小学二年级作文

时间：2024-09-06 10:20:58 二年级我要投稿

小学二年级作文9篇[热门]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学二年级作文9篇[热门]

小学二年级作文篇1

　　夏天，正是荷花飘香的季节。

　　我站在池边眺望远方，眼帘中是一片绿油油地荷叶，像个大圆盘。每一片荷叶底下都有一根墨绿色的梗，上面有许多小刺。天热的时候，荷叶还能当一顶遮光的帽子。 =

　　仔细一看，荷叶中有很多亭亭玉立的`花箭，绽开的花朵更是美丽。花中有一个小舞台，旁边有着数不清的花蕊，就像小精灵演出的舞台，有的花箭上还是含苞欲放的花骨朵，好像一个害羞的小姑娘还不敢向观众问好。一阵微风吹过，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百态，就像个舞蹈家！

　　雨后的荷池又呈现出一片景像。一阵微风吹过，荷叶上的水珠忽而东，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一个沐浴过的仙女！（小学生作文网）

　　荷花遍身是宝。荷花可以飘出香气，荷叶可以当伞，莲籍可以当作凉菜，你说荷花是不是遍身是宝啊！

　　我喜欢那给人们带来香气的荷花，是它点缀了我们的生活，美化了大自然。我要向它学习，学习它那傲视污泥，学习它那不为自己，把自己的一切都贡献给人类的精神。这就是我为什么喜欢荷花的理由。

小学二年级作文篇2

　　暖和的春天过去了，炎热的夏天来到了。夏天里一朵朵荷花真像一个个亭亭玉立的小姑娘穿着粉红色的裙子站在荷叶上跳芭蕾舞。还有的'荷花躲在绿叶下面，像一个个怕羞的小姑娘，不敢把脸露出来见陌生人。夏天还有很多好吃的水果，比如西瓜。西瓜的外皮光滑油亮，像涂了一层油，切开一看，里面鲜红鲜红的，就像一个小太阳。

　　我喜欢美丽的夏天。

小学二年级作文篇3

　　精彩的语文周拉开了序幕。语文周里活动多多，有摇篮书市、猜迷游戏和淘书乐活动等等。其中我最喜欢的就是淘书乐了。这次我很荣幸地被老师选为本次活动的小志愿者，回想起来，我好像还是第一次当志愿者呢。

　　活动一开始，我和其他小志愿者们已经分配好职务，二位同学负责招呼顾客，一位同学负责收银，一位同学负责整理书柜，二位同学负责推销书物。负责招呼顾客的叶知微可机灵啦，不到10分钟就招呼来了几位小顾客，我面带微笑，亲切地问小顾客：“请问你们需要什么书？”小顾客选了几本书，付了钱心满意足地走了。逐渐进来的顾客越来越多，我们的柜台前挤满了顾客。我和徐韵祺不约而同地大声叫卖起来，听到我们宏亮的声音，在其他柜台购书的同学纷纷被吸引过来。受同学们喜欢的书都被抢购一空了，最后只剩下一些难卖的书。为了把这些书卖完，经过讨论，我们决定采取降价促销。“同学们，最后大甩卖了，五块钱一本。”我扯开嗓子卖力地喊道。同学们“呼啦”一下围了过来，我详细地介绍了几本书的内容。同学们听了我的讲解后，争先恐后的购买。不一会，我们的'书全部销售完毕。

　　最终，我们将目光投向了李卓芮—我们的收营员手中厚厚的一叠淘金币，那是我们共同努力的结果。站在一旁的周老师向我们投来了鼓励的目光。我们几个高兴的相拥在一起，欢呼雀跃起来。几天来的天气的寒冷被驱散一空，一股暖流在我心里流淌。

小学二年级作文篇4

　　如今，我已经学会了游泳，但谁知道背后的痛苦。

　　那年，我的暑假是在北京的大爷家过的。刚上二年级，作业比较少，半个月就写完了。所以弟弟和我天天无所事事地玩，大爷见了，觉得我们天天这样也没有什么意思，就给我俩报了个游泳班。那时我最怕水了，一直不肯去。那天大娘开车把我送去，还答应我，一会儿来接我们，带我和弟弟去吃好伦哥，去悦读时光买书。我虽然心里暗喜，但还是不肯下水，我的教练许老师给了我一个游泳圈，把我推下水，水很深，我虽然带着游泳圈，但心里很怕，心不由的抖着，我越想越怕，就放声大哭，许老师见了，就游过来对我说：“别怕，你还带着游泳圈呢，我们一起游到对岸，行吗？”我连连摇头，可老师二话不说，把我推了过去，我心里不禁一个劲地打抖，还觉得这教练太狠了，想着想着，我就大叫起来：“我不游了……。”没办法，老师只好给大娘打电话，把我接回了家。

　　第二天，我一大早起来，大娘就跟我说：“先别去了在家练憋气吧。”奶奶给我打了一盆水，我害怕急了，心了里想：“奶奶好说，我装病吧！”可这回，奶奶的态度也很坚决，她严肃地对我说：“学会憋气就没事了，憋吧！”我小心地把头放盆里，头刚想上来，奶奶就用手按住我，害的我喝了两口水，不过经过这次练习，我竟会憋气了，再去游泳班，我也能下水了。

　　暑假快结束了，妈妈接我回到家。有一次妈妈带我去了九龙游泳馆。在里面，我不听妈妈的话——没好好练习游泳。不过我玩心很大，冲着那5米高的.大滑梯就去了。一上去，我心惊胆战，到我了，我碍于面子硬着头皮滑了下去，我只听见耳边掠过呼呼的风声……“啪！”我带着游泳圈下了水，在水里滚了几下突然一伸腿：“我会游泳了！”接着，我带着游泳圈又在水里游了几圈，我真是太高兴了，经过不懈的努力，我成功了。

　　我终于会游泳了，太高兴了，真是功夫不负有心人呀！

小学二年级作文篇5

　　每个人都有自己的梦想，有的想当警察，有的想当消防员，有的想当老师……而我的梦想呢，却比较特别。长大后我想当一名酒店的CEO（首席执行官），创建一所自己的品牌酒店——睿智国际花园酒店。

　　因为假期里爸爸妈妈常带我去旅游，我住过很多的酒店。有的是经济型的，住的感觉一般般；有的是高档型的，里面设施齐全，服务也可以，但还是存在一些不足。所以我要造一所完美的酒店，满足不同人的心理需求，让入住的客人享受到家的温暖。

　　我的酒店建造在交通便利、环境空旷的地方，自带一个漂亮的大花园和一个超级大的游泳池。我的`酒店有三大特色：

　　1、酒店餐饮种类丰富，包含中国东、南、西、北的口味，乃至全世界的。

　　2、酒店的房型多样，有温馨的儿童房，适合中老年人的舒适养老房，适合出差的商务房等。

　　3、酒店给大家享受智能化的机器人服务，比如人脸识别开门系统，空调的自动调温系统，机器人的日常服务等等。

　　要实现梦想，我就要努力学习，掌握基本的科学文化知识，考上一所好的大学，甚至留学深造。我还要细心观察，掌握各人的心理需求，收集其他酒店的不足，在我的酒店里得以完善。我希望我能快点长大，争取能早日实现自己的梦想！

小学二年级作文篇6

　　在我的相册里有许许多多的照片，其中我最喜欢的照片是在桂林和猴子照的，我最喜欢的一张照片作文。这张照片虽然不漂亮，但是里面还有一个小故事呢？

　　暑假的一天，我们全家去桂林游玩，在桂林的一个小公园里，有许许多多可爱的小动物，其中有一些顽皮的小猴让人们和它一起照相，轮到我的时候，我小心翼翼地走到两保佑小猴的中间，只见右边的.小猴身穿黄衣服坐在圆凳上，正在摆照相的姿势，小学二年级作文《我最喜欢的一张照片作文》。左边的大猴也身穿一套黄衣服，头戴一顶紧箍咒的帽子，肩上背着一条金箍棒，可真象孙悟空呢！妈妈笑咪咪地：“孩子往前看！”突然一只毛绒绒的手搭在我的肩上，我怕它抓，吓得直叫：“妈妈我不照了！”妈妈说：“勇敢点，别害怕。”但是我还是很害怕，妈妈就马上“咔嚓”一声用照相机把我这张害怕的表情拍了下来。

　　这是一张有趣的照片。

小学二年级作文篇7

　　过年了，外面很热闹，张灯结彩，到处挂满了灯笼。家里也很热闹，门口挂了大红灯笼，房间里也打扫的很整洁，茶几上放了很多的零食。

　　大年三十这天，我和妈妈、隔壁的小朋友们、哥哥姐姐们一起在家门口的.停车场打鞭炮，是那种小孩玩的小小的鞭炮，爸爸说要保护空气环境不能玩大的，我也觉得有道理，不过我们还是玩了很多小的，好开心!之后，我们上楼看电视玩手机抢红包和摇一摇红包，我运气不错呢，家人群里抢到好多!我们还发新年祝福，大家一起守夜。

　　新年了，我给自己订了新的目标：今年我要得很多的积分卡，上课认真听讲、和同学友好相处，听老师的话，改好自己的脾气!

小学二年级作文篇8

　　爷爷过生日

　　九月十三日晴

　　今天是爷爷的生日，我们全家在东北虎饭店给爷爷过生日。我给爷爷买了牙膏和沐浴露作为生日礼物，爷爷见了非常高兴，全家人夸我懂事，我很高兴。

　　饭店的`阿姨给我们拍了一张全家福，照片里数我和我妹妹笑的最甜，阿姨还夸我们笑的灿烂。姑姑买了一个生日蛋糕，我们把蛋糕切成小块，我们一边吃一边唱生日歌祝爷爷生日快乐。

　　奶奶过生日

　　十二月二十七日晴

　　今天是奶奶的生日，我们全家在巴奴饭店给奶奶过生日。我给奶奶买了巧克力做为生日礼物，奶奶看见了非常高兴，我也非常高兴。

　　我和爸爸、妈妈、大大、哥哥、妹妹、爷爷、姑姑都来为奶奶过生日。吃饭的时候妹妹坐在我的对面，我总是和妹妹玩，所以我们俩吃的很少。该吃生日蛋糕了，爸爸把蜡烛点好插在蛋糕上，我们全家人唱生日歌，祝奶奶生日快乐，奶奶非常高兴！

小学二年级作文篇9

　　我的铅笔盒是铁制成的，长20厘米，宽5厘米，高2厘米。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖的彩色图案：在一片绿油油的草坪上，有着大大小小的动物：有凶恶的野猪、可爱的小兔、穿着一身花花衣的梅花鹿、爱吃青草的小白羊和体形盘大的大水牛……放眼望去，就像一只只动物在嬉戏。

　　打开盒盖，便可领略下面的风光了。文具盒的"卧室"布置得简朴实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，它的右边分别躺着铅笔和钢笔兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做着美梦。它们一家相处得可好啦！直尺帮助我在计算时告诉我这条横线几厘米，铅笔和钢笔兄弟各自让我写的字更加漂亮，橡皮帮我改正错误，铅笔盒真是我的'好帮手，我为有这样的好帮手而感到高兴。

　　点评：这篇习作的小作者描述了一个极为普通的文具盒，他从细处观察，从文具盒的外表写到文具盒里面，由表及里，语言上明白晓畅，并没有华丽的词藻，但不乏贴切的形象，如"铅笔和钢笔兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后点出文具盒的功用，升华了主题。

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