小学二年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学二年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
春天可真美丽!
因为到了春天，“睡”了一个冬天的植物就吐枝展叶，一展它们的丰姿了!森林苏醒啦!森林里的动物们也都换上了春装。真是丰富多彩!
小兔说：“我们动物在春天最漂亮!”花儿反驳道：“我们植物在春天不也是千姿百态、美不胜收吗?”
真的，桃树上繁花似棉，松柏树上更是千枝吐翠……森林王国真是莺歌燕舞、蝶舞蜂飞啊!
春天不光植物有变化，气候也与夏、秋、冬不同。雨更是不一样了!韩愈的诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，说的'就是春雨落下时的情景。风也不同。夏天的风，不像春天那么轻柔，而是习习凉风;秋天的风，不像春天那么舒适，而是云淡风轻;冬天的风，不像春天那么暖和，而是呼啸而过。
啊!春天是多么美丽呀!
小学二年级作文 篇2
今天，你低碳了？
周末，我们一家人就近段时间的低碳生活，进行了回顾和总结，
我：爸爸，你以前在洗脸时把水龙头直接打开，浪费很多水。现在，把水放在脸盆中用，应提出表扬。
爸爸：低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。今后，我更要做到不浪费水资源，向思远学习。
我：妈妈以前煮饭时，直接淘米放水煮。现在提前淘，并浸泡十分钟。最后用电饭锅煮，大大缩短了米熟的时间。
妈妈：是啊，不仅缩短时间了，而且每一次节电约10%。每日的淘米水用来浇花，洗菜水用来拖地，冲厕所。
爸爸：妈妈是一个电视迷，但现在除了必看的节目外，电视都关着。妈妈每天少开半小时电视，一年可节电约20千瓦时，相应减排二氧化碳19．2千克。
我：电灯、电脑、空调……，现在能做到随手关掉电源了。不仅实现了低碳，而且还起到了消防安全。
爸爸：小伙子，消防意识还挺厉害的吗！
妈妈： “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”思远同学也有进步，每次吃饭时不仅不浪费粮食，还不留剩饭了。
我：我们家的垃圾每次都放在一个大塑料桶里，这样不环保，还造成了污染。能不能在院子里多放几个桶，贴上标签进行分类处理。
爸爸、妈妈：我们同意思远同学的'建议，一会儿就落实此项任务。
………。
爸爸：以后我们一家三口在生活中要互相督促，互相检查，互相进步，把低碳生活进行到底！
同学们，让我们从身边的小事做起，从我们生活的点滴做起，积极提倡并去实践“低碳"生活，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活越来越美好
小学二年级作文 篇3
家，人人都有一个家，对，我也有一个家，不过我的这个家却与众不同，我的家比你们的家人口多得的，不管你们的家是3个人、4个人、5个人还是6个人，我都不管，我只知道我的家有34口人，其中有一位和蔼可亲的`妈妈，33位团结友爱的兄弟姐妹，别怪我啰嗦，因为这个家在我的生命中显得无比的重要，所以我是觉对要给您讲述一下我的这个家
我们的妈妈十分伟大，她不仅给了我们知识最重要的是她还给了我们关心、爱我的妈妈只将爱给了我，而我的妈妈却将那爱分成了33份传递给了我们，啊一个多么伟大的妈妈啊！
讲完了我的妈妈我不经想起了我的兄弟姐妹，以及我们团结友爱的精神。真糟糕！没有带水彩笔。借我的吧！用我的吧我的颜色多些！、这天是我们班主任的生日我们33位兄弟姐妹齐心协力为我们的老师买了一个大大的蛋糕然后我们又送了我们老师一些礼物这天我们过得十分的幸福、充实
这就是我们的家——6.2班！
小学二年级作文 篇4
今天，老妈说在银河商城那儿有卖年货的，所以，在我今天的任务（作业）完成后，就去买年货。
在路上，只听老妈一直在猜那卖年货的地方得有多么多么大，买的人得有那么那么多。结果，当我们到那里时，不由得大吃一惊。
到那儿后，只见停着许多辆电瓶车，边上是一个白色的棚。不过，那棚太小了——只有四个摊位，加上一个在边上卖笋干的一共才五个摊位。这当中有卖猪肉的；有卖鸭蛋的；有卖冻豆之类的；还有卖白糖的。其中，卖白糖那儿排着队准备买的人有许多，就像一条长龙……这让我和老妈失望不已。
正当我失望无比时，老妈突然说要带我去一个我从来没有去过的超市——三和超市。进了超市，只见里面有许多打折的`商品。什么酒啊，什么椰子汁啊，什么肉啊……全都降到了9。9元。
我和老妈在超市中买了许多年货。其中，有我喜欢的水果罐头；有打折的椰子汁；还有美味的橘子……总而言之，我和老妈满载而归……
同学们，你们家的年货准备好了吗？
小学二年级作文 篇5
星期六，我和爸爸妈妈一起到海洋玩。
到了海洋馆，我被哪里的一切深深的吸引住了。我看见许多小鱼儿们正在悠闲地游着。这时，一支庞大的鲸游过来，顿时，把我吓坏了，可是过了一会儿，我就不怎么害怕了，当时，我看见所有的.小鱼都吓得四处逃窜。
这时，忽然来了一只凶猛的大白鲨冲上去咬海龟，海龟立刻钻进了龟壳里，鲨鱼只好灰溜溜得走了。
海洋馆里不光有许多知名和不知名的鱼类，还有很多美丽的珊瑚，漂亮极了。珊瑚有很多种姿势，飘逸在水中。小鱼就像一只只蝴蝶，像蜜蜂在“花丛中”飞舞，还有漂亮的水母点缀其间，海底世界真美丽！
海底世界可真是个奇妙的地方！我喜欢这里，喜欢这奇妙的世界！
小学二年级作文 篇6
宇宙里有一个小的星球，叫精灵岛。
它们企图霸占了地球，它们的国王在每个玩具店拿了许多娃娃，他在一部分娃娃身上写上“幸”字，表示是幸运娃娃，在另一部份娃娃身上写上“霉”字，表示是倒霉娃娃，平均发给每个精灵二个娃娃。并叮嘱两个娃娃不能在一起，如果在一起，会变成巨婴来危害世界。可是有个精灵就是不听话，把两个娃娃放在了一起，立刻一个巨大的巨婴出现了，巨婴拿起了地球，不断地上下乱抛，这时地球脱离了轨道，生活在地球的人们和东西，不能正常的运转，人们失去了引力，脚再也落不在了地上，所有的东西和人都将飘向黑暗的宇宙。
眼看一场巨大的灾难就要发生了，精灵突然发现自己的'错误，它召集了所有的伙伴，使出了全部的力气，毁灭了巨婴，恢复了地球的运转，一切都恢复了原样，人们又能在地球上安居乐业了。
小学二年级作文 篇7
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
文章能过清新有趣的.语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
本篇议论文，观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物，艺术作品要有平民视角意识。本文采用驳论的论证方式，驳“青年励志”说，“表现中国古代文化”说，最终批判国产电视剧的制作者和演员商业气息太浓，在质量上没下够工夫。
作者旁征博引，文学功底了得。论证过程逐层推进，从人人需读书开始，到读书要学会选书，再到读好书将受益无穷，最后升华到了做人，将做人和读书有机结合。可谓一气呵成。
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感；文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益；主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心；本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
本文立意益巧妙，推陈出新。文章由点到面，立意深广。表达了对父母，老师的感激之情。这篇文章让我们感受到父母之爱的无言。老师的教导要深刻的铭记，要时刻怀揣感恩之心。
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