【推荐】初三作文汇编八篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的初三作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
哲珍艺术学院画廊。
这个画廊在哲珍艺术学院的学生眼中是十分重要的，像是，上帝的模样。
此时，画廊中空荡荡的，除了画还是画，到处都洋溢着那些油画所散发出的淡淡清香。
一个女孩，缓缓地走进画廊。她很仔细地浏览了画廊中的每一幅作品。终于，在学生作品展览处的一幅油画前，她停下了脚步。
——这是一幅风景画。画中有一间木屋子，一座独木桥，还有一条正奔向前方的小溪。到处尽是春天的味道——有茂密的草丛，绚烂的花朵，明媚的阳光——“呼—呼—”地，似乎还听到了轻微的风声……那么地美妙，任谁看了都一定会沉浸在那一片充满遐想的海洋。“我似乎听到了，来自天堂的声音……”女孩默默地凝视着这幅画，想必是被美呆了。
突然，女孩的目光一下子转移到油画右下方的署名:左丘无弦，哲珍艺术学院一年级生。女孩看起来似乎很惊讶，但更多显示出的是不惑。女孩屏住了呼吸——
“这，真的会是我画的吗……”女孩小声地说着。
女孩站在原地一动不动，很快，她又被身后的另一幅画给惊怔了。“左丘一贤?他……是哥哥……”
那幅油画中只有一座早已空虚的城堡，周围尽是一片荒芜的野草。色彩很少，但表现出的主题很强。这幅画的名字叫:心城。可见那个人内心比较孤独啊。
女孩看着这幅画，淡淡地冷笑了一声，似乎另有深意地说道:“也许有一天，世界是会变的……”
女孩走了，依然是缓缓地离开了画廊。
画廊又是空荡荡的，除了画还是画，要不，就是那些从油画中所散发出的芬香。
初三作文 篇2
“咚咚……”一阵清脆的钟声好似催眠曲一般催我入梦乡。
啊！好美呀！看，那是谁？是小叮当，我好奇地问：“小叮当，你在这里干嘛？”“我在等你呀！”小叮当说，“你等我干嘛？”“为你打开任意门。”我似懂非懂地嗯了一声，还没回过神来，就已经进入了任意门。
哇！怎么有这么多门，门上面有一幅幅的画：一艘轮船在大海中遨游、一对熠熠发光的翅膀在上下扇动着，一只金色的小鸟在天空中翱翔……我在两者之间徘徊，我该去哪个门呢？
我想，我不是从小就喜欢抬头望着蓝天，望着白云，望着天空中的小鸟，望着天空中的风筝……我是多么地羡慕它们可以不受约束、自由自在地在那蔚蓝的天空中飞翔呀？现在我有机会了，何不变成一只小鸟，任意遨游于天空中。
我变成了一只鸟，一只金色的小鸟，我飞啊飞。
一只小鸟在叽叽喳喳的叫着：“妈妈，夏天是什么样的呢？”妈妈说：“你自己去看看吧。”我也很好奇，于是便跟着她去了。她飞着飞着，头上出了汗，她知道了夏天是热的，她看见了小鸭在池塘里嬉戏，她去问：“小鸭，你知道夏天是什么样的吗？”小鸭说：“夏天是水的世界。”“为什么？”小鸟问：“因为夏天可以游泳。”小鸟明白了。她又飞了一会儿，她知道很多关于夏天的故事，我也知道了夏天是多彩的，是炎热的，是美丽的。
我翱翔在空中，天空蓝得发亮，没有一丝浮云，像一块透明而又洁净的水晶。太阳刺眼的光芒，照在我金色的翅膀上，好舒服，上午的阳光，光辉灿烂，远山近黛，绿铺红点，一切都显出欢愉、明朗的色彩。
天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……而我的幸福是梦想成真。
我在空中翱翔，“好自由！好快乐！好幸福！”我不禁地发出感叹，我在空中飞啊飞，忘记了一切，好似在梦境般快乐。
慢慢地，我飞到了一个地方，那里风景秀丽，空气清新；那里河水清澈，碧波粼粼；那里野草肥美，鲜花……咦？那是什么？原来是我的伙伴们。我和伙伴们有非常浓厚的感情，我来到它们面前，它们“呀！”的一声，差点让我掉下去。伙伴们生活在一个无忧无虑的家园里，我好羡慕它们，我疑惑地问：“你们在干什么？”“今天阳光明媚、春风和煦，我们聚集在一起举行盛大的PARTY。”“伙伴们，我能参加吗？”“可以呀！”“你们的PARTY好棒、好热闹，太让人感到快乐了！”“既然你觉得好，你就留下来呀！”“不行！”“为什么？”“我有一个伟大的计划。”“什么计划呀”我神神秘秘的说：“保密。”
我继续往前飞，我要飞遍祖国的大好河山。
美丽的大自然，是那么迷人，让人陶醉，让人流连忘返……
初三作文 篇3
太阳西斜，如血的日轮把西方的天际烧成支离破碎的沉紫和黛苍，晕染在山腰之间。
曾经，我心中也有过一座陡峭巍峨的大山。
我想，应是岁月推移，年龄增长。我与母亲之间似乎存在了无数盲点，少有交流，再不如从前亲密。母亲仿佛也察觉到了，便有时无时地和我攀谈几句，但每次都以尴尬收场。久而久之，我与母亲之间更为生疏了，像是隔了一座大山。
那一座山更像是一个鲜明的界点，隔绝了两个空间、两颗心。我立在山前，欲言又止。
冬日，夜深沉，凉如水，冷冷的雨无情地击打着裸露在外的空调箱子。外面的风‘呼啦啦’地一阵又一阵，像只猛兽不堪严寒而发出阵阵咆哮。外面孤零零几盏路灯照着颓灰的路面，风卷起的尘沙在灯光下清晰可见。
我坐在灯前，奋笔疾书，不断写着那篇在我看来矫揉造作的亲情作文。母亲推门而入，站在我身旁。良久，我抬起头来注视母亲，心想着这场景与我作文里写的相去甚远。母亲端着一杯水，接过时无意间接触到母亲的指尖，与那温热的水形成鲜明的对比。心中不停矛盾，要不要去照顾关心一下，可是我已好久没与她说话了……我的心似乎退缩，但我还是毫不犹豫地站了起来。
迈着有些沉重的步伐，将她那双手拢在我的手心，举至唇边，小心哈气。却看到指关节旁的老茧，还有粗糙不堪的皮肤。摸起来有些像老旧的毛木板，一条条深邃的皱纹印在掌心，还有些是烧饭时被油点灼伤的斑点。她的手掌很大，张开来完全大于我的，也许这便是她这么多年一个人支撑这个家的力量吧，她的坚强总是深深藏在那冰冷的面容之后。我呵了口气，温热的吐息遇到冰冷的空气升华成白色雾气，循环往复，希望那温热渐渐浸入肌肤，温暖她的心。
母亲有些诧异，愣了一瞬。我再次注视她，却看她摘去冷淡的表情，展开了许久未露的笑颜，一如从前般安和温柔。空气中荡漾着微妙的宁静，好像在默默诉说着这久违的温情。
我立在那座山前，企图爬上，小心迈步，却似走过平路，没有一丝阻碍。回头一看，那座大山却已矮到小山坡一般。我讶异，原来看似陡峭巍峨的高山竟是如此。
那一座高山曾经横在我与母亲之间，那是隔阂。而现在，早已不复存在，仿若清风拂过，吹散了心中纠结的'尘沙，这是理解。
时光的洪流中，心灵筑起了高山，有些需要守护，有些只是需要勇气翻越它，来迎接新一季的美好。
初三作文 篇4
泪
不停的流着
男孩从未哭过
而这次
他哭了
哭得那么伤心
那么绝望
那么撕心裂肺
医院内
他看着女孩苍白的面容
昔日活泼可爱的她
已消失不见
医生说
女孩生存下去的希望
如同一根稻草一样
是那么的渺茫
冷泪
在此留下……
初三作文 篇5
站在天台上，看初阳从海平面升起，缕缕和煦的阳光让全身变得温暖，慢慢闭上眼睛，静静地品尝阳光的味道，味道中还夹着一丝丝淡淡的幽香，才发现花开得正灿烂——
那一朵朵花似乎是雕刻家的作品，每一朵都各具形态，有的骄傲地扬起头，有的谦虚地低下头。有的花与花之间如亲密的朋友般相互依偎，有的花藤与花藤之间如热恋的恋人般相互缠绵。每一朵都在向世人展示自己的美丽；每一朵都让世人感受到它们的活力；每一朵都在阳光下灿烂地开放着。
可，如果亲眼看到它们曾经的凋谢，或许会明白它们为何如此的灿烂了——
冬天，阵阵的寒风似乎都让整个世界冷冻了，每一角落都充斥着冷漠与孤寂。花朵们熬不住冬天的折磨，如多米诺骨牌一样相继倒下，往日的风采不再、往日的美丽不再、往日的灿烂不再。人们看到的，只是一朵朵残花，让人唏嘘，发出如黛玉葬花般的幽怨与哀愁。
但是我却认为，花虽曾落败，但经过时间的洗礼，它又变得灿烂。就像人虽在某一时刻失败了，但经过奋斗，总会取得成功。夕阳的落下是为明早的冉冉升起，正如此时的花谢是为了彼时的花开！
初三作文 篇6
那个盛夏，那个毕业季，铭记那段时光。
教室依旧如常，老师清爽的粉笔字依旧留在擦得一尘不染的黑板上，书本依旧散发着油墨的清香，同学们埋头奋战着，为了迎接最后一场毕业考。
考完，没有想象中的轻松和狂欢，大家黯然准备着那场最后的毕业典礼。
那天，云淡风轻，碧蓝的天，悠悠的云。大礼堂里的同学也是有说有笑，也许是想让同学们记住最后最美好的一个自己吧。可谁都知道，过了这天，今后的某一天也许会相见，也许，永不相见。
我们班的节目是诗朗诵和毕业歌合唱，排在第二个。我站在台上，远远就望见老师和蔼可亲的笑容和温柔的目光，她只是凝望我们，仿佛对我们说着无声的鼓励。
诗朗诵是一人一句。聆听着专属我们班的诗，专属我们每一个同学的每一句话，将美好的往事，再度浮现在我的眼前。“明天，我们将各奔东西。同学，珍重！”小学时光那零碎的记忆，仿佛在这一刻，从沉睡中苏醒过来，唤醒了所有美好的记忆。与好朋友的嬉戏打闹，与好朋友一起讨论题目时的认真，与好朋友放学时的依依不舍……老师用她那如歌唱般美好的声音给我们评讲题目，老师垂下眼眸，专心致志地批改我们的家庭作业，老师认真备课的身影……朋友对我的关心与包容，老师对我的关爱与教导，都在这一刻，永远铭记。
在所有节目都表演完后，是真的要分别了。久别好朋友，我只有在心里对她们说，青春不散场，未来的某一天，我相信，缘分会让我们再次相见，就像我们第一次的遇见。路经门口，看到老师熟悉的身影，我去抱了一下，她也抱住了我，她温柔地对我说：“孩子，你很聪明，很用功，老师相信你会越来越好！”我听着她对我的叮嘱，闻到她衣袖上那熟悉的芬芳，过去的一切，再次浮现在我的脑海中，深深地刻在我心灵深处。此刻，我的鼻子酸酸的，眼角在不知不觉中已经湿润了，眼睛一眨，滚烫的泪水顺着脸颊，缓缓流下。此刻，只有我无声的抽泣。过后，我只是抬起头，再度微笑着对她说，老师，再见！我相信将来的某一天，我一定会再次遇见您，再叫您一声“老师”，再对您说一句“老师，您辛苦了！”
铭记这一刻，铭记这一切，铭记所有的美好。至今我仍记得，那年老师温暖的笑容使我如沐春风，老师温柔的话语令我潸然泪下，那年朋友对我不舍的告别……因为我知道，时光的低眸叫铭记。
初三作文 篇7
如果说，初1我们还是个小孩，初二还是少年布不知愁，那么，初三便是一首难唱、难懂、难学的歌！本想再一次抱起蒙上灰的足球，走进黑和白的世界；本想再一次把摆棋艺擂台，与对手杀个天昏地暗；本想再一次寻觅一方属于自己的天空，尽情地放纵自己可是……初三了。
是的，初三了，父母眼中的希望与企盼幻化成一个美好的前程与未来；老师的殷殷告诫，暗示着初三的重要与关键；亲戚邻人的关爱与呵护，汇聚成无数的真心祝福与美好愿望。然而，惟有学生们的心情却日益沉重与压抑，因为，他们失去了这个年龄该有的换森声与笑语。
这个世界本来就充满众多矛盾，自然，“失去”和“拥有”的同时存在也无可厚非。初三，尽管失去了许多，但同时又拥有了许多。
初三的一份份侵满心血的讲义，是老师眼中无言的红丝；初三的一道道费尽思索的习题，是我们心中对中考的憧景；初三的一句句融进征程的赠言，是同窗真心的祝福；初三的一次次的无悔的选择，是学子们对人生的谨慎思索……终于，我会唱了这首歌。它的旋律时而低缓时而高亢；它的乐章或快或向上；他的主题清亮而携永……
哦！初三是一首歌。
初三作文 篇8
那时还刚进入初中，看着一楼窗外的铝合金护栏在晨曦中泛着银光，让我觉得好不吸引人，直看得我眼睛都眯了。这个窗太有诱惑力了，我真想马上就走进去！初三，从那时起我便对它充满无限的好奇。
不知不觉中，我竟然成了一名初三的学生。我是多么地兴奋，多么地高兴啊！可它和我想像得完全不一样，现实中的初三竟然跟我所想像的初三是两个完全不同的世界。
还是那个时间，还是那个天地，还是那扇窗，还是泛着同样的光芒。我却隐隐约约地看见里面有人把着窗户怒吼，声音是那样地恐怖，而且面目狰狞，听得我心里直发毛。这就是我梦寐以求的初三吗？看到周围的学弟、学妹们像我当初那样对初三津津乐道，我不由笑着摇了摇头。
中午，匆匆地吃过东西，便又埋头于题海之中。看着一黑板的数学题，一张张不及格的英语试卷，一幅幅变幻莫测的电路图，一个个实验解析，我不觉头皮发麻，感觉自己的脑袋好像大了几圈沉了几斤似的。透过窗子，望着窗外的喧闹场面，我真想一下子钻出去——从护栏的空隙中我看到了另一个世界。
也许，你会认为初三是地狱，外面是人间。其实你错了，说句实话，初三虽然苦，但是你不要忘记走过“地狱”之后的但丁终于进入了天堂！这是心的选择，我不会后悔。
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