二年级作文
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二年级作文

时间:2024-04-09 11:54:57 二年级 我要投稿

二年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的二年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文

二年级作文 篇1

  秋姑娘提着一只有超神魔力的水果篮子,带着丰收的喜讯悄悄地来到了人间,她把水果撒向五彩缤纷的果园。

  果园里,硕大的苹果绽开红艳艳的笑脸。梨子点亮了它那黄色的小电灯,照亮了果农们的心。柿子涨红了脸,你挤我碰,发出“沙沙”的声音,好像再说:“这个位置是我的,你别来抢!”桔子提着黄色的小灯笼,晃啊晃。这时一阵秋风吹过,果园里霎时瓜果飘香。天空中,大雁排着整齐的`队伍,扇动着有力的翅膀,“咕咕”叫着飞向南方,好像在说:“再见了,朋友们,明年春天见!”

  看着果园一派美丽的景色,我仿佛看见了果农们一张张幸福的笑脸,他们正忙着摘果子呢!孩子们有的兴奋地跑来跑去,有的在帮忙摘果子,还有的在捡落叶哩。

  我爱秋天,更爱这秋实累累的果园。

二年级作文 篇2

  我熟悉的人有很多:妈妈、爸爸、婆婆、大姨、老师、同学等,但今天我要写的是我的表哥—杨达。

  我的表哥今年19岁,他从小就刻苦学习,发奋图强。在我的印象中,他放学后和周末,总是把自己关在房间里,专心地学习,连节假日也很少出去玩儿。由于他学习一直很努力,成绩常常名列前茅。

  表哥特别珍爱自己的物品。他五、六岁时玩过的.玩具,现在仍保存得好好的;他从小学到中学的书和作业本都摆放得整整齐齐。表哥也非常勤俭节约,他的文具盒居然用了四、五年!

  表哥是一个乐于助人的人。有一次,我遇到了一个数学难题,想了很久都做不出来。表哥看到了,马上走过来,耐心地给我讲解。我终于弄懂了这道题。

  表哥今年已经高中毕业,并顺利地考上了中国人民大学。在这里,我衷心地祝愿他更上一层楼!

二年级作文 篇3

  今天,我们去了北京的雪世界滑雪场。我和爸爸一起玩了雪上飞碟。首先,我把圆形的橡胶圈拉到滑道的.最高处,然后,选定自己的滑道后,坐到中间凹下去的地方,双手紧紧握住两边的绳子。当所有准备好后,工作人员用力一推,“嗖-”的一声就滑下去了,我的呼吸好像就要停止了,幸好很快就到了。这也太刺激了!

二年级作文 篇4

  上周单元自测,我的.数学语文都考了八十多分。我一看当时就懵了。本来这些题对我来说是小菜一碟,结果却做得一塌糊涂。语文老师生气地说:“回家给家长看看,签字。”我脑海中浮现出妈妈看分数时那生气的表情,不由得打起了一阵冷战。不想拿吧,可是田老师在门口看着,我只好把卷子塞进书包。晚上我没有说,第二天也没说,第三天老师问:“签字了吗?”我说:“没有。”老师说:“中午回去签字。”“嗯。”下午老师问我签了没有,我还是说没有。老师生气地要找家长。

  放学了妈妈没来接我,我心中窃喜,可是妈妈打电话给田老师,打完电话,妈妈怒目圆睁,考双百把你的瑟的,妈妈的嘴像机关枪一样,逮谁说谁,这时爸爸回家了,说;“你没事惹妈妈干啥,火一时半时息不了。”只听妈妈噗哧一笑说:“把卷子拿来签字。”我心中暗喜,幸好爸爸回家,不然我就惨了。我想,以后老师说干什么,我就得干什么,不然后果不堪设想。

二年级作文 篇5

  我从小就会背诵“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句了,可我现在才真正了解这两句诗的含义。

  事情是这样的:昨天,我请我的.同学陈艺天去吃进口比萨,我们吃着吃着,突然,我发现身旁有一支蜡烛,我仔细端详着蜡烛,我发现蜡烛还挺漂亮呢!蜡烛整个身子像一根火红的石柱,而顶部则像一枚钢针。当点燃它时,那蜡珠顺流而下,像一滴滴眼泪,蜡烛流到一半,突然停住了。凝固的蜡珠像一颗颗珍珠垂挂在一根圆柱形的玉柱上。

  看着跳动的烛光,我不禁想起了我的老师。

  我想说:“敬爱的老师,您让我们学到知识而奉献了自己的青春。您每天第一个不到班级,而下午却最晚回家,每天晚上大家都睡了,只有您还在给我们备课或批改作业, 而班里成绩上不去又让您伤透脑筋。您, 实在太不容易了!”

  我想对您高喊一声:“老师,您辛苦了!”

二年级作文 篇6

  放学回家的路上,看见一位老师扶着一位小同学,匆匆地从我身旁走过,我不禁加快了脚步快速回家,似乎在逃避着一个事实。

  坐在书桌前,我的心情仍然无法平静。思绪再一次飞到了两年前……

  那时,我们学校组织外出春游。我们一路欢声笑语,车里弥漫着一股果汁的清香。巴士驶入了一个风景怡人的公园,但还没到站,我们争相掏出相机拍照。突然,前座不知发生了什么,只听得“哇”的一声,前排的同学纷纷逃难似的跑到了后排“避难”,车子里也开始弥漫着一阵恶心的臭味。我急忙拉住一个好朋友若语问道:“前面发生了什么事?”

  “小谢同学呕吐了!他看起来很难受的样子……”若语一脸的着急。我本来想问若语为什么不上去帮他,但随即又想:是啊,在这种时候,没有人会帮他,因为所有人都只在意自己的衣服肮脏还是干净,像若语和我这种还在担心他身体的人,也已经少之又少了。

  在同学们和小谢的'呕吐物对峙时,一抹高大的身影出现在同学们的视线中:女魔头老师!我震惊了!平时训人不眨眼,作业如泉涌的冰山女魔头此刻绽放出了万年难见的微笑,贴心地帮谢同学擦干呕吐物。

  她关切地询问小谢同 学:“现在怎么样啦?还难过吗?坚持得住吗?要不要给家长打电话?”

  小谢同学轻轻地吐出几个字:“好点儿了。”

  我和其他同学都楞着,看着这一幕。过了几分钟,开始有同学走回自己的座位,甚至有同学小心翼翼地询问小谢同学一两句“你还好吗?”的问题。我低下头去,不敢直视女魔头老师和小谢同学的眼睛,默默地吸着果汁,陷入了沉思。

  我甩甩脑袋,竭力使自己清醒一些。我忘不了那天并排走着的一个高瘦、一个细弱的身影。我会深深地铭记这段教育我乐于助人的场景。

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