却充满辛酸。
第二次分离，我感到气愤，气愤命运的不公，一次次把你带走，回想起我们重逢时的欢乐喜悦，眼中不禁被泪水覆盖，湿润了。但你让我们体谅，理解他人的辛苦，你告诉我们每一次的分离都是为了在重逢时给对方展现更好的自己。我沉思着，望着无瑕的蓝天，我陷入了回忆……我明白了，我会继续前进，努力成为更好的自己，等待与你重逢。
你说你只不过是我们生命中的一个过客，但你可曾知道你在我心中留下了不变的痕迹。
痕迹高中记叙文 28
“砰砰砰”一阵“枪”声响起。这枪声从哪里传来的？原先是儿时淘气的我正在与小朋友们嬉戏。那时，作为“警长”的我常常带上一批朋友奔向对面的马路边的草地上玩“警察抓小偷”的游戏。草地是我们的天堂，汽车呼啸而过的的声音是我们的警笛，飞扬的尘土是我们游戏的硝烟。然而，每次回家换来的都是母亲的一阵唠叨：“马路边尘土飞扬的，多脏呀！你简直就像一只灰老鼠，真期望哪天那马路被封，你们再也不能去那儿玩了。”
当时我不以为然，可没想到竟然被母亲不幸言中。有一天，这条我早已熟悉的马路却被禁止通行了――它被“封”了，同时也带走了我儿时的回忆。钢筋、水泥及一排排的临时民工房侵占了我们的领地。以前的欢声笑语已被“隆隆”的搅拌机声、“哐啷”的钢筋碰撞声所代替。渴慕“天堂”的.我们这时只能眼巴巴地埋怨那些忙碌的身影“侵占”了我们的地盘。
为什么禁止通行？难道是我们太顽皮，把草皮破坏了？难道是我们的喧闹声引起附近居民的抗议吗？之后我才明白，“封”了那条路是为了建高速公路。它宣告了旧路的结束，也宣告了我童年的逝去。
那几年，我正处于五六年级，正是升学的重要时期，紧张的生活加上用心的备考，那段时光就如同那条老路一般，正忍受着无限的痛苦。但我相信“苦尽甘来“这个成语的，只有苦难过后，才有更灿烂的明天。
最后，我以优异的成绩升入中学。当我再次回到那条老路上时，发现已有一条新路匍匐在老路旁。我不由得心生感慨：那条老路已经没有路的模样，它的辉煌已随过去的岁月一去不复返了，而那条代替并延续了老路生命的新路，也成长为了平坦宽阔的马路。这条充满生机的路，正在向远处延伸延伸……我也随着这条新马路一齐成长，在成长的道路上，留下了串串足迹。
痕迹高中记叙文 29
朦胧中，这是我的台灯；滴答，这是我的闹钟。中间那个目光呆滞的是我……我的泰迪熊。我此刻绝对不能看上去呆滞。还有一大堆作业等着我检查。
现在是九点钟。是的，数学练习册快用完了。翻到第62页。嗯？一排小字在我眼前跳跃。“都11点了，我还在努力做数学题，惨了！”字不多，写的有点乱，但是字体很熟悉。哦，当时的场景映入眼帘：上学期深夜解数学题特别累，于是翻到下一页，描述当时的心情…
窗外，月亮依旧和那天晚上一样高，看起来飘渺。风像那天晚上一样清澈、缓慢、不慌不忙。看着曾经写过的文字应该会觉得亲切，但是此时的我却感慨良多。
你是否努力，取决于你如何看待这个问题。半夜11点半，大部分人都已经熄灯了，只有自己的.大脑还在高速运转，只有自己的手还拿着圆珠笔勾化学方程式，肯定会让你觉得不平衡。当你换个角度思考，性质就会大不相同。其他人都睡了，其他人的思维也停止了思考。对其他人来说，只有休息的价值，只有充电的价值。只有你能让大脑组件发挥它的作用；只有你才能享受完成每一道题的成就感；只有你才能有完成作业的乐趣。多难得啊！充分享受这份快乐。这个机会是入职后必然的。
如今，每当我做作业感到累，学习感到无聊时，我就会想到这些东西，享受、快乐、喜悦和幸福。然后，你会觉得神清气爽，神清气爽，平静轻松！
人长得真快。几个月的时间足够一个人对同一个问题发表两种完全不同的意见。多年以后，当我再看这本书《练习写作》的时候，我可能会想，哎，我高中的时候也有过这样幼稚的想法！
哎呀！现在是九点半！又浪费了半个小时。朦胧的台灯，无言的陪伴着我，没有一丝声响。月亮高高挂着，默默地盯着我，格外温柔可爱。我不想享受美丽的夜晚，所以请享受我的数学作业！
痕迹高中记叙文 30
冰心老人说过：世上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。是的，这世界就是有了母亲，才如此靓丽多彩。我的妈妈，是个普通的家庭主妇，虽然平凡，但给我留下许许多多不平凡的爱的痕迹。
记得上一次的愚人节，我放学一进门就跑到妈妈那，一本正经地对妈妈说：“妈妈，你的鞋带松了！”看到妈妈低下了头，我不禁哈哈大笑起来：“哈哈，妈妈你上当了！”我笑着走进房间。当我完成了作业，走出房间又对妈妈说了一遍，妈妈还是上当了。吃过晚饭，我忍不住又说了一遍，看到妈妈照例低下了头，我对妈妈说：“妈妈，你怎么那么笨，三次都上当了。”妈妈听了却说：“我是在看你的鞋带有没有松……”妈妈转身走开了，只留下愣在那的我。是那句话让我愣住，原来妈妈不是笨，只是为了防止我摔跤，才多次低下了头……
我依然记得妈妈给我讲她生我时的艰辛。那是一个初春的下午，我在妈妈肚子里静静地躺着。突然，妈妈觉得感受不到我的心跳，于是便找医生。经过漫长的等待，我有幸安全地来到了这个充满温暖的世界。我没忘记妈妈肚子上的疤痕，那条长长的疤痕证明了我的出生，这就是爱留下的痕迹。我本来是弱弱将危的胎儿，是妈妈的'爱，给予了我生命，使我发出第一声啼笑。我没有忘记妈妈在家具上贴的家具名称的识字条，我的床头前还留下生字卡片粘贴过的痕迹，我还清晰记得妈妈曾对我说过：宝宝，这是门，那是床，记住了……转眼间我成了大姑娘，我长得高高胖胖，谁见了都羡慕地说：你妈妈给你什么好吃的？看着自己的身形，我想起妈妈为了我，不辞劳苦地为我准备营养餐。看着自己的身形，这都是妈妈留下了爱的痕迹。
“感恩的心，感谢有你…。”，我们要常怀一颗感恩的心，因为爱的痕迹无处不在。
痕迹高中记叙文 31
“528÷210=？”！唉，又是算术，算都算烦了。
突然，我抬头一看，一颗流星拖着长长的金光从天空中慢慢地划过来，我对着流星许愿：“我要变成一颗流星！”不知不觉，我眼前一片迷蒙，过了一会，我感觉身体越来越轻，渐渐地，我飘了起来。
地球仿佛被我踩在脚下，无数的灯火排成一排，好像在给我指路。我继续朝着灯火排成的队行走去，慢慢地，下面的景物越来越小，直到看不见为止。
这时，我的脚着了地，原来，我站在一片云彩上，我赶紧找了个位子坐下来，我旁边，有好多好多小星星 ，突然，星星总管大叫到：“1296过来”，只见一颗小星星面带微笑，高兴地走过来。这下把我给弄糊涂了。便问身后的那颗小小星星，小星星说：“我走过去，有一条通道，坐在通道里面，会顺着通道滑下去，人类会看见我们，并会向我们许愿”
“真的吗？”“不骗你，我听大人说的”。
“那坐着通道又会去哪儿？”“当然是去一个好玩又有趣的地方，”我立刻满心欢喜起来。
“1297过来”，“到我了，到我了”我激动地喊着。来到场地，果然像小小星星说的那样，有一条通道，星星总管说：“你有什么愿望吗？”“有，就是再坐一次通道。”“孩子，那是不可能的.·······”
他微微一笑，让我坐上通道，随着下坡速度的加快，一股清凉的风从耳边吹过，我看到有千千万万个人向我许愿，那种快乐是用语言无法表达出来的，只有亲身体验才知道。
渐渐地，我看见一个黑洞，害怕自己掉进黑洞里，便挥舞着双手，想努力抓住通道两边的什么东西，使劲向上爬。最后，我还是掉了进去。
这时，只听见“扑腾”一声，我从梦中醒来，才知道是一场梦。
此时，我才体会到老总管说的话，也知道，美丽就在那一刻，再也回不来了，这，是流星划过的痕迹。
痕迹高中记叙文 32
历史留下的痕迹，神秘悠久，古圣先贤，光耀中原大地，古老文明，辉煌成就震撼天下。
星期五学校组织我们去参观科学博物馆，这些中华民族年年珍贵的历史文化，令我自豪的同时，也深深感到了震撼。我刚走到大厅就看到了伏羲降象的铜像，伏羲有力的双手顶着两头大象，大象象鼻朝天扬起似在痛苦嘶鸣，铜像后是飘渺的流云，流云上浮着一座宝塔，充满了遥远古老神秘的气息……博物馆主要分为五部分，分别是，“文明曙光”、“定鼎中原”、“制礼作乐”、“盛世荣华”、“东京梦华”。它们其实代表了五个历史上宏伟的时期：原始社会时期、夏商时期、西周时期、隋唐时期、宋金元时期。我最喜欢，印象最深的莫过于“东京梦华”宋金元时期……那令我魂牵梦萦的时期……东京梦华——宋金元时期（公元960年-公元1368年）。博物馆中有一段描绘风华绝代的她的诗句：东京梦华，一段清明上河图的熙攘世景。北宋皇陵，一个中原王朝的寂寥背影。石雕泥塑，凝结平民世情人生。文房清供，汇聚文人哲思雅意。瓦房勾栏，杂居百戏的`成熟之地。官瓷民窑，再现中原制瓷的胜景风采，惠泽世界的科技发明，野牧农耕的文化交汇。东方帝国、仪态万方，集古代文化之大成。
汴河两岸的繁华昌盛，似一幅锦绣王朝的倾世画卷；诗圣诗仙的绝世词曲，见证了大宋的盛世繁荣……大宋的瓷器达到历史瓷器的顶峰之巅，耀耀生辉，璀璨夺目，绝世无双，乃历史文化宝库中一灿烂明珠！莲鹤方壶，集清新与神秘为一体，龙耳双壶，典雅华美，堪称方壶的绝世双骄!白彩釉剔花牡丹纹瓷瓶，雅洁的雍容，玉凤展翅瓷瓶，盛世昌明，凤凰以降，绝世双骄，无与伦比！大宋瓷器，天下震惊！历史留下的痕迹，见证了中原数千年的原始、昌盛或衰败。科学博物馆之行令我对中华的璀璨文明既自豪又惊叹！
痕迹高中记叙文 33
把每一个黎明看做生命的开始，把每一个黄昏看做生命的小结，让每一个这样短短的生命，都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印，和你的心灵得到实质的痕迹。
痕迹，踏进一块泥土地，你的脚印，是你的痕迹；生在一个美满的家庭，你的成长，是你的痕迹……痕迹，在每个人的生命中都有，而痕迹过后，回过头来，都是一种感动……
夜，黑得出奇，静得怕人。
一个佝偻的身躯，迈着蹒跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父亲。
一副挺拔的腰板，眨着智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地，是儿子。
父亲是慈祥的父亲，为了儿子有出息，他起早贪黑，辛苦劳作，供儿子上学，儿子是懂事的儿子，为了父亲的期望，努力学习，刻苦奋斗，来报答父亲。听到儿子考上大学的消息，父亲布满皱纹的老脸放出了光彩，似乎突然间高大了许多。看着父亲欣喜若狂的样子，儿子充满朝气的脸笑的更加甜了，仿佛幸福的大道已经铺好。然而，大笔的学费怎么办？多年来，父亲一直东挪西借，几亩薄田根本不够儿子那已经很节约的开销。父亲双眉紧锁。儿子不忍让父亲陪笑，求人，故作镇静的说：“我不去念书了，没用！”“啥？”父亲跳起来说，双眼瞪得大大的身子微微发抖，牙缝间蹦出一个字：“念！”儿子清醒了。父亲辛辛苦苦为了就是今天，如果不念，父亲会更加伤心。
……
佝偻的身躯移进了玉米地，布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒。那是他的希望……
父亲是儿子生命中的痕迹，才有了儿子学习的动力，不让父亲失望的`一段小小的故事，也有着动人的画面，只此而已。
痕迹，是你走过的证明，生命中有过你的出现，也是一种美；即使是长久的或是短暂的，你的出现，带给我的是一段欢乐，一段小小而真挚的故事。
痕迹高中记叙文 34
我未满18岁，也算经历了一些事情。如果你要我回忆事情，我会想想前天在干什么，大前天在干什么。不过，人在内心深处总会有那些留下痕迹的事情……
他是一个代课老师，代什么科目我就不说了。他很年轻而且很帅。或许就是他这么一个形象，我对他所教的科目埋下了兴趣的种子。
在此之前，我是不喜欢说话，只喜欢一个人在角落里玩或发呆的人。班级有活动叫我参加，我无动于衷，所以与班级同学的关系越来越差，甚至对于我的家人来看，有点属于自闭症的孩子，一度想带我去看精神科医生。现在回想起来，当时一直起哄的哥哥，才是最应该去看精神科医生的人。
我在班级是“默默无闻”，一点都不出众的人。自从那个代课老师来了，他上第一节课就点了我的名，当时的我惊呆了，因为好久没有老师点我的.名，有点我名的话也是上一年的事。全班的目光聚集到我的身上，当时羞到家了。他上的第二节课，还是点到我的名，我还是惊了一下；他上的第四节课，又点到我的名字，我好像开始慢慢习惯被他点名，而周围的同学就开始起哄，大笑地说：“老师，怎么又点她的名，是不是喜欢她啊？”当时我红着脸说：“变态！”而我已经意识到细微的变化，我喜欢笑，与班级的同学开始了接触。我对这丝微的变化没有抵触，心反而更放开了。
代课老师只代了10节课，10节课之中就有5、6节点我的名。他临走的时候，我要求跟他合影。他对我说：“虽然你的基础不怎么扎实，但是学习通过努力是可以取得进步的。你再加把劲，成绩就会慢慢上去，别太着急，老师相信你是可以的！”当时的我很感动，大声地说：“老师，你最棒！”
他走了之后，我虽有惆怅，有不舍得，但我还是很开心。因为有了一些人在陪伴着我，我不再感到孤独。
人生在世几十年，何不痛痛快快地过。虽然代课老师是我生命中的过客，但他在我心中的痕迹会存在一辈子。
他好象没有做过什么，但他的确改变了我。
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