二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
我是一只可爱的小动物，我的同类有的生活在别人家，有的在外独自流浪。
我长着一对三角形的耳朵，白天的时候，我眼睛里的黑珠子很圆很圆，晚上的`时候，我眼睛里的黑珠子就会变得比白天要扁一点。我不喜欢在家里待着，白天，我常常会起得很早，起来以后，我就会到院子里去散散步或到某棵树上去闻闻树叶的香味，有时，我还会跟我的朋友粉粉碰面，我们一起在屋顶玩一会捉迷藏，有时我们什么也不做，就躺在屋顶看天空。我的名字叫花花，因为，我穿着一身黑白相间的毛外衣，所以主人给我起了这个名字。有时我们家来了客人，我会热情地去招呼他们，会喵喵的问好。
有时我也会穿过一个小通道去抓一个经常干坏事的东西--老鼠，我穿过那个通道的时候，必须要用一把尺子，那就是我的胡须。
你们猜猜我是谁啊？
二年级作文 篇2
一天，天气晴朗，小兔子，小乌龟和小松鼠坐在公园门口的椅子上看报纸。小乌龟和小松鼠坐在一个椅子上，小兔子一人坐在椅子上。
一会儿，小刺猬也拿着报纸准备坐下看报纸，小刺猬刚坐下，旁边的小兔就突然跳起来，瞪着她那红红的眼睛说：“哎呦，你真刺人！”小刺猬站起来说“对不起，那还是你坐吧!”小刺猬说完，转身就走。
突然，小乌龟大喊：“别走，我和你坐！”小兔不明白小乌龟为什么和刺人的家伙坐在一起。小兔问小乌龟：“你怎么和一个刺人家伙坐在一起啊？”小乌龟回答说：“因为我有一个刺不破的壳呀！”
小乌龟让小兔子和小松鼠坐在一起，它自己和小刺猬背对背坐在一起。
小刺猬激动的说：“这是我第一次和别人坐在一起！”小兔说：“我也可以喝你坐在一起了。”说完，他找来一根很硬的'木板，放在自己和小刺猬中间。呀，真管用，真的刺不到小兔子了。
小朋友们，你看，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事！
二年级作文 篇3
一天，在院子里，小松鼠对小老鼠说：“明天，我要和我的妈妈到美国去玩儿，你可以帮我照看我的花生吗？”小老鼠爽快的说：“好啊！”
小松鼠走后，小老鼠天天给花生苗施肥、浇水，花生苗越长越大，小老鼠觉得嫩绿的花生苗像一个个可爱的小精灵，火红的太阳像一个大大的笑脸，洁白的云朵像一团团棉花糖。
到了秋天，小老鼠发现花生苗没有结花生，它又伤心又害怕，它呜呜的哭了起来。小老鼠觉得花生苗像一只只奄奄一息的毛毛虫，太阳像一个迎面扑来的大火球，云朵像一个个白色的幽灵。
过了几天，小松鼠回来了！小老鼠给小松鼠说了事情的`经过，小松鼠笑着说：“花生的果实是长在地下的哦。”小老鼠听了，赶紧跑到花生地里，从土里拔出了一个又大又胖的花生，开心极了。
它们开开心心的吃了一顿花生大餐，有花生炒鱼，有凉拌花生米，还有花生酱面包。小松鼠说：“小老鼠，你种的花生太香了！”小老鼠说：“不是我种的花生好吃，是你做的好吃！”
二年级作文 篇4
爱的谎言儿童是一本书，一本无字却很深奥的书。不是吗？在他们天真灿烂的笑脸背后，经常蕴藏着许多奇思妙想和让人意想不到的言行举止。生活每天都是新的，校园里也时常因这些可爱的小精灵而奏起不规则的动听的交响乐。
早上，我正在看着学生早读。郑伟小心翼翼地捧着一朵花走进来：“胡老师，给你一朵蒲公英。”“真美，郑伟，风怎么没把它刮走啊？”“我合手捧着呢。”“谢谢啊！”这是一朵成熟了的蒲公英，绿绿的小柄，那许多小小的“降落伞”错落有致地围成一个毛茸茸的圆形，比乒乓球稍微小一些，一种淡雅的美。不久，温世豪进门，他一眼就看见了干净整洁的讲桌上的蒲公英：“胡老师，这是哪儿来的？”“郑伟给的。”岂料他一转脸，理直气壮地冲郑伟喊：“郑伟！我们刚刚学了爱护花草树木的文章，你怎么能随便乱摘花草呢？”本来很机灵的郑伟冷不防被这一问，自知理屈，大大的眼睛望着世豪，一言不发。
我连忙打圆场：“世豪，这不是已经成熟了吗？只要有风轻轻一吹，它就飞了。郑伟说带来让咱帮它传播种子呢，是不是？”世豪点点头坐下来读书。下课后，我回办公室一说，同事们哈哈大笑：“世豪挺可爱呀！”“你脑子挺快啊。”“你还撒谎骗人家。”……第二节课后我监督孩子们喝奶。不料世豪却突然问我：“胡老师，你最喜欢谁？”我一怔，还从来没有学生问过这个话题。“都喜欢，在胡老师眼里，每个学生都很可爱。你看，你们各个方面不都在悄悄地进步着吗？老师怎么会不喜欢呢？”“不会都一样喜欢吧？总有你最喜欢的学生。”这小家伙穷追不舍，一定是另有目的。“那你说，我最喜欢谁呢？”“我不知道，你心里应该知道呀。”“让我想一想，”我故作思考：“这段时间，课上课下谁进步最大，我最爱表扬的是谁呢？嗯！我最喜欢的是你呀，是不是？”我冲他笑着，只见他满眼闪着兴奋的光，笑嘻嘻地点着头。面对世豪的.质问和追问，我撒了小小的谎。我扪心自问：“童心可以欺骗吗？”看来，有时候爱的谎言还是有必要的，尽管这谎言编织的并不高明，但看出孩子已经非常满意。
但愿这善意的欺骗和美丽的谎言能让孩子的心灵更愉悦，希望它是让孩子能有更大进步的助力器。
二年级作文 篇5
上帝是公平的，也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中，交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的伙伴。每时每刻都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
我曾经听说过一则交通事故：走在男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩，头上扎着一对粉黄的蝴蝶结，身穿一条漂亮的`白纱裙，正准备过马路，绿灯停了，红灯亮了，男孩立刻停在马路边，小女孩却飞快地向前冲。说时迟，那时快，一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车，“嘭”的一声，小女孩躺在地上，鲜血染红了白纱裙，是那么令人眩目。她“睡着”了，永远不会醒来了……
红灯停，绿灯行。让我们不断地掌握更多的交通安全知识，时刻遵守交通规则，做一名遵守交通的小学生吧。
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