二年级作文
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二年级作文

时间:2024-04-20 08:13:34 二年级 我要投稿

二年级作文

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的二年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级作文

二年级作文 篇1

  今天是星期六,太阳公公快下山的时候,天气凉快了许多。我心里萌生起了一个出去踏青的想法,我刚提出来,妈妈就爽快地说:“我们去哪呀!”我回答:“去禹门河。”妈妈说:“好呀!”我和妈妈说走就走。

  我和妈妈不一会功夫就到了目的地,映入眼帘的是雪白雪白的梨花挨挨挤挤的,像一个个可爱的白胖娃娃,从绿叶间探出头来,好奇地打量着春的.世界。很多妈妈带着自己的宝贝来这里赏花。妈妈说:“站到花旁照一张照片吧。”可是我走近花枝一看,有许许多多的蜜蜂在辛勤地采蜜,我很害怕蜜蜂蛰我,不敢靠近花朵。妈妈说:“蜜蜂是来采蜜的,不是来蜇人的。”听了妈妈的话,我心里才踏实些,然后缩着身子走到梨树的下面,妈妈很速度地给我拍了照片,拍完后我立马飞快地跑了。

  春天是开花的季节,我很喜欢花朵簇簇的春天!

二年级作文 篇2

  在我的强烈的要求下,爸爸妈妈才带我去看花的。来到花市有好多颜色的花。红色的'玫瑰,浪漫又大方。蓝色的妖姬,妖媚又压抑。

  粉色的月季,羞涩又淡雅。黄色的菊花,纤美又庄重。整个花市都弥漫着花香。有人喜欢牡丹,因为它象征着富贵。有人喜欢荷花,因为它出淤泥而不染。有人喜欢茉莉花,因为它清新又淡雅。不管喜欢什么样的花,都是有他的道理的。人的性格和追求不同,喜欢的花种也不同。我用自己的零用钱买了一盆小小的吊兰。

二年级作文 篇3

  中午,我和爸爸去买烧饼。我们来到烧饼摊前,就看见香喷喷的刚出炉的烧饼,像一个金黄色的飞盘。

  我好奇地向炉边小心翼翼地走去,想看看烧饼是怎么打出来的。只见打烧饼的阿姨把面团放入盘中按扁,抹上水,撒上芝麻,反手把烧饼贴在了炉壁上。

  神奇的事情发生了,“面团”紧紧地黏在了炉壁上。过了几分钟,白白的“面团”变成了浅黄色,又过了一会儿,“面团”像吹气球似的鼓了起来,并且逐渐变成了金黄色。一阵香味扑鼻而来,一个烧饼出炉啦!

  回家的路上,我迫不及待地咬了一口烧饼,“啊,好烫!”我大喊道。一股面香包裹着五香粉的咸味冲进了我的`嘴里,我嚼了一下,紧接着,一丝甜香带着芝麻特有的香味也在我的嘴巴里弥漫开来。酥香又蓬松的烧饼真是太好吃了,我顾不上刚出炉烧饼的灼烫,大口大口地吃了起来。

  回到家时,我已经吃完了半个烧饼,我的小肚子已经吃饱了,可是看到黄澄澄的烧饼,我依然止不住地口水直流。我爱吃烧饼!

二年级作文 篇4

  5月20日,星期日。天气格外闷热,我和妈妈乘车来到起凤路的维乐口腔。我们乘座电梯,直达二楼,来到维乐口腔体验当小小牙医。

  走进大厅,看见小伙伴都坐在一个彩色的'地垫上。一个年轻的女医生过来自我介绍,她是刘医生。首先,她带我们参观了咨询室、X光室、消毒处、患者通道等医院设施。然后,她又讲解乳牙期和换牙期的知识,我们听得津津有味。大家还收看了爱牙的视频。最后,我们俩人一组,体验当小小牙医,刘医生给我们检查牙齿。轮到我坐上检查椅,我有些紧张地半躺在椅子上,张大嘴巴,刘医生戴在头上的灯直接照进我的嘴里,一番检查之后,刘医生严肃地对我说:“你不认真刷牙,牙都长成大板牙了。”之后我们小记者充当小牙医为家长检查牙齿。我发现妈妈有一颗断牙,刘医生当即判断:“需要拔牙。”

  接着是采访时间,我采访了刘医生,问了一些爱牙、护牙的问题,刘医生给了我一些充分详细回答,采访结束了。我得到了小小牙医毕业证书。

  这次活动,让我感受到了要保护好牙齿,认真刷牙,维护口腔健康。

二年级作文 篇5

  今天是农历十一月十六,我和爸爸一起观看月全食。

  抬头仰望,浩瀚的星空挂着一轮洁白的明月,真象一只大玉盘。

  20点45分,月亮左下角被黑暗咬掉了一块,渐渐的这块黑影越来越大,仿佛要把整个月亮吞吃掉。月亮正在拼命地与黑暗作斗争。这就是传说中的天狗吃月了。

  月亮周围的星星也越来越多,都赶来帮月亮打天狗。我着急地跺跺脚,敲着杯子大喊:“天狗,你再不走,我就要在你的脸上画个猪鼻子,惩罚你!”

  22点07分,月亮被天狗全部吞吃掉了。这时奇迹出现了,天空突然出现了一个古铜色的'月亮,仿佛被夜晚的篝火燃烧得通红通红,如梦如幻,高挂夜空。

  我想,那边必定还有另一个美丽的世界,那里的小朋友们正围着篝火载歌载舞,红红火火地欢庆节日呢。写日食的作文看月食教学设计

二年级作文 篇6

  今天,苏老师让我们痛快地当了一回小小"音乐家".

  苏老师先让我们一个个站起来独唱.轮到我了,我的心里像装了一头小鹿一样砰砰直跳.我勇敢地站起来,响亮地唱了一首<<春晓>>.

  接着,等其他同学都唱完了,苏老师就开始评比了.结果,我没评上.不过没关系,下面还有两关呢!

  接下来,苏老师又让我们各唱各的,不准捂耳朵,让我们感受了一回嘈杂的噪音.呀,这噪音好像上万把刀刺进了我的心.经过这一环节,我开始讨厌这烦躁的`声音了.

  到了第三关,苏老师又让我们分组,看男女组哪个组唱得歌最响亮,最好听.我们组商量好要唱<<春晓>>.等我们排练好,就去比赛了.结果,我们女生组赢了.我十分高兴.

  今天,我明白了一个道理:整齐,有节奏的声音好听;不整齐,没有节奏的噪音难听.

二年级作文 篇7

  主人刚得到消息,他画的作品得了一等奖,铅笔与橡皮擦就吵起来了。“这可是我全部的功劳。”铅笔骄傲地说。“主人画画时,你犯的错误,是谁帮你解决问题的”橡皮擦不甘心地说。

  铅笔听了,得意忘形地说:“没有你的帮助,我也能把画画得很好。”橡皮擦生气地说:“那好吧,任何事情你自己做,犯了错,我不会帮你解决的.。”“哼,走着瞧。”铅笔大摇大摆地回家了。

  有一次,学校举行画画比赛。主人就拿起铅笔,这时铅笔向橡皮擦瞟了一眼,嘲笑它说:“哈哈,你没派上用场,真没用。”橡皮擦听了,难过极了,伤心地藏起来了。画着画着,主人画错了,怎么也找不到橡皮擦,结果,主人的画没有得奖。

  回到家,主人把铅笔臭骂了一顿。铅笔这才知道自己错了,后悔极了。它满脸惭愧来到橡皮擦的面前说:“对不起,我嘲笑了你,请你原谅我的无礼,我们还是一起合作帮助主人画画吧!”橡皮擦笑容满面地说:“知错就改,还是好朋友。”

  它们又成了好朋友,相互照顾,相互帮助。

  主人高兴地笑了。

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