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留住的记叙文（通用15篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的留住的记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
留住的记叙文 1
使尽浑身解数，为的只是留住那些温存的童年记忆。可到头来，才蓦地发现，他们早已随风远逝，再也留不住了。——题记
小的时候，我很想快点长大，因为长大以后就可以自由自在，做任何自己想做的事情。那种盼星星、盼月亮的感觉至今我还记忆犹新。可是当我真的渐渐长大后，才真切地体会到，做一个小孩子是那么幸福的事情。
小孩子可以作出任何常人看来不着边际的幻想，可以成天嘻嘻哈哈，无忧无虑，却不受到任何人的训斥或阻止。可等我们长大后这一切却显得那么遥不可及，仿佛只有一本正经才是我们应该有的模样。所以，我不想长大，不想这么快就摆脱儿童时代的美丽童话。
就在几年前，我还是一个天天回家一定要看奥特曼、铁胆火车侠才能吃下饭的小男孩，每天在学校下课第一件事就是和同学说数码宝贝的剧情然后扮演不同的数码宝贝打得不可开交，然而现在我已俨然成为了一个较深邃的男生。可再仔细想想，尽管外貌和身高变了这么多，内心呢？似乎心智的成长速度跟身高的成长速度不成比例啊。我依然爱看奥特曼，只是时常看到奥特曼背后和鞋子上的拉链、希望是怪兽打败奥特曼而不是奥特曼打败怪兽。
其实与其说我喜欢看动画倒不如说他们是我成长的一部分，他们伴随着我的记忆，成为我成长历程上不可忽视的一部分，哪能这么轻易就忘记了呢？记得近几天整理东西时，在几打试卷里翻出了小时候写的文章，我似乎是醍醐灌顶，多年尘封的童心突然得到了养分和阳光，迅速地生根发芽……
那篇文章的题目是《我的理想》。
“哈，原来我小的.时候还是这么个想象力超级丰富的家伙。”我看着稚嫩的、歪歪扭扭的字和生疏的文轻轻地喃喃道，“没想到啊。”可是一瞬间，我愣住了：儿时的我虽然幼小，但是我的理想是那么的远大——登上太阳，而现在呢？人是长大了，变成熟了，可是我似乎失去了我努力的方向，天天沉浸在试卷堆与教科书中，我的想象力早已被牢牢禁锢在课本的枷锁里，不得脱身。那份伟大的、坚定的理想怎么能因为我的成长而消逝呢？！
是的，我要留住的是童年对未来的那份渴望和期盼，而不是童年的记忆和过往的琐事。
留住最真的，童年的理想。
——后记
留住的记叙文 2
妈妈现在属于很注意保养的那种女人了。老说化妆品只是表面上的白嫩，不是永久的漂亮，还伤害皮肤。于是就买来那些维生素e胶囊呀，珍珠粉呀，天天在脸上涂呀涂的，涂得跟个女鬼没什么区别。
她还买中药喝，有病没病都喝，听妈妈说这药是保持皮肤弹性用的，可是我觉得也没什么变化呀？家里还到处都有中药味，难闻死了。她还天天喝，我看她脑袋都要喝出病来了。
她还经常问我：“你看我是不是白多了？”我嘴上虽然说是，但心里却想：也没白多少嘛，都是你自己的.心理作用。
有几次，我都问她：“你能不能不喝中药，不涂那些东西了？”她都回答：“那怎么行？女人要懂得保养，不然会老很快的。你小孩子，哪懂这些？”我听了总会点点头，心里却想：妈妈真臭美。
不过，我有时也理解妈妈：女人嘛，总想留住青春，不愿老得太快。
留住的记叙文 3
好不容易下一次雪，于是我想把雪留下来，可雪会被太阳融化掉的，怎么办呢？
晚上睡觉了，我也一直想着到底怎样才能把雪留下来。突然，脑子里蹦出一个好笑又坚定的`念头：把雪放到冰箱里。
早上起床了，我把这个念头跟妈妈一讲，她就笑着对我说：“那你就要自找苦吃喽！”我很奇怪，忙问：“为什么呢？”“因为雪在冰箱里也会被融化的。”我不相信，“是吗？那我倒要跟你打个赌啊！”“没问题啊！”
我飞快地把一大块雪放进冰箱里。
晚上，我想：到底雪化了没有啊？老天一定要保佑我这块雪还没化呀！一连串请求呀、问号呀全在我脑子里飞快地转着。
早上，当我起床后，便立即去打开冰箱。我的心真是紧张得快要跳起来了。冰箱被打开了，可我怎么连一丁点儿雪都没看见呀，这显然说明雪已经融化了！我好无奈：雪怎么会融化呢？冰箱里不是也很冷吗，雪怎么还会化掉呢？唉，真是太可惜了。
要是我能把雪留住该多好啊！
留住的记叙文 4
那一天，是我最想留住的一天;那一天，那是一个风和月雨的一天;那一天，是我小学生活的最后一天;那一天，我小学就毕业了。
如今我还依稀记得，这五年里一路走来的酸甜苦辣咸，每一次的开心与难过，它们都是我记忆深处中的宝贝，一颗颗更流光溢彩的黑珍珠!可是，在那一刻都要说拜拜与再见了，一切都要结束了。
我们在班里，聊过了全体同学都参与的最后一次天，在同学衣服上写上第一次，也是最后一次自己个性的签名。在黑板上写上自己的名字，写上请假条，享受着属于后属于小学时光的40分钟。我们把最灿烂的笑容与动听的声音留在这个曾经生活过的五年的校园。
微风吹拂着，欢庆我们要拍小学毕业照。我们与和蔼的老师们，一起留下了那张在记忆心中最深处的那张合照，这也许是我们对小学中最不舍的记忆吧!
每位同学身上披着签满名字的校服外套，四周张望着校园。面对操场，我们仿佛看到运动会时撒下的汗水;面对教学楼，我们仿佛看到一个个伸得高高的`双手，听到句句“老师好”，不禁想到上课时的欢乐情形，问题回答不上来时的抓耳挠腮，一句句俏皮的回答让全班同学捧腹大笑。看着大门，我们仿佛看到一个个奔跑回家的身影。面对老师不知自己曾经说过老师多少次坏话，给每个老师起的小绰号。如今执意说再见，还真有些不舍与惋惜。
如今的我们，在不同的初中，没有联系方式，有时再见到有些曾经熟悉而有些陌生的面孔，有的竟叫不上了名字。看到校门真希望一切都可以重来!
我多想暂停住这一天，留住这最后一天，回忆着我们小学时光干过的傻事，听过的憨憨。我要留住一天!
留住的记叙文 5
周末回姥姥家，一进门只看见了姥姥没看见姥爷，姥姥对我说小声点儿你姥爷在里屋刻他的宝贵章呢，我蹑手蹑脚地走进里屋站在姥爷身后好奇的看着，小声的对姥爷说：“太神奇了，一块不起眼的石头还能被刻字，姥爷能边刻边给我讲讲吗？”
姥爷笑眯眯的把一块正方形的石头夹在印床上拿起刻刀边刻边说：“石头的材质分软的、硬的；种类有寿山石、巴林石、昌化石、青田石，这四种是四大名，其中寿山石雕距今至少已经有1500年的历史了；字体也分楷书、隶书、篆书等；样式还分朱文、白文；还根据不同需求刻名字、格言、图案的……”他低着头一边说着一边继续着手上的动作仿佛走进了自己的小世界把我给忘了。
我在旁边看着姥爷刻字，他因为看不清所以时不时地拿起放大镜看一看，他额头上一道道皱纹如同刀子刻画的一般头，鼻子上挂着几滴汗珠，胳膊上全是用力握刀子鼓出来的青筋，他用那粗糙有力的大手拿刀子在石头上划着比划，一横、一撇，专心致志，手上的'动作特别熟练如行云流水一般，那刻下来的石头粉末落在印床上如同铺了一层白霜，此刻姥爷那种认真的劲头就像一个技艺高超的雕刻艺术家，手上的石头也仿佛变成了一块儿名贵的美玉。
临近下午太阳逐渐缩回小脚，落日的余晖从窗外洒进来照在老爷那庞大的身上就像给一尊雕像镶上了金边，所有的一切仿佛在一刹那被瞬间定格，这是一幅多么美的画面呀。
姥爷刻好了章递给我说：“这是送给你的礼物，刻的你的名字。”我欣喜的捧着这方印章，多么珍贵的礼物啊饱含着姥爷对我沉甸甸的爱。
留住的记叙文 6
有人说，一个人离开之后就会被遗忘，仿佛不曾存在过。时间无情，洗刷了人间卷走了破碎的生命，但它却又足够怜爱，留下了那段记忆。
我不是个记性多好的人，匆匆一年又一年，深刻记着的是多年前的那张脸。当时，我还是个小孩子，爱跟着奶奶去太奶奶家玩。那时可以坐一段客车到目的地。现在回想起来印象深刻的就是那拥挤的车厢，嘈杂的人声，摇摇晃晃的车简直然人想吐。我都不明白当时怎么那般爱去。
太奶奶家靠着山，走上去总要费好大的力，雨天时要格外小心。那时太奶奶还记得清人，总在奶奶去忙的.时候，把我拉进房间，塞给我一个红包，然后悄咪咪地说："藏好了，不要被你奶奶发现了，这是给你的。"我觉得这无比幸福，每次都回她一句无比真诚的"谢谢太奶奶"。
太奶奶家没有什么可玩的，于是我每次都趴在她的腿上，静静听她诉说几十年前的故事，那些故事听了许多次，但我好像从没有听厌过，一遍又一遍，哪怕多年后的我已记不清了，但她那张脸，那声音却一直在，没有忘过。
每次和奶奶回家时，她总会跑来送我们，亲切召唤我们下次再来，在夕阳的余晖下，影子被拉得很长，岁月静好。
后来，舅公在山脚下重新给太奶奶盖了房，房子比之前大了许多，也不需要走那条崎岖的山路，唯一遗憾的是她两年前就离开了。葬礼我没去，奶奶说小孩不该去，但我却好像到了现场看她长眠于地下。
那天似乎没什么不同，我照常上学吃饭，看着影子又想起了那些送别的画面，原来"夕阳无限好，只是近黄昏"，一切美好存在终将逝去，留下的只有脑海里那段记忆。
我拼命握紧时间，但它依旧从我手中流逝，但我说时间有情留住了记忆如石雕长久保存。太奶奶曾说以后走了就没有人记得她了。但我说至少我会记得，直到我也消失。
留住的记叙文 7
今天的天气万分晴朗，阳光特别的好，照进了我的心里，使我的心暖洋洋的。虫鸣声清脆，太阳公公从云层中穿出，露出了他的笑脸，仿佛在向我微笑似的。
今天我就要去报考学校了。
我走进了校园中，这个校园是多么的大啊，很多家长都已经不在里面，早早的排好队，我不时的交头接耳几句，他们的小孩跟在他们的身边，也是紧张的握着笔，有一些小孩甚至还带了书本过来背书，边背边记，临时抱佛脚。
“各位家长老师，同学们，请做好考试的准备，请有报名报考的同学们跟随着指导老师一同出发。”
指导老师是谁？天呐，我的笔居然没有带近来真希望考试的时候他能够给我发笔，但是爸爸却说不要抱有这种想法，于是爸爸就去替我买了笔，时间一分一秒的过去，我不由得急得团团转了起来。
许多家长都围着一个老师，那个老师长得很和善，看起来瘦瘦的，高高的身上穿着学校的服饰，想必这位就是指导老师了吧？我赶忙走过去，指导老师此时正在指挥学生们排好队，许多家长都把他们身边的孩子往指导老师身前推，希望指导老师能够多看几眼，这个孩子多记住这个孩子，给这个孩子留下个好印象。
爸爸怎么买笔的时候还没有回来？
我终于看到了爸爸的身影，爸爸很艰难的'从人群中钻了过来，高高扬起他手中的笔，果不其然，我看见了他，我赶快快步走了过去，结果他手中的笔，爸爸拍了拍我的肩，祝福我能够考上这所我心仪已久的中学。
我快步走到指导老师的身侧，听着他一个一个的安排，指导老师也看到了我，他将我排到了最后一位去，这个队伍可真长啊，长的似乎望不到尽头，我慢慢的向最后一个位置走去。
我们跟随着指导老师进了一间教室里，指导老师不紧不慢的带着我们穿过操场宽大的操场上，此时也有几个学生正在打着篮球，稀稀疏疏的也有几个学生正在操场上散步。
他们看起来多悠闲呐，这更使我更想报考这所学校了，我一定要考上，我不由得在心里暗暗的给自己打气，不能落后于别人啊！
教室里很空旷，也很安静，我们一个接着一个排好了自己的座位，坐下来开始等待发卷。坐在我周围的几个人，像是认识似的都在聊起了天，我显得有些孤单，一个人坐在那。
铃声猝不及防的想了起来，指导老师看了眼手表，打开了档案袋，开始给我们发试卷，试卷上密密麻麻的，上面还画着几个图形，居然是先考数学？不过我可不怕数学。
我一拿到卷子就开始写了起来，数学题有些很难，有些却很简单，我先做完简单了的后再开始思考后面的题。
写完数学就要写语文了，这个学校并没有考英语语文试卷的阅读题的难度稍微有些大，但是对我来说也不是什么大问题。我信心满满的交了卷，做了第一个吃螃蟹的人，在大家一众惊讶的目光中，坦然走出了教室。
我出了校园，发现大门前站着许多家长围观，我还是第一个走出来的呢，爸爸看到我也有些吃惊，他问说你怎么那么早就交完试卷了？不多留下来检查吗？我低着头，有些开心，我对这个试卷能够做出来的成绩信心满满。
爸爸开车送我回到了家，果不其然，第二天晚上就有好消息传来，我考上啦！
今天我真愉快，我多么想要留住这一天啊！
留住的记叙文 8
我，总是把最好的一面留给别人，真正的我，却早已在他们的流言蜚语中被一点点遗忘了
——题记
不知是从何时起，我不再笑了，确切地说，是不再开心地笑了，大概是从多了姐姐这个身份开始吧。
从弟弟出生，他就被像小皇帝一样宠着，全家人没有一个不围着弟弟转的，而我是那么的格格不入。我不再任性，不再向母亲倾诉学校里受的委屈，不再撒娇问父亲要新衣服，更不把学校里的一切负面情绪带回家。从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，我小心谨慎的走好每一步，凡事都不跟弟弟争。弟弟哭了，跟我有关系，不管是不是我的错，我都先说对不起，我以为这样就能和弟弟平分爸爸妈妈的爱，但是我错了，彻彻底底的错了……
那应该是一个星期天的晚上，弟弟睡了，我去跟妈妈说一些学习上的事情，妈妈打了我，打的'很重，原因是我说话声音太大会吵醒弟弟，我捂着被打红的手，盯着妈妈看了7秒钟，回了房间，轻轻地关上了门。
我靠着衣柜，眼泪不争气地往下掉，心里念叨着，我真的错了吗？爸爸妈妈是不是一点都不爱我？悄然间，在冰凉的地板上度过了漫长的黑夜。昏昏欲睡地醒来，不是因为闹钟，而是弟弟看动画片引发的笑声，我理了理头发，联想到昨晚的事，觉得自己越发像个小丑，昨晚我说话的声音连他笑声的二分之一都抵不到吧！但我心之所想，一点都没说出来，我擦干眼泪，又换上一副笑容继续努力装着我在他们心里懂事而又体贴的形象。
装的时间长了，我也累了，当一个好学生，每次都考年级第一很累；每天帮老师做这做那，参加学校里各种各样的活动只为给父母添彩很累；挤出自己的休息时间去帮父母照顾弟弟很累；带着面具生活，一步步成为别人口中的样子很累；因为弟弟的出现，我不得不成为我自己不喜欢的样子，去做自己不喜欢的事。
有些时候，你心里已经兵荒马乱翻天覆地了，在别人看来，你只是比平常沉默了一些，没人会觉得奇怪，这种战争，注定单枪匹马。
一个女孩子出生在重男轻女的家庭里只能生活在“他还小，你要让着他”的环境里吗？
留住的记叙文 9
北风呼呼的吹着，树儿被冻得瑟瑟发抖，晃动着身子，好像在说：“谁能给我们穿件衣服啊？”冬爷爷坐着马车来了，他们要把秋姑姑带走了，我走出门，恋恋不舍地望着坐在马车上的秋姑姑，心里想：我真想把秋天留下来啊！
我要把秋天留下来，留下那亮晶晶的“眼睛”，那挂在枝头沉甸甸的果实，就是他的眼睛呀，石榴咧开嘴笑了，只听啪啪两声，石榴笑破了肚皮，露出了那水晶一样的牙齿，我要给每一颗果实穿上一件衣服，这样他们就不会在寒风中冷得打哆嗦了。
我要把秋天留下来留下那美丽的`“发卡”，那长在土地里的花朵就是她的发卡呀！我要给每一朵花而建造一个大温室，让花儿们不再受野外的风吹雨打。
我要把秋天留下来，留下那火红的手掌，那在树上的枫叶就是她的“手掌”呀！我要给每一棵枫树围上长长的围巾，枫树也不再冷了，枫叶也肯定不会落多少的。
秋天是个景色宜人的季节，好想一直停在秋这个季节啊！
晚上我做了一个梦，我梦见我拿着一个大网子把秋姑姑网住了，我开心地笑了。
留住的记叙文 10
生命的辉煌拒绝的不是平凡而是平庸！所以，春风得意之时多些缅想，只要别背离美丽的初衷；窘迫失意之时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦，把梦留住！说到梦，我一个人坐在写字台前，望着课本上可题目，不禁陷入了深深的沉思之中，手中的笔也在不停地打转，不知不觉地便趴在写字桌上，开始了甜蜜的寻梦之旅！我至今仍记得很清楚，那就是一场梦。就是那一场梦使我领悟到了人生的真正含义；体会到了人生的来之不易；感受到了生命的难能可贵。这正说明了生命的辉煌所拒绝的是平庸而不是平凡！从那天开始算起，距离高考还剩下不到一个月的时间了。
刚放完五一长假的我们仍没有回过神来，还处于过分激动的状态；然而一场突如其来的模拟考试，彻底地消灭了我们的兴奋之情，使我们很快就投入到了高考前的那种紧张的气氛了，同时也感受到了学习的乏味、苦闷。此时此刻的我真希望时间能够过得快一点，好让我早一点结束那决定命运的高考！然而又想时间过得慢一点儿，好让我做好考试前的充分准备，也为那一场决定人生命运的高考作好充足的准备。
听说，这次的模拟考试是高考前的最后一场模拟考试，为的是让我们充满十足的信心，能够在高考中发挥出色，圆自己多年的大学梦！最终，那一场模拟考试如期而至，试卷的难度正如我意料中的一样，可最后出来的成绩还是不如人意，使我变得更加的惊慌失措！这次的失败让我体会到了成功的难能可贵。很快，高考在我们的苦苦地期盼下相约而至。我放松了心情，忘记了过去所有不愉快的事，抱着一副轻松的态度步入了考场，开始了短暂而又漫长的两天的考试！就在高考最后一天的下午，英语科目的结束铃声响起时，我感到从来没有过的轻松，心里永久的一块大石头也落了地，真所谓“如释重负”啊！经过高考前的一番拼搏努力，我终于拿到心目中期盼已久的录取通知书，如愿以偿的进入了那所大学。
但我手捧着那本红彤彤的录取通知书时，像是举着块千斤中的大石块，那本通知书里承载了我多年的梦想和愿望，今天终于实现了，心里是乐滋滋的，真应了那句话：功夫不负有心人吖！正当我还沉醉在成功的喜悦之中，一股强大力量的震撼使我不甘愿地睁开了朦胧的双眼，发现母亲站在我的身边，正对我指指点点，但她所说的一切对此时的我来说简直来说就是耳旁风，我以没有任何印象。当我回过神来，发现刚才的'一切只是一场梦。虽然那场梦的时间长了点，但我相信，经过我的努力，那一场梦终究会实现的！为了那一场梦，为了以后美好的生活，从此时此刻的每一时每一分甚至每一秒做起，发奋学习，努力进取，早日实现自己的梦想！最后一定要相信自己：我能行！我们要正视自己的生命，欣赏自己的命运。纵然命运多舛也要淡然，也要坦然。
在历史的源源河流中，没有不受伤的船。多么希望明早醒来，窗外已是太阳高照，栀子花开的一幅美景！在此让我们共同携手并进，一起为了明天的梦想，更好的生活，努力奋斗！要坚信：风雨之后见彩虹！
留住的记叙文 11
许多年过去了，我依然时常想起家乡的那棵无花果树，想起我翘首期盼的、那秀气的果子。
它被姥姥栽进一个深棕色花盆里，放在院子一角，没过多久，它已经与当时的我一样高了。枝干不粗，隐约带着些稚气，只是那墨绿色的叶子十分惹眼，几乎要淹没了果子。
一场雪下过，天气呼啦一下凉了许多。无花果树在白雪点缀下，像恢复了生机，我和表哥、表姐捧起一把雪，把枯黄的叶子摘下来，裹进去，相互丢。这时姥姥总会在果树旁摆上张桌子，盖上张布，招呼来邻居，慢悠悠地摆弄着麻将，笑眯眯地享受时光。“哈，你反应真迟钝！”一个雪球在碰撞的那一刻，散出碎碎洁白，里面的枯叶也散落在地上，我们开心地手舞足蹈。“慢着点，可别摔着！”姥姥的关切声、麻将声和我们的嬉笑声交织在一起，溢满了整个院子。
春风袭来，果子泛上了青绿，在墨绿的叶子映衬下显得十分伶俐，深深浅浅，斑斑驳驳。姥姥拿来白色的喷壶，灌满水。我抢过水壶，摇摇晃晃地走，姥姥学起我的样子，也摇摇晃晃地走。姥姥把她的大手放在我的.小手上，一起抬起壶底，看着果树吃饱喝足，我和姥姥满意地笑笑，幻想着那饱满的、深紫色的果子带着笑脸挂在枝头。
我盼啊盼，果子的颜色变啊变。终于有一天姥姥遮住我的眼睛，把我领到果树前，我的内心涌动着一簇簇热切的期盼，我吸足了一口气，猛地睁开眼睛。那紫红色的果子还覆着清晨的露水，那紫红比葡萄的紫还深，还稳重。一点点扒开大片大片的叶子，又有几只果子出现在眼前。我小心翼翼地剥开那薄薄的紫红外皮，尝了一小口……
如今姥姥搬了家，我竟不知道果树的下落了，但我会伸手挽留一切美好的回忆。在我心底，果树依旧年年都结出那饱满的、水灵灵的、深紫色的果子……
留住的记叙文 12
初三的灯，从早到晚白晃晃地亮着，打在一片一片灰白而没有生气的卷子上。我莫名想留住这一刻，留住这冷白的灯光，就像留住这一段压抑又充实的初三时光。
每天早上的闹钟总会在同一时刻响起，天还没有完全亮起来，窗外那被路灯照得发黄的一小段马路，仍在法桐的掩映下静默着。我总是骑着车子走在空荡荡的马路上，看着街角那棵树的.叶子一点点生长，看路旁高楼里的灯一盏盏亮起。我就这样一次次地怀着充满希望的心踏上学校门口的大理石，在甬路的拐角远远地对我的梧桐道早上好。每次按下冰凉的门把手时，我都怀着十分坚定的信念，毅然往下一压，然后习惯性地伸手，开灯，冷白的灯光和以前一样瞬间溢满了整个教室，叫醒了一个个困倦的人。我伸出手，握住一缕灯光，坚决地就像攥住心里的希望。
现在的课间，成了一个悬在空中的词，高远而朦胧，在一束束强光下，让人看不真切。不过，再也没有人去抱怨这愈加远去的课间，每个人都靠信念撑着。窗外永远会有小孩子的嬉笑声，在阳光下显得轻松而自然，不像窗内白得扎眼的灯下一片死寂。但如果让我选择，我更愿将笑声与清风和落叶一起，深深藏入大地，然后转身拥抱窗内白与黑的碰撞和墨绿色黑板上泛着的冰冷的光。因为，我知道，把灯光留住，才能让它照亮未来的路。
晚自习是永远写不完作业的。每次下楼，看着一片漆黑的楼道。两年前，也一定有人注视过这片黑暗，不过时间飞转，物未变人已非。走出教学楼时，身后的黑暗与远处几点柔和的光总能治愈一个因作业烦躁的人。不过，我还能有多少个从这里走出去的夜晚呢?我还能见到几次那渺远夜空中的点点灯光呢?
我真的，很想留住这灯光，也留住那个苟且而又积极，累也能笑出来的自己。
灯还是那样白晃晃地亮着，心还是那样坚定而充满希望。
留住的记叙文 13
雪莱说过：“过去属于死神，未来属于自己。”但我们无法一无所有地开拓未来，我们总想常饮生命的春醪陈酿。但我们该留下什么?能留住什么
难道留住青春，就是用肉毒杆菌、胶原蛋白去拖慢时光的脚步，留下一点残败的容颜?难道留住童年，就是留下一堆相册影集，留下给自己唏嘘感叹的凭借?难道留住情调，就是简单重复着同样的动作，或者小心追随旧日的影子
时光之轮不可逆转，拖延并非留住。
物是人非时常上演，纪念不是拥有。
生命列车一往无前，模仿岂能永恒
我无法欣赏作家池莉所欣赏的“无负担的生活者”，因为那显得多么不切实际。我也不能像有些人那样，以为留住最珍贵的童年，就能拥有那大把大把的闲暇和无忧无虑的心情，因为这很单纯天真。小孩有小孩的不自在、恐惧与痛苦。“过去的一切未必都是美好的”，普希金的话揭穿了人们自欺的骗局。
但常怀童趣，以孩子好奇的眼光打量这个世界，却可以永葆不竭的创造力与若拙的大巧。爱因斯坦是个有趣的老头，岁月不曾改变他初始的创造力与思考。孩子的方案，没有条条框框的束缚，有时是对问题最直接最巧妙的解答，让一些埋头题海的高中生汗颜，甚至让一群绞尽脑汁的专家喟叹。
当我们为自己变得日益圆滑与老练而沾沾自喜时，我们就该悔悟自己正在丢失原本的内心率真与思想自由，甚至正在沦丧最基本的品质。“冷酷的十九岁”现象让人在愤怒痛心之余，更怀疑人性丑恶的.蜕变。而在孩子身边时，仿佛置身于天真烂漫光明正大的春光中，哪能容得下成人可笑的把戏与残忍的行径
并非所有的孩子都是神童，但所有的孩子都是诗人。“我喜欢晒过的被子，因为有太阳的味道。”“妈妈，你把人也晒一晒吧，这样就分清好人坏人了。”他们有成人难以模仿的诗句，他们还看得见隐匿的图案，嗅得到飘飞的气味，听得见像花开这样微小的声音。这只有高明的诗人才能做到。又正如丰子恺所说，孩子们“将生活艺术化”“劳动艺术化”。人们所谓的艺术家在他们面前都要“愧死”。
我猜想必然是孩子拥有无数看不见的柔软的触手，来抚摸周遭的一切。这种灵敏的感触与率真的诗性，恐怕是比创造力、才智与单纯的美德更难留住的吧?因为岁月让我们的内心遭受灰尘侵蚀。
所以，童年的眼光与诗性，我们应竭力留住，哪怕只是“流水落花”，但毕竟也是春的痕迹。
留住的记叙文 14
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时光飞逝日月如梭，光阴犹如夏夜的流星，转瞬即逝，无可挽留。人生犹如朴实的春蚕，要么默默无闻，无私奉献，要么化为飞蛾碌碌终生。
选择是艰难的，选择是痛苦的。但是，当你还犹豫不决时，时间已先走一步。当你终于决断了，你已惊恐地发现，你的脸上已多了几条皱纹。
圣人的感叹：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。哲人的高呼：能够掌握时间，把握时间的.人，才是强者！
炎炎夏日，聒聒鸣叫的蝉，多么希望把时间留住啊！毕竟它等了17年；科学院里，年迈的学者，多么希望把时间留住啊！毕竟他选择了奉献；秋风怒号，奄奄一息的小草，多么希望把时间留住啊！毕竟它选择了生存！
哀哉！在贪欲人眼里，时光难道不如金钱么？时光难道不如功名重要么？时光难道不如荣华富贵重要么？时光流逝犹如利剑穿心，痛且哀哉！
金钱如粪土，光阴值千金，可为何那些学子们迷恋网吧而步入岐途？为何他们荒度人生却铤而走险？曾为光阴不如物欲乎？
努力苦读的莘莘学子啊！请把时间留住，做时间的主人吧！不要做物欲的奴隶！
留住的记叙文 15
中国在逐渐强大，打开大门引进了许多新鲜的事物。中国已经跟随着世界的潮流，走在了风头浪尖。的确，我们跟上了别人的步伐，而我们民族的根呢？似乎又失去了……
中国古代有无数的传世名作。诸子百家，竞相争鸣；唐诗宋词，流芳千古；四大名著，熠熠生辉……这些都是我们引以为豪的民族文化。可如今呢？“美女作家”“少年作家”层出不穷，一篇篇穿着华丽外衣的文字活跃在文坛。而一些作家，辛辛苦苦创作了半生也还是一无所成。于是，为了新作，也难免“为赋新词强说愁”了。
让我们想想鲁迅，在那个风雨如晦的年代，他用自己的眼睛发现着，用自己的笔杆呐喊着。他彷徨过，不是为自己“破帽遮颜过闹市”的落魄，而是为国民都如“阿Q”式的愚弱。他不追随社会中的乌烟瘴气、不正之风，而是挺起了脊梁，继续做一名“战士”。这才是我们民族的根，不是今日我们所谓的快餐文学、华丽文字，而是真正剖析社会、反应时代的文字。
在我们国内，曾经一度掀起了韩流、日流。然而正当我们为外国文化而痴迷时，自己的文化根基却动摇了。当听到韩国将端午节注册为自己的节日时，我们才如梦初醒：端午节是我们的节日。可我们凭什么这么说？端午节、粽子只成为礼盒中无人问津的东西；登高、龙舟更是难得一见；至于能不能想起汨罗江中的屈原就更加无从知晓了。
为什么我们总是在别人行动之后才意识到自己的民族文化？为什么我们不能在平时多关注一点自己的文化？
一位匈牙利诗人说：“我们走得太远，却忘记为什么而出发。”我们或许正是如此。走向了世界，却忘记了自己的民族根基。我们发展了，进步了，可我们决不能丢掉自己的根，忘记自己的`文化。
民族的才是世界的。我们无论走多远，发展有多好，至少应该铭记自己民族的文化与精神。正如高飞的风筝一般，即使它飞得再高再远，即使风再大，只要有那一根绳子拉着，它就不会随着风四处飘荡，它就不会在无依无靠中迷失方向。
不要等到风筝线断了，不要等到我们的根被自己亲手掘起时才如梦初醒。让我们放慢那盲目追随的脚步，回过头来，稳重地、虔诚地呵护自己的文化，把根留住！
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