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初三我们很美作文（精选31篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初三我们很美作文，欢迎大家分享。
初三我们很美作文 1
小草是平凡的，但它默默地绽绿吐翠，它是自豪的，因为有了它，大地才充满生机；石子是平凡的，但它甘愿充当铺路石，它是自豪的，因为有了它，人们才有了道路；农民是平凡的，但他们默默耕耘，他们是自豪的，因为有了他们，社会才有了具大的物质财富……
他们很美。
汪国真说：“你要活得快乐些，就只能活得简单些；你要活得辉煌些，就只能活得痛苦些；你要活得长久些，就只能活得平凡些。”是的，在一定程度上，平凡也是人生中一种至高无上的境界。平凡中，我们可以独自享有好心情；平凡中，我们可以仔细品味生活；平凡中，我们不必在意别人的目光。
如果你是一名成绩一般、相貌平平的学生，此时正对自己的生活感到不满；如果你是一名普普通通的工人，此时正对自己的生活抱怨不已；如果你是一位下岗工人，正因为生活的艰难愁眉不埂…那么，我想对你说：虽然你是平凡的，但你也是值得自豪的。因为最起码，你能正视眼前的现实而没有逃避生活。若你能克服眼前的一切，那你就会有新的收获。
雷锋是一名平凡的战士，但他是一颗不平凡的“螺丝钉”；李素丽是一名平凡的公共汽车售票员，但她却成为了劳动模范……在平凡的岗位上，只要我们付出努力，同样可以做出一番业绩
你们很美。
在平凡的生活中，需要保持一颗平凡的心，那么我们就不会有很多的'烦恼，也就可以尽情地享受生活。在平凡的生活中，想到我们同样为祖国创造着无尽的物质财富，那么我们心中就会充满无比的自豪。
在平凡的生活中我会保持一颗平凡的心——但不是平庸的心，心平气和地为自己的生活而努力。这样我就可以无愧于心地说：
我们很美。
初三我们很美作文 2
昨晚，我观看了中央电视台播出的《开学第一课》节目。看过后，我发现其实美就在我们的身边，只是因为我们不善于去发现。晚上八点，我准时在电视机前观看2012年《开学第一课》，这次课的主题是：美就在你身边。有探索美、创造美、传递美、和谐美等四个章节，通过“明星老师”讲自己的故事、讲团队的故事让我们知道美就在我们的身边。我印象最深的是中国首位女航天员——刘洋老师给我们讲述了太空的美丽，她的讲话让我知道了太空是多么的美丽，人类对地球是多么的依赖。
所以我们要保护我们共有的家园——美丽的地球。在生活中也不缺少美，只要我们都有一双善于发现美的眼睛。如：“最美老师”邓丽，她辞去高薪职位选择到海拔1800多米的高寒山区支教3年，并决定继续留下来；有用自己的生命保护了24名乘客生命的“最美司机”吴斌等，他们都是我们身边的'普通人，我们要拿他们做榜样。美并不是穿着漂亮的衣服，而是在这个国家乃至世界作贡献、团结一致，互相帮助的美。
作为一名新时代的小学生，我要从我做起，从小事做起，用行动关爱社会、校园、他人，从小发现美，传递美，创造美，做最美的自己。
初三我们很美作文 3
美，是什么？漂亮的人，赏心悦目的风景，还是。
其实没有很多种，而且没就在我们身边，它形影不离，在每个地方都得以见到。
比如，在公园悠闲地散步，两旁盛开的花儿，茂盛的树木，无不一样渗入我们的眼，再牵引到我们的心。它们能让我们忘记烦恼，不知不觉酩酊在这“花花世界”。它，就是美的。
再比如，在拥挤不堪的公交车里，喧闹的'声音汇成一段“雄壮”的节奏，在车厢里流窜。谁也没有注意，身边的每位老人，他们只顾自己，并不乐意起身让座。但，总有那么几个人，是无私的，他们懂得美德，敬老，真正的含义。内心的善良驱使着他不知不觉起身，小心翼翼将老人扶着，坐下。它，也是美的。
还有，在一片片大花园里，长着无数美丽的花朵，他们都咧开嘴欢乐的笑着，用自己的健康快乐向辛勤的、细心的园丁表示着感谢。是这些无私的园丁灌溉给它们了“养料”、“水”，让它们茁壮成长。这些园丁，是美的。
还有。美，是说也说不完的，只要你有一双会倾听世界的耳朵，一双明亮的眼睛，和，一颗善良的心。就会发现，美，就萦绕在我们身边。
初三我们很美作文 4
美在哪儿？山美、水美、人更美。美在乡村？美在城市？美，就在我们身边。
大自然里，风景各不相同，千变万化。
春天，万花齐放，五颜六色，梧桐树、枫树……全都披上了春天的绿衣，河边的柳树也抽出来全新的枝条。
夏天，烈日当空，瓜果熟透，到处果实累累，树叶全都从翠绿变成了深绿，处处充满生机。
秋天，凉风习习，梧桐树叶变得金灿灿，枫叶变得红火。田地上，小麦金灿灿的，如同金黄的海洋；一地的油菜花如一块巨大的黄金，等待人们的索取。大地上一片丰收的景象。
冬天，大雪纷飞，大地上，银装素裹，生机全无，唯有这雪的风景让人看不尽，看不完，美不胜收。
可你有没有看见这风景背后的美呢？
春天，没有公园中的保洁工人们辛勤劳动，哪来的美丽风光呢？
夏天，没有果园里工人们的用心栽培，哪有瓜果丰收的场景呢？
秋天，没有田地中农民卖力的耕种，哪来的丰收景象呢？
冬天，没有春、夏、秋里人们对环境的`爱护，我们看见的“银装素裹”，将会是白色垃圾覆盖下的死寂苍白。
美，就在我们身边。公园里的美，果园里的美，田地里的美，大雪中的美，人美。
初三我们很美作文 5
在我们的生活中，其实处处都存在着美，有大自然之美，心灵之美，微笑之美……一个小小的动作就是一种美的象征。
——题记
虽然那件事已经很久了但她的身影在我的脑海中是抹不去的。她是一位在人们眼中很不起眼的清洁工。
记得那是一个夏天，太阳公公释放着它的热量，大地爷爷都快被太阳公公烤糊了。我一出门，就想回去，可是不行啊，我答应了同学要去聚会的，那就走吧。走到大街上，突然“当”的.一声，以为怎么了呢，转身只看到垃圾桶被撞倒了，里面的垃圾全出来了，我看了看，咦，脏兮兮的，我才不要管呢，我要是不管呢，大街上这么多人看着呢，要是管呢，就得把身上弄得脏兮兮的，哎呀，算了，不管了，走吧，刚转身就听到一位奶奶叫我：
“小姑娘，过来帮帮吧!”她温柔的对我说。
我装作没听见就走了。下午回来的时候，只见那位清洁工奶奶身上脏兮兮的，满身都是灰。自己反思了一下，当时真傻啊，为什么不去帮忙呢?哎，为什么当时就不能尽到一个礼貌公民应尽到的职责和义务呢?
其实生活一点一滴都体现着美，清洁工人的那种品质值得我们去学习!
美，其实就在我们身边!
初三我们很美作文 6
美，总是在不知不觉间悄悄地潜入人间；美，总是在不经意间被人发现；美，总是在我们心中定格，快乐时把它取出，任它们美丽绽放。生活中处处都有美，只要用你的慧眼去寻找，就一定能发现！
当你看到夏日夜空的繁星，犹如一颗颗闪闪发光的钻石高高地挂在一望无际的夜空中，你是否会情不自禁的望着天空说：
“星空，真美！”
当你在一个人的傍晚，静静地注视着天空中的夕阳，看到几乎被夕阳染红的'云霞和世界，你是否会情不自禁地说：
“夕阳，真美！”
但是，在这个世界上，最美的东西是什么？不是夕阳，也不是星空，而是人的心灵。
当我每次走过家门口，看到那条宽敞马路上的清洁工，总能感受到他身上美。在炎炎夏日里，他们把路扫干净后，往地面上洒上水，为的是让人们感到清凉；在寒冬，他们把地面上厚厚的一层冰铲除，为的是让人们不会滑倒，你会不会觉得这是一种美呢？一种劳动的美，一种为大家奉献的美，更是一种心灵的美。
哦，美，其实就在我身边！
初三我们很美作文 7
生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记
那是暑假的一个早晨，天还没有亮，我破天荒的出来晨跑，出门的时候可得瑟了，心想“你们谁又我起来早啊。”本来以为路上会没有人，毕竟天还没有亮，可是跑着跑着，我在远处，看见了一个影子。
好奇心爆棚的我便想去看看，可是在快跑到的时候，由于跑的太猛，崴了脚，这时，那个人影放下的手中的`东西向我走来。我一看，是一位环卫工人，她看上去有60岁左右了，不高，脸上布满了密密麻麻的皱纹。
“小姑娘，你没事吧?看你崴的挺严重的，脚踝都肿了，用不用我给你父母打个电话呀?”说着从自己的口袋中掏出的手机。
“谢谢奶奶!”我充满感激之情的说。
在接手机的那一刻，我不经意间看到了奶奶的双手，那是一双什么样的手啊!粗啦啦的，黑黑的，有棱有角的，看上去像两块石头。这时，我才明白了环卫工人有多么的不容易，他们起早贪黑，为了我们大家能有一个干净，美丽的家园，付出了多少努力。
其实我们一直在寻找美。可是却不知道，美一直在我们的身边。
初三我们很美作文 8
美，无处不在。外出郊游，可以感受自然之美；参观书画展，可以感受艺术之美；阅读书籍，可以感受文字之美。
坚持是美。两月之前的一天，数学老师去发试卷，我考得很不理想，考了82分，我的心情一下子落到了低谷。回家的路上，天空没有往常那样明朗，小树也不再落叶唱歌，仿佛一切都在为我那试卷上红红的`82分而伤心。回到家以后，见到妈妈后，我的眼圈不由自主的红了。我把来龙去脉说给了妈妈听，妈妈对我说：“人生因学习而美丽，只有持之以恒的学习，你才会成为优秀的人。”
过后，妈妈给我买了两份试卷，每天都要写一张卷子。两周后，我自信满满的走进考场，果不其然，我考了98分，真是‘功夫不负有心人’。在以后的学习当中，以后我还要继续努力学习，创造更加美丽的明天。
勤劳是美。我们的老师都很勤劳，每天为我们辛苦的上课，一丝不苟地改作业，就算嗓子哑了，眼睛疼了，也不请病假休息，继续为我们上课，传授知识，所以勤劳的老师是最美的。让我们向最美的老师致敬。
正如罗丹曾说过：“我们身边不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”让我们一起发现美和享受美吧！
初三我们很美作文 9
这学期正式开学前，我们进行了为期三天的“尚美阳光少年”磨砺教育活动。
活动主要包括了军训和拓展游戏两个部分，最让我印象深刻的是前两天的游戏，我就讲讲自己的感受吧。
第一天，我们使用了吸管来建塔，软软的吸管竟然在全班同学的分工合作下搭乘一座稳固的“金字塔”，这个活动让我们明白了团结对一个集体是多么的重要。如果我们当时没有团结起来，就不能在短时间内完成这个“伟大”的.任务。
第二天，我们玩了“同舟共济”、“扶手建桥”和“珠行万里”。“同舟共济”需要彼此信任，不然就会任务失败；“扶手剑桥”需要大家目标一致，只要有一个人不合作都会前功尽弃，重新回到起点；“珠行万里”不仅需要团结，还要有时间的紧迫感，它需要我们跑得快。这个活动需要大家团结一致，把水管接到一起，让乒乓球接连着不同水管，最后运送到终点的杯子里面。
通过三天的磨砺训练，我明白了很多道理——人多力量大，团结就是胜利，一个集体需要信任。这一次磨砺教育活动对我意义重大，从此，我们都成了名副其实的“尚美阳光少年”！
初三我们很美作文 10
美，是寒冷中的一杯热茶，温暖我们的心灵；美，是沙漠中的一滴水，滋润着我们的心田；美，是黑暗中的一缕阳光，照亮我们前进的道路。美，就在我们身边。
炎热的夏天，每当我们来到公园，总会看到池塘的几株莲花，粉色的花蕾含苞待放，虽比不上月季那般婀娜多姿，美丽动人。但却不失淡雅；也比不上牡丹那般富贵，但却洁身自好。正像周敦颐所说：“予独爱莲之出於泥而不染，浊清莲而不妖。”是啊！莲花虽然生在泥潭之中，但却不沾染半点泥土，这不正像那些洁身自好，不追逐名利的拥有高尚品质的人吗？
当我们从草地上走过，看到那些正在努力发芽的小草。我就会在想：它们这样弱小的`身躯，是怎样熬过狂风暴雨，顽强地长大呢？它们即没有花儿的妩媚动人，也没有大树那样挺拔的身躯。但是，它们有着顽强的意志，努力发芽的勇气。这不正像是那些虽然经历了风雨，但是仍然顽强地站起来的人吗？
当我们从竹林里走过，看到那一排排翠绿的竹子，高大挺拔，即使生长环境恶劣，也会傲然挺立，隐居山林，这不正像是那些不追逐名利的人吗？
罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”如果我们用心去观察，美就在我们身边。
初三我们很美作文 11
美无处不在，只要用心去观察；用耳朵仔细的聆听；用心仔细的感受，就可以发现美就在我们的身边。
美无处不在，在幽静的校园；在宽阔的大路上；在花繁叶茂的花园里；在硕果累累的果园......
美无处不在，美在我们的校园里，在升国旗上的节日上，我们朗诵的是"学菊花品质，做菊花少年"，我们就像那69朵绽放的菊花、也是凌风怒放、傲然挺立的菊花。全校师生向国旗敬礼时，国旗划过一道美丽的风景。旁边有一片小竹林，一阵风吹过，那片竹林"沙沙沙......"地响着，她像在唱国歌，这就是我们学校的.风景线。
是谁一天到晚，不管风风雨雨的管着交通，是我们敬爱的交警叔叔，交警也是一道风景线，他夜晚暗暗的指挥，白天无论春天、夏天、秋天、冬天都一样笔直的站立在马路上，特别是冬天，警察像雪人一样在白雪皑皑的冬天里站立，夏天交警也是冒着酷热管着交通。
生活中不是缺少没，而是缺少美的眼睛，用眼睛观察、用耳朵聆听、用心曲感受、你不会感受不到美的，因为美就在你的身边。
初三我们很美作文 12
生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛，只要我们每个人用心去观察，就一定能发现身边的美。
在生活中，小草随处可见。公路两旁，宽阔的草原上，树的旁边……都能看到草的踪影。然而，每当我看到院子前的杂草正在与五颜六色的花儿争夺养分时，总会气得想将草全拔掉。直到一件事的发生，改变了我的.想法……
那天，天空乌云密布，不久便下起了大雨，在大雨地无情拍打中，花儿和小草显得十分弱小。豆大的雨珠一直下个不停，花草树木都在风雨里摇摆。吃过晚饭后，雨终于停了。我们决定到外面散步。来到院子前，我看到许多花儿的花瓣已经被大雨打落了。有的花儿甚至折断了腰，半掩埋在土壤里。我正为被大雨摧残的花儿伤心时，突然看到花坛里的小草。天呐！小草居然挺直了腰板，而且比大雨前显得更加青翠挺拔了。我不禁被小草顽强的生命力所震撼，虽然它没有花儿鲜艳美丽，但它蕴藏着一种独特的美——不屈不挠、越挫越勇的品质。
通过这件事，我明白了一些平凡不起眼或习以为常的事物，往往蕴藏着不可忽略的美，美其实就在我们的身边。
初三我们很美作文 13
一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美……
看！我们的身边无处不是美啊！清晨，我睁开眼睛后，美就来到了我的身边，早晨，美化成了我的家人，奶奶每天都早起给我烧早饭，妈妈在我临走的时候，常常会对我说：“路上一定要注意安全！”一句句温暖人心的话语，让我感到了美。中午，美化成了我的同学们。老师布置了一张乐园卷，开头的题目我可是对答如流啊！后面的题目有一点难，但我还是可以做出来的，可是，我在做最后一题的时候，却被亦可巨大的“绊脚石”给难倒了！这时，我就去找我的好朋友请教我，我的好朋友热情的帮助了我，我们的友情让我也感受到了美。
下午，美化成了我的.老师们。我在上体育课的时候，正在跳橡皮筋的时候，突然，我的骄一下子像是踩到了云朵上，我的脚扭了！这时，汪老师来了，他对我说：“没有事吧？”我说：“还好。”汪老师让我坐在那里千万不要动，老师的关心也让我感受到我身边的美。
美，无处不在，让我们用一双会观察的眼睛去发现，做一个传播美的种子的使者吧！
初三我们很美作文 14
美，何谓美？在我稚嫩的记忆中：家边有一条小溪，溪水清澈，鱼虾在水里自由的玩耍，白鹅在水面上无忧无虑的嬉戏，岸边垂柳的枝条垂入溪中随风摇摆田野里的野花绽放，触手可及的蓝天白云构建了一副绝美的图画！这是我童年仅有的对美的诠释！
时间如白驹过隙一般不经意中我已经度过了十二个春秋的人生经历，我俨然对美又有了新的`认识。
何谓美？在我放学途中，农民工搭乘公交车，因衣服脏席地而坐，我认为这比那些财大气粗的土豪美。
何谓美？捡垃圾的清洁工比开着豪车乱丢垃圾，艳装浓抹的女富婆美！整日与粉尘相伴，视三尺讲台为生命的老师们比那些高谈阔论，指指点点，崇洋媚外的污史们美！老师千百次告诉学生：要有一颗中国心，为祖国而喝彩。而他们贬低国人鼓吹外国的一切，好像他们骨子里流淌着洋人的血液一般！！何谓美？因手术成功医生绽放的笑脸最美！在武林风的颁奖台上，英雄们手捧奖杯的灿烂笑容最美！因为他们是国人的骄傲……
总之呢，美有很多。一个善意的微笑、一个微不足道肢体动作、一句礼貌的问候。都是美的体现。只要我们仔细去发现，美无处不在，美，就在我们身边。
初三我们很美作文 15
我们的语文老师姓曹，但在我的心里，她姓“美”。
我们的`“美”老师长得很美，长长的头发，一张秀气的脸上有一双大大的眼睛，好像是镶嵌着两颗宝石呢！
我们的“美”老师，笑容更美。每当同学们讲了什么笑话，或一些有趣的事儿，她都会哈哈大笑。她的笑容是多么美呀，就像天上的繁星一样闪耀。
“美”老师是很美，但她实在是太“狡猾”了！
有一次上课，有两个同学小讲话，“美”老师突然转过身来，笑眯眯地问我们：“你们知道人长几只眼睛吗？”“两只。”我们异口同声地回答。“是吗？老师有四只眼睛，前面两只，后脑勺还有两只呢！”从此以后，我们变得认真多了。
再后来，一次语文课上，我突然发现“美”老师写错字了，武汉的“武”写错了，多写了一撇，就连忙告诉“美”老师：“老师你写错字了，没有那一撇。”“美”老师看了那个字后，脸微微变红了，又话锋一转：“观察的真仔细！老师正想强调这一点呢！”
怎样？我们的“美”老师是不是很“狡猾”呢？
可能正是如此，让我们更加喜欢这位又美又狡猾的老师了！
初三我们很美作文 16
许多人抱怨生活中看不到美，其实，美就在我们身边。当我们匆匆地走在去往学校的路上，脚下的路也在匆匆后退着，心里想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到，这时的路已经变得十分干净，远处还有清洁工那忙碌的身影。
清洁工为了让城市能在第一时间变得干净，在人们都酣睡时，已经开始工作了，难道这不是美吗?走在校园里，有向老师问好的声音，这也是美。身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。除夕之夜，当一家人聚在电视机前看春节联欢晚会的时候，春晚的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着，他们也应该是美的`拥有者。其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的!用心去品味生活，生活这部无字书就会随时随地地给你启示，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，“美”就在你的身边!“美”就在我们身边。
初三我们很美作文 17
小时候，我总认为“美”就是某个物体给人以舒适轻柔的感觉。现在，我终于明白了，“美”真正的含义是——
“老奶奶，我扶您过马路吧！”听到这银铃般清脆的童音，你的面前会出现一幅很“美”的画面：一个十来岁的'小姑娘搀扶着一位年过七旬的老奶奶缓缓在走过斑马线……
此时，你会在发感慨：这姑娘真美！
烈日当头，面对满天飞舞的垃圾，又臭又脏。你一定烦闷无比。就在这时，来了一个清洁工，他黑汗水流地拖走了这此垃圾。
望着他远去的背影，你会想这人真美！是他的劳动让我们拥有一份清爽。
噢，我懂了。“美”真正的含义是：劳动创造美，关爱别人就是美。
可是在那些庸俗人眼中：拥有高高在上的职位就是美，拥有无数金钱就是美，拥有华丽的外表就是美……
他们真的很美吗？不！他们以权谋私、他们华而不实，他们玷污了“美”，他们扭曲了“美”的真正含义。
让我们甩开那华而不实的美，做一个真实的自我。只要你是一个善良的人，也便是一个很美的人。
转个身，你会发现这个世界很美……
初三我们很美作文 18
善良，平凡而又美丽。
——题记
今天早晨从家里出来，外边的风冷飕飕的，我不由的把脖子往帽子里边缩了缩，手揣进兜里攥紧了那几块钱。
“这鬼天气”我生气地骂道“都快冻死人啦!”我的脚步仿佛受到了心灵感应，也加快了步伐。
今天出门晚了一点，怕是赶不上公交车了。啊!真是谢天谢地，我到那里的时候还有许多人在那里等着。应该是没有晚。
滴!滴!滴!公交车来了，我和其他的几个人排队上车。到我了，我把那两块钱一张一张塞进桶里，结果司机却说少了一块，这时候，我感到寒气从地下往上冒出来，我的.心也凉嗖嗖的。怎么办?如果在回去拿肯定来不及，可是……现在怎么办呢?我犹豫在那里，也许是后面的几个人等不及了吧，开始催我，我的脸上火辣辣的，就在我打算回家取钱的时候，有个人递给了我一块钱，你们都不会知道我那时是多么的激动，是的!也许一块钱并不值钱，可是在当时它却帮了我大忙。
我怀着感恩的心情向给我钱的那个人望去是一位工人。
我想，我不需要知道他是谁，他长得怎么样，因为我知道，最善良的人。是最美丽的。
初三我们很美作文 19
生活中有很多美，有的表现在外表，有的在人心灵深处。我发现了我身边的“美”——心灵美。
在我们学校四（7）班，有一名女同学叫田佳琪，因为腿有毛病，不能走路，为了治好她的病，家人把房子都给卖了。不管是酷暑炎炎的夏日，还是寒风呼啸的冬天，我们都能看到田佳琪的妈妈背着她，一个一个台阶地上楼梯，一直把她送到教室的座位上。每当看到这一幕，很多同学都会停下来，为这种无私的母爱深深地感动着。在妈妈的精心照料下，田佳琪学习成绩优异，成了同学们学习的'榜样。这种无私的母爱，难道不是一种美么？
学校的老师和同学都关注着田佳琪的情况，为了帮助她，学校举行了为田佳琪捐款的爱心活动，同学们都拿出了平时攒下来的零花钱，虽然每个人捐的钱都不是很多，但表达了同学们对她的一片真情。看到同学们的真心帮助，田佳琪妈妈留下了感动的泪水。一次爱心捐款，折射出同学们美好的心灵。
其实，我们每个人都有一双善于发现美的眼睛，美就在我们的身边，让我们一起去发现美，保护美，一起去创造美吧！
初三我们很美作文 20
几周前，吴老师在班会课上和我们一起制定了“最美学生”的各项要求。我们全体同学一起讨论并确定了“最美学生”的标准。我们都努力做到心灵美、行为美、体态美，做最好的自己。
几周过去了，吴老师说，几天班会课要评选出“最美学生”，大家一听都很激动。评比前，我们又把最美学生的标准重温一遍，以这些标准为依据，我们在选票上写下了自己心目中的最美学生。唱票时，大家都很紧张，专注地盯着黑板上的票数变化，读完所有选票，“最美学生”的评比揭晓了。我以最多的票数被选上了三年一班的“最美学生”，当选的`还有邵与乔和丁孟泽，我好开心啊！
吴老师说，虽然我们只选出三名最美学生，但我们班的最美学生远不止三名。我们也都这么认为，你看，班级前面的“爱心记事本“上记录了那么好人好事，同学们每天都很注意自己的言行和仪表，课间的时候，越来越多的同学都安静地在座位上看书，我们都感觉，自己的美让班级越来越美了呢！
爱美的我们都会努力争做“最美学生”，让我们的班级越来越美，让我们的校园越来越美。你看，美，就在我们身边……
初三我们很美作文 21
9月2日晚，我和妈妈一起看了《开学第一课》，这期的主题是"美就在你身边"。观看后使我受到了很大启发，让我知道了：在我们身边有很多美，比如：探索美、传递美、创造美、和谐美，其中我觉得最重要的是和谐美。
在上学期，我们班在周老师和全班同学的共同努力下，被评为"三好班集体"。如果没有老师和同学们的团结，我们不可能得到这个奖。这不就是和谐美吗？
家庭上的和谐美也很重要。爸爸为了我们的生活，每天努力的'工作着；妈妈为了我们的家，每天辛苦的为我们做饭、洗衣、接送我上学。为我创造了一个良好的学习环境，给了我一个舒适的家。这不就是和谐美吗？
其实，对我来说，每天好好学习，考试成绩提高了，爸爸妈妈一定会高兴的，这也应该算是为我们家的和谐美做出一点贡献吧！我想生活中的美随处可见，并且从生活中的美得到启示，就会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，就会觉得生活本来就是丰富多彩的！
只要我们用心去寻找，去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
初三我们很美作文 22
很多同学都抱怨生活中没有美，其实并非如此。只要我们能注意观察，生活中到处都有美的身影。
城市清洁工是美的天使。当天蒙蒙亮时，那一阵阵“刷刷”声就唤醒了沉睡中的城市。无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他们就像时钟一样，准时地出现在城市的每一个角落，把我们居住的城市打扫得干干净净。他们干着最脏最累的活，日复一日，年复一年……
一个阳光灿烂的清晨，我仔细观察了一位清洁工的模样——灰白的头发，脸上满是皱纹，显得很苍老。那双紧握扫把的手又粗又短，可能是成年累月劳动的缘故，看上去像一把弯曲着的铁耙。他亲切地与路人打着招呼，露出的笑容是那么的'质朴与满足……望着他黝黑的皮肤和疲惫的身影，我不由地产生了一种敬意和感激。
中午，火辣辣的阳光炙烤着大地，当我打着遮阳伞迈着匆匆的脚步经过一个路口时，看见一位交警叔叔，他的衣服已经大片大片地被汗水浸湿了。可他依然很专心地注视着红绿灯的变化，指挥着车辆和行人们。此时的他，是那么可爱和可敬。
清洁工和交警叔叔们虽然很普通，但是他们却是很美的人，他们默默地为我们的家园做着贡献。让我们做一个生活中的有心人，去感受生活中的美吧。
初三我们很美作文 23
美就在我们身边，只要用心去感受，那么美就无处不在。
上初中后，垃圾山”是我的必经之路，那里真是臭气熏天啊，可是有一天我发现了它的美。
那天，依然和好朋友结伴走在上学的路上，走到垃圾山”时，看见有好几辆大挖掘机在那里清理垃圾，弄得路上全是泥，第二天我发现那座垃圾山”已经变成了一座土山，没有再令人厌恶的味道。
你看涵冰，那座垃圾山变模样了！”我笑呵呵地说。
就是啊，终于不再臭气熏天了。”她笑着说。我们开开心心地去学校了。
过了几天后，和妈妈走在去舞蹈班的`路上，我惊奇的地发现，那座土山和以前真是判若两山”――山上长满了青草，尽管在冬天，它们依然顽强的生长着，在阳光下显得格外生机。
哇塞，妈妈，你看山上！”我惊喜地叫道。
是啊！以前也不注意这里，竟然变得这么美了。”
这一大变化，既净化了空气，使上学的路上没有了臭味儿，还变成了一道风景，真是两全其美啊！
其实，美就在我的身边，只要用心去观察，用心去感受，那么美就在我们的身边。
初三我们很美作文 24
每天放学回家，我都会快速地把作业做完。当做作业的时间超过一小时，奶奶就叫我休息一下，看看窗台上的花，看看红色的仙客来，看看黄色的.长寿花，看看洁白优雅的水仙花，看看开满紫色小花、散发清香的熏衣草，又看看窗外小区里那郁郁葱葱的树木，再眺望远处的东方明珠……这时我感觉心情舒畅，无比的轻松、愉快。我应该感谢奶奶！
一天，爸爸下班回家，手里捧着一束美丽的鲜花。进门后，又把花藏在身后，我很奇怪：为什么要这样呢？爸爸悄悄对我说：“不要告诉妈妈，我给她买了一束玫瑰花，我要给她一个惊喜！”这时我才恍然大悟，今天是妈妈的生日呀！于是我执行爸爸的“命令”，一点也不动声色。我和爸爸摄手摄脚地走进客厅，妈妈说：“吃饭了。”爸爸向我使眼色，叫我关灯，我便不声不响地把灯关起来，妈妈说：“干吗？”爸爸和我异口同声地唱起来：“祝你生日快乐……”这时妈妈才想起来：“哦，今天是我的生日呀！”爸爸把玫瑰花拿了出来，双手捧着递到妈妈面前，妈妈激动的泪花在眼眶中转悠。这时，我想：这束花，代表着爸爸对妈妈的深切的爱呀！
花儿美，我们的生活更美！
初三我们很美作文 25
美是什么？可能是蔚蓝的天空，可能是碧绿的青草，可能是鲜艳的花朵……但是有的人还嫌这些不够美，总是挑三拣四。他们认为：天空不够蔚蓝，青草不够碧绿，花朵不够鲜艳……其实大自然的一切都是美的，美，就在我们的身边。
春天来了！清晨，我推开窗户，微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的`泥土气息扑面而来，春天里的植物都换了一套绿色的衣服。柳树披上了一头碧绿的长发，在微风中摇曳着，那柔美的身躯让人浮想联翩。春雨绵绵，洒在院子里的杨树上，“沙沙沙”地响，像音乐家轻轻地拨动琴弦。啊！春雨！您给了大自然这么神奇的力量，给予我们无限的美，让我们陶醉，令我们憧憬。
一场突如其来的大雨，有的人立即到屋檐下避雨。有一个小姑娘也没有带雨伞，她用书本遮着头，快速地跑着。这时，从店里出来一位面目和善、慈祥的老人，他蹒跚着，迅速地追上小姑娘，为小姑娘撑起伞。我想：小姑娘的脸肯定像绽开的花朵一样美丽。这一老一少走在雨幕中，形成一道美丽的风景。美，可能就是一把雨伞。
我要大声地对那些埋怨生活的人说：知足吧！美，就在我们的身边，让我们用心去感受身边的美吧！
初三我们很美作文 26
一个风和日丽的早上，阳光就像一件金色的大衣，披在了美丽的操场上，学校变得像童话世界一样美丽。
我们班正在上体育课，几个女孩儿扎在一堆儿，灿烂的`阳光并没有让女孩子们伤心的眼泪走掉。原来，我们正在踢毽子，忽然我使劲踢了一脚，毽子居然飞过了操场边的栏杆，飞到校园外面去了。
我们急忙向操场外面的路人求助，可不管我们怎么大声呼喊，路人都置之不理或是连连摆手。这时，我急了，心想：“那毽子可是我的呀！拿不回去妈妈又会说我丢三落四了。怎么办啊？要不要告诉老师？”可生性胆小的我还没怎么跟体育老师近距离接触过呢，更别说面对面地交谈了！
就在我们双手托腮，无可奈何的时候，“救星”出现了，栏杆外一个穿着紧口校服，戴方框眼镜的大哥哥站在我们的面前，他关切地问：“小姑娘，需要帮助吗？”我们指指栏杆外的毽子说：“大哥哥，是否能帮我们把毽子拿回来呢？”大哥哥二话没说，走过去捡起毽子，退了几步，一阵猛跑之后使劲一甩，只见那小小的毽子越过那道栏杆，落在了我的脚边上。我们几个女孩儿破涕为笑。正当我们想上去跟那个大哥哥道谢时，他已经默默走开了。
美，往往有不同的表达方式，美，就是去帮助别人，美，就在我们身边！
初三我们很美作文 27
“蜜”一个甜的字。春天，清晨已不再恬静了。门外，鸟语花香，争奇斗艳，密集在一起的花争先恐后地开放，生怕自己开迟了失宠。清晨，你漫步在花园中，只要仔细的盯着那些还未开放的花骨朵，就会发现他们正在给你含笑点头呢。
“艳”是一个快乐的字，它代表着浓烈的夏天。夏天花香浓郁，风中舞蹈的花草分外引人。树木高大挺拔，直上云霄，无论风吹雨打都郁郁葱葱。乡间的小河，波光粼粼的水面，诱得孩子们三五成群往下跳，不时从水里传出阵阵嬉戏声。
“丰”是一个象征着满载而归、代表收获的`字。秋天，果园中水果个个长得帅硕大饱满。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，金灿灿的橙子……真是多得数也数不清啊。农民伯伯望着累累硕果，眉开眼笑。
“寒”代表银色，是他把冬天带来，是他让世界银装素裹，也是他让冬天充满欢乐。那天刚出门就接到了一个吉兆——雪球，我一个激灵反应过来，放眼一看门口有打雪仗的，有掷雪球的，有堆雪人的……农民伯伯脸上也笑开了花，瑞血兆丰年啊！
“美”是个漂亮的字，我们家乡的一年四季难道不美吗？
初三我们很美作文 28
美，是无处不在的；美，其实就在我们身边。
许多人认为美就是五彩缤纷的花朵，在马路上，看见几朵漂亮的`花，人们就会不由自主的赞叹，多漂亮啊！可是美并不仅仅是外表美，心灵美才是真的美。
寒风呼啸的一天，在公交车上。那一天，我正好也要坐车回家，我害怕去晚了坐不上座位。于是，我飞快地跑到车里，一看，今天人真少，我就找了一个舒服的座位坐了下来。
不一会儿，时间到了，汽车司机正准备开车，一位老爷爷气喘吁吁地跑上了车，望了一下车里，失望的摇了摇头，可能是因为没座位坐了吧！汽车开了，那个老爷爷东倒西歪，站不稳。就在这时候，一位可爱的小姑娘跑过来对这位老爷爷说：“你去坐我的座位吧，我快到家了。”小姑娘又把那位老爷爷扶到了她的座位上。老爷爷坐下之后连忙感谢这位小姑娘。顿时，我感觉那位小姑娘心底多么善良，心灵多么美！小姑娘到家了，她下车之后，车里的人都异口同声地说：“那个小姑娘心底真美，心眼真好。”
美，就在我们身边。
初三我们很美作文 29
“美，到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”法国罗丹曾说过。
那个夏天，我在水系花卉等人的时候，恰好看到了这样一幅画面：天阴沉沉的，车流量很大，一位交警叔叔不顾天气的闷热认真的指挥交通。
忽然，一道闪电划破了长空，雨点肆掠，一滴一滴打落在他脸上，淋湿了他的脸庞，浸湿了他的衣裳，模糊了他的视线，但交警叔叔却不当回事，依然一丝不苟地指挥交通。
突然，头顶上变成了墨蓝色，交警一转头，看见一位刚放学的中学生递了一把雨伞给他，交警叔叔感激的`点了点头，说了声“谢谢！”转回头去继续指挥交通。
递完伞之后，那位同学便离开了，只留下那把墨蓝色的伞。交警对着离去的背影，庄重的敬了个礼。
身边的美等到我们重视它，发现它时，才知道身边的美是永远数不完，无法用数量来估计的。
初三我们很美作文 30
在我们的生活中，处处都有美的存在，但是有的美，人人都看得见，有的没，却需要用心去体会，在我们周围，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
记得一次暑假的正午，我热得要命，于是，我和表妹囔囔着要买冰糕，妈妈没有办法，只好给了我们钱，我和表妹一拿到钱，就一溜烟的跑向小卖铺。我们看着冰箱里玲琅满目的雪糕，看得眼都花了，在我们的精挑细选下，我们买了几根棒冰和几盒装在盒子里的雪糕，付完了钱后，飞快地跑向回家的'路，在跑了一段路时，听到有人在叫我们，一回头，看见原来是小卖铺的阿姨，她一边喊一边招手，说："小姑娘，给，你们的钱，你们买完雪糕后就掉头就跑，也没有算一下钱，刚才我少找你们钱了。"说完，从口袋里拿出两元钱给了我们，我连声说："谢谢你，阿姨，你真是个好人呀！"
阿姨笑了，笑得那么美。
美，无处不在，也许在我们周围有许多美，只是我们没有看见而已。
初三我们很美作文 31
我们的小区虽然不大，但是有十来栋房子，住着上百号人家。为了让小区美起来，大家想方设法行动起来！
首先，在小区的中央建一座小花园，花园里种着各种各样的花；在花园中间建一个小小的喷水池；花园四周铺上绿色的草坪。每天清早，打开喷泉，给花儿洗个澡。这时，当你走近草坪，就会发现小草的脸上挂着晶莹的水珠，在阳光的照射下闪闪发光。如果你留心，就会发现每棵小草都把腰挺得直直的，水灵灵地站在那儿，十分招人喜爱！一阵微风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，在向你点头：“欢迎，欢迎！”花园里的花都开了，有红的、白的、粉的、蓝的、紫的.……美极了！
我们还在每栋房子的下面放几个垃圾桶。桶上还写警示语——“请垃圾入桶”。我们几个小伙伴组成环保小卫士，每天在小区里不定时地巡逻，劝阻人们不摘花草，不乱扔垃圾，不乱吐痰……使大家养成讲卫生、讲文明的好习惯。
我相信大家都行动起来，我们的小区将越来越美丽！
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