有关初三作文汇编6篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的初三作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
每个人的心中,总会有着属于自己独特华丽的天地。
在下课之余,静静的站在玻璃窗前,望着秋天的纹理,打开窗让一缕缕秋风吹拂脸庞,细细的嗅着和它们的味道,看着飞舞金黄的银杏叶,随手抓一把,清晰的纹路是它岁月的痕迹,松开它,扇般的外形重新扇起,坠入已是渐渐睡眠的大地……没有人来影响我,我慢慢的享受着,观赏着这一片属于我自己的天地,虽然只是之一……
当冬日来临之时,我会静静的等待雪的降临。
漫天飞舞的雪花,伴着不是很猛的寒风,散出那动人的旋律,不再限于观望,渐渐坠入其中,脚下踩着一片片柔软的雪花,缓缓的向湖畔走去,动人的旋律,同时也随我一起…。。缓缓的走出这片小天地…。进入另一处优美之迹……
湖面以如明镜般光滑亮丽,反射着头等温和的阳光,护栏本就洁白,加上此时雪花的包裹,更显出它的圣洁……往日围湖时那多彩的小路,此刻已尽数刷上一层白雪,显得十分整齐,垂柳已消去往日的碧绿,但是坚韧的树枝还存其上的叶儿,也尽数被冰冷的冰凌削去,使之整体显得更加耀眼亮丽……唯一不变的还时青翠的竹群,坚持为一片洁白抹上一点生机的青绿,它们个个挺拔傲立,叶片抖擞,丝毫不被白雪掩去生机,一始而终……站在这片天地,享受着美中的圣洁,静中的生机……这里没有他人,感受到的只属于我自己……
想想秋时的凉爽,冬时的新意,这一切都是我心中的另一片天地。
初三作文 篇2
“星期五终于到来了,下午再上两节课就可以回家了。”吃完午饭,室友们一边准备着行李一边说着,坐在一旁的我正发愁该怎么回家。不知道怎么了?早上起来肚子就很痛,上午一直没上好课。一想到下午回家要走三个多小时的山路,我就觉得委屈,只好给爸爸打个电话。
我来到公用电话亭,无力地拿起话筒,拨了爸爸的手机号码,电话里传来了妈妈的声音。我问妈妈:“爸呢?”妈听到我的声音就知道我病了。她问我:“怎么了?是不是又生病了,找你爸有什么事吗?”我不想告诉妈妈我肚子痛,因为我总觉得妈妈一点都不关心我,一点也不体谅我。我应了一句:“没怎么样,好得很,下午叫爸来接我就是了。”“你爸?他没空。下午厂里还有很多事要做,可能没空去接你回家,你就和同伴一起走路回来吧……”妈妈忙着解释道。妈妈的话还没说完,我就插了一句:“不来就不来,反正以后我不想回家了。”然后就重重的挂断了电话。走回宿舍,委屈地哭了起来。
铃!铃!铃!上课的铃声响了。我坐在教室里,头很晕,趴在桌面上就睡着了。可能是同桌跟老师说我生病了,所以老师就让我睡,没有叫醒我,这一睡两节课就过去了。当我醒来的时候,教室只剩下我和我的同桌了。我问同桌还有的人呢?同桌说:“她们都回家了。”我看了看手表已经四点多了,急忙站起来拿着书包准备回家。同桌问我:“你干嘛?”“当然是回家了!”“你爸没来带你吗?你的同伴认为你爸会来接你,所以都先回去了,叫我在这陪你,你现在回去怎么来得急?已经四点多了,走到你家要到晚上七点多。现在又是冬天,而且你一个人怎么回家?不然你去我家吧!”同桌着急地说。同桌一直拦着我叫我不要回家,但一想到我妈说爸爸没空,肯定是我妈在找借口,所以我一定要回家,我要很晚回家,让他们担心。我不顾同桌的阻拦,拖着疲惫的身子,背起书包走出了教室,同桌也就无可奈何了。
我迈着无力的脚步,走在两旁都是树的小路上。一阵冷风吹来,我颤抖了一下觉得好冷。因为肚子痛午饭又没吃,我一点力气都没有了。看着那陡峭的山路,不知道该怎么走上去。天渐渐地暗了下来,我的心里产生了恐惧!因为这是我第一次一个人回家。走了一半的路程,我坐在一棵大树下休息。可能是累的原因,一会儿就睡着了。
在梦中,好像听到妈妈呼唤我的名字。妈妈的声音带着一丝颤抖,就是妈妈。妈妈拿着手电筒一路在找我。当她发现我坐在大树下时,她冲了过来,抱住了我,然后轻轻地把我放到她的背上,背了起来。妈妈背着我一步一步小心地往上走,生怕会吵醒我。忽然间我好像被一股熟悉的味道给唤醒了,是妈妈头发上的那种香味。记得小时侯我经常拿着小木梳帮妈妈梳头,妈妈还说那梳子是以前还没嫁给我爸时,我爸送给她的。每次一说到这儿,妈妈脸上总是挂着灿烂的笑容。妈妈还说,我小的时侯妈妈一天到晚背着我到地里劳动,我是吃她头发长大的。突然间我明白了,自己并不是在做梦而是真的,真的是我的妈妈,现在正背着我。我轻轻地在妈妈头上闻了一下,妈妈发现我醒了,回过头来说:“傻丫头,你醒了?”妈妈额头挂着几滴汗水,脸上有一些的苍白。一会儿我们到家了,客厅里站着爸爸,还有爷爷奶奶,他们正焦急地等待我。
走到客厅,妈妈小心地把我放下来,然后爸爸抱住了我。这时妈妈忽然晕倒了,我也愣住了。爸爸说:“你妈前几天生病了,今天刚好一点,刚刚看到别人都回来了,又听说你生病了还没回来。你妈就急着去找你,一路上还背着你回来,可能是……”我还没听清楚爸的话,眼睛就开始模糊了。爸爸把妈妈抱到房间,小心地放在床上,坐在妈妈的床边看着她苍白的脸,拉着她冰冷的手,眼泪止不住地一滴滴往下掉。
这时候我才知道,原来从爱到爱的距离是那么的遥远。从前不懂事的我却否认了母亲对我的关怀。其实我只是大海中的一叶小船,永远也驶不出母爱的港湾。
初三作文 篇3
我特别喜欢去海边,能与大自然接触 ,可以调节心情,扩大我们的视野。星期天,妈妈单位要组织去长乐渡假村,我可高兴了!我又能去海边玩了。
这一天,阳光明媚、白云朵朵,我的心情也十分地愉快。我和妈妈坐上了开往去长乐的包车,在车上,我与导游又说又笑,给大家讲故事、说笑话,逗得大家哈哈大笑。大家都很喜欢我。
大约过了一个半小时,我们到达了目的地——长乐海边。啊!好美呀!一股股凉风迎面袭来。这时,我不由自主地把鞋给脱掉,和一位姐姐手拉着手跑,奔向海边。到了海边,我发现有许多人都拿着个小桶,好象在找什么东西,出于好奇心,我跑去看了看,原来他们在找蛏。咦!真好玩,我们也去找吧。我和那位姐姐拼命的找蛏,在海边东跑跑,西跑跑,妈妈和一位阿姨也来帮我们的忙。不一会儿,我们就找了很多蛏,高高兴兴回岸吃饭去了。
吃完饭,导游对我们说:“我告诉大家一个好消息:下午四点我们可以乘船出海。”大家听了都很高兴,我也高兴极了,心想:大海到底是什么样子的?这时我心里反而焦急起来,总想快一点出海。 我们许多人到都到海边去等。今天的风有点大,海浪随着风拍打着我们的脚,风吹在脸上有一种湿湿的感觉。终于到了开船的时候了,导游给我们每人发了一件救生衣,我们登上一艘鱼船,船就向大海开去。哦!“我们出海了!”
从船上望去,大海一望无际。从海面上跳起无数的小鱼,海鸥在天空中自由地飞翔,有的一下子从高空而降,有的从浪花里钻出来,在风浪中嬉戏。风吹着海浪,我们的船上下起伏,我第一次领略了海的神奇和伟大。过了一小时左右,我们来到了茫茫大海中,与海对比起来,我们的船好象一只落叶,太小了。经过了一个小时的折腾,全船的人都十分地难受,头昏脑胀,很多人都晕船了。这时,渔民说要撒网捕鱼,我很想看一看渔民捕鱼,可是人太难受了,所以很多人都不同意,都很想早点回去。可是,渔民说:“既然出了海,就要有点收获。”渔民先把两块又重又沉的铁板放下海去,再把一条长长的网慢慢地撒下去。过了半个小时,我们这些长期住在城里的人都吐了,搞得十分狼狈。拉网开始了,我已经晕了的头脑又清醒了一点,这是我生平第一次在船上亲眼看渔民拉网捕鱼。开始拉网了,我又来了精神,啊!网上来许多鱼:章鱼、虾、乌贼、瓜鱼,还有一些不知名的鱼,活蹦乱跳的,太有意思了。
这次出海,给我留下深刻的印象和回忆。
初三作文 篇4
那一天是会考前的最后一天,那一节晚自习是会考前的最后一节。
那一节晚自习上的是数学课,老师让我们做数学探究。正在做数学的我猛然想起我的地理探究答案还没有对。我想对对看,但是我是老师眼里的好孩子,如果被发现了怎么办?正在我犹豫时,同桌好像知道我在想什么一样,把她的地理试卷递给我。并对我说:“你对吧,我帮你看着老师。”
内心的挣扎被轻轻的一句话抚平,我便快速核对答案,正当我快对完的时候同桌碰了我一下。我迅速的把地理试卷藏起来,能感觉到我的脸通红。数学老师在我的桌面边停了一下,对我笑了一笑。她嘴角上扬,眼睛眯的很小,脸颊略往上抬,那表情很是耐人寻味。我慢慢地低下头,一节课我都心不在焉的,没有听进去。
下课后,我和同位找到数学老师。我对她说:“老师,对不起!我在你的数学课上做地理,我不是一个好孩子。”老师笑着说:“没有一件事,一个人是你一生的判官,你是一个好孩子。老师没有责怪你的意思。”我慢慢的抬起头又看见了那嘴角上扬,眯着眼睛,脸颊略往上抬的表情。猛然之间,我获得学习的了信心,前进的动力。— 如今,我已经上了初三。因为重新分班,那位数学老师已不再教我,我和数学老师见面的次数很少了。今天,偶然碰到了数学老师,我想见到亲人似的抱了她一下。她微笑着问我的学习请况,我再次看
到了那表情;嘴角上抬,眼睛眯成一条线,脸颊略向上抬。此时的我又获得了无限力量。
虽然现在数学老师已经和我分开了,但是我一定会奋勇向前,实现最初的梦想。
初三作文 篇5
每天,我的身边都会出现许许多多陌生而又熟悉的目光。
早上,我会看见爸爸坐在桌前认真修理电器,他通红的眼睛告诉我他昨夜也许又一宿没睡,爸爸忙碌着,乌黑的发间渗出根根白发,那么醒目,刺眼。而那双通红的眼似乎每天都有又似乎是今天新生的。每当我想让他歇一歇,他总会用他那通红眼睛诧异地看着我,似乎我的做法很奇怪。但我知道这诧异的目光深含着父亲对我的爱。
中午,我一如既往地去学校门口小吃摊上吃面。摊主是一位可亲的阿姨,她脸上总是挂着温和。当她看到我,便会眼睛眯成一条缝,亲切的冲我挥手。虽然这很平常,但我从她那双深不可测的眼里饱含着她对我的关爱。这一幕,早已成了熟悉的风景,这双深不可测的眼睛也是一道奇特的风景线。
晚上,下了晚自习我急急忙忙朝家赶,回到家,天已经黑透了,站在漆黑的小区门外,又冷又寒,大门已经紧闭。我迟钝了一会,便前去敲大门。当手马上碰到的时候,突然,大门开了。有一种鬼开门的感觉。但我知道一个慈祥的老爷爷在等我。他从窗户里探出头来,眼睛好象笑了一下,然后我也会动一下我的眼睛,他就会明白,我也会明白。之后,门就会关上。然后又一双苍老的眼睛一直注视到我走进最黑最远的那一栋楼,然后他才会灭他屋的灯。这持续了几分钟的过程,十分的漫长。因为我想尽情享受这苍老的关爱,用心的.关爱。眼睛交汇的过程,是我们的相互理解和关爱。这一双眼睛,早就成了我熟悉的风景,有温暖,更有老爷爷对我的关怀。
每天,我都在这些风景中穿梭,在这些促我成长的目光中流动,每看到一双眼睛,我都会收获一份感动和一份关爱。我见过这些美丽的眼睛,我永远珍爱,珍惜。
现在,每当我看到陌生人或熟悉的人,我都会用我的目光笑一下。
每个人都会有不一样的眼睛,但每一双眼睛都表达同一份关爱。
初三作文 篇6
在很多人看来,泥土是渺小的,肮脏的。但在我看来,泥土是伟大的。有着沁人的芳香。
泥土的奉献
夏天,是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力,却不求回报。暴风雨来了,它连忙蜷紧身体,保护植物的根茎,使它不致被连根拔起,又尽力涵蓄水源,以备不时之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生灵。
泥土只是奉献,不求回报,因此,它是无私的。
泥土的芬芳
春回大地,万物复苏,田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天,准备破土而出。泥土却在更种子较劲,不是争强好胜,而是为了使种子更加健壮,使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养,顽强生长着,终于有一天,它破土而出,迎着阳光昂起了头。这时,泥土的脸上,充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过,风里带来些新翻的泥土的芬芳,混着青草味,还有各种花的香,在微微润湿的空气中酝酿。
泥土的芬芳,带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天!
泥土的大度
秋风吹过,枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着,托起下坠的果实,让人们有个好收成,它安抚着落叶们:来年化作肥料再为树们作贡献。
泥土舍己为“果”,宽容接受了
落叶,它是大度的!
泥土的温暖
到了风雪载途的冬天,动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮,柔声细语地说:“睡吧,这儿准暖活!”
泥土,是世界万物最终的归宿。因此,它具有母亲般的温暖!
泥土有着它独特的魅力,不信你闻闻看,是不是有这迷人的芳香?
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