二年级作文300字
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二年级作文300字

时间:2024-02-23 12:17:11 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的二年级作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  今天,我要向大家介绍一种水果,大家先来猜猜看:

  一个红红小刺猬,

  没有头来没有尾,

  站在这,也不动,

  不知它在做什么。

  你猜到这个红刺猬是什么了吗?答案是:红毛丹!

  妈妈在超市里买了一盒红毛丹,放在桌子上准备开吃。我这个小吃货看见了,连忙凑过去。只见红毛丹一动不动地躺在盒子里,好像一只只火红的“小刺猬”,好有趣的样子。拿起一个仔细看,这只“小刺猬”还挺可爱。它圆圆的,还长了满满一身软软的刺。虽然它的刺很软,但末尾还是很坚硬的',所以剥的时候一定要小心,不然可能会被划伤的哦!

  吃红毛丹不能心急,先找到小缝,从那儿开始剥。剥开后,里面的果肉是米白色的。再把果肉取出,放进嘴里,冰凉凉、酸溜溜、甜津津的,真是美味无比!

  怎么样,听了我的介绍,你也和我一样爱上这可爱的“小刺猬”——红毛丹了吧?

二年级作文300字 篇2

  晚饭过后,妈妈带我去剪刘海。路上,遇到了刚刚锻炼回来的外婆,外婆知道我要去剪刘海,便说:剪刘海这种小事,外婆是老师傅了,我帮你剪好了。我听了将信将疑,看着一旁微笑的妈妈,我勉强同意了。

  回到家后,外婆先给我洗头发,然后再把头发吹到半干,接着又把我的头发梳整齐。我知道外婆要开始对我的刘海下手了,内心是有点拒绝的。只见外婆一手拿着剪刀,一手拿着梳子,她让我微微低头并闭上眼睛。我感觉到剪刀轻轻划过我的额头,随着轻脆的咔嚓、咔嚓的响声,我的.头发细细碎碎地飘落下来。外婆一边剪,一边唠叨着:你的头发太滑了,剪刀都吃不住了……唉,别动别动,马上就好……相信我,你妈妈小时候的刘海都是我剪的……

  终于,在外婆的一声:好了,睁眼瞧瞧镜子里的小美女是谁吧!我迫不及待地睁开眼睛,呀,剪得还不赖嘛,我不禁眉开眼笑,为外婆的灵巧双手而夸赞不已!

二年级作文300字 篇3

  今天中午,我们学校的操场上举行了首届学校“吉尼斯”颠球比赛。

  我很紧张,因为我要参加比赛。比赛进行了一会儿,我和李彦琪被淘汰了。又过了几分钟,其他参赛的同学们也都陆续被淘汰,回了教室。咦?同样参赛的朱思颖和汪思成怎么还没有上来呢?后来我到一楼一看,操场上只剩下三(3)班的'一位同学还在和朱思颖、汪思成紧张地比赛着呢。一阵风吹来,三(3)班的那位同学颠的球一不小心被风吹走了。我想马上跑回教室告诉大家这个好消息。一到二楼,就听见三(2)班响亮的欢呼声,还把值日的潘校长给引来了呢!过了19分钟汪思成上来了,又过了44分钟朱思颖上来了……

  同学们都跑过来抱着朱思颖。我激动地说:“太好了!太好了!我们班的朱思颖获得了首届学校吉尼斯颠球比赛第一名!”刘老师看着朱思颖兴高采烈地说:“台上一分钟,台下十年功啊!”同学们一起说:“只要功夫深,铁棒磨成针!”

  耶!我们班赢了!

二年级作文300字 篇4

  今天中午,妈妈说:“中饭我们换个口味,吃烤粽子好不好?”我和爸爸不约而同地说:“好!”

  首先,我看见妈妈在挑粽子,妈妈说:“粽子要软一点的,不能太硬,否则切的时候容易碎。”接着妈妈就把粽子切成一片一片的.,象年糕一样。然后,妈妈往烧好的锅里倒入油,当然油不能太多,也不能太少。等锅冒烟了,妈妈用筷子把粽子摆到锅里,让它烤一下,过一会儿翻过来,再烤一下。等到粽子差不多软了,妈妈便把打好的蛋放下去。蛋熟了以后,妈妈再把酱油、葱、味精一一放到了锅里,轻轻地炒拌一下。

  就这样,一盘美味佳肴??烤粽便在我们面前出现,红的粽,黄的蛋,绿的葱,“哇,好香好诱人啊!”我脱口而出。爸爸也兴奋地说:“一定很好吃啊呦。”

  我从来没有吃过这样好吃的粽子,我吃了好多,也想了很多:只要肯动脑子,什么都能变出新花样来。

二年级作文300字 篇5

  在一个炎热的上午,小明正要去上学。

  上学的路上,小明看见有一个人拿着一张网,网里面一大群小青蛙,小青蛙乱蹦乱跳,非常想逃出去,旁边还有许多人围观。

  小明看见了,赶紧制止他,想让那个人把青蛙放了。那个人不听,还说:“小屁孩,滚一边去,这里没你的'事,想放了他们,除非你给我钱,把它们全买下来。”小明想:这个人真是个钱迷。“好,我现在就回家拿钱去,你不能把这些青蛙卖给别人。”小明说。

  小明飞奔回家,把钱都倒了出来,又赶紧回到刚才的地方,把钱都给了卖青蛙的人,卖青蛙的人拿到钱,便把全部的青蛙都给了小明。

  就这样,小明把青蛙都放回了小河里,小青蛙“呱呱”地叫着,仿佛在说:“谢谢。”

  来到学校,老师问:“小明,你怎么这么晚才来?”小明便对老师说了今天发生的事,老师了解后,夸他真是个好孩子。当小明回到家后,发现钱不见的妈妈问小明:“小明,你的钱呢?”小明也如实地告诉了妈妈,妈妈了解后,开心地表扬了小明。

  这个故事告诉我们:保护动物,人人有责。

二年级作文300字 篇6

  一个晴朗的早上,校长在学校的主席台上讲话,话题是学校的安静,里面说了声音要分级,零级是没有声音,一级是悄悄话的声音,二级是小声说话,三级是平常说话,四级是大声说话,五级是喊叫声。

  可是,有的.同学像没听进去一样,中午吃饭,是十级音量的说话声。放餐盒的时候,是二十级音量,就算老师说几百次“安静”都没用,唉!学校就像个“噪音世界”。

  周六的下午,我的舞蹈课刚上完,和一个同学在一起换衣服,一起聊天。那个同学忽然谈起他的数学老师,这位老师的声音很古怪,一会儿声音大得像老虎叫,一会儿声音小得听都听不见。啊,这是我见过最怪的老师……我猜:这个老师是不是说全班同学该听的东西时故意放大音量,说小声的时候是讲给前排同学听的。

二年级作文300字 篇7

  星期五下午放学回家的`路上,妈妈对我说我们晨刊小记者这周六又要外出采风,我一路连蹦带跳地回家,心里别提有多高兴了。

  第二天早上在太阳没有升起之前,我起床、洗脸、刷牙、吃饭,然后妈妈把我送去广场。到了广场之后,已经有很多的同学和家长聚集到一起,过了一会儿,车来了,我们按顺序排好队,车启动了。在路上,同学们有说有笑,不知不觉中已经到了太阳部落的门口。车缓缓地停下,同学们陆续下了车,排着队走进了大门。走进大门之后,我们首先看到的是一架飞机,继续往里走,里面是两个怪兽,怪兽里面是电梯,我和同学们上了电梯之后拐了一个弯,看到了一个有碰碰车的地方,然后我们坐到碰碰车里玩了一会儿,又开始骑马。骑马过后我们又开始去看电影,看完电影之后时间不早了,我们准备回家了。

  这一次外出采风令我特别难忘,我希望下次还有机会来参加这种活动。

二年级作文300字 篇8

  鼠嘟噜听了旅行鼠的精彩旅行日记后,它兴奋得一整夜都没睡。第二天天刚亮,鼠嘟噜就背上它的小书包出发了,它想知道外面的世界是什么样子的 ,也想快点找到属于自己的旅行日记。

  鼠嘟噜来到一座山前,它遇到了一只松鼠正在吃松果,松鼠说:“小不点,你要去哪里呀?” 嘟噜连忙说:“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心点,前面可能会有大老虎呢,祝你好运 !”说完扔给它一棵松果,这是嘟噜出门认识的第一个朋友。它很珍惜,拿着松果继续上路了。可没走多远,就看见一只老虎蹲在草丛中,这可把嘟噜吓坏了。这时,一只小黄鸟飞过来,说:“你别怕,跟着我走吧,我把你带到安全的地方。”嘟噜立刻跟着小黄鸟跑上了山顶。站上山峰,眼前的景色让嘟噜惊呆了:高高的楼房,许许多多正在奔跑的汽车,五颜六色的彩灯……好看极了。嘟噜挥手向小黄鸟说“谢谢”,手里拿着一根金黄的羽毛——小黄鸟成为了嘟噜的'第二个朋友。

  回到小镇,鼠嘟噜把自己的经历说给邻居和朋友听,它们都发出了阵阵的惊叹声。鼠嘟噜觉得自己实在太幸福了,因为它也找到了自己的旅行日记。

二年级作文300字 篇9

  我的家住在六大街,临近经南二路,今天天气格外晴朗,阳光明媚。

  中午,妈妈在做午饭,我在阳台上自由的晒着太阳,忽然,不远处传来了一声吵闹声,我细细观察,原来,有个汽车的'车主将车乱停在了路边,被交警发现了,在车上贴了一张纸条。

  我听爸爸常说乱停车交警会罚款的,我想也许就是这样吧,交警没走多远,车主来了,就对交警说:“车刚停这儿,停一会儿不行吗?我就给罚款了。”

  交警说:“不行,你这叫乱停车,没有停到停车位,你没看见刚才堵车了吗?”

  然后那个车主和交警吵了起来,越吵声音越大,可是最终也没动摇了交警的执行决定,那车主无奈的说:“刚一会儿就被罚了200元。”

  我们以后要遵守交通规则,不能乱停乱放,大家一起保护环境,爱护我们的家园,从我们身边的小事做起,从个人做起。

二年级作文300字 篇10

  今天,我们上了一堂特殊的课。说它特殊,是因为为我们上课的老师不是向老师,上课的地点不在我们的教室。

  上午八时十五分,我们就出发去一中外校。

  来到一中外校的阶梯教室里,我们排着队一个一个的坐在凳子上。教室里热热闹闹的,坐满了来听课的老师。

  上课之前,老师教我们说了一个七个字的绕口令,是“班干部管班干部”。“你能说吗?”老师问我们。

  开始上课了,老师说今天上的课是写小动物。老师让了很少的.同学说自己家的小动物。老师让我说我家的小动物,我说:“是蚕。”老师又说:“我家的小动物呀,是小猫,叫咪咪。它长着一身灰毛,眼睛圆圆的,胡须又硬又长,耳朵像两个三角形,后面拖着一条长长的尾巴。看起来特别有精神。”

  课大约上到一半的时候,老师让我们把自己家的小动物写一写。过了一会儿,我的小动物写好了。老师还让我把自己写的小动物念给大家听,我感到非常高兴。

  我真希望下次还能参加这样的活动。

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