关于初三作文合集八篇
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初三作文

时间:2021-03-07 09:06:17 九年级 我要投稿

关于初三作文合集八篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的初三作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于初三作文合集八篇

初三作文 篇1

  金黄的秋叶已不见了踪影,雪花妹妹毫不吝啬的把她的才华展示出来。天天漫舞在世界的某个角落。一放寒假,爸爸妈妈就忙着搬家,我却不太愿意,有这么多的好朋友、好邻居,一下子全都变成了陌生人。一个月的寒假肯定会显得太孤单。

  果实,左邻右舍都很忙碌,即使是在春节来临之际,也忙得停不下来!说话的时间都没有,有时是在电梯碰到了,连头都不点一下,微笑更是没有!我觉得有些窒息了、妈妈对此已不见怪,说:“住了多年而不认识本单元住户不是稀罕事,大家在忙碌中营生,在浮躁中苟活,哪有心思理睬别人。邻居,这种很传统很淳朴的关系,适合在绿荫下的闲情逸致中生长,适合在一杯茶滋润下展开。但现在大家自闭于一隅,浮躁得容不下清新宁静的自然,连清茶烈酒已演进为社交公具,哪还有邻居存在的空间。小时侯,劳动或工作之余,左邻右舍都围坐在小巷里谈天说地和交流,忽儿于剑拔弩张之际哄然大笑,忽儿发英雄所见略同之慨,其乐无穷。小孩子在一起更是热闹非凡,泥土树叶小石子都是十分有趣的玩具,人多一点,总玩不够,非等到大人们散开后才能一个个地叫回家。哎,可如今社会竞争太激烈了。大家整天忙碌着挣钱打拼!!!

  没有邻居的城市,往往近在咫尺而又远在天边。一旦敲错门,既使几步之外便是要找的人家,你也会看到打开一条缝的门里人冰冷地一番打量,丢一句“找谁”,又一声不吭地关了门,甚至根本不开门,只消在“猫眼”一瞄便不理睬了,让门外的你好不尴尬。小时候,家里做菜的时候如果没盐了,奶奶告诉我:去隔壁欧阳婶家拿点。于是,我乐颠颠跑去找她,她知道后连盐罐一起给我拿回家用……那时候的人们就是这样朴实消磨时间。如今高楼里的邻居,能这样吗?大家都唯恐心中所想藏之不深、掩之不厚,哪能还能指望隔着厚厚的防盗门,与非亲非故的邻居喝清茶谈心事?

  实好的邻里关系需要双方来共同营造的。这需要大家的受教育程度,生活的圈子有一定的交集才可以。当然自己也可以主动一些,很多时候,我们都是因为不懂得主动才丧失掉很多交流的机会的。给你个建议,如果你感觉你的邻居人还不错,下次回家或出差回来后,可以带些小礼物回来。主动去敲开他们家的门,告诉他们你就住在隔壁,刚好从外地回来带些小礼物给他(礼物不用很贵重,哪怕是一包小米都可以)。相信只要是正常的人,都会主动把你让到家里座座的。随便聊聊。如果他们也想继续和你沟通,今后应该也会主动来找你了。这样有来有往,大家的关系就建立起来了。如果他们以后看见你依然很冷漠,说明他们根本不想和你沟通,或者排斥你。那没办法了,以后大家还是关上门,各玩各的吧!

初三作文 篇2

  初三了,一切都已变得不同。

  初三了,太阳变得越来越刺眼。

  初三了,呼吸变得越来越沉重。

  初三了,说苦不苦,说甜其实也不甜。

  我们总是背负着太多的责任,肩负着太多的希望;我们总希望按照他们的意愿往上爬,做到最好;可是,我们总是没能圆满的完成任务;我们总是一次次地给他们希望后,又让他们一次次地失望。

  希望越大,失望也会越大。

  初三了,说忙不忙,说闲其实也不闲。

  我们总是有太多的书要看,总是有太多的作业要写;我们总是眨眼到深夜,开灯到凌晨;我们总是每天最后一个闭眼,清晨第一个睁眼。

  初三了,有太多的事要做,有太多的苦要受。

  总是在路上边骑车边吃早饭,总是在步行时边走边想,总是在回家时冒着寒冷哈着气取暖。

  不管刮风下雨,我们总是要不迟到、不早退;我们总是要努力的学着。

  我们累,我们苦。而他们甚至比我们表现的更加卖力与无奈。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  他们就如春蚕般,不分昼夜地吃着,然后再一丝不留地吐出来。

  他们总是像那辛勤的园丁,在我们身边默默的支持且奉献着。

  初三了:

  我们努力,

  他们卖力!

初三作文 篇3

  我是一粒沙,在千千万万同胞中,被人践踏,忽视的沙。

  日升,日落,天明,天暗。我便一直在沙——我的同胞中默默无言,我知道我与他们是不同的。我是一粒有智慧,有思想的沙,我是这千千万万沙中最聪明的一粒沙!我是骄傲的,但同时,我也是寂寞,孤独的。有哪个人儿,会聆听一粒沙的寄语呢?在这重重沙堆中,他们甚至看不到我的存在!我难道注定孤独么?就在此时,旁边正在与我的几位同胞玩闹的小女孩突然哭闹了起来。“爸爸!!我不要玩沙子!!我要玩珍珠!!为什么丽丽就有珍珠我就没有!”看着那位爸爸的背影,我突然灵光一闪。

  我去问了沙群中的智者,求了无数蚌,又苦苦的忍受着痛苦与暗无天日的折磨!我等了十年!十年的孤寂,真快把我逼疯了!我谢过了与我相伴十年的大家伙,在海中照了照我散发着迷人色泽的身体。不知想到了什么,我咧开嘴,傻乎乎的笑了笑。我静静的躺在沙上,第一次用兴奋,不安,激动的心情等待日出。

  金黄色的光渐渐蔓延开来,沙滩上,一颗珍珠被阳光反射出七彩的光芒。无疑,在这片沙滩中,他是最耀眼的。“爸爸!看!这有颗珍珠!”一个十五,六的小女孩蹦跳着跑向那颗珍珠。拿起它,看着他在阳光下荡出的光晕,不由赞道“这珍珠真美!”

  依稀中,谁听到了肯定的话语?

  朦胧中,谁流下了意味不明的泪?

  “爸爸,珍珠流泪了!”“瞎说,珍珠怎么会流泪?”“可是,他明明流泪了啊。”“你看错了”“爸爸我要把珍珠做成。”清晨,一对人影渐行渐远。

  我是一颗珍珠,最夺目,最耀眼的珍珠

初三作文 篇4

  看,天地之物皆温柔;听,洁白的雪在伴奏;摸,满眼的泪封堵喉。

  雪飘飘洒洒地落了下来,一片,两片,三片,落了一地。

  渐渐地,地白了,草白了,屋顶白了,一切都白了。放眼望去,白茫茫一片,真让人晃眼,却又觉得雪是一位温柔的母亲,她滋润着田野,为麦苗盖上了厚厚的被子,他们紧紧相拥,用彼此的体温来温暖对方。冰雪消融,万年不变。她最终会化作麦苗的一部风,与他永不分离!

  踩在雪上,“咯吱”“咯吱”的,似小孩子调皮的笑声,非常动听,非常悦耳。雪,又像一位音乐家,伴随着呼呼的冬风,在为春之歌伴奏。他谱写最美的乐章,颂唱最动听的乐曲,迎接春天的到来。他一袭白袍,一头白发,矗立在那冬天最冷的地方,让所有的雪精灵纷纷出动,去游玩人间!

  太阳出来了。雪,终究化了。一滴一滴的雪水似眼泪一般,“滴答”“滴答”地落在地上,润湿了泥土,泥泞了道路。

  眼前不觉呈现出这样一个场景:一位步履蹒跚的老人为等待子女的归来而落下了辛酸的泪。那泪滴就如这雪水一般流了下来,源源不断地。只是不一样的是,雪是甜的;而泪,却是咸的……

初三作文 篇5

  无限风光在远方,远方是人生奋斗的目标和方向;远方是亲情,友情的寄托,抒发真挚情意;远方是一种情思或记忆的凝结,回忆渐已消逝的往事,历程。

  小时候的月亮最亮最圆在婆娑的月影下听妈妈唱童谣,讲传奇和神话故事,我总会在疑问重重中甜甜的睡着。孟子三迁,牛郎织女与天河;孟姜女哭长城;嫦娥飞天与曹冲称象;梁山伯、祝英台化蝶等等,都有这共同的特点:神奇、虚无缥缈而又全都发生在遥远的时代和地方。“远方究竟在哪里?”我总爱眨着眼睛等待一个明确的解答。妈妈说,等我长大以后有了一种朦胧的向往,盼望自己快快长大,去追寻未知的地方。

  那时的远方,属于妈妈,是梦的锥形。

  小学,在童话世界里;在课堂上,我依稀看到了妈妈“远方的故事”的痕迹。那个美妙而神奇的`国度:那里有蔚蓝的大海;有巍峨起伏的群山;有美丽的白雪公主;有穿着水晶鞋载歌载舞的灰姑娘;有阿里巴巴和芝麻开门;有神灯;有阿凡提;有漂亮的白天鹅;有可爱的丑小鸭……在那是,我似乎对远方有了一层更深的认识,远方就是神奇。从那时起,我就萌发了一个梦想:去远方。

  那时的远方,开始靠近自己,是梦的呈现。

  初中,读的书更多了,我对远方有了更深、更广博、更丰富的情感,远方的含义也更广泛。“海内存知己,天涯若比邻”,远方是最纯真的友情;“但愿人长久,千里共婵娟”,远方是最浓最深的亲情;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,远方是至死无悔、忠贞不渝的爱情;“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归,”远方是远离官窑,自由无羁的洒脱;白垩纪的恐龙、苹果的自由落地、比萨斜塔的倾斜、纳米材料的精细、基因排序的巧妙、三国鼎立的颓塌、丝绸之路的绵长,远方是未知的朦胧,是无尽的瞭望和探索。

  远方是历史,远方也是现实;远方有故事,远方也有风景;远方的神奇诱人,远方也布满坎坷荆棘;远方召唤斗士,远方期待有志者的造访,远方绝对鄙视胸无大志的庸人……

  远方是一首美丽的童谣,催人泪下。

  十里长城,望眼欲穿,远方是相如,文君用匕弦琴的凤凰曲,美丽醉人;嫦娥江畔,龙山脚下,远方是梁山伯、祝英台以小提琴演绎的化蝶协奏,凄婉动人;远方是一种难却的情结,发人深省。

  孤帆远影,碧空尽头,远方是江水悠悠、念念难舍的情愫;月下敲门、月夜推门,远方是精益求精的思绪;远方是一段刻骨的历程,无怨无悔。

  自强不息,发愤著书,远方是司马迁刑后的坚毅。无悔于历史的真实;边疆祸乱无穷,远方是王昭君塞外烽烟,还大汉安稳;远方是一曲急越的战鼓,激励斗志。易水萧萧,踏步而去,远方是荆轲为除暴灭恶而引吭的壮歌……

初三作文 篇6

  当我来到这里时,心里充满着一种难以言表的喜悦,新的老师、新的同学、新的环境,一切都象征着一个美好的开始。可是……

  随着同学之间日益熟悉,一个个“交流圈”逐渐形成,只剩下了那个孤独、寂寞的我。因为我和他们完全聊不到一块去,一群人天天谈笑风生地说着最新出来的手机游戏,可我却不知道那款游戏到底是什么;另一群“读书人”每天坐在一块儿读他们喜爱的书籍,而我对那些书一点兴趣也没有……我似乎感觉到有一块无形的玻璃阻挡我和同学的交流,虽然近在眼前,但是仅仅只限于看的见,想碰一下,却被透明而无尽冰冷的“墙”挡在了面前。望着这片欢快活泼却跟我毫无关联的场景,我有一种似曾相识的感觉。曾经的我,也是这样,就算有一天突然消失,也没有一位同学会记起我。

  我坐在座位上,开始了无尽的沉思。曾经的我,学习成绩并不突出,也没有为班级做出一些贡献……忽然眼前一亮,也许,我可以做出一些小小的改变。

  我先是埋头苦读,一口气刷完了三本物理习题,然后在下来的期末考试中,出人意料地夺得物理第一名的“宝座”。物理老师在看完物理成绩单后,让我当“物理课代表”一职,开始了目不暇接的学校生活:先是催同学交课后作业,后是教同学物理难题,每节3下课我都在校室内前回奔波,忙得不亦乐乎。看到同学懂得难题后的如释重负和欢乐的情绪时对我投向的感激的目光,我由衷地感受逢别多日的喜悦。

  有一自习课,妈妈带我去医院看牙,回学校时竟遭到无数同学的关注询问:“你是不是生病了,怎么两节自习课都没回来?”“生的什么病,严重吗?……”泪水模糊了我的双眼,我已明确感受到了同学对我的担心和关怀。这一刻,我的脑海突然冒出了一个想法——我很重要。

  我很重要,即使我是一个平凡的人,也可以承担应当承担的责任,给周围的人带来快乐与幸福,同时收获了他们对我的关心与真诚。

初三作文 篇7

  “上善若水,水利万物而不争。”

  轻轻地读出这句话,然后慢慢地咀嚼,心里竟有一股说不出的味道。

  上善若水,最高境界的善行就像水的品性一样么?如此难得的品性,谁人又能拥有?

  眼前不由得闪过一个画面:古色古香的房间内,一男子坐在椅子上,身着青布长衫,手拿一本书正静静读着。旁边的茶几上,一杯香茗正静静地冒着热气。旁边的香炉上,青烟徐徐上升,有着说不出的柔和与静谧。男子目光温和,给人以温润如玉之感,嘴角含笑,好似画里的人。

  这,便是圣人了吧。

  这样的一个男子,想必定是脱俗之人。

  世上看透红尘的人很多,可是能真正脱离红尘的,又有几个?

  我拥有同情、关爱、但我没有像圣人那么多的悲悯和博爱;我拥有知识、智慧,但我没有像圣人那么渊博的学识和高深的智慧;我能看透红尘,但我走不出它,我只能身陷其中,任由自己被现实的铁链束缚。

  我是凡人,世上有很多东西我都得不到,所以,我学会了敬仰,敬仰那些拥有我想得到却不曾得到的东西的人,敬仰圣人。

  圣人,上善之人,究竟是怎样的经历,才让他置身红尘之外,又对天下万物胸怀爱怜之心:是怎样的磨难,才能让他把一切都看得风淡云轻?又是怎样的力量,让他在经历了这么多后,没有像普通人一样倒下,而是站了起来,并保存好了一颗至善之心?

  各方面都如此出色的圣人,真可谓是神袛一般的存在。

  吾愿将吾心,献与吾之神。

  吾愿与所有人一起,向您屈下高傲的双膝。

  我相信,您面前不会有敌人,没有人愿意做您的敌人,也没有人有能力做您的敌人。

  至善之人,必定也是至仁之人。

  仁者无敌。

初三作文 篇8

  ,是一种动人的力量。它时常潜移默化地影响着我们的心灵。音乐,也是多种多样的,不同的人喜欢不同的音乐。作为学生的我,喜欢《命运》那样的钢琴曲,《梁祝》那样抒情的小提琴曲,《童年》那样美好的校园歌曲和《总在风雨后》那样深情的流行歌曲。因为它冲刷肮脏麻木的灵魂,慰藉脆弱第三的心灵,使人类得以摆脱喧嚣,畅想于一片静谧广阔的空间。

  关于小提琴曲

  被称为“音乐之母”的小提琴,有着清晰的音色,跳动的手指在四根弦上形成不同的音调,组成一首首美妙的乐章。影碟机里时常放着《梁祝》这盘影碟,轻按下播放键,用小提琴演奏的音乐曲便快速地流入耳里,流入脑海,心情随着音乐而变,思想与乐曲产生共鸣,音乐是一种,它传达了心情也传达了思想。

  关于钢琴曲

  拉开影碟柜,取出珍藏的理查德·克莱德曼钢琴曲的CD,轻轻将它插入影碟机里,从按下机键的一霎间,我的周身便沉醉于钢琴的魔力之中了。

  眼前,失聪的贝多芬艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手重重地扣响《命运》之门,挥酒出一部音乐家顽强与厄运抗争辉煌的乐章。

  这个世界上的名曲之所以流传至今还风采依旧,在于它们是音乐家洗刷痛苦之后,对人生真正的注释。

  关于校园歌曲

  “……总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试之后,才知道该念的书还没有念,一寸光阴一寸金,说过寸金难买寸光阴,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……”这是《童年》中的一小段,充分体现出学习的艰苦,苦是苦,但有些人还是不喜欢学习,这酷似小学生的做法,其实在中学生的身上也时常出现。一些同学,考砸了之后,才知道应该看的书还没有看,该做的题目还没有做。整首歌体现了学生童年时的淘气心理。

  关于流行歌曲

  人生的道路上,难免会遇见困难,受到挫折,一首深情的《阳光总在风雨后》。其中一句“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”的歌词,唱出了人们心中的希望,鼓励失落、跌倒的人们,要看到希望,重新去面对风雨。

  另外,提醒大家不要过于迷恋歌曲中的“浪漫”,虽然很缠绵,很冗长,但它会牵引你不知不觉地迷失方向。

  音乐,需要你认真感悟!

  永远用一颗少年的心去感受音乐,体验生活,你会发现,是生活带给音乐丰富的素材,是音乐使生活更加绚丽多彩!

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