二年级作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
我今天下午刚放学，我到了书法教室，看见黑板上写着：“用进步回报父母的养育之恩个！在知识的`山峰上登得越高，眼前展现的景色越壮阔。——拉季谢夫。”黄老师写这两条名言干嘛呢？我和夏樱还是百思不得其解。黄老师解释了给我吗听，我们写到了一半，黄老师叫妈妈送衣服，妈妈很爱我们，老师又何尝不是呢？
我们要珍惜每一份亲情和友情。
二年级作文 篇2
今天，我们去了响沙湾。
到了响沙湾后，我们先骑骆驼。
骆驼站起来，坐下去，特别晃。骆驼特别喜欢扭屁股，往前走时左右扭，坐下来时上下扭。我觉得骆驼可真坚强，能够承受那么重的份量，我和爸爸两个人坐，都不成问题。
骆驼共有两个峰，我和爸爸正好坐在两个峰的中间。两个峰的中间，就像一把天然的“椅子”，我和爸爸可以稳稳地坐在上面。骆驼坐下来时，先前腿下蹲，跪下来，再后腿下蹲，坐在地上。如此一来，我们就可以从骆驼身上爬下来，稳稳地着地了。
骑完骆驼后，我们乘了沙地摩托车。摩托车行驶在沙地上，速度非常快，骑在摩托车上的我，简直就要飞起来！
我们还乘了沙地探险车。沙地探险车比沙地摩托车速度更快，更刺激，可以冲上更高的沙丘。坐在车上的人，都紧紧地抓着扶手。
尝试完沙地探险车，我们打了高尔夫球。进去的'时候，工作人员告诉我，由于我年龄太小，不能打球，所以我的心里有点小失落。我看着爸爸打球，还不时地给他拍照。爸爸打的球一个比一个高，一个比一个远，我为爸爸感到自豪。
我们还骑了轨道自行车。我和爸爸一人一对脚踏板，我不累，爸爸却非常累。这是为什么呢？因为我一点儿也没用力，爸爸在使劲用力。
最后，我们乘车去滑沙。买好票后，每人拿了一块滑沙板。我正要滑的时候，工作人员对我说：“十个手指张开，并放在身后展开，双手抓的沙子要均匀，最后用手当刹车。”我从几百米高的沙坡滑下来时，就像飞机俯冲的速度一样，非常刺激。到达坡底后，我高高兴兴，蹦蹦跳跳地从滑沙板上跳下来。
这次旅行收获特别多，也特别开心，期待下一次旅行。
二年级作文 篇3
有一天，蒲公英们觉得自己已经长大了，就说：“妈妈，妈妈，我们已经长大了，我们应该离开您了。”蒲公英妈妈说：“是呀。”蒲公英们又说：“妈妈，我们没有翅膀，也没有脚，怎么离开您呢？”妈妈说：“不用着急，你们等一会儿就会离开妈妈。”就在这时，一阵风吹来，蒲公英们就像乘着降落伞一样，边飞边说：“妈妈，再见。”蒲公英妈妈说：“孩子们，再见。”
苍耳们听见了，就说：“妈妈，妈妈，我们也长大了，应该离开您了。”妈妈说：“是呀。”苍耳们又说：“妈妈，我们没有翅膀，也没有脚，怎么能离开您呢？”妈妈说：“你看，你们身上有许多刺，就像铠甲一样，只要挂住动物的皮毛，你们就可以离开妈妈了。”就在这时，一只兔子跑了过来，它的身上沾满了苍耳，苍耳们说：“妈妈，再见。”苍耳妈妈说：“孩子们，再见。”
豌豆们看见了说：“妈妈，我们也长大了，也要离开您了。”妈妈说：“是呀。”豌豆们说：“我们既没有像蒲公英那样的降落伞，也没有像苍耳那样的铠甲，怎么能离开你呢？”妈妈说：“太阳能帮你们离开妈妈。”豌豆们说：“妈妈，太阳在天上，怎么能帮我们呢？”这时，太阳发出了光芒，照在豌豆上，“啪”的`一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着地说：“妈妈，再见。”妈妈说：“孩子们，再见。”
植物妈妈的办法真多啊！
二年级作文 篇4
星期天，我和爸爸妈妈一起去深圳市‘春茧’体育中心参加“彩色跑。”
什么是“彩色跑”呢？我在去的路上一直在想。
我们到了‘春茧’一看，哇！好多人呀！人们穿着彩色的衣服，头上戴着五颜六色的假发和头巾，脸上画着各种各样的图案。有的还踩着滑轮，欢快的音乐在彩色的人群中响起，漂亮的舞蹈演员在舞台上翩翩起舞，这里真是一片欢乐的海洋。
我也跟着这些快乐的'人们兴奋了起来。赶紧换好了彩色的衣服，并让化妆师给我画上彩妆。哈哈！化妆师把我画成了一只可爱的小花猫。
马上就要起跑了，一个领舞的姐姐带着我们一起跳热身操。我们跟着非常动感的音乐，模仿着姐姐的动作十分卖力地蹦着、跳着、笑着，快乐极了！
领队大声叫：“起跑。”我们大队人马立即冲向了起跑线，我们奋力地向前跑。跑着跑着，忽然，“唰、唰、唰”的声音伴随着红色的彩粉像仙女散花一样从天空上飘落到我们的头上、眼睛上。顿时，我们都变成了红色的大公鸡，嘻嘻哈哈地继续往前跑。
“啊！”一声大叫，我们的头顶上又下起了绿色的雨。原来这个关口洒绿彩粉，于是，我们又都变成了红红绿绿的小丑。
我们终于快跑完了。“哎呀！”紫色的雨又来了，紫色的彩粉像雾霾一样灰蒙蒙的，我们谁也看不见谁，我们又都变成面人啦！
“彩色跑”在纷纷扬扬的彩粉中快乐地结束了。
哈哈！这就是快乐而有趣的“彩色跑”呀！
二年级作文 篇5
乌鸦被狐狸骗走肉之后，检讨了自己的错误，知道了“闪光的东西并不都是金子，好听的语言并不都是好话。”告诉自己以后再也不能犯这个错误。
过了几天，乌鸦在森林里找吃的，很幸运又找到了一块肉，他叼起肉站在大树的.树枝上，正好狐狸来到大树下看到乌鸦嘴里叼着一片肉，馋的它直流口水就说：“亲爱的乌鸦，上次我的肚子实在是饿的很，吃了你那块肉。这次我是特意向你道歉的，你就原谅我吧！”乌鸦看了狐狸一眼，理都没有理。狐狸眼睛一转接着说：“亲爱的乌鸦，我都道歉了，你就不能原谅我吗，只要你原谅我了，我以后一定改正，不再骗大家了，你就原谅我吧！”乌鸦心里想，我就原谅它吧，它都诚心道歉了，想了想开口就说：“我原谅……”可是话还没有说完，肉就掉了下来……
狐狸扑过去，叼起肉，一溜烟跑掉了，乌鸦看着狐狸的背影懊悔不已。
二年级作文 篇6
一天早晨，一只老虎非常饥饿，就出来找吃的。
忽然，老虎看见一只小兔，连忙追上去，小兔见了，连忙逃走。小兔以最快的速度也比不上那健壮凶狠的老虎，心里非常恐惧。
忽然，一只毛毛虫看见瘦弱的'小兔决定帮助它，于是爬到老虎的脚上狠狠地咬了一口，老虎痛地倒在地上。
小兔乘机逃走了。
二年级作文 篇7
从前有一个小白菜长得很美丽，人人都想跟她交朋友，一头大象过来说：我当你的朋友吧，我可以帮你浇水呀，可是小白菜说：不行不行，你的鼻子很长，很容易把我的叶子打没了，大象不高兴得走了。
一只螳螂对小白菜说：小白菜，小白菜，当我的朋友吧，我这两把大刀可以帮你捉虫子呢，可是小白菜说：不行不行，万一你把我的肉割着了怎么办？，螳螂也不高兴哭着走了。
可是一只蝴蝶对小白菜说：小白菜小白菜，让我做你的朋友吧，我可以给你跳舞啊，小白菜看着蝴蝶太美丽了，就让她做了自己的朋友。
不久，小白菜的身上有一些小虫子，在吃她的叶子，小白菜急忙说：你们别吃我的叶子，要不然我就不能呼吸了，而小虫子说：我是那只美丽的蝴蝶的.孩子，我们吃了你的叶子才能长大，小虫子还在大口大口的吃，正在这时，她快喘不动气了，螳螂和大象就来了，螳螂忙着给她捉虫子，大象也从河边带来水给小白菜浇水，最后小白菜说：你们才是我最好的朋友。
从此，螳螂、大象还有小白菜成了一对好朋友，他们还互相帮助呢，过着自己快乐的日子。
二年级作文 篇8
晚饭时，爸爸说他今天看到了飞碟，家里人都不相信，其实我也看到过飞碟——
一个飞碟“呜呜”地喷着火来了。它外壳有标志，头上有螺旋桨，还有可以发信号的雷达系统。我看飞碟的时候，飞碟上的外星人也在看着我。他有着绿色的`皮肤，三只眼睛，像笑又不笑。只有几秒钟的时间，他就驾驶着飞碟“呜呜”地快速离开了。
我还会再看到他和他的飞碟吧，我们会成为朋友吧!
二年级作文 篇9
拔草？你听到这个名字，一定以为我吃饱了撑着没事干吧！到底怎么回事呢？我来告诉你吧！
原来，我去参加社区活动（学校规定），正遇到拔草这份苦差事，看来不去不行呀！（倒霉）带领我们去的社区工作人员说：“看到这五块地了吗？今天把它们拔完，任务就完了。而且这可以美化环境、减少蚊虫。
促进你们的劳动意识，这就是本次活动的主要目的`。”“这么多！”我在心里叫到，可没办法，只好照办了。
这五块地上有很多狗尾巴草，和我一起拔的共有五个人，我们齐心协力、团体一心。没过40分钟，我们就拔了三块地了，我们都很高兴，可是已经满头大汗了，便擦擦头，接着拔了。过了1小时30分，大功告成了，工作人员说：“大家干的不错，去签到吧。”我们签了到，便回家了。
这次让我感受到劳动最光荣和团结就是力量的滋味。
二年级作文 篇10
五一我来到了上海。下了火车已经是傍晚了，没顾的上休息，马上开始对上海进行探访。
第一站我们来到了浦东这个最能代表上海新形象的'地方。看着高高的大厦，鲜花怒放的街心小景。除了风有些凉意，竟没有觉得这是上海，看来所有的地方，他的现代。他的发展都是以高楼为标志，以绿化来装饰。美的都一样了。可能先入为主吧，觉得深圳比浦东更有现代感。第一站没能捕获到心仪的上海。眼里只留下了繁华富裕。不过上海的发展给我留下了第一个印象。
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