二年级作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
我的语文老师叫胡述玲，是我们班主任。她中等个子，非常苗条的身材，她的眼睛又大又亮，把“沉鱼落雁”用在她身上再恰当不过了。胡老师讲课非常有趣。她教我们生字“照”时，我们老是记不住。她就给同学们打了一个谜语：一个日本人，拿了一把刀，杀了一个人，流了四滴血。这样我们全班同学都记住了照这个字。我们把熊猫的熊写掉了四点水，胡老师又说了：“同学们，你们把熊猫的四只脚砍掉了，是要犯法的。”这样我们又记住了熊猫的熊。
从一年级到现在，有不少老师给我留下了很深刻的印象。平易近人的刘老师、和蔼可亲的张老师、美丽漂亮的顾老师、说话温柔的冯老师、还有身强体壮的杨老师……但我最喜欢的还是一直教我们数学兼班主任的刘老师。她不胖不瘦的身材，留着一头乌黑齐耳的短发，一双闪闪发亮充满学问的大眼睛，还有一张红润润能说会道的嘴巴，显得特别精神。衣服整洁，大方得体。刘老师上课的时候对我们可严格了，当我们上课说话做小动作时，老师那严厉的目光就像箭一般射过来，吓得我们再也不敢了。
当我们有时对一道数学算理不解时，您总是耐心的给我们讲解。循循善诱的把我们带进了知识的海洋，当我们为自己考了高分而沾沾自喜时，老师的目光就会告诉我们不能骄傲，要继续努力！当我们受到挫折、伤心时，您就会鼓励我们，让我们感到温暖。李老师的眉毛黑黑的'，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼镜后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴。我最喜欢听她说话了，她好像什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。老师总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！她的手细细长长的，老师就是用它，在黑板上给我们写下了很多很多的知识。
我的黄老师聪明又灵巧，她上一节课要站着，可我们只用上课听讲写作业，可她很累，一天要批改好多作业。老师，您是红烛火，燃烧自己，照亮他人；老师，您是环卫工人，容不得半点垃圾污渍；老师，您是航船的舵手，无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道。老师，您是父母亲，时时刻刻关心着我们；老师，您是园丁，辛勤地培育着我们……太多太多了，古今中外，人们对您的赞誉实在是太多了，好似天上的繁星，数也数不清。
在我们的成长过程中，是您在为我们导航，严厉的责备中有您“恨铁不成钢”的无奈，谆谆的教诲里包含着您“望生成龙”的愿望……在我们的点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水，我们要对您说：“老师，您辛苦了。”
老师，因为我们的年少无知，不时要犯这样那样的错误，现在请您多原谅。上课时会开小差、下课后会乱跑乱撞的我们正在一天天的长大，我们不再只会保证，我们要用行动证明自己是您的好学生。
二年级作文 篇2
家乡冬天的雪是美丽的，我最喜欢家乡的雪。
一下雪整个村庄的屋顶都是白皑皑的，下在树上好像树上都开满了银色得花，下在房上好像给房子戴上了一个可爱的帽子，地上像是冬姑娘给铺上一条一望无边的银色地毯。给人一种很惬意的感觉。
最好玩儿的就是在下鹅毛大雪是在雪里跳舞，好像是仙子下凡。在学雪堆雪人，打雪仗。玩儿的.开心极了。
我爱家乡的冬天，更爱家乡的雪。
二年级作文 篇3
前几天，妈妈给我买了一只小乌龟。这只小乌龟可爱极了。
小乌龟的全身都是绿色的。它的`贝壳有些特别，是六边形的，里面还是由好几个小六边形组成的。
每次给小乌龟换水的时候，它都伸长了脖子，东瞧瞧西望望，满桌子乱爬。有时候给它换完水，就看不见它了，原来它躲到杯子后面去了。还有一次，我给它喂食的时候，它早早就把脖子伸出来。我把乌龟食刚一放进去，就被它一口咬住，躲到石头后面吃去了。
怎么样？这只小乌龟很可爱吧？
二年级作文 篇4
信任自古便是一个褒义词，曾让人感觉那样自然又那样美好。可正如晴空万里的苍穹被阴霾所遮蔽，信任似乎正在向它的反面发展，成了一个被轻视、被无视、被边缘化的词语。
“朋友就是拿来出卖的”，耳熟吧，看似一句玩笑话而已，可仔细想想，一点也不好笑。朋友最基本的原则就是信任。现在的我们即使做不到如抱柱而死的尾生或是千古一朋的鲍叔牙那样，至少也应该能拍着胸脯说你做事我放心，我做事也请你放心，而不是把朋友当资源一样收集着，等到好处榨干再一脚踹开或是干脆出卖把对方打入万劫不复之地。若朋友都成这样，萍水相逢关系一般的人哪还敢再谈信任二字，整天提心吊胆就怕别人背后捅刀子的时正在迫近啊。
如今的信任，已经成了一种嘴上的托词或是意蕴深远高不可攀的东西。喝酒的时候红着脸大叫你这个朋友我交定了，以后你的事就是我的事，酒稍醒即开始盘算对方接近自己到底有什么企图。闲暇的时候可以欢快地坐在一起畅谈沧海桑田清风明月，直到提枪上阵便开始目露凶光，心想此人若于我不利必先除之而后快。于是，那些初始尚能怀着一颗纯洁的心去信任的人，也在对方的一次又一次失信后彻底心灰意冷，转而投入了这个貌似已经不需要信任的世界的怀抱，过起了对朋友两肋插刀的生活。假如赵氏孤儿发生在今日，先不说公孙杵臼肯定不会在程婴之前死，而是会泪流满面地说你先死吧，我一定会帮赵氏孤儿报仇的，就算他真的怀着一腔对程婴火一般的信任死了，程婴也极有可能立马抱着赵武去见屠岸贾。
可是信任真的是那么可有可无吗？那些视信任如无物，觉得缺失了信任地球照样转自己照样活的朋友们，你们真的对那些浩如繁星的歌颂信任的古今哲言一点感觉都没有吗？你们真的觉得现在对于诚信社会的呼吁只是痴人说梦，只是乌托邦式的理想吗？如果是，那我只能告诉你们，其实你们并不快乐，你们已经麻木了，已经犬儒主义化了，已经不知道温暖为何物了。埃勒里告诉我们：“忠诚的高尚和可敬，无与伦比。”华盛顿告诉我们：“我希望我将具有足够的坚定性和美德，借以保持所有称号中我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的'人。”苏霍姆林斯基告诉我们：“对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。”对已经缺少了爱抚、温存的你们，我报以深切的同情。
幸好，尽管自大的我们还在不停地犯错误，但人类终究能以适当的方式回归正途。一些经历了大浪淘沙无数次沉浮的人们突然感受到生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花；一些在尔虞我诈中被折磨得遍体鳞伤、疲惫不堪的人们突然发现其实最简单的信任才最珍贵；而那些继续对信任一笑置之甚而面露鄙夷的人们在越来越强的孤立感中忽觉自己成了过街老鼠。当人们重新回想起赵氏孤儿、管鲍之交这类经典的时候，当会心微笑重新出现在人们脸上的时候，当紧握的双手重新成为人们坚定信念的时候，当人们的努力使信任脱下高不可攀的外衣进入寻常百姓家的时候……乌云将被信任的阳光所驱散，人类将找回那份本应属于自己的光辉。
我坚定地相信着！
二年级作文 篇5
我喜欢我的校园，因为在校园里我可以学到很多知识。我喜欢语文，因为语文里的'小故事、小儿歌、古诗，他们的文字都是那么有趣、那么美;我喜欢数学，因为在数学课堂上我学会了用数学的方法来解决数学问题，我觉得很有意思。
我喜欢我的校园，因为在校园里我认识了新的同学和朋友。我们每天一起学习、一起朗诵、一起玩耍、一起运动，每一天都很开心。
我喜欢我的校园生活!
二年级作文 篇6
五一劳动节到了，在这个出游的好时节里，我和哥哥决定一起去爬山。
我同哥哥一块开始往山上爬。哥哥胸有成竹的说：“我一定要爬上第三座山。”这声音多么有志气啊!我慢慢地一步一步往上爬，而哥哥犹如那刚出生的小羊羔，马上就要站起来似的。爬山的速度比我快三倍。我看着哥哥这样的快，我也开始憋足了劲儿往上爬。我们翻过了一座山又翻过了一座山。啊!我终于爬上了山顶了!我们站在山上往下望，整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树林、绿油油的庄稼尽收我们的`眼底，心中无比喜悦。可是，哥哥说再下后面的山，我心里不想爬了，但是我也无可奈何只好跟着下山，我边下山，边拔野花，心里又开心起来。
哦!下山不到一会儿看见了三级电站的大河那儿，我非常激动。很快地跑下山玩打水仗，又砸石头玩。玩了有十分钟，哥哥说走，我便恋恋不舍得离开了。
回去的路上，我怎么也没劲再爬了，于是哥哥牵着我的手爬。大概半个小时就下山到家了。
通过这次五一爬山，我懂得了学习就像爬山一样，有辛苦也有困难，但是我们只有具备不怕苦难的精神才能到达目的地。
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