二年级作文
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二年级作文

时间:2024-02-16 13:17:49 二年级 我要投稿

二年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的二年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文

二年级作文 篇1

  昨天,学校组织了英语嘉年华活动,因为圣诞节是星期天,所以就提前庆祝了。

  中午的.时候,我参加了游园活动,它的规则是这样的:一共有十二个项目,每个同学的积分卡上也有十二个格子,参加完一个项目后如果通关了,就能在一个格子里做一个记号,集满了就可以换奖品。我先去玩离我最近的一个游戏,当时我还不会到了后来,我才会。后来我又参加了好多项目,最后我拿到了奖品。

二年级作文 篇2

  今天下午,我去上“魔耳国际英语”写作业了,第一节下课,我和白雪正在玩,忽然,马老师让白雪去买两包“小浣熊”,因为马老师要一包,她的弟弟也要一包,所以马老师就让白雪买两包 了。然后,马老师给了白雪两元钱,白雪就去买“小浣熊”了,我觉的自己无聊,就跟着她一起去了。

  我们走到门口,白雪不小心摔了一跤。然后。我们就进去买了。白雪拿了三包“”浣熊都是红色的`,就是辣椒味的。我就问她;“你为什么买三包?”“因为我也想买一包。”她说,“哦,原来 是这样。”我听了恍然大悟。

  她买完,我们就回魔耳英语写作业了。

二年级作文 篇3

  台风过去了,一天又比一天热了,我约妈妈和姐姐一起去游泳,在路上太阳火辣辣。

  到了游泳馆,我兴致勃勃的跑向游泳池,游泳馆很大,有三个游泳池。我们到了室外的深水区,我和姐姐争先恐后地跳进游泳池,溅起一朵朵白色的小花,我们就像快乐的`小青蛙,时而在水中穿梭,时而懒懒地漂在浮球边,时而踩水狂打水仗,你追我赶真好玩。妈妈穿着彩色的泳衣,戴着彩色的泳帽,跳进水中像一条五颜六色的热带鱼。

二年级作文 篇4

  在一片大森林里,生活着许多动物,这天,小熊辛克在森林里玩耍。

  忽然,一声尖锐的枪声打破了森林的沉寂。

  “哇,那里有一只熊啊!”一个声音传来,辛克知道,又是那讨厌的捕猎者来了。

  辛克连忙逃跑起来,可是,哪里敌得过捕猎者的越野车呢?不一会儿,辛克就被捕猎者抓住了。

  捕猎者说:“小熊?卖了你我就可以有好多钱了呢,我的'小宝贝。”

  辛克说道:“你这个大坏蛋,快放我离开!”

  捕猎者一点也不理辛克。

  辛克又说道:“如果你或是你的亲人被我抓了,你会在呢么想?你会不会难过?”

  这时的这一句话,深深打动了捕猎者,捕猎者放下小熊辛克,说道:“是啊,你说得对,我不应该抓你们的,以后就让我来保护你们吧,让生物链不再遭受破坏。”

  小熊辛克把捕猎者带给森林的每一位住客认识,与他们成为朋友。

二年级作文 篇5

  一直以来,在我们的生活中坚持着一种美丽,因为坚持能带来成功,但是我却相信放弃也是一种美丽。

  放弃是建立在冷静分析现实的情况之后做出的选择。我看过这样一则报道:一位女富豪拥有百万资产,但她大肆铺张浪费只为炫耀。其实钱是自己的,怎么话也无可后非。只是后来由于变故,她的资产大大缩水。可是她竟然为了别人羡慕的眼光,继续铺张,儿子生日宴一次花了几万,最后变得一无所有。这听起来像一则笑话,她舍弃不了的竟是如此虚无的“名”,放弃那奢华的生活,现在有的则是大于失去了的。

  中国有这样一句俗话叫“旧的不去,新的不来。”愚蠢的人死抱着陈旧的国王却像抱着金子,沾沾自喜。这些人安于现状,不会放弃已经拥有的,勇敢的人却始终处于一种崭新的'阶段,生活不仅仅是一条路,一条可能是坦荡大道,而另一条可能是一条崎岖险阻的道路,自信的人会选择第一条。生命也因此而丰富多彩。

  放弃是一种对自我正确的认识。了解自己使放弃变得睿智。唐代大诗人李白曾经供职于朝廷,后来由于种种原因离开了那个是非之地,从此开始浪迹天涯,留下了许多壮美的诗篇。试想如果当初没有选择放弃,那就不会有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”以及“天门中断楚江开,碧水东流至此回”的壮美诗句,不会有与独夫高山流水般的知音友情,不会有行人“李杜诗篇万口传”的评价。没有那些,中国会有遗憾,中国的文学史上就少了那辉煌的一页。

  这种放弃难道不是一种美吗?

  放弃是智慧,智慧能给你带来丰收,让人们看到秋天的金色与成熟。可能你错过了春天与夏天的娇媚、葱郁,可当你摘下肥硕的果实时,你会发现这种放弃是有价值的,这是一种美的交换。

二年级作文 篇6

  很久没到你家玩了,也很久很久没向你请教过数学题了吧。哥,你是好样的,真的,在我心中永远如此。小时候,差不多是上小学一年级的那会儿,你经常逗着我玩。而玩的内容,却恰恰是我的成绩。忘了吧?那时候,我考完了试,在校门口玩游戏。你跟同学出来了,你对着我说:“灿曼,我刚才去老师办公室,看到了你的成绩哦。”我无法辨认你说的话的真假,只是凭借着对分数的期待(小时候也挺笨的),高调地缠着你:“哥哥,多少分呀!”

  “哦,是39,嗯,没错!”你走了,只扔给我这句话。我哭了,把正在家中做菜的老妈给下了一跳:“丫头,怎么了,在学校被人欺负啦?”“不是……”我半抽噎,半带着哭腔。“那究竟怎么啦?”我只是哭着,这回急性子的老妈终于“火山爆发”了:“哭哭哭,就知道哭,发生什么事也不说!”“泽帆哥说我……说我……考……39分,呜呜呜。”老妈苦笑不得,抚摸着我的脑袋:“傻丫头,泽帆哥他逗你玩的。”我还是不信,要求老妈陪我到你家问个清楚……小时候的事儿,如今忆起,也总是甜甜的'。可是,功课,学业,把我们之间的联系有如像无形的隔膜,割断了。昨天遇到你,竟然吃惊地发现--以前天天呼天天喊的“泽帆”竟变得如此生疏!“泽帆!”“诶,灿曼!”你依旧很怕羞,“试,考好了?”

  “还没有啦!”说话时,你手上正拿着一封信,妹妹说,那是重点高中学校的录取通知书。什么时候才能超过你呢?我苦闷,小时候,到现在,体育输给了你,学习,也同样赢不了你!只能说一句,你很棒!

二年级作文 篇7

  渐渐地发现,自己越来越比不上人家。别人会许多特长,学习又好。而我,却没有特长。但我相信:我能行。好好学习,我能行;品德高尚,我能行,读后感;热爱体育,我能行;做好学生的本分,我能行!

  这次期末考前的复习,多对自己说:我能行!

  不要被 我能行 打倒,站起来,大声地说:我能行,我能行,我能行,我能行!

二年级作文 篇8

  上周,我们学校发生了一件惊天动地的大事。有一个同学被很多人打了。

  周四课间,我到操场上玩。忽然看见一群人,时不时传来一阵阵哭声。我忍不住走过去,看看究竟。天呐,原来,那些人在欺负一个小孩子。我赶紧跑过去,阻止他们:“嗨,你们凭什么欺负人呀?他得罪你们啦?”然而他们并没有理我,其中一个人对我说:“他在班里学习不好,最傻。我们老师都烦他。我们也讨厌他。”“对,对,对!”其他同学齐声附和。

  这些人真是太可气了。他们把中间的小孩子抬起来,又扔下去,再抬起来,再放下去……看他好可怜啊。

  等到放学的'时候,我看见校长和一位父亲站在门口吵着什么。旁边站着的就是那个被抛来抛去的小男孩以及欺负他的同学们。

  虽然,我们是小孩子,但也要知道;不以恶小而为之,不以善小而不为。