二年级作文(精选)
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的二年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
在公路上，汽车总是像箭一样飞驰而过，速度超群。而自行车总是慢悠悠地从大街小巷骑过。
有一天，汽车骄傲自满地对自行车说：“嘿，自行车你这像乌龟一样的速度，连我都没有脸看你了！赶紧回家洗洗睡吧！”自行车谦虚地说：“亲爱的'汽车先生，我们的速度比不过你，但是我们不会排放尾气，对树木、花草造成危害。还可以让人们锻炼身体呢！”汽车不再理会自行车。以后，每次汽车遇到自行车都会嘲笑自行车。他自言自语地说：“我们才是公路上的王者，你们都不能和我们相提并论，更别提自行车比蜗牛还慢。”
有一次，送小主人去上学，可是堵车了。小主人焦急地说：“今天可是要评三好学生的呢！怎么办呢？”好在自行车从边上路过。二话不说让小主人上来。小主人才赶到学校被评上了三好学生。人们不断地说：“今天可多亏了自行车啊！”自行车听了人们的表扬心里美滋滋的。
当汽车再遇自行车时，惭愧地说：“对不起。”自行车说：“每个人都有长处和短处，我们要取长补短。”
从此它们和睦相处。
二年级作文 篇2
小龙潭是属于神农架景区的一个景点，别看它名字叫“小龙潭”它可不是一个潭，它里面只有动物供我们观赏，但动物只有黑熊和金丝猴。
那里的金丝猴以前在这里生存，但是后来被人们发现了，就把它们在这儿养着，如今建了这个小龙潭，他们就吸引游客来这里观赏。它们各个活泼可爱，而且十分聪明，它们走起路来摇摇摆摆，可是又有点像人，它们那双灵活的手要么吊在树上面，要么感到无聊就甩一甩，要么随便在地上拿一个小东西当玩具玩，要么就轻轻地拍一拍同伴的背，反正看起来可爱极了。
那里的黑熊也跟金丝猴一样是被人发现后就把养着，可是黑熊跟金丝猴一点都不一样了。它们看起来就显得十分懒惰，看见我们就无精打采地打了个哈欠，伸了个懒腰，一副十分懒惰的'样子。它们无聊时就打滚，愤怒时就和同伴搏斗，如果要找吃的就用鼻子闻来闻去。它们给人的感觉就是懒洋洋的。
小龙潭虽然只有两种动物，但他们各有各的性格，各有各的行为，即使是懒熊也值得观赏。
二年级作文 篇3
走在回家的路上，泪水一直在我的眼眶里打转：我真的就这么无能吗？我真的就这么笨吗？不可能，不可能！
今天下午，我和王晓文她们一起跳皮筋，可我打小就住在城市里，根本没试过跳皮筋（我们这儿是城乡结合部），我跳来跳去也跳不成，许美洁是我们班的“雷锋”，她看了，松在眼里，急在心上，不多时，她对了我说一句：“我教你吧！”
可是，尽管我的脑筋好使，可是在拳脚上可不行了，这下，摔一跤，那下，绊一脚；我急的.想哭了，泪水顺着我的脸蛋流了下来，潘燕见了，讽刺道：“哟，林班长，你怎么哭了，要不要我帮你一下！”她还特别把“帮”拖的老长老长，这不表明瞧不起我嘛！
这时候，郑伟菁看见了，我本以为我和她的老友，一定会帮我，可是她居然没了脑筋，帮助起潘燕来了：“哎，我说，你会不会跳呀，不然怎么这么笨，我算是白交了你这个朋友，你可真是蠢猪！”听了她的话后，我真的很伤心：潘燕尽管和我是朋友，可是前些日子因为我争论她测验有没有作弊，我俩闹翻了，这也情有可原，可是，郑伟菁，你插什么手呀，我惹你了么我！
我们就这样沉默了好几分钟，然后，我背起书包，准备回家，却听到了这样的议论：“别看林韵妍脑子好使，其实蠢的不得了！”“对呀，老师居然有毛病，说她学习好，人品好，会工作，居然说你学习不稳定，有是爱说话，作业本老是不能拿齐，依我看，你们俩应该反过来！”这整整议论声，就像刀一样刺入我的心，伤害了我的自尊！
同学们呀，你们可知道，你们这一声，这一议，这一说，可是伤害了我的自尊，要知道，我也有脆弱的时候。
二年级作文 篇4
今天，我和四个小朋友去仙湖植物园玩。仙湖植物园有化石森林区、沙漠植物区、游乐场、古生物博物馆、木兰园等。
我们第一个活动项目是游古生物博物馆看恐龙，恐龙的种类很多，有三叶虫、菊石、孔子鸟等，它有的吃肉的、有的吃素的，还有许多奇形怪状的恐龙。
第二个活动项目是参观化石森林区，区里有600多柱硅化木，它们是一亿五千万年至七千万年中生代的产物，是世界上唯一一座大型迁地保存的化石森林。
第三个活动项目是沙漠植物区。里面有1000多个品种的仙人掌，有圆形的、有锥形，有的会开花，有的`不会开花。
最后是我觉得最好玩的项目------捉蝌蚪。一开始我不会捉，捉了又掉，那小蝌蚪好象在和我捉迷藏，我想我一定要捉到它，后来妈妈教我一个捉它的办法，不一会儿我就捉到十几条了。
后来，家长们催我们回家了，我们几个小朋友依依不舍地走了，不过我们今天玩的特别开心！
二年级作文 篇5
感动是光，能照亮一切；感动是热，能温暖大地；感动是水，能让我们解渴，感动无处不在。
记得有一次，我出门忘了带钥匙，在回家的路上，我不住的想：爸爸妈妈一定要在家呀！不料，一块大石头出现在我脚下，我一不留神，摔倒在地，身上一阵火辣辣的疼，这时，一双手突然出现在我的面前，我抬头一看，原来是我的`好朋友，他惊慌失措的对我说：“你没事吧？”我扶着他的手艰难的站起来，微笑着对他说：“没事，只是摔了一跤，没什么大碍。”他说：“这可不行，我还是扶你回家吧！”说完，他就搀着我一步步的把我送回家。
到了我家楼下，我告别朋友，自己一步步的走上楼去，到了家门口，我用力的敲敲门，想快点进去躺床上休息一会儿，想着想着，我认为已经开门了，就走了一步，哎吆，疼死我了，门怎么还没开，我又敲了一次，把耳朵贴在门上，家里没声音，一定没人，这时，“吱呀”，身边一个开门声响起，一个老爷爷走出来，啊，是邻居王爷爷，他慈爱的对我笑了笑说：“王子康，是不是没带钥匙呀，都到饭点了，快到我们家来吃个饭，再给你妈妈打个电话吧！”我被他请了进来，他把饭桌上一些好吃的东西推到我面前，对我说：“我们家也没别的好吃的，你把这些吃了吧，吃了就不饿了！”听着听着，两滴泪在我眼眶中不住的打转转……
人间处处有真情，原来感动就在身边，只要我们仔细观察，就一定能发现！
二年级作文 篇6
在炎炎夏日之中，虽然天很热，但是晚上却不是这样。所以我就坐在我家花园的石板凳望星空。
我望着天，看见无数颗星仔闪烁，突然妈妈走出来说：“其实天上的星星是宇宙的碎片。”这个我也知道，宇宙的碎片很大，而在这而望，却像蚂蚁那么小，是因为小星星离我们非常远，所以碎片那么小啦。但是星星为什么会亮，这个我也不太清楚。
后来妈妈给我讲了一个故事，叫<<牛郎织女>>,妈妈说：“以前有一位仙女，趁王母娘娘不注意，就飞到人间去买一点吃的。但想不到她碰到牛郎，慢慢的，天上的.人知道了，就告诉玉皇大帝，玉皇大帝就把他们分开，每年只能再农历七月初七才可以见一次面。
我听着听着，就慢慢地睡着了。我以后要当一个优秀的天文学家。
二年级作文 篇7
一个天气晴朗阳光明媚的中午，小红、点点和小黄在小区里开心的踢足球，他们你传给我，我传给你，边踢边说玩得特别开心。
就在这时，小红卯足了劲猛地踢了一脚，只见球“嗖的一声”飞了出去，飞到了到了一户人家的玻璃上。
只听，“咣当！”一声玻璃就碎了而且还碎了一地。
他们三个站到那傻眼了，小黄拽着小红说：“趁现在没有人知道这是我们干的，赶紧溜。”小红想了想说：“不行！这是我们弄得，必须要自己承担，小黄说：“那人家会不会骂我们呀？”小红说：“骂也得去，我们要做一个诚实的'孩子”。
于是他们三个红着脸敲开了主人家的门，一位白发苍苍的老爷爷打开门，：“是不是你们三个把我们家的窗户玻璃砸坏了呀？”老爷爷问道。小红低着头说：“是的，是我不小心，对不起老爷爷。”老爷爷摸了摸小红的头微笑着说：“知错就改就是好孩子，以后要注意，不能在小区里踢球了，这样太危险了，你们可以去公园踢，。”他们三个齐声说：“知道了老爷爷我们一定改正，下次去宽敞的地方踢球。
二年级作文 篇8
每家都一样，总有干不完的家务活，想想都让人头痛。人要是可以不吃饭，那该有多好啊（这个玩笑可真大）！
周六、周日要参加两次婚礼，真好！两顿省得洗碗，不过代价好像大了点，四百块出去了呀！可还是有碗和锅等着要洗。我就是不洗，攒着，想等到周日晚上一起洗。结果，等到周日晚上该做饭了，一看，天那！四个锅（一个炒锅、一个饭锅、一个粥锅、一个火锅）都是脏的，特别是煮粥的大锅里还有六七个碗在泡着。没有办法，洗吧，这不是每天经常干的家务活吗！？刚要下手，突然有一个想法在我的脑子里闪过，让女儿替我洗，看看她会怎么想。主意已定，我就喊女儿到厨房，对她说：
“孩子，今天你替妈妈干干家务活如何？就是把水池里的'锅和碗刷完！”
“好的妈妈！”女儿非常爽快地回答我。真没有想到她会这么爽快地答应了。
“那可是四个锅，好多个碗呀，劳动量可是不小呀，你能完成吗？”我担心地问她。
“没问题！”女儿坚定地回答。
二十分钟后，我到厨房一看，女儿正把已经刷好的锅往厨柜里放。我仔细一看，她把锅和碗刷得非常干净，我心里很高兴，但又一个念头出来了，看看她有没有连续干家务活的能力。于是我对女儿说：
“孩子，你真好！能替妈妈干活了！能否再去食堂买点馒头呢（家属院里有个四层楼的学生食堂）？”
“好的！我马上就去！”女儿高兴地说。
女儿拿了一元钱，还戴了爱人刚为我买来的太阳镜美滋滋地走了。十分钟后女儿提着馒头回来了。这时，我问女儿：
“乖宝儿，你真棒！请问在刷碗、买馒头的时候你是怎么想的？”
女儿说：“我在想刷碗就是爱妈妈！”
这真是意想不到的回答！毕竟她才7岁半呀！
我又接着问她：“那买馒头呢？”
“买馒头就是爱爸爸！也说明我长大了，能帮爸爸妈妈干活了！”女儿一本正经地回答。
这又是一个意想不到的回答！
此时，她爸爸从房间里出来，接了一句：“孩子，你今天为妈妈干了家务活，你感到快乐吗？”
“我当然快乐了！要不我怎么会帮你们干活呢！？”女儿仰起小脸，高兴地回答她爸爸。
“孩子，你感到高兴，是因为你劳动了。所以，孩子，你劳动，你快乐！明白吗？”
“我知道了！”女儿回答。
此时我心里直乐，这真叫两全其美！孩子即替我干了活，还受到了教育！最想表达的就是唱“爽歪歪，爽歪歪！噢！噢！爽歪歪，爽歪歪！噢！噢！”
“孩子，你能感觉到劳动是快乐的，你真棒！”最后，我给了女儿一个肯定。
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