小学二年级作文

[精选]实用的小学二年级作文7篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学二年级作文 篇1

　　今天，我们考好了跳远，就去玩，可是老师说：“你们考完的时候那么疯？好！你们站着，反思！”

　　过了一会，老师说：“女生没多大声音，女生加上男生的扬扬、吕瑞去玩！”男生眼里闪着泪花，气愤的.等着我们，嘴里小声的说：“他们说话那么大！不公平。”老师狠狠地骂了男生。回去后，两个男生坐在桌子上，还是不够开心，于是踩在桌子上：“女生听着，你们不也那么大声说话了？还抱在一起大喊大叫，跟疯子一样！凭啥你们就玩儿啊？不公平……”“扬扬和吕瑞不也玩啦？为啥怪我们……”我话音刚落，许菲也来齐了：“当然是我们表现好啦！”“那么男生的‘神奇男孩’扬扬、吕瑞可是难得的不疯男孩，为啥当不上班长？这么赖！”“肯定是班长郭阳汀比你们好了！”我说，“对啦！你也和湘月大喊！你为啥……”

　　“我是女孩子，平时肯定文静，比你乖多啦！”我不服气，丁旻跟生气了：“你乖个屁！每次老是欺负男孩子……”说着，趴下呜呜大哭！

　　这是谁的错？你们说说。

小学二年级作文 篇2

　　到午休时间了，睡室里静悄悄的，我可要美美地睡个安稳觉了。

　　突然，一阵“沙沙沙”的声音像幽灵般传进了我的耳朵，我偷偷地朝窗外望去，外面没有下雨呀！哦，原来是值日老师在批改试卷！看着他手里拿着的那叠厚厚的试卷，我的心凉了大半，最少还要一个小时才能改完。果真，整整“沙沙沙”了一个小时才停止。我看了看墙壁上的'挂钟，12：44，还好，还有80多分钟的午睡时间，我赶紧强迫自己进入梦乡。

　　“哇！哇呜！哇呜……”哭声霎时间飘满了整间睡室，唉，真苦！原来是彭子棋做恶梦被吓哭了。值日老师花了大半个小时才把他哄睡着。睡室里终于安静下来，我马上闭上眼睛，继续我的美梦。

　　世事总是难如意，听，“咯吱，咯吱，咯吱……”烦恼的声音又响起来了！肯定是钟澈睡醒了翻身，把床弄得吱咯吱咯响了。我一看果然是他。我瞄了瞄那挂钟，13：55，离起床时间还有15分钟，我的睡意都被这些“美妙”的“乐曲”驱散了，我的美梦又泡汤了！

小学二年级作文 篇3

　　我的妈妈有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上面有两条弯眉毛，一个小小鼻子下面有一个小小的嘴巴。不过岁月已经慢慢在她脸上留下了无情的痕迹，眼旁的鱼尾纹在这几年尤其明显了。她胖胖的，但是，她有一个特点——喜欢音乐。

　　妈妈有一个音乐盒，她每天下班后，都要拿出那个音乐盒来听一下音乐。我问过妈妈，为什么每天下班都要拿出音乐盒听音乐。妈妈说：“听音乐可以使我放松心情，因为我每天上班非常地累，所以听听音乐也是应该的。”

　　晚上，妈妈也会看电视，不过也是看音乐节目，有时听着听着也会跟着哼几句。看她那一脸沉醉和乐在其中的样子，让人不忍心打扰。

　　记得有一次刮台风，外面的风声呜呜地响，还下着倾盘大雨。我和爸爸都睡不着，外面的风声是在是太响了，可是妈妈呢，她躺在床上呼呼大睡，睡得可香了。我和爸爸都不明白，为什么这种天气妈妈还是能睡得着呢?也没有音乐啊!

　　第二天，等妈妈睡醒后，我就疑惑的`问妈妈：“为什么昨天晚上风声那么大，雨下的那么大，您怎么还能睡得那么香呢?妈妈笑着回答我说：“那是因为我热爱音乐，我把风声化为伴奏，把雨声化为唱歌，合起来在我耳边响起就是一美妙的音乐啦，所以我就睡着啦!”

　　妈妈爱音乐的程度看来已经远远超出了我的想象，但我永远爱这样的妈妈。

小学二年级作文 篇4

　　星期六，我在家里做了一盏小台灯。

　　我准备了一个纸杯，一个瓶盖，一根竹签，一把剪刀，还有双面胶。

　　开始制作了，首先我把一个纸杯剪成两半，再在上半部分剪一个小洞，把竹签从小洞里穿进去，用双面胶粘好。我又在下半部分刺上小孔，把竹签穿进去，用双面胶托住，小台灯就做好了。

　　小台灯没有灯泡怎么办呢？我灵机一动，用双面胶把一个瓶盖粘在竹签上当灯泡。哈哈，聪明吧！

　　看着自己新手制作的小台灯，我高兴地笑了。

小学二年级作文 篇5

　　有一天，两只小猴在河边玩耍，看到河对岸有几棵桃树，桃树上结满了又红又大的'桃子。两只小猴太想吃了，可是他们不会游泳，怎么办呢？一只小猴想到了一个好办法，他们找来一个大木盆和一根长长的木棍，木盆当做小船，木棍当做船桨。两只小猴顺利的来到了河对岸上。他们终于吃到了又香又甜的大桃子。

　　真是两只聪明的猴子啊!

小学二年级作文 篇6

　　幸福是什么？是天上掉下来的馅饼吗？是有钱人的享受吗？不，天上掉下来的馅饼可能会砸死你，有钱人的享受后剩下的只有空虚。所以，幸福是自己昂首向前走，一步一个脚印地学后才能得到。

　　一日，奶奶接我放学回家，天气十分冷。我和奶奶快步行走，终于到了温暖的家。可是，我的肚子正向我发出提示：“我饿了，吃东西！”于是我向奶奶说：“奶奶，帮我下去买两个豆腐果嘛！”奶奶看我一眼，便说：“好好好，我去买！”

　　奶奶走了，我看了一眼窗外，北风呼呼，路上几乎没有一个人，顿时心里有些心疼奶奶，可不可能追上去叫奶奶回来了。

　　“咚咚咚……”我离开暖炉，为奶奶开门，只见奶奶耳朵都冻红了，冻红的手上提着一盒豆腐果。

　　“快吃吧！”我心里很不是滋味，结果豆腐果是凉的，刻在我的'眼里，它却是热气腾腾的。终于，有滚烫的泪水顺着我的脸颊流淌……什么是幸福？这，就是幸福！

　　到饭点了，奶奶正忙着为我和爸爸做饭。

　　“喏，家中没有盐了。”奶奶穿上外衣，又要到寒风中行走了。我看见了动身的奶奶，又看了看还没有扔掉的豆腐果盒子，从牙缝中挤出了一串欢欣有热度的字：“奶奶，就让我去买吧！您在那休息。”

　　拿了钱，我便出了门，回头一看，泪水正从奶奶的眼中流出，顺着脸颊流淌……我感觉到，这是奶奶幸福的泪。

　　路上，寒风吹在我的脸上，我似乎已经感受不到这种入骨的寒冷。我与奶奶的心里，架起了一座幸福的桥梁，这是一种幸福！

　　幸福也许很简单，往往就在民间凡事中，最简单的幸福就是，帮助他人做一件平凡的常事。

小学二年级作文 篇7

　　今天，你低碳了？

　　周末，我们一家人就近段时间的低碳生活，进行了回顾和总结，

　　我：爸爸，你以前在洗脸时把水龙头直接打开，浪费很多水。现在，把水放在脸盆中用，应提出表扬。

　　爸爸：低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。今后，我更要做到不浪费水资源，向思远学习。

　　我：妈妈以前煮饭时，直接淘米放水煮。现在提前淘，并浸泡十分钟。最后用电饭锅煮，大大缩短了米熟的时间。

　　妈妈：是啊，不仅缩短时间了，而且每一次节电约10%。每日的淘米水用来浇花，洗菜水用来拖地，冲厕所。

　　爸爸：妈妈是一个电视迷，但现在除了必看的节目外，电视都关着。妈妈每天少开半小时电视，一年可节电约20千瓦时，相应减排二氧化碳19．2千克。

　　我：电灯、电脑、空调……，现在能做到随手关掉电源了。不仅实现了低碳，而且还起到了消防安全。

　　爸爸：小伙子，消防意识还挺厉害的吗！

　　妈妈： “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”思远同学也有进步，每次吃饭时不仅不浪费粮食，还不留剩饭了。

　　我：我们家的.垃圾每次都放在一个大塑料桶里，这样不环保，还造成了污染。能不能在院子里多放几个桶，贴上标签进行分类处理。

　　爸爸、妈妈：我们同意思远同学的建议，一会儿就落实此项任务。

　　………。

　　爸爸：以后我们一家三口在生活中要互相督促，互相检查，互相进步，把低碳生活进行到底！

　　同学们，让我们从身边的小事做起，从我们生活的点滴做起，积极提倡并去实践“低碳"生活，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活越来越美好

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