小学二年级作文
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小学二年级作文

时间:2024-02-08 10:11:06 二年级 我要投稿
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小学二年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的小学二年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学二年级作文

小学二年级作文 篇1

  冬天到了,雪下得特别大,纷纷扬扬的,像给大地盖上了一床厚厚的棉被。

  小草就在这样的棉被里开始睡觉,它感到很舒服,很快就安安静静地睡着了。

  小草做了一个梦,梦见春天来了,燕子飞回来了,小树绿了,花儿都开放了。有许许多多的小朋友来到了它们身边玩,他们有的在做游戏,有的`在放风筝,有的在唱歌,很热闹。还有一些小动物也来了,小狗摇着尾巴跑来跑去的,小鸡在四处找虫子吃,花蝴蝶很漂亮,也飞上飞下的……

  后来小草一下子醒了,它睁开眼,看见春姑娘正站在面前,原来是她叫醒了自己。小草看见梦里的一切变成了现实,成真的了。

  啊,春天真的来了!

小学二年级作文 篇2

  在一个阳光明媚的早上,我和伙伴们相约来到一个山清水秀,鸟语花香的公园里。

  太阳公公露出灿烂的笑容,挥手迎接我们的到来;鸟儿在空中自由自在地飞翔,欢快地歌唱;花儿探出害羞的脑袋,不由自主地开放;小草偷偷地从地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,像是给大地铺了一层绿毯。微风吹来,花瓣飘洒在绿茵茵的'草坪上,美丽极了。

  我们在这片草地上自由自在地玩耍,无拘无束地欢笑。我们班的“昆虫专家”小红正在研究蝴蝶是怎么变出来的。她托着腮,皱着眉头,左思右想,终于有了答案。原来,蝴蝶是经过虫卵—毛毛虫—蛹—蝴蝶而来的。看那边,小明正在和鸟儿对话,小明说:“鸟儿,你能告诉我,你是怎么飞起来的吗?”鸟儿说:“我的骨头是空心的,而且里面也有很多空气,所以体重很轻。还有,我胸部肌肉很发达,有足够的力量来扇动翅膀飞行。”小明微笑着点点头对我们说:“我真想像鸟儿一样在空中自由自在地飞翔!”

  原来在玩儿中也可以学到很多的知识啊!今天真是快乐的一天!

小学二年级作文 篇3

亲爱的同学:

  拾金不昧,助人为乐一直是中华民族的传统美德,作为XX学校的我们更是要树立良好的形象,从我做起,从身边的小事做起,把这一宝贵精神传承下去。

  在这方面,我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日,7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱,班主任和全体同学都很着急,多次寻找后都失望而返,直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部,大家悬着的.心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动,也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大,为社会做出榜样,为外国语学校争光!

  xxx

  xx年xx月xx日

小学二年级作文 篇4

敬爱的老师:

  您好!

  您就像我心目中的大姐姐一样,我可以倾吐心声的好老师。您像春雨,滋润禾苗;您像阳光,照亮每一个学生的.心房。您从不放弃每一个学生,包括那些被贴上“有问题”标签的学生。这一点我很佩服您!

  我原先是一个性格有点冷漠的孩子,容易抵触陌生的人和环境。您刚接我们班时,我还是那一副冷冰冰的样子,激不起学习的热情,但渐渐地,特别是在竞选班长以后,您夸我做得十分好,您好不吝啬地夸奖让我信心倍增,下决心要管理好班级。在这期间您在如何做班长上给了我一些有益的指导,在您的指导鼓励下,我也学着对每个人热情,对每件事热心。

  我有一个最大的愿望,就是长大了也要做一个像您这样的老师,您对每个学生的好让我终生难忘。您就是我奋斗的目标!

  老师,谢谢您抽出时间和我谈心、解决问题,您就像我的亲人。老师,我一定不会辜负您的期望,我会在毕业考试时考出好成绩,向您交一份满意的答卷。

  最后祝:

  老师越来越年轻!

  您的学生:**

  20xx年5月22日

小学二年级作文 篇5

  执着得故事不老,感恩的心永恒!

  ——题记 人生就像一场旅行,迷迷糊糊地跨过了小学,岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身,看见自己一路走来的脚印,有的早已被风吹散在空中如流沙,有的却还在监督我的成长……哦,记起来了,那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。

  老师,您知道吗?但我怀着害怕的心情踏入学校门槛时,是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。

  随着与时间的`漫长约会,我开始增进对您的了解,了解外界对您的一切评价。有人说,您像蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;有人说,您是人类灵魂的工程师,不断研究,培养新一代的人;也有人说,您是春蚕,默默奉献却不寻求回报。慢慢的,我体验到了这一切的真实度。

  老师,您知道吗?每当我失落时,使您的掌声让我再度坚强。

  老师,您知道吗?每当我犹豫、彷徨时,是您的理解让我不再迷茫。

  老师,您知道吗?每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,是您在一旁为我指点迷津,改正错误。

小学二年级作文 篇6

  今天中午,妈妈带我去肯德基吃午饭。这是妈妈为了表扬我这次数学考了100分。

  我们到了肯德基餐厅,那里非常的热闹,餐厅里挂着五颜六色的布条广告,还播放着愉悦动听的歌曲,还有我们小朋友最爱玩的欢乐城堡。

  我和妈妈找了一个靠窗的位置,然后,我就跑去欢乐城堡玩,而妈妈就帮我点了一盘金黄金黄的'薯条,松松脆脆的巧克力蛋挞,火辣火辣的鸡腿堡和冰冰凉凉的可口可乐。过了一会儿。服务员阿姨吧我们的菜给送过来了,妈妈连忙叫我过来吃。

  我看到满桌丰盛的午餐,就开始狼吞虎咽地把桌上的菜一扫而空。妈妈一直在说:“慢点吃,别噎着,只要你继续努力,以后我们常常来。”我听了妈妈的话后,心里一直暗下诀心,一定继续努力学习,争取更大的进步。