小学二年级作文
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小学二年级作文

时间:2024-02-20 18:10:15 二年级 我要投稿
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小学二年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学二年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

小学二年级作文

小学二年级作文 篇1

  小鸟在地上飞来飞去很活泼很快乐飞来飞去很高兴可是他飞得不高只好再打地上飞来飞去。

  有一天,老鹰问小鸟:“你是不是想在天空里面飞翔。”小鸟说:“是。”老鹰说:“你只要努力地飞翔,我相信你一定做到的,你要加油。”小鸟经过一次一次努力终于能在天空里面飞翔他飞过高山吗,飞长城,他很高兴就对老硬说:“我做到了,我做到了。”

  最后小鸟在天空上自由自在的飞翔。

小学二年级作文 篇2

  有一天,上帝心血来潮,把他创造的万物都叫了过来,对他们说:“我想听听你们说说:因为有了你,这个世界才会怎样?”大家齐声说:“好的”。

  太阳第一个说:“因为有了我,这个世界才有光明”。星星第二个说:“因为有了我,黑夜变得多彩。”狼第三个说:“因为有了我,生物链才不会脱节。”……

  最后到了人类,沉思了许久后,人类说:“因为有了我们,世界才有了……有了文明。”太阳说:“是吗?”星星说:“不是。”

  动物们说:“他们可真不知耻!”人类的这句话遭到了太阳的质疑,星星的否定,动物的谴责!

  是呀,我们人类总是口口声声说自己有文明,可却又做着相反的事。人们乱伐树木,只是为了做自己想用的家具;肆意掠杀动物,只是为了吃一吃美味,满足自己的口福,或者为了要动物的皮毛做皮具,为了鱼翅,人们不惜把捞起的鲨鱼的鱼鳍剁下,然后把它们扔进水里,让它们自生自灭:为了猴脑,人民不惜把活生生的猴子的脑袋敲开,再取用猴脑,像这样残忍的事情还有许多、许多,要知道动物也有生命呀!它们也跟我们一样,同生在蓝天下,都有生存的权利!

  我们人类对地球的`伤害实在太大了!当我们坐着汽车时,有没有想到汽车的废气对空气的污染;当我们开空调时,有没有想过正破坏着臭养层?在我们泛用资源的时候,有没有想过我们赖以生存的地球会被破坏?换一句话,可以说:因为有了我们,这个世界才会被污染被破坏!

  醒醒吧!忘羊补牢,现在改正还来得及,可别到了追悔莫急的时候!

小学二年级作文 篇3

  新年到了,新年到了!欢乐的歌声和钟声伴随着新年,大街小巷到处都洋溢着快乐的气氛。比如农村吧,有的人家挂着灯笼,有的'人家贴着春联,一片喜庆的景象。

  过新年我们家也非常的欢乐。外公和外婆早已准备好了丰盛的年夜饭,肉呀,鱼呀,菜呀……摆了满满一桌。这些菜不仅香气扑鼻,而且十分美味,看得我直流口水。

  开始吃年夜饭了,首先我把盛满饮料的杯子端起来和外婆、外公干杯:“祝外公、外婆身体健康,天天快乐!”他们笑着说:“祝千千好好学习,天天向上。”家里一片欢声笑语。

  吃完年夜饭,爸爸、妈妈和我一起回家,观看了一场精彩纷呈的春节联欢晚会。

小学二年级作文 篇4

  在我的记忆里有这样一个画面,一次的傍晚,我一个人走在放学回家的路上,看着那落日的余辉。

  那天的云很美,一下是葡萄紫的,一下是金灿灿的,一下是红彤彤的,一下又是绿油油的。让我沉醉在着落日的'余晖当中。我看着这变化多端的云,想起了我自己,我不知道我还会有怎样的人生,也不知道我要怎样从人生的道路上走过来。这美丽的天空就让我回忆在过去……

  我怀着压抑的心情回到家,心中还想着那迷人的天空。那时还没开饭,我一个人沉沉的走到了楼顶。这是我最喜欢来的地方,因为只要在这里吹上一阵风,我就会有种自由的感觉。在这里,我才会觉得整个蓝天都是为我准备的舞台。

  我跳上了台阶,坐在上面往下看。我并不怕,也许是因为习惯了,我觉得在这里很宁静。没有虚假,没有残酷,更没有压力。在这里我不需要伪装,也不需要坚强。我可以得到这短暂的自由与快乐。

小学二年级作文 篇5

  大千世界,也是一种生物,像花,像草,像鱼,像鸟一样来于自然,也将归于自然。

  “放飞喽,放飞喽!”“猫头鹰放飞喽!”星期天早上,一个大学的运动场上热闹非凡,是怎么回事呢?原来在星期六的中午,我和几个小伙伴在植物园里玩,我们路过一片竹林,突然“呀、呀”的几声,只见路边一张捕鸟的大网上困着一只大鸟,走近一看,原来是一只猫头鹰。我们迷惑不解地想:谁困着猫头鹰呢?肯定是近村的人们捉了猫头鹰不是吃就是想卖,猫头鹰是珍贵的国家二级保护动物,是不能捉的`,

  想到这儿,我们一起齐心协力地解开绳子救下了猫头鹰,并抱到果果家中找了食物喂猫头鹰。第二天清晨几个同学结伴带着猫头鹰来到大学的运动场,和我们的妈妈一起检查猫头鹰是否受伤。

  在确认猫头鹰没有受伤后,决定放飞,让猫头鹰飞向大自然,最后,我们一起放飞这只猫头鹰。这样猫头鹰就可以有生存的环境了。看着猫头鹰自由地飞向天空,我们不停地挥手告别,祈祝猫头鹰一路顺风,随猫头鹰一起放飞的还有孩子们一颗颗纯真的童心,童心号召:爱护鸟类,爱护大自然,爱护我们的可爱朋友!