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二年级描写动物的作文(通用3篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的二年级描写动物的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级描写动物的作文 篇1
一天,老师带我们去动物园看猴子,猴山上的猴子好多呀!有一只猴子好像在玩杂技,它把香蕉皮顶在头上玩呢!另一只小猴好像在听妈妈讲故事。还有两只猴子在吃苹果。这只猴子一只手捧着苹果,大口大口地吃着,生怕另外的猴子把它的苹果抢走。看,有一只小猴想把它的'苹果抢走,可是它爬不上去,因为它太小了。还有一只猴子把尾巴挂在树枝上,荡来荡去,真可爱呀!我看着那么多可爱的小猴子,我依依不舍地走开了。
二年级描写动物的作文 篇2
小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的.嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可以将一只大老鼠咬死!
二年级描写动物的作文 篇3
一:可爱的小鸡
今天是星期六,我到乡下去看望爷爷、奶奶。一进屋子,我看见地上有一个纸箱,里边发出“叽叽”的声音。我掀开盖子一看,哇,是两只可爱的小鸡!
这两只小鸡,浑身长满了淡黄色的绒毛,像两个绒线球;它们的眼睛,圆溜溜黑乎乎的,像一颗颗小珠子;它们的小脚丫,不时地在箱子底下印出一朵朵小花;它们的小嘴,又尖又细,不停地啄得纸箱“咚咚”响……
忽然,一只小鸡扑棱棱扑棱棱地想飞出纸箱到外面玩,可怎么也飞不出去。它急坏了,“叽叽”地叫着,在纸箱里挤来挤去。看它那着急的样子,我连忙托着它圆鼓鼓、热乎乎的小肚子帮它跳出了箱子。一落地,这只小鸡就撒了欢似的扇动着两只小翅膀到处乱窜,好像在喊叫着:“我自由了,我自由了!”另一只小鸡听见同伴的叫喊声,也拼命地扇动翅膀跳出了箱子。两只小鸡一见面,立即高兴地打着招呼,你追我赶地跑到一边玩去了……
哦,多么可爱的小鸡!
二:聪明的海洋明星
听到这个题目,你可能会问许多问题。那我就一一告诉你,所说的海洋明星指的.是海豚。
海豚的本领可不小,海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情况下发出不同的尖叫声,口哨声、打嗝声、叹息声和呻吟声。怎么样,有趣吧!
海豚也是一名称职的海上救生员,如果海豚发现人类在水中发生危险时,就会见义勇为把人类送到海边或顶出海面。
海豚还是一名优秀的表演者。它们喜欢待在离海岸比较近的潜水中。海豚精力充沛,喜欢玩耍,最爱出风头。它们常常做出些高难度的凌空跳跃动作,炫耀它们优美的姿态和强大的力量。
海豚真是一位名副其实的海洋明星!