【精华】初三作文集锦10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的初三作文10篇,希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
“始”人们常常定义为开始,而“终”则被定义为结束,而美国诗人艾略特认为:终点是我们出发的地方。这是否正确呢?
每个人从出生,就徘徊于“始”与“终”’之间。人从生下来就意味着人生的开始,同时也表示着在母亲腹中生活的结束。这样始便是终,终便是始。
人生走的每一段路总有开始,也总有终点,人生路段的开始就是前一段路的结束,又是下一段路的开始,反反复复,人类总是徘徊于开始和终结之间。人生漫漫,没有只是开始,也没有只是结束,人生无异于一场漫长的马拉松,看似只有一个开始一个终点,在不经意间却流露着无数的开始和无数的终点。自始至终,人们总是来回于开始和终结,却从未体验过真正的始和终。
正如每个人都应该有梦想,第一个梦想的开始,即是喜悦,是对未来梦想成真的憧憬,梦想开始,即是之前浑噩生活的终结,终和始依旧不可分割,当你为梦想而努力,终于到达了自己的梦想,恭喜你梦想成真,同时你也已经走到了梦想的终点。可这里,你也许就认为是终点。不!这还是开始,这是你下一个梦想的开始,既使你只有一个梦想,这个梦想的实现,也仍旧不只是终点,而是你梦想生活的开始。
说到这里,始与终一直一起出现在人生的道路上,来来去去,离不开也甩不掉,像美国诗人说的那样,终点是我们出发的地方。
在每个人的生活中,不要只以为有开始即不是终点,有终点即不是开始。始与终不可分割,开始即是终点,终点即是开始,有始有终方为人上人。
切记,终点才是我们真正开始的地方。
初三作文 篇2
小时候,和妈妈一起看月亮,她告诉我,月宫中住着一个美人叫嫦娥,她给我讲嫦娥奔月的故事,早早地给我筑起了一个童话般的世界。
上了小学后,大家以炫耀自己见多识广为傲。有个同学神气十足地对我说:“你知道吗?月亮上没有
嫦娥,飞船已经上去看过了。”然后兴致勃勃地给我讲起月亮的形状和环形山。我越听越糊涂。
回家后我对妈妈说:“妈妈,月亮上没有嫦娥,有卫星飞船。”妈妈笑着说:“我知道啊。”可是每当月亮特别明亮的夜晚,妈妈依旧指着圆月的阴暗处对我说:“看,那是玉兔在捣药。”
“妈妈,月亮上是飞船。”
“是啊。”
“没有嫦娥玉兔。”
“谁说的,你看那儿不是吗?”
长大后,妈妈很少跟我说这些,可每当我想起月亮时第一个想到的,却不是高科技的东西,而是美丽的嫦娥、捣药的玉兔、伐桂的吴刚。我想妈妈可能是有深意的吧,给自己的孩子一个神话世界,在理性思维充斥的现在多一份温情与感性。
之后戴了眼睛,近视的我摘了眼镜便视线一片模糊,可偏偏一日我眼镜坏了要去换,整整一天,我便处于混乱之中明明熟知的世界突然一片模糊,变得陌生,那种介于“知”与“不知”之间的感觉让我有些烦躁。下午妈妈带我去逛街对我来说更是一种煎熬我什么也看不清。
可到了夜晚,灯红酒绿之时,眼前的景象却让我为之一震:因为近视,所有的灯杆全数不见,原本高高低低的一盏盏路灯模糊地变成了星星点点的放射光球。马路上我明明熟知的行车,呈现出来的只是一排排或红或白或黄的光点,整齐却时快时慢地移动,聚在一起,犹如无数大小星辰坐落地面织成一道绵长而流光溢彩的银河。一切我所熟知的繁华与喧嚣,忙碌与热闹,以另一种形式,点撒彩墨般瑰丽地展现。
此时我想到的,不是我的汽车长龙与路灯,只是单纯地认为,这就是一个都城奇景,明明熟谙正确答案,却一定要故意回避。
我想起之前妈妈给我讲嫦娥的故事,现在看起来那或许并非有刻意为之的深意,只是一种人的本性吧,向往美好而迷幻的事物的本性。不论我们多累、多理智,都一定会想为自己内心留下一片天地,一片孩子气的不可能成为现实的幻想。明知那幻想与我们现在所知的确凿知识相违背,可我们的思想精神却始终给它一份稳固而神圣的位置。因为那些美好的幻想与神话中,包含了太多人至纯至真的东西与心愿,太多是人心向善相信光明与美好的情感与理想,一个让人在繁忙的现实中得以休憩的精神园地。
最后,还是回到月亮。曾经有一个老师跟我说过:“你月亮上没有嫦娥,只有环形山,但当你成家跟你的孩子一起看月亮的时候,你会对他说什么?你一定会说,看,那月亮上住着嫦娥,月亮中的阴影,是玉兔在捣药啊。”
初三作文 篇3
夏天,知了躲在梧桐树上没完没了地叫着,在树下的我们却感到丝丝凉意。微风拂过,地上的光影便和着树叶奏出的沙沙声随风舞动,亦真亦幻,同学们在这光与影的奏鸣中嬉戏,这便是四中,我的母校。
记得初一上学期期末考试的前一天,不知谁从励志园中的那片三叶草丛里寻得一个异类——四叶草,说是能给自己带来幸运。于是一下课同学们便纷纷出去碰运气。我虽没有那份闲情逸趣,但为了放松心情,也为了找些乐子,便随了出去,学着其他同学的样子找了起来。我盯着地上那密密麻麻的三叶草群,不多一会儿,便觉得眼前仿佛只剩下了绿色,再也没有心情去分辨草儿们叶片的多少了。我不由自主地慢慢坐下,静静地观赏那片绿色,生怕一旦惊扰了它们,它们便会从我眼前飞走似的。那片绿色不断向前延伸着,延伸到浮于半空中的藤蔓上,延伸到一旁的冬青丛里,一直延伸到双圣广场对面的舒心园去了,映衬的池旁的假山和池中的波澜都化成了绿色,啊!又是一幅仙家奇景。我就这样呆呆的望着,心也随着这绿色飞翔起来,任凭园中还在寻觅的同学们怎样的嬉戏,都无法让我从这臆想中挣脱出来。直到上课铃声响起,我才猛然惊醒,悻悻而去。虽终究没有寻到那异类,却达到了放松心情的目的。也许是那园中的三叶草见我没有伤害他们的同胞,而给予了我更多的祝福吧,那次期末考试我也取得了理想的成绩。
09年年末,天公终于发现了自己的疏忽,于是大地也终于盼来了久而未见的雪花,校园里一片银装素裹的景象,就连平常时时刻刻都板着面孔的雪松,在被它名称中的第一个字包裹了厚厚一层之后,也变得和蔼了许多。同学们的课余生活可就丰富起来了:松软的雪球漫天飞舞,映着冬日那不可多得的阳光,在空中勾勒出一道道优美的弧线;不时有调皮的同学一只手拿着一个硕大的雪球,另一只手突然勾住前面同学的衣领,把雪球猛地扣入其中,只听得前面同学的一声惨叫,真是标准的“透心凉”。我是喜静的,于是便坐在室内观看,视野不由得由面前喧闹的人群移向别处:雪后的舒心园和励志园是同学们很少涉足的,于是那里便聚集起了一些静谧,这静谧便使同学们更不愿意去打扰她们。于是夏天的三叶草的墨绿被冬天的雪的洁白所占据,并且延伸的更远了。校旁的公路,路边的高楼,以及远处的群山,空中的白云融为一体,共同描绘出一幅极富有层次感的水墨风情画。我被这画卷上美丽的图景引出了教室,冒着“枪林弹雨”来到了操场边。大概是怕学生们踏坏那早已被冻得脆生生的塑胶草坪吧,通往操场的天桥早已被封闭。远远望去,操场上的雪显得十分洁净,只留下一两只调皮的麻雀那浅浅的脚印……
这便是我记忆中的四中,一个有着美丽校园的书香园地,我爱我的学校!
初三作文 篇4
你会因为推崇唐诗的端庄雄浑而对宋词的'婉约秀丽不屑一顾吗?
你会因为喜爱白话文的通俗易懂而对文言文的简洁凝练不赞一词吗?
你会因为沉迷旗袍的典雅高贵而对运动休闲服饰大加批判吗?
树有树的挺拔,草有草的柔韧,花有花的芬芳,每个人的经历不甚相同,所接受的教育和社会氛围大相径庭,生存的方式和思想方式自然不同,对于“代沟”、“差距”、“落伍”,也就无可厚非了。
正如父母看不惯我们的中性发型,我们难以接受他们的死板头发,父母痛恨我们穿的乞丐服,我们讨厌他们“粽子”般俗的衣裳一样,这些鸿沟往往难以被理解和体谅填平。我们要做的,就是兼容并蓄,是融合两辈人多代人的思想精华,取其精华去其糟粕,创造和乐祥美的生活。
父母们半生浮沉,经历的事可真的快比我们吃的盐多了。他们的宝贵经验,处事态度,待人方式,无不值得我们推敲吸纳。父母往往比我们更明白事情的本源,通晓本质。你不能否认孔子说“巧言令色鲜夷仁”是对的,也不能妄想将汉赋唐诗宋词的辉煌视为无物;你不能否认父母说:“身正不怕影子斜”适用于多数情况,也不能将父母积累的耕作良方一锤子砸烂。他们像一枝苍老的树,虽然有枯枝老杈要修剪,总体还是挺拔昂扬的。
新时代的我们往往有无尽的想象和创意,有无数的乐观和豁达,我们的每一次灵光闪现都可能成为创意。饱满的激情和昂扬的斗志,不屈的毅力和横溢的才华,都是我们的力量。我们是初生的嫩芽,虽然会脆弱,但我们终将成为茁壮的树。
不要否认父亲带给我们的财富,那是生活的精粹;
不要抱怨父亲不理解我们,他们的生活经历早已塑造了他们的性格。
父与子,不应该充斥思想碰撞后的不愉快,而应该携起手来,交流思想,共同进步。这样,两棵树根筋骨相连,风雨侵蚀不了,暴日灼烧不了,寒冷摧残不了。
用理解作语言,用宽容作笔毫,用努力作手臂,父与子,共同书写成功!让我们携手共进吧!
初三作文 篇5
初三作文500字:我与简
可以说21世纪的人类是发达的,凭借人们的想象力,“时空转移心灵交流器”诞生了。
延绵的夏日,曾为受到狂风的袭击,这种寂静使我难安。“真的是你么?”不知为什么,应该出现的那种兴奋的场面并未出现,只是有一点点激动。
“当然是我!不过说真的,我也有点惊讶,21世纪还有人肯这样理解我,我说声谢谢。”
“你出身卑微,但不自甘堕落,你不受金钱的诱惑,把叔叔的遗产大部分给了表哥、表姐,是什么力量让你这样做的呢?”
“在我看来,上帝面前,人人平等,我敢于同命运搏击,我敢于向欺压我的人反抗,哪怕因此而招致严惩也不畏惧,这就是我的法宝。”
“那么,你又是怎样与出身名门、十分富有的罗契斯特产生爱情的呢?”
“我想,我不会因为出身问题气馁而妄自菲薄,在我心中,出身并没有什么,只要我们是真心相爱,那么,一切问题都会迎刃而解。”
“我真佩服你,我现在是生在福中不知福。如果我像你一样就好了!”
“既然这样,你就要加倍努力吆,我相信你一定会成功的!”
不知什么时候,狂风停了。夏日依然是寂静。
初三作文 篇6
任何人的成功都来源于奋斗,没有奋斗,就算是有再好的天赋,再强悍的后台,再多的钱财。不去努力一样得不到成功。
阿道夫·希特勒,这个战争狂人,他在以前只是一个维也纳流浪汉,曾经发动过一次起义,结果失败了,还因此坐上了牢。可是他没有放弃,被放出来以后,他又开始组织人手准备起义,他领导着纳粹党统治了德国,废除了凡尔赛和约,并且在欧洲掀起了可怕的风浪。将那所谓的英法联军打得节节败退。而希特勒可不是靠着后台和金钱做出这等大事。他是靠着自己的奋斗。
再比如霍金,他在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,所以被禁锢在轮椅上,只有三根手指可以活动。1985年,因患肺炎做了穿气管手术,被彻底剥夺了说话的能力,演讲和问答只能通过语音合成器来完成。但是,霍金没有放弃。他的大部分贡献反倒是在他患有卢伽雷氏症之后的二十年之久做出来的。是的,他没有放弃,而是努力奋斗,和病魔作斗争,取得了辉煌的成就。
贝多芬也是如此,当他的事业达到顶峰时,却失去了听力,但是贝多芬他放弃了么!!没有,他扼住了命运的咽喉!继续奋斗,谱写出了伟大的乐章。
其实,上帝对每个人都是很公平的,没有生来就完美的人,也没有生来就什么也做不成的人,这都要看自己努不努力,一个人的成功与否,不是金钱什么的可以确定的,而是要看自己,金钱帮得了一时,但是帮不了一世。这也是一个真理。金钱虽然能买来虚假的荣誉,当这个人的金钱耗尽而自己又无法挣到的金钱时。他的荣誉就会烟飞云散。
初三作文 篇7
转眼一周又过去了。而作为初三的我们头脑里已不知日期为何物,只知道星期。只知道周一到周五要很晚才能回家,只知道在周六和周日还要早早起来去学校上半天的课。
一切,都是“只知道”。
初三的我们,保证是第一个冲出的年段。冲向WC。自然,第一个冲回班的也是我们。一步就是两三级阶梯。为了课间除了上厕所的时间再做两道题。
一切,都是“冲”。
自习课,你可以听到初一和初二的班级里传来嬉闹的声音。但你绝对听不到初三×班里传出嬉闹的声音,除非是幻觉。只要你一进初三的班级,你只能看到两种人:一是埋头学习的,另一种是养精蓄锐补觉的。但绝对没有闲着的人。
在广播里,你可能常会听见初二×班与×班“火拼”。可你很少听见初三年段两班火拼,因为没有时间。
初三的学生,字典里绝对没有“失眠”一词。只要头一粘枕头,不到三分钟就进入梦乡了。
一切的一切,都似流水一般的地流逝从初三开始这么长的时间,似乎是在一瞬间就过了去。
其实,我们也从初一、初二过来的。在初一和初二,我们也曾在课间或午饭时,大谈特谈明星和电视剧。而初三的中午,只有吃饭声。吃完了,收拾好,往桌上一爬,养精蓄锐。怕老师讲课时用粉笔头把我们砸醒。
有位同学说:“时间之神总是把人的时间轴调的很不均衡,初一和初二调得那么长,而初三就被调短了。”
“可每天时间都是24小时,只不过人的感觉不同,不是吗?”我回了一句。
初三的时间,似水一样的流过,一瞬即逝……
初三作文 篇8
包头的四月,春天姗然来迟。未冒芽的柳枝,未披红的桃花,未挂绿的大地。春天在清明之前,尚是荒芜。倒是飘扬的雨丝在清明前后期然淋漓,一切未来得及告别春寒的万物,浸润在淡淡的灰色雨雾里,欣欣待荣。
满眼银丝般的绵绵春雨,湿了杏花也湿了碧云天。北方难得有如此细腻的雨季,不禁忆起奶奶所描述的烟雨江南。雾雨朦胧,草树青青,她曾撑伞走过弯曲的石板路,脸上是青涩而温婉的笑,婷婷袅袅的走向桥边等待她的爱人。
说起江南就会想起奶奶。小时候最喜欢缠着奶奶,吃她做的糍米糕,听她讲她的故乡和童年。很多时候,她讲着讲着就停了,讲着讲着,眼睛就红了。终令思故郡,烟火满晴川。这个思了一辈子,念了一辈子的江南女子,终是自嫁到北方后再未回去过。她把一生奉献给了家庭,即使这里磨去了她的温婉,岁月沧桑了曾经的美丽,我始终记得她的不悔。她的幸福,那么简单,她要守护的,却始终坚持。奶奶曾说,人的烦恼就12个字,放不下,想不开,看不透,忘不了。我们之所以会心累,是因为常常徘徊在坚持和放弃之间,我们拥有的并不少,但奢望的太多,痛便梗在矛盾里难以取舍。知足者常乐,既然已回不到过去,还不如珍惜现在。我便问她可想家?她笑里带怅,傻丫头,你爷爷在哪里,哪里就是我的家啊。那时的我,还不懂爱情。
清明的眸角漫漶成一种灰色忧伤,心魂却在此刻宁静肃然。没有纸灰的纷扰,也没有香烛的点熏,雨丝将奶奶的墓碑洗涤的纤尘不染,仿佛她生前最爱的清净自然。奉上一捧白菊,在淡淡的清香中絮絮着我和奶奶的私语。她依旧一脸温婉,宠溺的笑望着我。喉头哽痛,心仿若缺了一块,湿漉的脸上眼泪和雨丝已不清明。三千红尘,最终不过飞灰,隔着三寸天堂的距离,思念泛滥成灾。
奶奶,若是你在那边安好,吾愿足矣……
初三作文 篇9
时光的脚步无声地在我身旁走过,过去的时光已经定格,但谁能跟上时光的步伐,紧紧抓住它,不虚度光阴呢?
幼时,我对时间的理解无非就是钟表上的指针。它掌控着人们的生活,指到哪就该做什么。一切都已经安排好了,无法改变。
钟表上的指针转了一圈又一圈,当年那个盯着时钟的少年已经长大。我明白了,钟表只是时间的化身,真正的时间是看不见摸不着。时间就是生命,我们的生命如同钟表上的针,一点一点地转动,当针后面的齿轮转到尽头时,我们的生命就结束了。
默默地算着,我的钟表已经转了无数圈,我没有能力改变时间,重新拧满齿轮,让时间倒流,但我有能力改变自己,我要从现在起珍惜时间,合理利用时间,做支配它的人,而不被它支配。
有人说,明天再去做事吧!时间多的很!错了,时间的流逝是飞快的,一转眼我就从幼儿变成了少年。明日复明日,明日何其多?时间是不等人的。不要等它失去后才感叹光阴似箭,而且说不定某天它就突然停下了。
抓住时间吧!要跑在它前面!虽然我们没法止住时间的流逝,但我们能让生命中每一秒都丰富饱满。
初三作文 篇10
鸟儿有个蓝色的家,鱼儿有个透明的家,我有一个温馨幸福的家。爸爸妈妈都很爱我。
有人常问我:“你最喜欢的人是谁?”我会毫不犹豫地回答:“妈妈!”妈妈是一名教师,工作很忙,但她从不会忘了关心我,疼爱我。
每天早晨,妈妈总会把她变着各种花样为我准备好的早餐送到我面前,放学回家,她又在精心准备着那道我最喜欢吃的菜;在我生病的时候妈妈整夜不寐,为我端茶倒水,问寒问暖;在我学习气馁的时候,是妈妈对我说:“不要泄气,你要相信自己啊!”每天她都会抽出时间与我一起学习、交流,一有进步妈妈比我还开心;在我心情不好的时候,是妈妈为我及时解开心结,然后快乐得像只小鸟……
爸爸的性格有点暴躁,有些时候还会冲我大呼小叫,很让我受委屈,甚至常常想躲避他。可是有一次,天很晚了,爸爸手机也打不通,我和妈妈在家里焦急地等着。“爸爸去干啥了呢?不会出什么事吧?”我心中突然忐忑不安起来。“叮咚、叮咚”,门响了,我一个箭步冲到门口把门拉开,“爸爸!”我紧紧抱住了他。
爸爸不知所措,只见他气喘吁吁,左手提着一个袋子,右手提着一个桶子,里面全是我爱吃的牛肉、鳜鱼。他还打趣地说道:“只要家里生活好,一切都好!”那一刹那,我感觉全身都软了,原来我还真离不开爸爸!
是的,爸爸妈妈的爱就像一缕阳光,照耀着我,温暖着我,我感到无比的幸福,我爱我家!
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