- 相关推荐
二年级作文300字
在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的二年级作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
二年级作文300字 篇1
“会走没有腿,会说没有嘴,人人离不了,忠实又可靠。”谜底是什么?
猜出来了吗?对。就是我家的小闹钟。我家的小闹钟是个母子钟。上面有两只猪,猪妈妈的耳朵竖起来,又白又胖的脑袋,好像装满了许多知识,眼睛红红的,不时地盯住我,看我有没有在认认真真地做作业,又好像在提醒我:时间很宝贵,千万别浪费一分一秒。那椭圆形的鼻子是个定时的开关。它穿着一件红色的衣裳,就知道它是个爱打扮的猪妈妈。猪妈妈一手抱着钟,一手抱着猪儿子,猪儿子穿着一件蓝色的背带裤,两手搭在猪妈妈的`肩上,听妈妈说珍惜时间的故事,你瞧,他们俩在草地上玩得多快活呀!
猪妈妈手中抱着那个钟,里面有十二个数字,有紫、黄、粉红这三种颜色,有四根针,其中三根在赛跑,秒针走了一圈,分针才走了一小格,时针更怠慢,分针走了一圈,时针才走了一格,另外有一根针是定时用的。
小闹钟还会说话呢。我考了一百分,它的那双眼睛不停地表扬我,我很开心!
还有一次,我贪玩,跑出去了,它一直盯着我,后来,我改了坏毛病,它们也喜欢我了。
我家的小闹钟,每天都不叫苦,不叫累地为我服务,让我准时上学。它那无私奉献的精神值得我学习。我爱我家的小闹钟。
二年级作文300字 篇2
我的家乡松原座落在美丽的松花江畔。这里四季分明,给人以美的享受。我喜欢我的家乡,特别是它那多彩的四季。
这里的春天是一个万物复苏的季节。小草弟弟好奇地探出头来,张望着这个美丽的世界。花儿妹妹在春雨姐姐的滋润下绽开了笑脸。柳树姑娘在春风的吹拂下梳理着长发。松花江也被春雷哥哥唤醒了,唱着动听的歌。小燕子似乎在南方听见松花江的.歌声了,急急忙忙地飞回来,站在岸上的柳树上,欣赏着美妙的音乐。这里的夏天是一个烈日炎炎的季节。
太阳像一个大火球,灸烤着大地。小狗趴在树荫下,伸着舌头,不停地喘气。知了也不停地叫着:“太热了!太热了!”老爷爷老奶奶们坐在树阴下,不停地扇着扇子,孩子们也在江边快乐地嬉戏着。
这里的秋天是一个硕果累累的季节。果园里散发着一阵阵诱人的香味,里面的水果们排着队,等待农民伯伯把它们摘下来。树林中铺着一层金黄色地毯,踩上去软绵绵的,舒服极了。这里的冬天是一个白雪皑皑的季节。变成了雪的世界,孩子们争先恐后地出来堆雪人,打雪仗。松树像一位士兵,站在马路旁为他们助威!
家乡的四季是迷人的、多彩的、多情的。我喜欢家乡的四季。
二年级作文300字 篇3
未来的房子,非常豪华,而且电器还安有人工智能
在房子里,灯都是很大的,沙发非常柔软,床都是气垫床,弹性十足,站在上面,都可以当蹦蹦床完了,在卧室里,电脑一台是笔记本,一台是台式电脑,电视都是大屏的,并且还是挂着的.,冰箱则是双门的,微波炉呢,只要你给它下个时间,他就能在这个时间段呢,就能把你要蒸的东西做好,并且门上还安有面孔识别器,连接着电脑,只要电脑确认你是没有来过的人吗,就算你破窗而入,那也不可能,因为这些玻璃都是防弹的,并且这些电器都有人工智能,他们都会说活,而且都会回答问题,不管你有什么问题,电器都能回答,但这些东西也有缺陷,因为这会使人懒惰。
虽然这种房子还没有研究出来,还有会说话的电器,可只要进过人类的不断研究,就可以出现在人世。
二年级作文300字 篇4
音乐是一个可以陶冶情操、放松心情的神秘艺术,总是那么富有魅力,令人不知不觉陶醉其间……
我从小就喜欢音乐。那时候,最吸引我的也唯有音乐了,虽然那时还不懂什么是音乐,但睡前奶奶能给我哼唱一首轻柔的摇篮曲,也就满足了。
等上了小学,正式上了音乐课,我这才对音乐有了进一步的了解。音乐它的音调、节奏都会影响它听来的感觉。每每听到那些轻快的音乐时。有时竟会让自己的烦躁烟消云散。音乐好似那无边无际、波澜壮阔的海洋,而自己那烦躁的心情则像海边的脚印,经海水的.冲洗,也就随之淡忘、消失了。
当然,随着时间的推移,我也对音乐更是有了体会。直至今日,每当我仔细聆听时,哪些音乐富有跳跃力,哪些音乐舒缓而又平和;哪些音乐听来会有奇异的感受,哪些音乐听来仿佛身临其境……我都会全神贯注地去体会它,去理解它,感受它的意境,体会音乐的美。我知道,音乐是神圣的、美好的,是可以用心灵去倾听的。
音乐是具有灵气的。音乐的变迁,却无法洗去我对音乐的情有独钟。当那一阵阵熟悉的旋律再度重逢于耳边,我定会再度陶醉其中……音乐何尝不是一种享受呢?
二年级作文300字 篇5
今天,是第二十一个教师节,我没有送美丽的鲜花,也没有写动听的祝贺语,我只想对您说“马老师,辛苦了!”
你时刻关心着、爱护着我们。每当我们做错事时,你总是慈祥地教导我们学会如何做人。每当我们遇到难题时,你总是耐心地引导我们寻找解答的方法。每当我们答对问题时,你欣慰的眼神望着我们,让我们感觉自己进步了。每当我们上课做小动作时,你会用严肃的眼光看着我们,让我们觉得自己错了,使我们及时改正错误。
你工作总是那么认真,那么积极。你把无知的.我们领进宽敞的教室教我们丰富的知识,你把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。你早上来的早,晚上回的迟。你批改作业多么细心,我们写错一个字你都能查出来。你默默工作着,就像一支蜡烛,把光和热无私献给了我们。
“马老师,祝您节日快乐!”