小学二年级作文

小学二年级作文

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学二年级作文 篇1

　　今年暑假，妈妈带我去内蒙古的呼伦贝尔大草原玩。

　　导游把我们带到了骑马场，我排了好久的'队才轮到我，我兴奋极了，叔叔给我牵来一匹高大的骏马。叔叔一下就把我抱上马背，我当时有点紧张但很快就平静下来，我紧紧地抓住缰绳，两脚一蹬，马慢悠悠地走了起来，我想让马跑，于是我两条腿用力地夹着马肚子并喊着：“驾！驾１马飞快地跑起来。突然，马低下头停了下，我差点从马背下滑下来。我不慌不忙地拉拉绳子，马又抬起头来又开始跑了起来。

　　不知不觉的，我已骑了一大圈，回到了原点。我还觉得不够过瘾，想再骑一次，可妈妈不让，说小屁股晚上会疼的。骑马既刺激又好玩。

小学二年级作文 篇2

　　今天早上，我在刷牙，刷完了牙齿，我把牙刷插在杯子里，可牙刷站得直直的，为什么不倒呢？

　　我发现牙刷柄的底部围着一圈软软的、薄薄的橡皮，就像一个小碗扣在牙刷的.底部。我使劲地一按，它就稳稳当当地站在杯子里。最奇怪的是，它还可以横着贴在玻璃上，就像一根棍子从左边戳穿到右边去了似的。

　　这是为什么呢？这是因为，我用力气把橡皮碗里的空气挤到外面去了，外面的空气就不能进去，橡皮碗就被紧紧的吸在光滑的地方了。

　　原来，生活中还有这么多的科学呀！我可要好好学习，才能知道这么多的知识。

　　吃汤圆 今天早上妈妈在厨房里做汤圆，等她做完了，我们就一起吃了。

　　汤圆白白的，圆圆的像一个小雪球，吃在嘴里，甜甜的，软软的，粘粘的，好不容易才吃下去一个汤圆。为什么我每吃一口都咬不断呢？一拉就像老公公白白的、长长的胡子，要使劲地拉才能吃一口。

　　爸爸看着我的样子笑嘻嘻地说：“你看你的嘴巴有三个守门的跑了。”原来我掉了三颗牙齿呀！

小学二年级作文 篇3

　　沉香历尽千辛万苦，终于救出了妈妈。美丽善良的妈妈重见了天日，沉香一头扑进了妈妈的怀抱。

　　妈妈高兴地说：“孩子，谢谢你救了我。难道你就是我的儿子？几年不见，都长这么高啦！”

　　“是的，妈妈。”沉香说道。又问妈妈：“妈妈，您被二郞神压在华山脚下这么多年。一定受了不少苦吧？”

　　妈妈听了，长叹一口气。说：“唉！自从我被二郞神压在华山下时。二郞神心狠手辣，不给我吃东西，不给我喝水，天天折磨我……”说着，嗓子哽咽起来，说不下去了。

　　沉香听了，知道自己让妈妈伤感了。连忙换了个话题。说：“妈妈，在您失踪的这几年，我们都很伤心。幸亏爸爸知道您在哪儿。他告诉了我，然后，我才来救您的。”

　　妈妈一边听一边用衣袖不住地擦去泪水。说道：“在二郞神还没把我压在山底下之前，你还是个婴儿，我们一家三口快乐地生活在一起。我想追求人类的幸福生活，谁知道被凶狠的'二郞神压在了华山底下。”

　　依偎在妈妈怀里的沉香早就哭得像泪人一样，一个字也说不出来了。妈妈安慰沉香道：“别哭了，孩子，瞧你！妈妈不是出来了吗？不哭，不哭……”说着紧紧地抱着沉香。

　　沉香听后，擦擦眼泪，站起来，对妈妈笑了，说：“妈妈，我们回家吧！”妈妈也站起来，紧紧握着沉香的手，说：“对，我们回家，回去，去找你的爸爸。”

　　沉香带着妈妈回到了爸爸身边，一家三口终于团聚了。从此，他们快乐幸福的生活在一起。

小学二年级作文 篇4

　　济南市一个文化底蕴厚重，自然风光秀丽，名胜古迹众多的历史名城。有人说，济南像酒，浓烈而甘醇；有人说，济南像茶，清香而回味。在我看来，济南就是一幅幅飘飘洒洒的山水画，不同的季节，有着不同的意境、格调、气韵和色调，下面，我就带着大家一起来品茗一下济南四季的味道吧。

　　济南的春天是清香的。大街小巷的槐树挂满了一串串洁白的槐花，只要你走出屋门，一阵阵的槐香扑鼻而来，直让人神清气爽；家家户户的庭院里栽满了各种各样的鲜花，济南就是一片花的.海洋；成群结队的蜜蜂在各种花卉上“贪婪”地采集花粉，像是要品尽济南春天的味道。

　　济南的夏天是热闹的。湖边的柳树在微风的吹拂下摇摆着她长长的辫子，老爷爷晃着扇子在树下乘凉；蜻蜓贴着树荫飞来飞去，好像是怕阳光灼伤它们美丽透明的翅膀；三五成群的孩子们赤着脚，挽着裤腿在泉水边、小溪里嬉戏打闹。

　　济南的秋天是香甜的。南部山区成片的果园结满了丰硕的果实，空气中弥漫着果香，红红的苹果、黄黄的梨，紫红的葡萄压弯了枝，圆圆的石榴开口笑……五颜六色的水果让人看得眼花缭乱，垂涎欲滴。

　　济南的冬天是清新的。雪后的济南，像披了一件白纱，美丽至极，让人不由想起了老舍所描述的《济南的冬天》。虽然气温很低，但清新的空气还是引得不少小伙伴们走出家门，堆雪人、打雪仗，尽情体味着冬日的欢乐。

　　我爱济南，更爱济南厚重的味道。

小学二年级作文 篇5

　　哇！今天作文课上老师让我们吃棒棒糖喽！我高兴得跳了起来，谁没有吃过棒棒呀，可是这是我第一次和全班同学一起吃。我的棒棒糖糖是“真滋味”西瓜味的，所以包装纸上印着的'是西瓜的图案。

　　打开包装纸，我一闻，酸甜酸甜的，我一连闻了好几次都是那么香，我吃了一口，哇！就像新鲜的西瓜，“嘎嘣”一声，我使劲咬下一大块，我嚼呀嚼呀，甜水流进嗓子，流进心里。我可真是大饱口福了。

　　不过小朋友们，你们要注意了，糖不能老吃，对牙齿不好。

小学二年级作文 篇6

　　晚上，我躺在床上，脑子里又情不自禁地想起了那件事，那件让我愧疚的事，那件让我无法忘却的事。那是我来君里学习没多久的时候，英语老师让我们在早读时默写英语单词卷，刚好，默的是我没有背的那张。我有许多单词不会默，我有些紧张又有些害怕。早读过后，老师让我们用红笔自己批改并去课代表那里更正，说完便扬长而去。

　　第一节课下课后，我拿出我的默写卷准备批改，不经意间看到同桌那满是红钩钩的默写卷，和我那满是空白的默写卷对比，真是一个天一个地啊！我那虚荣的坏毛病又犯了，一个邪恶的念头出现在我脑子里：不如用黑笔把答案抄在默写卷上吧，反正老师也看不见，就不用再去背那些单词那么无聊的啰。我不知道我哪来的勇气，竟真的拿起了黑笔，翻开英语书，我犹豫着要不要抄上去。我鼓起勇气，忐忑不安地把英语书上的单词抄在了默写卷上。我的心扑通扑通地跳着……这时候有人突然拿起了我的默写卷，我吓了一跳，转过身去，完了！是英语老师！我在心里不停地喊着：完了！完了！怎么办啊？！这次真的完了！英语老师拿着卷子，盯着我问：“抄的吗？”我慌慌张张地点了点头。英语老师叹了口气，似乎对我很失望没说什么，把我的默写卷拿走了。当时我也不知道我哪来的勇气，走向了讲台，“老……老师，能再给我一张默写卷吗？”“那你告诉我，没为什么要抄。”老师面无表情，但我还是微微察觉到了她的怒气。“呃……呃我没默完……”我竟然撒了谎！天哪！我说了写什么！我自己都不敢相信我竟然撒了谎！我心虚地低下了头。老师却对我说：“没默完就可以抄吗？”我惭愧极了，更为自己撒的.慌而惭愧。老师接着说“我都说了你不会默可以，更正了不就好了吗？为什么要抄？你不是为我学而是为自己学，抄了对你有用处吗？”我的脸火辣辣的，泪水在眼眶中打转，我当时真想为自己所说的说做到抽自己一巴掌。“唉，行了，我给你一张，下课去我办公室默！”老师把一张新的默写卷递给了我。我拿着默写卷，强忍着泪水，低着头走向我的座位。

　　那件事，我真的无法忘却，那一次，我错了。