二年级作文10篇(通用)
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
在一片美丽的大森林里,生活着许许多多的动物,在这其中,就有一只骄傲的兔子和一只谦虚的'刺猬。
有一天清晨，兔子到森林深处找食物，正巧碰见了刺猬，刺猬彬彬有礼的对兔子说：“兔子先生，早上好啊！”兔子本想装作没看见，可是刺猬这一问好，又让他想出了一个讽刺刺猬的坏主意。兔子一低头，说：“你好啊，丑八怪刺猬，哈哈哈……”兔子抱着肚子哈哈大笑起来。“你凭什么叫我丑八怪？”刺猬气呼呼地对兔子说。“这你都看不出来吗？”兔子把眼睛眯成一条缝，胡子也翘了起来，它更加傲慢地说：“你看看，我这一身皮毛既细腻又光滑，在森林里也差不多是独一无二的，你再瞧瞧你，一身又长又难看的刺，别提有多难看了。”正在它们争论不休的时候，一只高大威猛的长毛狮子突然从一处茂密的草丛后面蹦了出来，大声说：“不管你们好看不好看，今天都要被我吃进肚子里！”说完，就朝兔子扑来。兔子这时已被突然袭击过来的狮子吓得忘记了逃跑，在这危及时刻，只见刺猬缩成一个圆圆的大刺球，一下子就滚到了狮子面前。狮子眼看就要抓住小兔子了，哪想到刺猬敢挡在它的面前，于是，狮子连想都没想，它大吼一声，用力地朝刺猬拍了一巴掌，只听：“啊呀！”一声，只见狮子的手掌已经鲜血淋淋，它惊恐地向后一跳，立即消失在森林中了。
当受到惊吓的兔子回过神来时，狮子早已经跑了，它感激万分地对刺猬说：“谢谢你，刺猬，你救了我一命啊！”刺猬谦虚地说：“不用谢我，要谢就谢我这一身难看的皮毛吧。”听了刺猬的话，兔子的脸一下子红了。
二年级作文 篇2
今天，老师说是活动课，老师叫我们来投宝。
宝物有：圆规、铅笔、橡皮擦、乒乓球，每个人都有两次机会。
开始投宝了，大家一个一个的排好队，一个个等着来投宝。第一个是我，我用老师给我们的沙包来投宝，我一投可惜没有投到。“太可惜了！”我叹气到。
第二个，是我一个不太认识的同学，他手里拿着沙包，对准一扔，可惜他偏了。第三个是我的好朋友，曾劲松，他学过乒乓球，他决定投乒乓球，他也是先对准，后瞄准，他一就投中了，他一蹦三尺高，非常开心，快乐。
投宝慢慢走到了高潮，大家可开心了。
第四第五投中了圆规，第六投中了橡皮，第七……后来，老师让我和我不太认识的`同学在投一次，第一个是我，我一投，投中了一支铅笔，那个同学还是没有投到，可是我投中的是女生的铅笔，所以我把铅笔给了陈佳乐。
今天的可课堂游戏真好玩！
二年级作文 篇3
周二下午妈妈和我在家里，我在写作业，妈妈在给我下载数学题。可是妈妈不会下载，妈妈说：车行，过来帮帮我好吗？
我说：我来了，您有什么事吗？
妈妈说：请你帮我把数学题下载一下行吗？
我一愣，心里想：原来妈妈也有不会的呀！我一边拍着胸脯一边自豪地说：好的，看我的。
我跟妈妈说：先打开e的网页，再找到百度一下，在文本框里输入数学题，点击搜索，一会电脑上出现了许多与数学题相关的词条，可是有成千上百个这样的词条，到底该选哪一个呢？下一步限定条件，在页面左上方的空白框里输入小学二年级上学期数学题，点击搜索，在页面出现的词条中任意点开一条就找到您要找的`东西了。下面用复制粘贴的方法就可以完成下载了。妈妈听了我讲的立刻就明白了。妈妈又实际操作一下，妈妈对我的表现非常高兴，给了我一个大大的拥抱。
通过帮助妈妈我明白了一个道理：帮助别人时自己也获得了快乐。
二年级作文 篇4
神奇的教室就是我想拥有的有魔力的教室。
如果我未来是一个发明家，我就发明一个有魔力的教室，首先要有一个课桌，你想拿一本语文书，需用手点一点课桌上显示的语文图标，你的语文书应会出现在你的面前，可以阅读，不会的字还会给你发音，让你喜欢上语文。
这个神奇的教室如果想装饰，就会闪现许多装饰的工具，不用我们去拿，只要你描绘出你想要的'样子，他们就会点缀或装饰成你想要的样子，太神奇了，当然了，老师教我们学习，不用老师亲自拿粉笔，到处都是粉笔沫沫，影响环境和老师的健康，粉笔就会自已写出老师要讲的内容，而且还是环保无污染的材料；美术课就更有意思了，老师说想看下恐龙乐园，墙体上就会出现一个逼真的恐龙的世界，活灵活现；音乐课上，会有动听的音符跳动着，我们欢呼，我们歌唱，太高兴了。
这种神奇的教室只是我想像出来的，我喜欢他，但要真正的实现它，我还要学习很多的知识和付出很多的时间和精力研究这种高科技。
所以我现在就是要认真学习，将老师讲到的知识都记到脑子里，有了知识，才有可能将我的想象变成现实。
二年级作文 篇5
星期六下午，妈妈利用周末休息时间去学校办黑板报，我也跟着去了，妈妈说我可以给她打下手。我们先要把黑板擦干净。黑板上还有上一次办黑板报用双面胶贴的一些手工折纸，由于时间长了，纸虽然被撕下来了，却留下了双面胶的痕迹，既不美观，又影响这次办黑板报的效果，必须得把它“消灭”掉！
我歪着脑袋瞅着黑板上那些“耀武扬威的敌人”，灵机一动：“妈妈，用小刀刮，一定能清除掉。”我正自鸣得意，妈妈却马上给我否定了：“好是好，可这样会损坏黑板的。”妈妈去打来一小盆水，把毛巾沾湿后使劲地擦，可还是擦不掉，贴得太牢了。妈妈擦了一会，又用指甲耐心地刨，费了半天功夫，终于“消灭”掉一块。我见有效，也学着妈妈用指甲一点一点地刨。这双面胶的痕迹太顽固了，我费了九牛二虎之力才“啃”掉一小块，我的小指甲却再也受不了了，只好放弃。照这样下去，妈妈要花多少时间才能全部把它们解决掉啊？我只好站在一旁发呆了。
对了，我去请教一下万能的老师——电脑。我打开电脑在网上搜索了半天，终于让我找到了一个清除黑板上双面胶痕迹的`窍门。我和妈妈打来热水，先用湿的热毛巾擦双面胶，然后我让风油精的瓶嘴与黑板上的双面胶痕迹来了一次“亲密接触”，看着透绿的风油精滚动在双面胶的全身，我不由得得意起来，心想：“这下你在黑板呆不住了吧！”最后，我和妈妈用橡皮擦轻轻一抹，呵呵，顽固的敌人遇到聪明的对手也只能乖乖“溜走”了。可这是什么原理呢？我再次向电脑老师请教，原来用热毛巾捂可以软化双面胶的胶面，双面胶属于有机物，风油精中有挥发性的芳香脂，可以利用化学原理中的“相似相溶”原理，即有机物溶于有机物的方式进行清除。
生活中经常会遇到类似的“顽固敌人”，只要我们不放弃，肯动脑筋，多尝试，肯定能找到战胜它们的办法。
二年级作文 篇6
最近流行一种新潮游戏，叫作“偷菜”，人们说：“小小年纪，学什么样不好，学会偷了！”这里说的偷并不是真偷。偷菜是一种娱乐游戏，如果心情不好，偷一偷菜说不定心情会好一些。游戏是这样玩的：先去商店里买种子，过一定时间菜就熟了，就可以去摘；如果有草，还可以且除草剂去除；如果地干了，就可以浇水，如果这棵菜还有二个小时就熟了，你还可以花钱去买化肥。施肥后，菜就成熟地快了，你没有事就可以到别人的菜园里溜一溜，说不定还可以顺手牵羊，偷点东西。收的菜可以卖钱，到一定数就可以升级了，丰收的`感觉真爽。
叮铃铃，下课了，我急忙跑回家，把书包一扔，忙打开电脑，此时度日如年，每分每秒都过得非常慢，俗话说：“心急吃不了热豆腐。”还是要耐心等待。不一会，电脑终于打开了，我飞快地打了几个数码，登了QQ，开始偷菜。不知不觉身后有个身影，转脸看到爸爸严峻的脸，我吓得浑身发抖。不久，我的成绩不落千丈，我懊悔不已。偷菜虽然好玩，但是既耽误，又浪费时间，千万不能把它当成生活的一大部分。我决定合理利用电脑学习知识，查询资料，只有到周末偶尔玩一小会。
感悟：不能老玩电脑游戏，要用电脑学习知识、查询资料。
二年级作文 篇7
今天，爸爸带着我去爬三仙山。三仙山是三座山连在一起的，样子很像三位大仙在一起下棋。有座山像一位大仙举棋不定地看着棋盘，另一座山像一位大仙托着下巴思考下一步应该怎么走，还有一位大仙挠着头，焦急地等待着下一步棋。看着这么美丽的风景，我们迫不及待地开始爬山了。
山上长满了野生植物，绿油油的.，真可爱，把光秃秃的大山装扮得生机勃勃。有些植物我没见过，我不停地好奇地问爸爸，这株叫什么，那株叫什么，爸爸耐心地告诉我，还让我观察植物呢！
走着走着，我说：我来领路行吗？可以。爸爸说。我领着爸爸来到了花草比较多的地方，说：从这里上去才是最困难的，这样才有挑战性。经过我们不懈地努力，终于爬过了这片最困难的地方，小鸟在树上唱起了胜利歌。我们带着非常愉悦的心情来到了半山腰，这是一山之中最危险的地方。我抓住一根藤条，想拽着它上去，不小心被一根刺扎破了手，我直喊疼，爸爸说：作为一个长大了想要当解放军的人，不能被这么小的疼痛打败。我一听，顿时觉得手不疼了，我们继续向前走。虽然遇到了很多困难，但是我再没有退却，因为爸爸的话总在我的耳边响起，一想退却，就听到了爸爸说的话，就感觉浑身长满力气。
终于爬到山顶了，我们舒了口气。在这看风景更美丽，因为这是我们历经千辛万苦才爬到的。
二年级作文 篇8
春姑娘累了，悄悄地离开了，值班的夏姐姐伴随着炎热来接替春姑娘的“工作”。
夏，是炎热的。大树被晒得无精打采，人们不得不蹲在家里，好好享受空调凉风。孩子们都吃着冰淇淋，喝着饮料。就连村里的小狗，也忍不住吐着它那长长的舌头大口大口的喘气。
夏，是幸福的。在夏天，可以吃到美味又凉爽的'西瓜，喝着各种口味的饮料，大饱口福。当然，还可以游泳。看，那个小弟弟学蛙泳学得还很好嘛，还有四个小孩坐在那绿荫下边吃冰棍边聊天，他们说说笑笑，可开心啦！
夏是戏场上变脸的演员。夏日的雨，可不是春天的和风细雨，那可是狂风暴雨！而且说下就下，每一次，都又大又猛，很可怕。但是，下完一场雨后，天空就会出现美丽的彩虹，彩虹有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，可好看啦！
我爱你，迷人的夏天！
二年级作文 篇9
那是我和阿尔的第一次见面，阿尔的麦田。他就坐在我旁边。
阿尔还只是个孩子，有着棕色的瞳孔和一头绒绒的卷发。他不说话，只定定地坐在我旁边。三月的天气正是乍暖还寒的时候，他脖子上围着一条红色的围巾。已经春天的这个季节里，红色在泛青的小草旁多多少少显得有些突兀。
阿尔在很用心地编着手中的红蜻蜓。是他告诉我那将是一只红色的.蜻蜓。他旁边是一些已经晒干了的麦秆，选了几根结实的小木棍做蜻蜓的支架后，阿尔就熟络地编织起来。没有谁知到阿尔手中的蜻蜓是怎样在一个瞬间之后栩栩如生在世界，风一起，阿尔身边的蜻蜓就像突然苏醒一样仿佛要飞起来。他把一只编好一半的蜻蜓放在手心里，然后伸出手去。他并不抬头看我，也不急于把手中的麦秆穿来插去，而是有些得意地和我说，看，再有一只翅膀它就能飞了！我想，阿尔的手真是巧得不可思议，那些好看的蜻蜓就像是他变戏法变出来的一样。如果不是阿尔红色的围巾提醒我，我差点要以为是六月的阳光带来了这些美丽的蜻蜓。
阿尔站起来，最西边的太阳把他本来就瘦小的影子拉得更细更长了，甚至风一吹，影子也在跟着晃。阿尔捧着自己编好的那些蜻蜓，转过身来问我，你喜欢它们吗？我高兴坏了，把心都提到了嗓子眼，可还没等我开口说喜欢，阿尔就摇摇头转过身去。我猜，阿尔一定就是六月的阳光，可现在的的确确是不温却凉的三月——那阿尔，只是一场梦了吧？那是我和阿尔的第一次见面，我记得的。虽然记不清他是否唇红齿白，不过我还能想起他棕色的瞳孔、绒绒的卷发。
二年级作文 篇10
星期六早晨，我和爸爸妈妈去茶山采茶。到了山底下我听导游说：“这座山有好几百米高呢。”我们爬呀爬，看见泉水欢快地唱着歌，映山红张开了粉红的笑脸，林间的小鸟叫声是那样的清脆动人。
终于到了山顶我看到了一大片绿油油的茶树，采茶的叔叔说：“茶叶免费摘。”我听了高兴地跳了起来，一位采茶的阿姨教我每棵树枝只能采一片芯一片叶，其余的叶片都不行。我们全家弯着腰摘了半天才采了小半篮茶叶，我和爸爸妈妈下山了。我们在半山腰的茶庄吃农家菜，有鱼有肉有野菜，最好吃的是肉松拌茶叶。吃完饭我们开始学炒茶，我开始以为很好玩，后来我才知道我们平时喝的茶叶制做是很不容易的，要把不好的'茶叶拣出来，再揉，最后把它炒熟，没多久我的腰也酸了，手也被烫疼了，真麻烦啊！
我们高兴的把自己亲手炒的茶带回家，我要给爷爷奶奶外公外婆尝尝，我们全家度过了快乐的一天。