二年级作文300字
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二年级作文300字

时间:2024-03-05 10:00:10 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的二年级作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  春天来了,风儿变得暖和起来了,吹到脸上柔柔的,好像妈妈的手抚摸着我的脸。阳光变得更加明媚,各种花儿都竞相开放,争奇斗艳,真是美极了!

  春天是一个播种的季节。小明拿着一包太阳花种子,到门前的`花坛里种花。他从家里拿出一把小铁锹,选了一块空地,用铁锹挖了一个小小的坑,再把太阳花的种子洒进坑里,最后用铁锹轻轻地在上面盖了一层土。从此以后,小明每天都去给花儿松土、浇水、施肥,盼望着花儿能快快长大。

  夏天,太阳花已经长得很茁壮了。渐渐地,花儿终于开放了。它是粉红色的,一朵朵花儿像一张张笑脸,散发着迷人的芳香。小明看到花儿开得这么鲜艳,高兴地拿出大水壶,装上满满一壶水,给花儿浇水。太阳火辣辣的,小明热得满头大汗。太阳花也好像在报答小主人一样,开得更加灿烂了。

二年级作文300字 篇2

  我的家乡在岭南,这是一个美丽的地方。这里出产的水果丰富,有木瓜,荔枝,龙眼,菠萝和杨桃,到了夏季,人们最喜爱的香蕉成熟了。

  香蕉的生命力顽强,很粗生。无论是在河边,还是在田里,甚至是在路边,都能看见它的身影。香蕉的叶片很大,像一把打开的雨伞,能够帮助香蕉遮风挡雨,让它们快快长大。没熟透的香蕉青青的,按上去硬梆梆的,咬上去有点苦涩。熟透的香蕉金黄金黄的,软软的还有梅花点呢!香蕉的形状弯弯的,像金色的小船。掰开香蕉皮,里面的果肉是米黄色的一口咬下去甜甜的',软软的,滑滑的,有点粘牙。味道真不错!香蕉不但可以吃,还可以做美容,也可以做成香蕉糕,还别有一帆风味呢!

  岭南的香蕉真新鲜啊!欢迎来品尝我们的岭南佳果——香蕉。

二年级作文300字 篇3

  今天是除夕,刚吃过晚饭,我就高兴地大喊:“准备包水饺了!”可奶奶和妈妈却嫌我碍手碍脚,不准备我插手,哎!看来今年包水饺又没我的份了。看到她们忙得不亦乐乎,我的'手心直痒痒,

  奶奶和妈妈边干活说话,我趁她们不注意,拿起一张饺子皮,学着奶奶的样子,把它放在左手心,接着用小勺挖了一勺馅儿,放在饺子皮里,可能是馅太多了,怎么也捏不起来。我又挖出来一点馅儿,这下行了,我把它捏成一个扇形的,偷偷放下。奶奶妈妈光顾着说话、包饺子,谁也没注意到我包的饺子。看看妈妈包的饺子,大小一样,模样相同,虽说整齐,但缺乏新意。我想:何不趁次机会多包些别的形状。我学着美术课上捏橡皮泥的方法,包出了帽子形、四边形、扁圆形、圆形等许多形状。等她们发现了,奶奶和妈妈笑得前仰后合。妈妈说:“你包的饺子馅儿太少,不过很漂亮。”我说:“我包的是花样水饺!”

二年级作文300字 篇4

  我有个小妹妹,今年两岁了!她会跑了,还会叫我姐姐!

  每次看见我都会很开心,找我陪她一起躲猫猫,她总是笑着追着我玩,一脸的天真烂漫。

  爸妈和我不是每天都能见到她,因为爸爸妈妈要按时上下班,我也要上学,所以她住在奶奶家,有时看见她把小手伸出铁门向我招手,我会觉得好心酸,有种想哭的感觉。为什么大人们不可以和我一样早早地放学,一家人在一起快乐地玩耍呢?

  小妹妹正是到处跑的年龄,还不懂事,真担心爷爷奶奶一不留神让这个小可爱跑出门去。

  她很聪明,看见我开铁门,一会儿,她也学会了开铁门。爷爷看见,给铁门上了把大锁。她扶着门,小脸看着外面的`世界,真是一副楚楚可怜的小模样。

  我的脑海里经常浮现小妹妹的样子,她每次见到我都搂着我亲。她肯定希望每天和我在一起说话,在一起玩,放假了,我就可以多和妹妹呆在一起,讲故事给她听,画画给她看,教她堆积木,我觉得与她在一起的时光很温馨,因为她是我的家人,我可爱的小妹妹。

二年级作文300字 篇5

  周末,小兔、小猪、小狗和松鼠在公园踢球。

  小兔把球踢给小猪,小猪踢给小狗,小狗踢给松鼠,大家玩得非常开心。一会儿,轮到小猪了。小猪一脚把球踢进了水缸里。大家都说:“小猪使这么大劲干嘛呀?”小狗说:“别说啦,我们一起去捡球吧。”小松鼠爬上了水缸想去捡球。小松鼠说:“我的`胳膊太短了,根本够不着。”小狗也想去捡球。小狗说:“我只能看见,但我也够不到。”小猪说:“我太矮了,也够不到。”不一会儿,小兔来了,拿了一根水管。他它把水管放到缸里,往里面加水。一会儿,球慢慢浮上水面,小狗就拿到了球。它们又一起去踢球了。小兔踢一下,小狗踢一下,小松鼠踢一下。这一次,小猪再也不敢使劲踢了。它们玩累了,身上都是汗水,就到水缸边洗洗身上的泥和汗。洗完了,它们就和小兔一起回家了。

  回到家,兔妈妈问:“今天玩得开心吗?”它们异口同声地说:“今天,我们很开心。”它们把今天的事告诉了兔妈妈,兔妈妈夸小兔真聪明。

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