二年级作文300字3篇【优】
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二年级作文300字

时间:2024-09-12 07:07:55 二年级 我要投稿
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二年级作文300字3篇【优】

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的二年级作文300字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级作文300字3篇【优】

二年级作文300字 篇1

  “颜色有白又有灰,经过驯养和聪明。可以当做联络员,飞山越岭把信送。”你才这是什么动物?猜对了,这就是鸽子。

  暑假,我和妈妈来到公园,我们走着走着,“呀,”远远望去,像一堆雪似的。我惊奇地说,“怎么又一堆白雪呀?”我走进一看,原来是好几只白鸽啊。小小的头上,嵌着一双朱砂眼,黑里透红。嘴巴尖尖的,上长下端,吃食一啄一啄,好像在说:“好吃,好吃。”它们可真可爱啊!

  它们不但长得可爱,而且飞行时姿态也很优美。它们展翅飞向云霄,时而高,时而低,时而快,时而慢……飞累了,就落到对面的楼上踱来踱去,感到很文静,还不时“咕咕”地叫着。

  我看有些人给鸽子喂食,我也想给它们喂食。爸爸就给我买了一袋鸽粮。我把玉米粒倒在左手和右手。它们一拥而上,全都吃右手的`,只有一只小灰鸽上我左手吃。那些白鸽子上左手时,灰鸽子上右手去了,好像在说:“我才不和你们抢呢!”一会儿的功夫,我的玉米粒就没了,它们好像在说:“小朋友,我还没吃够呢!”我又买了一袋玉米粒,它们又一个个地飞来,争先恐后地吃着,它们可真可爱呀!

  我喜欢飞鸽传书的信鸽,我喜欢屡立战功的军鸽,更喜欢象征和平的和平鸽。

二年级作文300字 篇2

  每一个人都有自己喜欢的植物,我也不例外,我最喜欢的植物叫做――吊兰。

  吊兰的花虽然没有玫瑰那样香气迷人,也不像梅树那样有姿态。但,它也有自己独特的魅力。

  在老吊兰里,会结出许小吊兰。你等那些小吊兰长得足够大时,

  可以把它移植到盆里,也可以泡在水里。它都会生根发芽、茁壮成长。我的吊兰是泡在水里,养得有三个多月了。当微风拂过,它便展现出优美的舞姿,像一位优秀的舞蹈演员。

  小吊兰刚出来时是黄绿色的,叶子嫩的像婴儿的小脸蛋,过不了多少天,叶子会逐渐变成浅绿色,长大成人时,就变成了绿色,散发出幽幽的绿光。

  吊兰长的'足够大时会开花,它的花是米黄色的,很小巧,虽然不是那么香,但也有自己的魅力。

  应该说,给吊兰浇水的时候最有趣,被洒落在地上的小水珠滚落在地上,像一个个小精灵乘坐着绿色滑梯,本来泛着绿光的叶子,显得更加翠绿。

  吊兰还可以释放氧气,回收废气,使室内的空气变得清新,养在家里最适合不过了。

  小吊兰在我心中是最美的植物,谁都比不上她。

二年级作文300字 篇3

  在地球这个美丽的大家庭中,我们和一群可爱的家人生活在一起,它们就是各种各样的动物。我们同样来自海洋,我们呼吸着同一片天空的空气。我们的关系密不可分,我们的缘分无穷无尽。让我们用真诚与关爱来对待我们的家人。

  也许有人说了,我们都吃了那么多动物,不要虚伪地大肆宣扬爱护动物。可是这并不是一回事,我们在保护生态平衡的情况下,从动物身上获取动物蛋白,这是生物链上一种自然的循环。动物们也常常通过正常猎杀来获得食物。但是如果是为了虚荣来破坏这个平衡那就是十分不可取的',比如你为了穿着和猎奇去捕杀濒危动物,这就是典型的破坏平衡了。

  动物和我们的关系其实更类似于一个整体,我们都生活在大生物链的一环,我们不可大杀特杀,破坏这个生物链,那就是害人害己了。我们和动物是家人朋友,别让我们的朋友远离我们。

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