关于初三作文汇编五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的初三作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
太阳谅解了白云的遮掩，天空才能如此美丽；山岩谅解种子萌芽的张狂，峭壁劲松才蔚然挺立；自然谅解了大雪的席卷，冬日才有一望无垠的银装素裹。包容，是高尚的体现。
“叮铃铃”，下课时间一到，教室里瞬间响起了喧哗的吵闹声，我并没有像往常一样跑去玩耍，而是拿出妈妈送我的笔墨练起字来，我蘸了蘸墨，在纸上一笔一划写出一个“家”字，放下笔，拿起来看了看，感觉还不错，满意地点点头，又接着练，无视越来越大的笑闹声。突然！我被撞得往前一倾，手上的毛笔毫不客气地跟笔记本来了一个“亲密接触”！定睛一看，那饱满的墨水，全部重重的印在了书页上，一下就侵染了好几页！墨水瓶也被撞翻在地，浓黑的墨水洒在地上，明显而刺眼。我气愤极了！到底是谁！我沉着脸转过头，瞪着“罪魁祸首”，口气甚是愤怒：“你干的好事！你看！你看！看这是什么！”“对……对不起……对不起……”无视地看着对方那一脸歉疚，委屈的泪水迅速聚满眼眶的样子，心中仍然只有愤怒。“对不起有什么用！你看我的墨水！还有笔记本！”“我不是故意的……”小欢被我吼得轻轻抽噎，我越看越生气，用力地推开她，冲出了教室。
下午放学后，我一个人走回家，脑中不断地回想上午的事，越想越气，越想越觉得再也不要原谅那个人！就在这时，我看到这样的一幕。
一个大约五六岁的小孩，一边哼着歌，一边蹦蹦跳跳从我对面走来，迎面被一个提着公文包急匆匆赶路的男子撞倒在地，男子连忙停下脚步，一边扶起小孩一边说：“对不起，我着急去办事，怪我没看路，小朋友你有没有摔疼？”小孩拍拍身上的灰，仰着小脸笑着回道：“叔叔我没事，你又不是故意的。”我本以为小孩会嚎啕大哭，可是他却……
不禁又回想起上午的事，想到我生了一整天的气。……连一个幼稚顽童都懂得包容和原谅，而我呢？
第二天，我早早来到教室，一心等待小欢，过了许久，她终于出现在教室门口，还没等她坐下，我就迎了上去，拉起她的手，“对不起，昨天我太冲动了，我不该那样说你，更不该推你。”小欢听了不自觉就红了眼眶，转身从书包里掏出一盒崭新的墨水和一个精美的笔记本，递给我：“是我有错在先，这是给你的，既然原谅我就收下吧！”我点点头，两人相视一笑。
当我们对别人的过错耿耿于怀时，自己何尝不在遭受心灵的束缚？面对他人的过错，要懂得包容，懂得体谅，用微笑接纳他人，用包容化解冲突，用温暖细化过失。
初三作文 篇2
瓜果飘香，山峦氤氲的季节，学校为了让我们更近一步地接触自然，感知秋天的气息，共享秋天的喜悦，组织了一次秋游，我们的目的地是流溪河——我们将要乘坐游轮来感受流溪河与它周围靓丽的风光。
吃完早饭，我们便整装待发，在老师的组织下，我们以班级为单位排着井然有序的队伍步行向目的地出发。一路上，我们看到了许多独特的风景。在路过一个小村庄时，我们认识了黄灿灿的稻谷，绿油油色蔬菜，还有田间可爱的小昆虫。一阵微风拂过，田间小路两旁的蒲公英种子随风飞舞，飘向远方。我们在互相嬉戏与欣赏美景中不知不觉走到了乘坐游轮的码头。
游轮崭新，大气又古朴。整个布局是红色的，洋溢着喜悦的气氛，蓬顶宛如故宫的殿顶。在游轮里的两侧画有中国风情的民画，寄托着人民对美好生活的热爱与向往。在老师的安排之下，我们有序而安静地坐在座位上。游轮缓缓地开动了，伴随着舒缓的音乐，沉醉在这湖光山色之中。随着游轮的开动，河面上的水微微荡漾，惊起一阵阵涟漪。流溪河两旁山清水秀，尽管已是秋天，但却依旧充满生机，只是多增添了一份安宁，静谧的感觉。清风吹拂，迎面而来我们呼吸到了夹杂着泥土与自然气息的空气，让人心旷神怡。在这样一种自然环境中，我们也返璞归真的，享受到了独特的美丽。在一首首舒缓的歌曲中，我们不知不觉就结束了这次游轮活动。
返程中，有的同学诗兴大发，用各地方言吟诵起古诗词，各种语调让人开怀大笑。秋游，真是让人意犹未尽，流连忘返！
初三作文 篇3
随着社会的不断发展，我们的思想观念也在变化着，在做事时，总会思考自己的付出值不值。
在南北朝时，有位叫吕僧珍的人，他为人正直，很有智谋和胆略，因此受到人们的尊敬和爱戴。因为吕僧珍的品德高尚，有一个人特地在他家隔壁买了一套房屋。有人问：“你买这房子花了多少钱？”“一千一百万两。”那人听后，大惊，“这房子不值这么多钱。”买房的人笑着说：“这很值啊，一百万两买的是一座好房子，一千万两买的是一位好邻居啊。”那人一听，深表赞同。这就是千金买邻的故事，其实评价事物值不值，取决于我们对事物的看法。
一周前，学校举办了一场运动会，为了其中的一个集体项目——“阳光伙伴”，我们花费了许多时间和精力。还记得训练第一天，我们首先按照要求选定了八名参赛同学，我也在其中，然后找来了七条绳子将相邻两个同学的相邻的两条腿绑在一起，这样便成了八人九足，接着我们确定了喊“1”、“2”时分别该迈那条腿，最后我们尝试着走了起来。起初认为这个项目尚不大难的我，在尝试着走了几步后，才认识到自己的想法是错误的。一开始，我们还走得好好的，可慢慢的，我们的步伐就不协调了，不是外面的同学走得太快，就是中间的同学没跟上，导致我们有好几次都差点投入大地的怀抱。一节课下来，我们的腿上都被绳子勒出了一条条红色的印记，感觉隐隐作痛。同学们互相安慰着“没关系，第一次都是这样，我们明天继续练，我们一定会成功的。”我心想：这样做真的值吗？这时，在我的眼前仿佛出现了一个天使和一个恶魔，恶魔说：“依我看，你还是放弃吧，你们练习了一节课，没有一点进展，你们就是在浪费时间，一点都不值。等到比赛的时候，你们如果不仅没有取得名次，还摔一跤，那可赶鸭子上架——丢脸丢大喽！”天使说：“你别听它胡说，我相信你们可以的。团结就是力量，只要你们团结协作，就没有战胜不了的困难。只要你们努力了，就算没有取得名次，也没有关系，你们的付出也是值得的。”“没错，只要我们付出了，努力了就行了，哪怕失败了，我们也锻炼了自己，为自己的人生道路添上了一笔宝贵的财富，也是值得的。”在接下来的几天里，我们相互配合，相互鼓励，跌倒了，互相搀扶着起来，拍拍身上的灰尘，继续向前走；疼了、累了，都忍着，坚持着。渐渐的，我们能够跑了。时间过得真快，转眼就到了比赛的时候，那天，我们以出色的发挥取得了第三名的成绩，第三名或许不算好，但它却是我们努力得来的。这次比赛让我们的友谊更深了，也让我们更加深刻地明白团结就是力量，坚持就是胜利！
在生活中，值得做的事比比皆是，对于我们来说，为父母捶捶背、洗洗脚，为同学排忧解难，帮助他人做力所能及的事……这些都是值得的，虽然平凡，却是实实在在的。
初三作文 篇4
春天的脚步近了，自然界万物生灵渐渐苏醒，睁开了惺忪的睡眼。
一缕多情的春风，吹开了绿柳的心扉。
明亮的双眸凝视着盈盈春水，满腹心事在枝头绽开，温情的笑靥燃起了踏青者的激情。
阵阵清风中，舞姿婆娑，招来蝶儿翻飞，鸟儿驻足，一树蝉儿不知疲倦地引吭高歌，那悠扬的蝉音，为大自然增添了浓厚的情意。
昔我往矣，杨柳依依，河水扬扬，柳丝青青。柳丝婀娜多姿的身影，似少女般曼妙的情怀，自古到今，多少文人雅士取之不尽的灵感素材，给民间芸芸众生带来源源不断的.诗意享受。
“人言柳叶似愁眉，更有愁肠似柳丝。”
岸边的垂柳，含羞低眉静静观赏着自己映在水中的倒影，冥想着不为人知的前世今生，缠缠绵绵在烟雨里，浸透着难解难分的风情。清溪河畔，牧童骑坐在水牛背上悠闲自得，河面上只留下一对弯弯的牛角和戴斗笠牧童的上半身侧影。看微波细漾，柳丝和叶卧清流，荡碎一池青萍，随波而流的萍影，投来一缕若即若离的芬芳。
柳丝袅娜春无力，门外草萋萋。
柳荫下，小草诉说着悄悄话，春雨在春风的陪伴下降临了，滋润着大地的情怀，滴滴晶莹的水珠洗涤了柳丝内心暂时的忧伤，绿柳仿佛披上了一件漂亮的青纱，让柳丝更加曼妙柔美。
柳丝长，春雨细，花外漏声迢递。
丝丝春雨，润物无声浇灌了干涸的生灵。
春阳里，在绿柳的衬托下，花儿显得是那样的娇媚，桃花、杏花、梨花次第开放，枝头上相拥的花儿招蜂引蝶，仿佛间青果爬满枝头向人们点头微笑。山川河流显得那样生机勃勃，踏青、出游户外的人们络绎不绝。
不论柳丝怎样舞动飘逸的身影，人们好像都无动于衷，似乎没有谁正眼看过柳丝。柳丝茫然不解其意，我为什么始终作陪衬，柳丝问清风，风儿摇头不语，晃了晃柳丝的细腰，飘到别处去追逐玩耍；柳丝问彩蝶，蝶儿不语双双嬉戏飞走了；柳丝又问紫燕，燕儿忙于呢喃筑巢，无暇于柳丝的感觉。
柳丝深深地叹了一口气，头垂得更低了。鸟儿看到这一切，为了宽慰柳丝，在枝头上叽叽喳喳唱个不停；阳光用那炽热的心温暖着柳丝，使绿杨得到了一丝慰藉。
柳丝怀想，永远解不开的世间风情，只能静静地为大地装点一抹绿色！
初三作文 篇5
姥姥家的院角里有一棵“张牙舞爪”的桃树，由我亲手栽下，伴我一同成长。
早先的时候，那棵桃并没有那么“面目狰狞”，但顽皮好动的我总爱在它身上刻下我成长的足迹——每隔一段时间，我就会站在树下，靠着树量一量我的身高，再用锋利的小刀歪歪扭扭地刻下我的名字，标记上年纪。闲时，我会邀上小伙伴“登上”那棵树的枝桠，在那里可以看见张娴静家的厨房，里头时常会冒出香味，一个劲地往我鼻子里头钻；可以眺望大塘边的滚滚麦浪，可以看到姥姥家后院的葡萄藤，费劲儿地往藤架上爬……
但痛苦与欢乐是并存的，那棵树带给我的也不尽然都是欢笑，也有深入骨髓的痛。风轻云淡的日子，我躺在树桠上望着小菜园时，隔壁家的“不速之客”来了。“三毛”鬼鬼祟祟地钻进了小菜园，直奔葡萄架。我心下一慌，着急喊人，“蹭”的一声站起来，一晃神，脚下一滑，便“华丽地”“飘”了下来。
因着这事，姥姥下了禁令：不准我再靠近那棵树。可“江山易改本性难移”啊！更何况我生有劣根，没多久就把这事抛到九霄云外去，又生龙活虎地爬上爬下了。
后来，家里为了要给打井挪地方，迫不得已将那棵桃树给伐了。伐树前，我一次最后坐在桃树上时，莫名其妙的哭了。于是，那棵带给我欢乐、带给我忧愁的树，就像一场突如其来却又匆匆离去的的暴风雪一样淡出了我的生活。我逐渐将它埋葬，埋葬在被遗忘的角落。
我又大了一些，到了县里念书。回乡的那天，偶然遇上了“三毛”。彼时的“三毛”已出落成俊朗的少年了。我们谈笑间，提及了那次“童年趣事”，我才恍然想起，那棵桃树已与我别离好几座春秋了。
恍惚间，我听见“三毛”说：“那棵树应该已经不在了吧！”是啊！被遗忘的角落终于成了被遗忘的角落……
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