二年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
前天，我和妈妈一块去书店了。书店里的人真多，有很多小朋友。我也在书架上找到了很多自己喜欢的`书，一本接一本的看了起来。一眨眼，我在书店呆了三个小时。在书店，时间过得真快。我和妈妈买了很多书。
最后，我们付了钱，书店里的阿姨还用报纸给我们包好。今天，我很开心，收获了不少。
二年级作文 篇2
记得有一次，那是炎热的夏天。我和妈妈在家，我在客厅里写作业。我额头上滚落下豆大的汗珠。
妈妈是值得我尊敬的人。她较矮，较瘦，脸上有一些祛斑，眉清目秀，长长的'卷发带这淡淡的清香。脸上挂着甜甜的微笑。
妈妈经常教育我做人要诚实，不贪小便宜，从小就教我品德。
记得有一次，那是炎热的夏天。我和妈妈在家，我在客厅里写作业。我额头上滚落下豆大的汗珠，我很口渴，我问妈妈：“妈妈，我口渴，想吃西瓜。”妈妈说：“好的！我和你去买。”妈妈就拿起钱包。到了卖水果的地方，我对卖水果的阿姨说：“阿姨！买小西瓜！”阿姨对我说：“一个8元。”妈妈从钱包里拿出20元，阿姨找给了钱，我和妈妈就提着西瓜回了家。回到家，我边吃边看电视，妈妈恍然大悟，说：“咦！买一个西瓜，应该不是找12元吗，怎么多补了1元？”我听到了妈妈这样说，我就对妈妈说：“妈妈，阿姨可能是忙中多补了1元钱，把那1元钱给我，好吗？”妈妈严厉地对我说：“不好！我要把钱还给阿姨！”
妈妈，是值得我尊敬的人！
二年级作文 篇3
春天到了，三个小朋友来到草地上寻找春天。
瞧!第一个小女孩正在和小花对话呢!
看看第二个小男孩吧，他正躺在草地上和小鸟打招呼!
第三个小女孩，她正在捉着一只蝴蝶呢!
在这三个小朋友的后面，茂密的'小树长出了新的枝叶。蓝蓝的天空，飘着洁白的云朵。
春天来了，万物复苏，这是最美丽的季节。
二年级作文 篇4
猫是一种活泼的小动物。
我家有一只小猫，它的名字叫“小虎”。有一次我抱它，摸了一下小虎的毛，然后小虎有点生气，就用手抓了我一下。当我把它放到地上时，它再次用脚来抓我，我非常生气，就打了它几下，它非常不开心，就用它的尾巴来打我。后来我就原谅了它，最后小虎就在我脚下睡着了。到了晚上，我准备睡觉了，我刚上床，小上就跳了上床，它的`动作说明了，想让我抱着它睡。最后我还是把小虎赶了下床，它有点不舍。
想不到，小虎是一只有感情、重感情的小猫呀！
二年级作文 篇5
今天我去了不克购书中心，买了一本《小学生获奖作文》。一拿到它我是爱不释手的看了起来。
这本书分成了五类：赢在创新、赢在构思、赢在内容、赢在文采、赢在真情。这些文章中我最喜欢的莫过于《城里的老鼠和乡下的老鼠》。这篇文章是这样的，一只城里的老鼠经过一番周折到了乡下，正好碰到了一只乡下老鼠他们认识后，乡下老鼠羡慕不已，城里的老鼠是高傲不已。突然跑来了一只猫乡下老鼠赶快跑了，城里的老鼠被吃了。这篇文章生动有趣，似乎带我身临其境，仿佛把我也带入了这个情景。
我在早晨起床时，中午休息时，晚上睡觉时，总爱翻开这本书，细细的品味其中的小故事大道理。有时看入迷了还不想睡觉，还让我感到了自己似乎就在旁边看着这些生活中的'细节，学校里的趣闻笑事，大自然中的真谛……
每天我都看他，他航向已经不是一本单调乏味的作文书了，而他是一本吸引人的书，比什么书都好看，它不仅带给我快乐，还能带给我知识，还有学习习作的写作的手法。他还像一位朋友，一位老师，为我讲述着一个又一个的故事，还有对文章的评价，让我学到更多更多。
我真喜欢这本书，它真是我的好朋友！
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