日暮九年级作文(通用17篇)
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日暮九年级作文

时间:2024-10-06 09:25:02 晓丽 九年级 我要投稿
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日暮九年级作文(通用17篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的日暮九年级作文,欢迎阅读与收藏。

日暮九年级作文(通用17篇)

  日暮九年级作文 1

  结束了凌云山之游的几项活动,已至黄昏。蓦然瞥见天际一抹动人的艳红,我便牵了好友的手,前往载了几棵树木的院子里静静观望。

  约摸六点半的时刻,夕阳尚在天际的云雾缭绕处半露着脸。鲜红的霞光,将苍穹渲染得若泼墨艳烈的画,美人桃花玉面上的胭脂也不及此半分。仰首,眼里便似乎只见得那从云层边缘透射而出的灿灿金光,映射着不属于“日暮”的绚烂。那镶嵌在沉郁厚重色彩之外的层层艳色,似镀金的佛光,静谧、庄严、而肃穆,是不可言说的神圣和壮丽。

  放短了目光,便瞧见几丝青云离了群,在上空浩瀚的云海之下,像调皮的孩子一般追逐于半空,离离散散。我望着那朵朵棉花似的柔软,不禁一叹:若能在那云彩上蹦几下,该有多么美好……

  清风徐徐,草木婆娑。望着夕阳在遥远的天际云影中若隐若现,缓缓坠落,好友道:“我们一起看完日落吧。”我颔首,心想:日落,便是下午所有活动的完美落幕吧?

  一下午的集体活动,“团队破冰”、“攀岩”、“同心鞋”、及“真人CS”,除了“团队破冰”的呼号是我带领,“同心鞋”必须人人参加以外,其余的活动我都是在一旁静静地观望。以“喜静”为由坐在不远处的`石阶上,攀岩时看一个个同学们向着不高的顶峰奋力攀登,打“真人CS”时看队友们朝着“自己人”一阵猛烈开枪;看同伴们不停欢快地笑,自己便也在这喧闹的宁静中感到些许欣慰……

  时光逃窜得迅疾,恍惚间,却又似已逝经年。

  夕阳沉落天际,唯独零散的红霞依然明艳动人。回首见得哪株似花的草木在微风轻拂中摇曳生姿,枝叶像千千万万欲飞的碟,在此演绎梁祝化蝶的传说。

  远处传来女孩子们追逐笑闹的声音,明快的脚步声由远及近——她们终于在落日后寻到了这宁静之地。好友知我喜静,便提议离开。我微笑,忽而觉得这样也不错。方才固是静谧安好,可又怎及这一张张笑颜来得真切感人?

  “夕阳无限好,只是近黄昏”。凌云山之游终是在壮阔艳丽的日落后结束。虽未参与太多,我却无憾。日暮之美、友情之挚,让我蓦然想起东坡的千古一叹“人间有味是清欢”。

  静坐而观,我又开始想象此地日出的模样……

  日暮九年级作文 2

  傍晚时分,我登上高楼,期待着晚霞盛宴。

  太阳灿烂地微笑,仿佛是慈爱的爷爷对孩子们的祝福。突然,太阳颤动了一下,周边的云霞也如华丽衣装上的拂袖,跟随着跃动,金色耀目的光如同晶莹的露水洒下,又如同是太阳抖落的赤朱丹彤,映在了云霞之上,一块金色的幕布拉开了。

  此时,落日缓缓下沉,刚一挨到地平线却又稳当当地停住了,好似一个顽皮的孩子留恋着大地上的一切。太阳的光芒暗了下来,慢慢变成了朱红色,仿佛一盏红灯笼挂在硕大宽广的天幕之上。

  看,快看,一辆辆马车奔着太阳而去,敏捷的马儿朝着太阳神奔跑,马车上仿佛坐着天上的仙子,仙子们拨弄着琴弦。“哗”!马车、仙子都不见了,取而代之的是一段段温柔、洁净、光滑的锦缎,有紫红色的,有朱红色的,有粉色的,还有橘色的`,它们飘逸,它们华贵,我仿佛已经身在其中,享受着丝绸滑过皮肤的舒适,整个身心都轻得没有了重量,飘飘悠悠地浮动于彩霞之上。

  眼见太阳就要落下,我心中盼着这一刻,却又不愿这一刻那么早到来,我瞪大双眼,只见那落日收敛了光芒,柔和得就像初生的婴儿:甜美、纯净、可爱,我也仿佛回到妈妈怀里似的温馨。

  晚霞此时好似海水涨落的沙滩,被海水冲刷出一层层,一波波,朦胧梦幻的印迹,偶尔还会出现一些贝壳、珍珠。比看海还梦幻的莫过于此。

  落日如跳水员一般,以敏捷的身手一下就跳进了云海之中,水花溅起,落日却消失了。时间在此处定格,再见,落日!

  此时此刻,我的心融入了自然,神也融入了自然,忘却了一切。

  日暮九年级作文 3

  原来读到鲁迅先生的文章,有一个驿站名叫日暮里。

  还是很爱黄昏,爱那昏黄天空下鸟儿成双,细语呢喃,爱那天边的云朵,偷喝了放在屋顶的红酒,脸红得醉成了晚霞。诗人李商隐曾言:“夕阳无限好,只是近黄昏。”夕阳啊,无限美好,可惜已经接近黄昏时刻。而我却从未有如此慨叹。日暮里是疲倦者灵魂之归处,心灵之港湾。侧身躺下,颜料泼洒,躺进的是晚霞染红半边天。天空之大,大至足以容纳万千生灵之不完美。纵然脚底踩空跌进万丈泥潭,匍匐挣扎间仍怀有对理想再生之确信。我向往远方田野上的日暮斜阳,在那里仰望天际一定很不一样。我向往那个远方,那里的鸟儿会如何歌唱,那里的天空会如何蔚蓝,那里的阳光是如何温暖。那里的`星子是繁多或是疏少,那里的日子是明媚或是忧伤。天空赠予我不仅是一生美好光景,不仅是包容与信任,还有纵使“朔气传金柝,寒光照铁衣”,仍愿“万里赴戎机,关山度若飞。”还有纵使山高水远地冻天寒地覆人翻,也要去闯一闯的勇气。

  日暮是“厚积”,明日朝阳普天地是“薄发”。

  我在日暮里彳亍,感受人间独有的烟火气息。这座南方的小城,我曾对它发展速度之慢而感到厌倦,然而如今我才明白,这座小城里住着我爱的人与爱我的人,是我生命开始,梦想起航的地方,这里有我最眷恋,最不舍的有温度的土壤。

  温柔晚风飘过,我拥入人海。有时候我觉得这个世界很吵。人们交头接耳,议论纷纷。我要穿越人群,去那广阔的天地。面朝大海,一路北上。总有一天,在南方长大的我会去到我热爱的北方。

  晚霞被晚风吹皱成波澜,被流年碾成粉末,碎成满天漫天繁花。明日之我,胸中有丘壑,立马振山河。

  晚安,请帮我关掉月亮。

  日暮九年级作文 4

  常常无法忘却小溪的凉亭旁边那次郊游的奇遇。

  在一个夏日午后,阳光明媚,蓝蓝的天上画着几朵白云,你看这朵,多像一只温顺的绵羊呀,我独自一边喝酒,一边欣赏荷花,只见花白里透红,冰清玉洁,宛如一位白衣天使,你瞧,这朵荷花多像一位正在梳头的姑娘,再看这朵,活像待嫁房中的新娘,正羞答答地躲在家中,不敢见人哩!荷叶碧绿,宛如一个大绿盘,衬托着清晰可爱的荷花!我欣赏着夏日的.美景,不知不觉被陶醉了,仿佛我也是万千朵荷花中的一朵,也跟着在微风中翩翩起舞,绽放着生命的火花。

  我正坐在船上欣赏着,突然湖里的鱼儿探出脑袋,争先恐后地往我这边靠过来,我随手一拂,这些可爱的小精灵一骨碌游走了。

  眼看夕阳渐渐西下,余辉洒在河里上,我正准备回去,不知是喝醉了,还是陶醉在这种美景中,我脑子里迷迷糊糊、朦朦胧胧,竟然忘却了回家的路,我又一次划动小船,却又一次把方向搞错了,我竭力使自己清醒过来,这才发觉我已经来到了荷花池的深处,我焦急了,如果回不去,可就要露宿在小船上了,爹娘一定会担心的。我不知如何划船,正在我害怕恐惧之际,水波的荡漾惊动了原本在荷花池滩上栖息的水鸟,只见它们扑棱棱地飞起,似乎受了惊吓,过了一会儿,见没有危险了,便又成群结队地飞回了草丛。

  见到这种情景,我把这一丝的忧愁给忘了。想到这儿,我忽然诗兴大发,随即吟起了《如梦令》:

  常记西亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

  日暮九年级作文 5

  这首小令是李清照青年时期的作品,写的是作者回忆在溪亭那个地方,驾船游湖的经历。作者从发生在归途中的轶事切入,用大跨度的跳跃的笔法,将游玩的过程及湖中美景俱都包含在三十三个字的篇幅中。

  第一句说明了时间地点,第二句开始作者已经在归途中了。其间,一个“醉”字,作为线索,兼写美景醉心,美酒醉人。在这两句中间的'空挡,留下极大空间,让读者自由发挥主观想象。

  第三、四句写出天色渐晚,来时那勃勃兴致,已挥洒殆尽,不由地暗生倦怠,便带着几分醉态,几分慵懒,漫不经心调转船头,准备靠岸归家。不想,却将船驶入了湖中荷花最茂密、最旺盛的水域。

  第五句争渡、争渡,明写作者奋力摇动船桨,努力克服荷叶、莲花的滞阻;暗写湖中美景——那写荷叶、莲花足以滞船,那是多么的茂盛、密集的一片美丽水域啊!试想难道这世上还有比花更美的吗?

  结尾一句,作者用奋力划动船桨,桨橹击打水面发出的声音,惊飞了已回到栖息地——岸边沙滩的水禽;以及已经分辨不出是何种水禽,来写浓浓的暮色。这一句中又包含了作者以自己流连至晚,来赞叹湖中美景。

  李清照的词,遣词造句,多有所创新,看来一目了然,却又引人入胜,耐人咀嚼、思索。这首词写日暮,并没有渲染“落日镕金,暮云合璧”的景象,写藕花,也没有描绘“红稀香少”的情态,全篇虽无写景,却是处处有景,情由景发,情景交融。优美、生动的文学语言,鲜明、完美的艺术形象,集中表现了作者的强烈感情。她不愧是抒情词的杰出的作家。

  日暮九年级作文 6

  感怀落日,忽觉它的深奥与不朽。

  “大漠孤烟直,长河落日圆”。而落日的深邃也正体现在这个“圆”字上。无论旧时还是当代,人们往往把落日比作人到暮年或者即将逝去衰败的人生,仿佛落日就仅仅代表彷徨、苦涩,萧索和愁苦,其实不然,落日好似归雁,直冲九天云霄;落日好比硕气丰润的花苞,等待下一刻的精彩绽放;落日好比杨柳,丰姿绰约不失韵味;落日好似……我无法描绘穷尽落日的风姿,我也无法将落日带给我的感受和心绪用全部词汇表达出来,我只想说,体验落日,会带给你很多。

  “落日照大旗,马鸣风萧萧”,落日带给了诗人重新征战的信心。无边无际的大漠,一轮光辉万丈映红天空的落日,它预示着新一轮太阳的升起,风儿萧萧,云也飘飘,不尽滚滚热浪地袭来。当你失败经受挫折时,当你心情愁苦,无法诉尽衷肠时,想到落日,去跟它对话吧!永远浑圆金色的太阳,会把勇气和信心带给你,也许你要说清晨初生的太阳所带来我的更多,我从它身上看到更多的希望和朝气,那么请让我告诉你,无论是清晨的太阳还是日暮里的`夕阳,它们总是同一轮太阳。去体验一下落日带给你的惊喜和幸福,去感受落日,体验一下你从未有过的日暮里的激动。

  诗人泰戈尔曾说过:鸟儿愿为一朵云,云儿愿为一号鸟,夕阳西下,落日里的你是否愿意体验一下鸟儿,云儿的激情?

  同一轮太阳,不同的角色,落日的余辉总是使人安静,它给人历决不仅仅是温暖和光辉,它使人踏实,使人奋起,使人满足,新一轮初生的太阳与永远灿烂不朽的太阳总是同一轮太阳,朋友,何不感受一下落日带给你的光辉?

  日暮九年级作文 7

  阴雨连绵一个星期多了。今天,十分意外的放了晴。清新爽朗的空气沉浸在周围,使人不亦乐乎。也有一些长者在阳光下沐浴,心里充满了喜悦之情。

  太阳公公慢慢的向着西边爬去,它的光照把人们的影子拉得越来越长。窗下,还有一张桌子摆在夕阳的余晖下。有几个人正在用餐呢!他们享受着丰盛的大餐。眼光稍向左移,一位老伯坐在二楼的栏杆上,栏杆外没有护网。

  一个几岁的小童站在栏杆下,刚好能看见那栏杆外的万物,显得很得意。这大概是爷孙俩,他们正脸向着阳光,享受着这难得一遇的天上人间之景。再远一点,大约每群有三到五个不等的几群小孩,脸向太阳,指点着,比划着,好像在议论什么大作之类的罢。

  一些外省来的人在马路上闲游着,他们忙碌了一天,也急忙挤些时间欣赏这美景。街上很静,有微风拂脸,好不快活。

  夕阳的余晖从西一直洒过北面,连着东西面,染红了整个天空。它所遇到的云无一不被它的热情笼罩着。云呈条形状,近西面最红,越往东越灰。远处的云像平铺的背景一般,全是金黄色的。太阳已被高山所挡住,但它的光仍可由山的.另一面向天空射出。

  天渐暗了。扫帚一般的条状云从东向西收回,也可以说是消散吧。然而,待到只有两边有云时,那云被阳光射个透,满脸通红,并稍泛有白色。

  夕阳继续西下,云也越来越暗了,几只燕子也趁着这美好的光景出来透透气,捉虫子、蚊子吃。它们在快活的嬉戏着,欢快地叫着,忽飞上忽飞下,忽左忽右,偶尔又掠过我窗前,不得不令人赞叹它那娴熟的飞行技艺。

  当夕阳收尽它的最后一丝余辉时,大地暗了下来。东面又仿佛出现了乌云,且越压越低,或许,明天又下雨了吧?

  夜开始了。附近的几间酒家活跃了起来,颇现出点生气来。宁静了一阵子的街道又热闹了起来。忽然,一阵音乐吸引了我,听说今晚中心广场有节目呢!也是庆祝这壮丽美景的吧。

  这大概就是春的气息,春的美景吧?!

  日暮九年级作文 8

  夏季,是我最喜欢的季节。傍晚,是我在这个季节最享受的时光。这个时候的夏,别有一番情调。

  凉爽,真是凉爽!或许是晒了一天的缘故,或许大地是真的渐凉。遥望远方,目光透过纵横交错的枝,那夕阳不再是滚烫的铁红,而是柔和的赤金。乍一瞅,还挺像块对半儿切开的腌制正好的能流红油的鸭蛋黄儿。它带走了肆虐一天的炎热。在田地上野了一天的我们,挨个回家浸水,搓几下,爷爷起身,“滋!”水一撒,大地就开始狂欢,纷纷冒白气。晚风拂过未干的我,身子竟然一抖,凉爽至极。晚饭时分,堂屋是开了风扇的。可是爷爷却把桌子移到院子里,“呵呵,都出来吧,外面更凉快!”就着习习晚风,享受美味,这就是夏季日暮时的情调。

  安详,发自内心的安详。或许是吃饱喝足的缘故,或许是野了一天筋疲力尽的缘故,我坐在奶奶常用的烧饭用的小藤椅上,摇着蒲扇,便不想说话,也不愿睁眼。安详的气氛弥漫了整个院子。一切的声音,似乎只有翠绿的.枣树发出来的,听得耳朵有点痒。现在的太阳只剩个顶儿了,若不是西边方向,我还以为是日出。晚霞也到了最艳的时候。漫天红紫相交,映在河塘。风这时也逃不过人们的眼,风过影动。整个村庄都是静默的,安详无比。这就是夏季日暮时的情调。

  缤纷,绚烂无比!或许是金黄太阳光照遍了大地一整日,或许是天幕本色,日暮近尾,天色却越发灿烂。原来那晚霞仅是前奏,舒心之调才正式开始。乡村远离城市,星汉之灿烂凭肉眼即视。亮,真亮!红的、绿的、紫的、黄的……无数颗明星似钻似玉地镶嵌在这条不甚宽广的河。进入其中。月亮都略逊一筹。天就像一块球形的大白幕,投影出一幅星空,给我们这些孩子带来天马行空的想象。这就是夏季日暮时的情调。

  夏季,一个季节,两个世界。日暮时分,它一改中日的炙热、闷躁与单一,变得凉爽、安详,抑或更加缤纷。它就像是坚持了一天工作者们的奖励。我爱这凉爽、安详和缤纷的夏,我更爱这夏季日暮的情调。

  日暮九年级作文 9

  直到现在,我仍然忘却不了那天在溪边凉亭的欢愉和找不到回家路的焦急。

  记得那天,我来到了溪边的一个亭子中游玩,观赏着小溪流水,听着那咚咚作响的声音,又见鱼儿在小溪中开心地嬉戏,我的心情也豁然开朗起来。这时,一阵风吹来,让我感觉到阵阵清凉,风儿掠过树梢发出悦耳的沙沙声,在这富有诗情画意的情景里,我摊开S画卷,一边喝着美酒,一边吟诗作画,好不快活。

  时间过得真快,白知不觉已经到了黄昏。我又观赏起这美妙绝伦的日落景象来,只见那落日慢慢下沉,涨红了小脸蛋儿,把周围的云彩染得红彤彤的。它们把太阳紧紧包围着。现在,那太阳就像是那朵大花的花蕊,那些被染红的云霞,就好像这朵大花的花瓣。这奇异的大花透出许多不同层次的红。那红让人觉得心里暖洋洋的。这朵大花也让人对大自然这位画家的技艺赞叹不已。我直到天快黑了,玩得尽了兴,才依依不舍地划着小船离开。

  不知是我喝醉了,还是我被这美丽的景色陶醉了,眼前迷迷糊糊的,竟不知回家的路了,划着船,竟不知不觉地来到了荷花池中,我沉醉其中。只见这儿的荷花挨挨挤挤的,有的傲然怒放,正自豪地炫耀着自己美丽的姿容;有的'却还是含苞待放,好似一个“犹抱琵琶半遮面”的害羞女孩;有的却还只是一个个花骨朵儿……它们有的三五成群,有的一枝独秀,令人目不暇接,叹为观止。那荷叶的碧绿更加衬托出荷花的艳美。一阵微风吹过,荷花池中弥漫着淡淡的清香,让我心旷神怡。

  这时,天已经黑了,我只好用力地划起船来,但在这一池荷花中,我居然出不去了,我心中焦急万分:怎么才能出去!怎么才能出去!桨仍在划着,却不知惊醒了正在这儿栖息的水鸟,它们展开翅膀扑棱棱地飞了出去。这一下,可把我惊醒了,我用尽力气,终于划出了荷塘。

  现在回想起来,我越发激动,一气呵成,顺手写下了这首《如梦令》。

  常记西亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

  日暮九年级作文 10

  我趴在栏杆上,再一次与父亲告别了,看着父亲的身影走出校门,已是日落时分,阳光披在父亲的背上,直到父亲离开,我的心不禁酸了一下,不知何时也曾有过这种感觉,唉,是军训那时。

  军训前一个晚上,父亲就一直念叨着什么,左翻翻,右寻寻,也不知在找什么。但我以为该拿的都拿上了,没什么落下的了。上了车,我又开始检查我的行李,这才发现没有带牙刷,我没敢和坐在副驾驶的父亲说,因为车已经开动很久了,我便打消了让车掉头的念头,但父亲还不忘叮嘱我,一路上,父亲苦口婆心的教育着我。

  到站了,我迈着沉重的步伐下了车,父亲去卸行李,我两手空空的进了校门,父亲则背着堆积如山的行李,进去后,父亲帮我领了饭卡和床垫,进了宿舍后,父亲对我说:“你在这儿待着,我去买点东西。”我心想:有什么好买的,帮我收拾好东西,不就可以走了吗!不一会儿,父亲拿着什么就回来了,原来那竟是一支牙刷,我不禁簌簌泪下,等父亲走过来,我赶忙将眼泪拭去,不愿让他看到。“我去上厕所”,我对父亲说,回来后就看到整齐的柜子,整洁的'床铺,却没有看到父亲。我想:难道已经走了?转过身去,父亲倚着门,手里拿着一张卡,我便问:“那是啥?”父亲说:“给你办了一张电话卡,你刚来,一天打一个电话,行吗?”我说:“好吧!天快黑了,你尽早回去吧!”如释重负的父亲板着脸嗯了一声便走了。过了一会儿,我赶忙跑到栏杆前,望着父亲,来时泰山压顶般,归时却“两手空空”。我不禁心揪揪的,继续望着父亲的身影,在日暮下,他的影子越来越长,他离我越来越远,直到父亲消失在路的尽头!

  每次父亲离去时,都是这样的,而我感觉,每次离开都是暂时的分别,慢慢成长的我、逐渐懂事的我,对父亲的依恋从未减少过,我想对为我操劳一生的父亲,对那日暮下的身影说声“谢谢”!

  日暮九年级作文 11

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求学。——题记

  学习乃一生之美事

  卢梭曾说过:“我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事。”不错的,学习是上帝赋予人类的一种生存能力,没有学习,就没有文明的传播,更不会有社会的延续与发展。尤其是在这个信息经济飞速发展的时代,学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构,获取有价值的`信息,并最终取得成功的法宝;在这个浮躁的时代,学习已是能够使人的心平静下来的镇静剂;在这个遍地是人才的时代,学习已是能够使人从人山人海中脱颖而出的利器。那么,在这样的社会中,怎能不令人认为学习乃一美事?而钱伟长也说过:“学习是终身的职业。在学习的道路上,谁想停下来就要落伍。”由此观之,只有不断地学习,不断地进步,才能不被时代抛弃,才能不落伍,这不正应了中国的常用谚语:“活到老学到老”吗?

  活到老学到老,平凡的一句话,是做人的大意境。从自身来讲,学习是对精神的充实,在学的过程中,我们会思考,在思考的过程中,人性会得到升华。在我们短暂的一生中,只有通过不断地学习才能突显自己的价值。年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充,补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。

  学习之路嗟日暮

  学习之路长悠悠,不知不觉到日暮。是啊,在漫漫的学习道路上,不知不觉我们就从朦胧无知的幼儿走到了饱读课本的初中毕业生。也许有人是轻松走过来的,也许有人是努力赶过来的,但不论方式如何,我们都到这里了不是吗?也许有人会在今天的黄昏稍作休息,也许有人永远也不会停止向前的脚步,但不论现在如何,我们都不会在此终止。我相信,黎明总是会到来的。

  摆在我们面前的路程是那样的长,那样的远,我们已经立志学习,那么就要百折不挠的去寻找那理想中的人生之道。

  日暮九年级作文 12

  握笔又忙碌了一日,我推开杂乱的文稿,手托下巴,抬起头,再一次回忆起了那次愉快的郊游……

  在溪边的亭子里尽情地游赏了一日后,闲情逸致还未完全消散。此时的夕阳渐渐收敛了光芒,落了山,留下一片绚丽的云霞,犹如丝锦一般柔美。我坐在船中,又斟了一杯酒饮着。脸颊上的红光不知是美酒所致还是被暮光染红,迷糊之中想要返回却不知归家的路。溪水潺潺地流着,波光粼粼,天地之间都被霞光染上了一层轻柔的红色。我融入了这如诗如画的美景之中,早已忘记了回家,似乎自己也成了荷花中的一朵,被轻柔的霞光围绕着,和煦的清风也成了溪流甜蜜的絮语。

  一丝丝凉意渐渐使我反应过来:我不是荷花,我是在看荷花呢……此时的荷花在沁凉如水的夜色中,皎洁如绸的月光下,静静地开放着,月光为粉红的桃花和翠绿的荷叶均匀地镀上了一层奢华的银白色。我游兴方尽,酒意却还没有全消。我缓缓地推动船桨,在水面上荡漾出一圈圈温柔的涟漪。涟漪碰到荷叶,便重又害羞似的退了回来。我正看得入神,突然发现附近已是铺满了荷叶,荷花也不知有多少朵,粉妆玉砌,宛如一个个恬静、温柔的少女,亭亭玉立在这清澈的荷塘。荷叶也一片片相互依偎,静静吮吸着夜晚凉凉的.空气。晚风拂过,它水波不惊地带走了暑气,留给人阵阵清凉。这才把我吹得完全清醒:我是走错了呀。我抢着划呀,划呀,耳边是船桨和溪流的愉快交谈,也有绿色的绒球似的萤火虫在悄声言语。这时,“扑棱棱”的声音扰乱了这种平静,还伴随着“叽叽喳喳”的鸟语。我循声望去,只见是划桨声惊动了满滩的水鸟。它们成群地从水面飞起,翅尖上透明清澈的水珠在夜色中显得格外耀眼。我不禁哑然失笑,继续向前划船……

  回忆到这里,我的心也随着阵阵清风,飘到了那条小溪那座亭……

  日暮九年级作文 13

  太阳早晨从东边升起,从西方落下。它带给了我们人类光明与温暖,这是上帝赋予它的责任,我们人类有何尝不是呢?

  我们每一个人都生活在这个世界上,都享受着阳光与雨露的滋润。无论你的身份贫贱抑或富足,我们都有自己的责任,也就是我们的工作,从田间的农民到实验室里的科学家:从一名普通的职员到公司的总裁……我们的身份不同,所以我们为社会所带来的价值不同。但不管我们的责任是什么,它所决定的`无非就是你在社会所处的阶层,它无法贬低你内心深处的灵魂。当然了,责任有大有小。负的起责任的,我们会根据他的职位付给其中相应的酬薪。而付不起责任的,大的可威其身家性命,小的也会让他得不到世人的尊重。太阳下山了,他的使命完成了,那么,它是否问心无愧呢?答案当然是YES。无论严寒还是酷暑,它都坚持在自己的岗位上,为人类造福,对自己负责。那么我们呢?

  每个人都有自己的晚年,我们都希望它安逸,富足。大家无论是奋斗了一生,还是碌碌无为了一生,都期盼晚年有一个好的结果。这时,责任便愈发显得重要起来。如果前大半生我们将自己的工作做到了极致,那么恭喜你,你的余下半生当然好儿孙满堂,对自己以诚相待,在物质上也会有一定的积累,精神与物质的双重满足。我想,对于任何人来说,这都是弥足珍贵的。

  可能,太阳又是也会加班加点,比如今天:抑或提前下班,大约在冬季。人们于是对它的态度也由喜爱变为了厌恶,太阳此时因为没将工作做好,得不到我们的承认。但它一生都在忙忙碌碌,没有讨厌过自己的职位。就这一点,我们人类便仍然对它充满了无限的敬意。

  佛曰;一花一世界,一叶一菩提。每一朵花都可能成为一个世界,每一片绿叶都可能长成菩提大树。但不努力的花叶便也只可能怀才不遇,感叹自己没有遇到伯乐,殊不知,责任便是你遇到伯乐所应缴的学费。负的起责任的人,才能被人所挖掘,进而被所赏识,被重用。

  朋友,不要太在意你现在的职位,它永远都是变化的。因此,无论你是农民,或是总统,只要做好你的本职工作,稳中求变,着重负在你肩上的责任,你就是伟大的。

  日暮九年级作文 14

  结束了凌云山之游的几项活动,已至黄昏。蓦然瞥见天际一抹动人的艳红,我便牵了好友的手,前往载了几棵树木的院子里静静观望。

  约摸六点半的时刻,夕阳尚在天际的云雾缭绕处半露着脸。鲜红的霞光,将苍穹渲染得若泼墨艳烈的画,美人桃花玉面上的胭脂也不及此半分。仰首,眼里便似乎只见得那从云层边缘透射而出的灿灿金光,映射着不属于“日暮”的绚烂。那镶嵌在沉郁厚重色彩之外的层层艳色,似镀金的佛光,静谧、庄严、而肃穆,是不可言说的神圣和壮丽。

  放短了目光,便瞧见几丝青云离了群,在上空浩瀚的云海之下,像调皮的孩子一般追逐于半空,离离散散。我望着那朵朵棉花似的柔软,不禁一叹:若能在那云彩上蹦几下,该有多么美好……

  清风徐徐,草木婆娑。望着夕阳在遥远的天际云影中若隐若现,缓缓坠落,好友道:“我们一起看完日落吧。”我颔首,心想:日落,便是下午所有活动的完美落幕吧?

  一下午的'集体活动,“团队破冰”、“攀岩”、“同心鞋”、及“真人CS”,除了“团队破冰”的呼号是我带领,“同心鞋”必须人人参加以外,其余的活动我都是在一旁静静地观望。以“喜静”为由坐在不远处的石阶上,攀岩时看一个个同学们向着不高的顶峰奋力攀登,打“真人CS”时看队友们朝着“自己人”一阵猛烈开枪;看同伴们不停欢快地笑,自己便也在这喧闹的宁静中感到些许欣慰……

  时光逃窜得迅疾,恍惚间,却又似已逝经年。

  夕阳沉落天际,唯独零散的红霞依然明艳动人。回首见得哪株似花的草木在微风轻拂中摇曳生姿,枝叶像千千万万欲飞的碟,在此演绎梁祝化蝶的传说。

  远处传来女孩子们追逐笑闹的声音,明快的脚步声由远及近——她们终于在落日后寻到了这宁静之地。好友知我喜静,便提议离开。我微笑,忽而觉得这样也不错。方才固是静谧安好,可又怎及这一张张笑颜来得真切感人?

  “夕阳无限好,只是近黄昏”。凌云山之游终是在壮阔艳丽的日落后结束。虽未参与太多,我却无憾。日暮之美、友情之挚,让我蓦然想起东坡的千古一叹“人间有味是清欢”。

  静坐而观,我又开始想象此地日出的模样……

  日暮九年级作文 15

  日初出,一日之晨;日之落,一日之末。——题记

  在阳台观望时,偶然见得这奇观,这来自自然的奇观。日在树稍,光从叶间渐稀散地照下,映于大地,一片斑驳。

  正是日落时分,日嵌云间,只得偶然见其背影。太阳可是出云了?见那天空中一道红线同如彗星一般流去,划去一道悠长的弧。随而闪出一个通体圆润之红影——可它,不再出现于梢头,不再有那耀眼的金光了。只嵌于青山旁,正如那“苍苍凉凉”。

  阳光照着,映着那悠然的湖。映入眼眸的,是风,拂过无尘的水,绕着莹亮的浪;是鸟,划过蔚蓝的泉,留下的深长的痕……

  光沐浴着,展着黄昏的美丽长卷。一排的树璀璨了,火树银花,光火阑珊;粗细分明的枝,稀疏却似琉璃的叶,在背后留下一道细长的影。在树间,听那泠泠作响;瓣瓣骄红如火的叶已落,凉光托着,竟已能显出金黄之辉。叶满地了,不留微隙,红艳一片,似是红入地底,又宛如红至心尖。一片片,一瓣瓣垫着,携着风与光,无边无垠的伸去,伸向天边……

  一时未见,日竟悄然至于山后了,用日的金辉沐着西山。瞧去,这景,这融洽的色,虽无日出般闪耀、震撼,却略显威严庄重,已是叫人满足了。这可不是大自然对太阳的饯行?

  放眼长望,红影以眼可视出的奇速奔向天边,眨眼间与那湖的水平面融为一体。水天之色,炫又柔和,与苍穹之金相衬,简直模糊莫辨了。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”见烈日忽地又出一道炫丽的辉,空中又见群鸟点点归去,朝着那光芒万丈之处飞去——轮廓渐小了,渐淡了,渐去了……

  日已是落去,只留下一片朦胧的`,灿烂的影。天边笼着的那层五色之云,在疏忽间灰暗了,变得广阔无垠,罩了炫彩的苍穹,笼了四野,抑了最后的光。日晖渐散了。却见刹那间,云中露了一半尖锐的、玉莹的、羞涩的角——皓月当空显现了。无瑕的点点月光,替了日的光耀——周围,静了。

  这一切,这无边光景,转瞬即逝,似是一场短暂朦胧的梦。夜悄然而至,夜空间星群晶莹一片。在云间点了微光。四处只可闻蝉之吟,不可见旁一人。虽寂静,殊不知,将破晓,见黎明。

  日暮九年级作文 16

  无论何时游子都会思念当时的家乡情感,因为无论是生活在海外的华侨,还是普普通通的“上班族”,还是异乡念书的学生们,都怀念着遥远却又亲切的故乡们,因为那是他们的家。

  当太阳下山之时,无数人的第一想法都是回到自己熟悉的家里面吃上一碗热腾腾的米饭,但是游走于异乡之人只有那悲凉的怀念,但生活所迫只能离开家乡干活,离开的情节就好像小鸟长大离开鸟巢一样不舍...所以每当看到太阳下山,夜幕降临就会涌现出无数的回忆,母亲的教诲,父亲的严肃,奶奶的'慈爱等,这些也许会化作一种干劲激励着他们努力成长,干出一番大事业,但也会使得他们无限的回忆家乡的情感。

  游离的学子们,正如蒲公英里面的小种子一般,为了学业,被迫离开了自己熟悉的地方,来到别的城市接受更好的教育,我想他们一定无时无刻怀念着自己从小生长的地方,因为这是一方土地养出了一方人,一方人里面的血脉早已对这片土地有着无比的感情,纵然身在何处都会思念当时的地方,当学子们观看着窗外边的月亮时,有的会陷入深深的沉思,有的会留下那怀念的泪水,也有的会对着月亮大叫:“故乡啊,我何时才能回到你的身边!”皎洁的月亮即带来了无限的黑暗,孤独的璀璨,也承担了无数学子们对故乡的怀念。

  当太阳下山了,月亮刚刚升起,动物们也纷纷回到自己的家,与他们的家人共进晚餐。在海上孤独行驶的船只,也都把灯关了,回到了船厂中休息,待第二天继续工作,但这一刻游子们也要回归到自己的故乡,但是广大游子们的故乡可能不是一方土地,也不是一条河流,而是一个温馨又和蔼的家庭,对于他们来讲这便是一个“故乡”,故乡是一方土地,身离故乡何尝不是离开了父母身边,望着他们远行,父母在故乡之中何尝也不是无限的思念着他们的家人,在大晚上两个不同地方的人互相思念着对方,但这无限的黑暗将其吞噬,只留下了无限的遐想.....

  也许太阳带不来你所心心念念的故乡之情,也许月亮的升起会让你思念故乡之情,但每天依旧需要努力,在夜晚中的黑暗,海上升起的迷雾将这些结合一体,表达了游离游子的思念,正如一句诗所说:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”

  日暮九年级作文 17

  大家每一个人都生活在这个全世界,都享有着太阳与雨露的滋养。不管你的真实身份贫贱亦或富裕,大家都是有自身的责任,也就是大家的工作中,从田里的农户到试验室里的生物学家:从一名一般的员工到企业的首席总裁大家的真实身份不一样,因此大家为社会发展所产生的使用价值不一样。但无论大家的责任是啥,它所决策的只不过便是你在社会发展所在的阶级,它没法抵毁你心灵深处的生命。当然,责任大小不一。负的起责任的,大家会依据他的职位交给在其中相对的酬薪。而负担不起义务的,大的可威其身家性命,小的也会使他无法得到大家的'高度重视。太阳下山了,他的重任完成了,那麼,它是不是无愧于心呢?回答自然是YES。不管寒冷還是炎热,它都坚持不懈在自身的职位上,为人们惠及,对自己负责。那麼大家呢?

  每一个人都是有自身的晚年时期,大家都期待它舒适安逸,富裕。大伙儿不论是拼搏了一生,還是无所作为了一生,都盼望晚年时期有一个好的結果。这时候,责任便更加看起来关键起來。假如前大半生大家将自身的工作中保证了完美,那麼祝贺你了,你的余下半生自然好儿孙满堂,对自身以诚相待,在化学物质上也会出现一定的累积,精神实质与化学物质的双向考虑。我想,针对所有人而言,这全是难能可贵的。

  很有可能,太阳光也是也会加班加点,例如今日:亦或提前下班,大约在冬季。大家因此对它的心态也由钟爱变成了厌烦,太阳光这时由于没将工作中做好,得不到大家的认可。但它一生都会匆匆忙忙,沒有反感过自身的职位。就这一点,大家人们便依然对它充满了无尽的敬意。

  佛曰;一花一世界,一叶一菩提。每一朵花都很有可能变成一个世界,每一片绿叶都很有可能成长为菩提树木。但不努力的花叶便也只很有可能怀才不遇,感慨自身沒有碰到伯乐,却不知道,责任就是你碰到伯乐所应缴的培训费。负的起责任的人,才可以被别人所发掘,从而被所器重,被器重。

  盆友,不必太在乎你如今的职位,它始终是转变的。因而,不管你是农户,或者总理,要是做好你的本职工作,稳中求变,着重负在你肩膀的责任,你就是杰出的。

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