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二年级作文300字
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文300字 篇1
十一长假的最后一天，天空突然闹脾气，大哭了一顿——连续两天两夜的暴雨，将我们全村都被这场突如其来的台风无情地浸泡在了肮脏、混浊的洪水里。
村里原本宽阔干净的道路不见了，取而代之的则是一条条看不见底的小河，水深的地方甚至都已经漫过爸爸的腰了！许多地势低的'房子都进水了，小朋友们只能躲在床上，无法出门，更不能去学校了。大风吹得树枝到处乱飞，有的砸坏了村民家的玻璃，有的刮花了停在路边的汽车，还有的划伤了路过的行人，村里简直是一片狼藉。
在出村口的地方，我发现有几个好心的叔叔，他们卷起裤腿，把自己的脚泡在冰凉的水中，在那条被洪水淹没的小路上，用小船来来回回地拉着，接送进出村庄的人们。一趟、两趟、三趟……无数次的来回，数不清到底接送了多少村民。
看着他们那早已被雨水夹着汗水打湿的背影，我在心里默默地告诉自己：我一定要向他们学习。
真是洪水无情，人有情啊！
二年级作文300字 篇2
一天，猫和老鼠打起了“口舌战”，你听……
猫：“你们老鼠，天生就不是什么好东西，偷大家的粮食，你敢说，不是你的错？”
老鼠：“不，要不是大家不让我吃东西，我能这么做吗？你在饿急的时候，不‘偷’一些东西吃吗？”
猫：“我……我，反正你就不是好东西！”
老鼠：“猫难道就不会防守自盗吗？答案是否定的！”
猫：“你……你也要有证据啊！死老鼠，臭老鼠，丑老鼠！”
老鼠：“怎么没有？兄弟们上！呵呵！这是你吃剩下的`小烧饼！”
老鼠：“鼠证，传萧萧上台。”一个断胳膊的小老鼠上台了。
老鼠：“鼠证，物证都在，你想抵赖？”
猫：“我……我……我要吃了你！”猫朝老鼠扑去。
从此猫和老鼠成了一对冤家。
二年级作文300字 篇3
今天是冬至，家家户户都要吃饺子，我上学走的时候，妈妈就已经开始忙着洗韭菜、剁肉馅儿了，想象着饺子那香喷喷的味道，坐在教室里也忍不住想流口水呢!圆溜溜的太阳，也恢复了一些耀眼的金色，好像也害怕冻掉耳朵，来和我们抢饺子吃似的。
“ 哦!多么诱人的.香气!”当饺子的第一缕香气偷偷的飘进教室，同学们就再也坐不住了，用灵巧的小鼻子东嗅嗅西嗅嗅，没完没了的小声嘀咕着：“饿死了，饿死了!” 严厉的刘老师居然没有发火，还用最后十分钟给我们讲了医圣张仲景为了救济乡亲们制作“祛寒娇耳汤”的故事。原来人们在冬至吃饺子是为了纪念医圣张仲景呀!教室里顿时安静了许多，同学们被温暖笼罩着，仿佛嗅到了春天的气息。
我家的小屋里更是饺子香四溢，不一会儿我就狼吞虎咽的吃了一大碗。吃完了饭，还不忘了给爸爸打个电话，爸爸说他在信阳出差，明天回来再吃，我吃吃的笑着说：“爸爸，冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管哦!”爸爸听了，也哈哈的笑起来，夸我过了个冬至又长知识了呢!
二年级作文300字 篇4
一天，一只洁白的小白兔到森林里拍球，过了一会，小猫、小狗、乌龟也想和小兔一起玩拍皮球。小兔了说：“好，我很乐意和你们一起玩。”它们都高兴极了。小猫提出我们来比赛拍球吧，看谁拍的最多。大家听了都说好。于是一场精彩的比赛开始了。突然，一只的大灰狼大摇大摆的走了过来，大灰狼心想：啊！这么多的动物在这里玩球。
我可以饱餐一顿了。不料小鸡看见了。小鸡连忙叫到：“大家快跑啊。大灰狼来了。它来吃我们啦！”小兔说：“你们一起到我家躲起来我有个办法我们躲在很黑的地方，拿起尖尖的武器，等大灰狼来的.时候，就把它打的落花流水。”就这样，它们各自做好准备。不一会儿，大灰狼走了进来，小白兔一声口令，大家一起冲上去。“啊！”大灰狼吼叫了一声，躺在地上不能动了。大家齐心协力把大灰狼消灭了，它们又开开心心的在草地上玩起了拍球。
二年级作文300字 篇5
小朋友的手各不相同。有的大，有的小；有的手指长，适合弹钢琴，有的手指短些；有的胖胖的，很有弹性，有的瘦瘦的，摸上去像摸了一把骨头似的；有的小朋友爱干净，看上去手很白，有的手好像没有洗干净，显得有点黄……（通过比照将手的外形特点写得很具体。）
我们的手指分为小指、无名指、中指、食指和大拇指。它们可以做出许多手势，如：五指放在胸前，轻轻摇一摇，表示“不要”。五指张开放在耳边摇一摇，这是“你好”的意思。五指张开，高举头上方再摇一摇，就表示“再见”。伸出拇指和小指，其它手指都弯曲，这表示数字“六”。拇指和食指出来，其它手指都弯曲，这表示“八”。哈哈，很有趣吧？（介绍各种手势用词准确，表达得很清楚。）
还有更好玩的事呢！王老师把她的.手按在黑板上，用粉笔沿着轮廓画出手印，然后在每个手指上画出不同的表情，一转眼，手印就成了一幅画。
我也行。我把手放在纸上画了个手印，在指甲部位画了许多美丽的小花，在手心上画了一张甜甜的笑脸。这就是我的“手印画”。
我们的手真神奇，我更喜欢我的手了！
二年级作文300字 篇6
周四考试结束后，老师说，要开展一次寻找春天的实践活动，有相机的同学，用相机拍出美丽的春天，没有相机的同学就用手中的画笔，画出美好的春天。
我回家后，把书包放下就兴冲冲地找出相机，快速跑出家门，去找春天的足迹。
我首先来到爷爷家的果园。哇，樱桃树上开满了白色的花朵，一簇一簇的花团把整棵树包了起来。我赶紧拍下这美丽的景色，看着花朵的笑脸，我联想起那又红又甜的樱桃，馋涎欲滴。
我们家门前的紫玉兰也在向我招手，在风中展现她的美丽，我来到她的跟前，映入眼帘的是紫色的花朵，一朵一朵，它的`花瓣很大，花朵全部盛开了，正在风中向我频频点头呢！我赶紧拍下这美丽的一刻。
我又来到奶奶的菜园，红根菠菜绿油油的。再往东边一看，黄澄澄的，是什么呢？原来是油菜花开了，河边的柳树也抽出了长长的枝条，小燕子也在空中尽情地玩耍……原来春天就在我们身边。只要我们善于用眼睛去发现！
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