二年级优秀作文
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的二年级优秀作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级优秀作文 篇1
我家有一个小闹钟,它长着一个黄肚皮,一张亮晶晶的脸,黄肚皮里只有一个“器官”,“胃”。就是这个胃操控里面的.三根指针,黄肚皮上还有一对盆子似的耳朵,中间有一个锤子,上面还有一个银色的天空提手。
每天早上,当我睡得正酣时,小锤子就敲击两边的“耳朵”发出”叮铃铃“、”叮铃铃“的响声,好像在说:“小主人,快起床,快起床,不然上学就要迟到啦!
我真喜欢这个小闹钟,你呢?
二年级优秀作文 篇2
早晨,小蚂蚁和毛毛虫一起出去玩。小蚂蚁找来一把尺子和一个鸡蛋壳,他把尺子放在鸡蛋壳上,让毛毛虫爬上尺子的一头,自己爬上另一头。哇,这就是一个好玩的.跷跷板。他们你一上,我一下;你一下,我一上,开开心心地玩了起来。这时,小蝴蝶飞来了,拍着翅膀在为他们加油。
过了一会儿,小蚂蚁对毛毛虫说:“要是和小蝴蝶一样会飞,该多好啊!”毛毛虫说:“这好办。”毛毛虫找来四根绳子和一块毛巾。他把绳子一头绑到毛巾上,又把绳子的另一头挂在鸡蛋壳上。这样,一个热气球模型就诞生了。他们乘着热气球飞上了天,好不快活。
下午,天下雨了。小蝴蝶最讨厌下雨天,这样它就飞不高了。小蚂蚁:“说不要急,我有办法。”他把蛋壳翻了一个身,他们躲在了鸡蛋壳里,再也会不被淋湿了。
天黑了,也该睡觉啦。小蛋壳摇身一变,变成一张摇摇床。小蚂蚁找来一些树叶当被子,三个好朋友躺在摇摇床里,进入了梦乡。
二年级优秀作文 篇3
我的朋友是森林公园里可爱的小松鼠。松鼠的个头不大,它披着一件棕色的,毛茸茸的“外衣”,背上有条黑白相间的条纹,肚皮是雪白的,像一团棉花团。松鼠长着一对尖尖的耳朵,有一双亮晶晶的眼睛,还有一张又尖又小的嘴巴。
平日里,松鼠从松树上摘下松果,用自己那又方又扁的大门牙使劲地啃着松果,这样它就美美地饱餐了一顿!松鼠吃饱后就去睡觉了。有时,它趴在地上,用自己又粗又长的尾巴盖住身体,成了一个椭圆形。有时,它爬到树上,钻进自己的小屋,安心地睡觉了!睡醒了,松鼠该运动了!有时,它在树上蹦来蹦去。有时,它蹲在树枝上,用自己短而小的前爪磨牙。有时,它用自己的`前爪在土地里刨松果。小松鼠每时每刻都有事情做,它可真爱运动呀!
松鼠最奇特的地方就是它的尾巴了!松鼠的尾巴几乎是身长的两倍呢!当松鼠在树上跳的时候,把尾巴挺直,粗壮有力的后腿使劲一蹬,一下子就能跳得老远。当松鼠从高大的树上往下跳时,尾巴张开,这时,松鼠的大尾巴就像降落伞一样,安全地把小松鼠送到了地面上。
每次去森利公园,我都会摘一些松果喂给小松鼠,它就会接过松果开始开心地啃。我还会和小松鼠一起散步、比赛跑步。我喜欢我的朋友——可爱的小松鼠!
二年级优秀作文 篇4
这是一个阳光明媚,晴空万里的早晨,“森林之王”老虎刚醒时,就觉得肚子饿得咕咕叫了,于是就大摇大摆地出去觅食。
老虎在森林里不停地穿梭,不一会儿发现一只小兔蹦蹦跳跳地玩耍,顿时老虎毫不客气地猛扑过去,机灵的小兔拼命的逃跑,老虎在后面穷追不舍。可是追到小河边,老虎看见了弯弯的小河,清澈透明的河水,小河边绿树成荫,百花齐放,景色宜人,美极了!老虎已被美丽的景色迷住了。
这时聪明的`小兔看见它的好朋友小象可可在河边玩水,连忙跑过去向可可求救说:“可可快救救我,老虎在后面追赶来了!你能驮我边河吗?”可可说:“没问题!你上来吧!”小兔爬上可可的背,可可讯速地把小兔驮过了河,并把小兔送到了安全的地方。小兔对可可感激地说:“谢谢你帮我逃离了虎口!”可可说:“不用谢!这是我应该做的!”小兔向可可道别后,可可就高兴地回家了。
好一个痴迷美景的老虎,等它缓过神来时,小兔已经消失得无影无踪了。老虎只有懊悔地饿着肚子等待下一个目标啦。
二年级优秀作文 篇5
我有一个很好的朋友,她的名字叫盛落雅。我们从一年级就一起玩,所以成了最好的好朋友。
她是我的同班同学,也是我的同桌。她比我长得高一点点,胖胖高高的。浓浓的眉毛下有一双小小的眼睛,显得非常机灵,她的成绩不错,体育也还行。
周末,我们有空的.时候就会一块儿去打球或者在草地上玩游戏。
有一天,我还在做学校作业,她拿着羽毛球拍和球激动地跑下了楼,在我家门口喊:“谢嘉睿,快点出来,一起玩!”我一打开房门,就说:“我现在没有时间跟你一起玩,因为我还没有把学校的作业给全部做完,还有几道口算题不会做。”
“题目不会做可以来问我呀,我已经把所有作业都完了。”
我高兴地说道:“好啊!等我做完就可以和你一起去打球了。”
她把东西都放在一旁的桌子上,来到我的书桌前,问:“哪一道题目不会做?”我指着口算本上的那几道题目,说:“我昨天生病没有来学校,问你一下老师昨天是怎么讲的。”“没问题,8昨天老师是说……”她毫不喘气地讲完了。我想:我同桌真厉害,我要向她学习。在她的指导下,很快就写完了剩下的作业,我们一起下去打球了。
我的同桌对我真好,她是我最好的朋友。
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