小学二年级作文

小学二年级作文[集锦9篇]

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学二年级作文 篇1

　　我叫戴煜涵，今年九岁，我是一个勇敢的小女孩。

　　去年夏天，妈妈给我买了一辆自行车，我高兴极了，吃完饭后，我拉着爸爸去广场上学骑车。开始爸爸扶着我，但我骑得摇摇晃晃，接着，爸爸悄悄地把手松了，我骑了一会儿，由于还没有掌握好平衡，摔了个四脚朝天，但是我想不能就这样放弃啊！于是，我赶紧站了起来。这次，我目不转睛地看着前方，手紧紧地握着把手，身体保持平衡，脚小心翼翼地骑着。最后，终于学会了骑车。

小学二年级作文 篇2

　　生活离不开痛苦。

　　没有痛苦，就没有生活，没有痛苦，人生就没有精彩。仅仅拥有幸福的人生是单调而乏味的，也是不大可能的。只有经历了痛苦，才能感到生活的丰富，才能真正体味到生活的甜、酸、苦、辣。

　　痛苦是一种体验，也是一种力量。它可以扩阔我们的心胸和气度，使我们在磨难中成熟、深刻，从而走向成功。所以说，痛苦，是有价值的。它可以磨练我们的意志，砥砺我们的.锋芒，增强我们的自信，唤起我们的自强。从某种程度来说，痛苦是人们迈向成功的铺路石，是人生一笔丰富的宝藏。

　　痛苦是一本教科书，需要认真的领悟和把握，确切地说，是需要我们去“善待”。痛苦既然与生俱来，它将伴你走进人生的旅途，要么将你彻底打倒，要么将你高高地撑起。

　　没有痛苦就没有幸福，正如没有寒冷就没有温暖，没有黑暗就没有光明一样。越过痛苦，我们就一步步走向欢乐，走向人生的成熟。

　　但愿我能善待痛苦。

小学二年级作文 篇3

　　我的牙齿，看似平凡，但却藏着许多故事。今天，就让我带你去看看这些故事吧！

　　首先出场的是牙齿“大哥”，它是20xx年“出生”的，算算，它已经4岁了。它“出生”的原因是我看电视的时候太紧张，躲到床底下，牙撞到了地板。就这样，牙齿“大哥”就降临了。要问现在它在干什么，它呀，现在正躺在牙齿盒里睡觉哩！

　　第二个出场的是牙齿“小姐”，要说它的来历呀，可就有点搞笑喽。原因是20xx年的`某个晚上，我在吃晚饭的时候突然咬到了筷子，那时，我不停地叫着：“疼，疼，疼！呜呜……”妈妈看了，哭笑不得。我看见妈妈这副样子，虽然嘴上不说，但心里还是有点不高兴的。现在想起来，也觉得好笑。你们知道它现在在干吗？它呀，现在正躺在棉花床上看电视呢！

　　最后出场的是牙齿“弟弟”，它刚刚来到这个“世界”上。在它没“出世”之前，它可是把我这个小主人折腾得苦不堪言呀！好几次我都想把它拔下来，但是都被妈妈制止了，她说：“牙齿要一点点摇，不能拔！”听了妈妈的话，我不敢自己拔牙了。

　　其实有故事的牙齿还有很多，如：牙齿“爸爸”，牙齿“老妈”……总之，它们都是我的“故事牙齿”！

小学二年级作文 篇4

　　今天妈妈对我说：“嘟嘟，暑假到了订一个目标吧，你最想干什么呀？”“我想学会骑自行车”妈妈说：“ok。”

　　我们来到了体育场，我的脚踏一下，跌一下，骑了大半圈没有一点进步。妈妈对我说“你呀，就想着有人扶着你，自己死劲踏！”慢慢的我能骑两米了。妈妈说：“再加油，你可以的！”我再踏，又有进步了！我知道了，只要你只想着踏就ok的'！刚开始妈妈在后面扶我，我不注意的时候放手了，我还以为妈妈在扶我，我就使劲踏，我踏我踏我踏踏踏。自行车骑了好远！啊！我会骑了。我今天收获真大呀！

　　第二天，我在家门口练自行车了。我的脚一踏一踏的骑了有好几十米，我还学会了拐弯，手轻轻一扭我就拐起弯来了。我会骑自行车了，我会了，哦耶！ 我心里别提多高兴！

小学二年级作文 篇5

　　爸爸病了，三天都没下床。星期六中午，妈妈不在家，厨房有现成的面，爸爸最爱吃面条，我想让他美美地享用，就学着妈妈的样子下起面来。我在大碗里放了油，撒上葱花，加点味精，再舀了一勺盐，又倒汤进去，并在面碗里放上肉丝，另有几只大虾。

　　我把这碗热气腾腾的.面端到爸爸面前说：“爸，您趁热吃了吧。”爸爸笑着说：“好，真香。”他欠身尝了一口，眉头微微一皱，我怀着不安的心情忙问：“爸，味道怎么样？”爸爸一边点头，一边笑着说：“好吃，好吃极了！”爸爸吃光了这碗面，我十分高兴。

　　这时，妹妹从外面进来，吵着要吃面。我便给她盛了一小碗，她才喝了一口汤，便“哇”地吐出来。“怎么这么咸？”我连忙尝了一口，果然咸得发苦。

　　我望着爸爸，突然觉得脸上火辣辣的，感到惭愧，懊悔。爸爸深情地对我说：“虽然咸了些，不过，吃你做的面，我感到特别鲜美。”

小学二年级作文 篇6

　　我有一个很可爱的小猫储蓄罐，储蓄罐的色彩是由白和黄颜色条纹组成的，小猫胡子长长的，眼睛亮亮的，看起来很威风，硬币口是在小猫的头顶，出钱口在猫的.屁股上。

　　以前我常把钱用来买吃的，可现在有了这个小猫储蓄罐，只要我有钱，就会把它放在储蓄罐里，等我要买学习用品时，再从储蓄罐这个“小银行”里取款。

　　我记的那个储蓄罐是我生日的那天，我的好朋友送给我的，我一开始以为里面装的是糖果呢！那只小猫的手上有一颗小巧玲珑的小珠子亮晶晶的，我很喜欢。

　　我给这只小猫取名叫“玲珑小猫咪”。

小学二年级作文 篇7

　　列夫托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活”是呀，每个人都有自己的理想，人因理想而强大；因理想而奋斗，我的理想是当一名语文老师。

　　每当看到老师们那坚定的眼神，心中产生敬佩感；之所以选择语文是因为它能多方面的与人交流，达到文化提升。老师这个职位是神圣的，它犹如蜡烛，照亮了我的人生道路，却燃烧了自己；犹如一艘船，把我送往成功的彼岸。

　　我记得那次，语文老师讲一篇课文，他用满身的激情为我们上课，想打动我们，尽管我们无动于衷，她依然坚持，我看到了老师背后的光，正是这种光激发了我心灵的种子。在我眼里，老师很有威严；在讲台上批评我们的`种种不足；在课堂上为我们讲解知识；老师挥下的汗珠是为了培养我们。

　　但要当老师可不容易，我必须做好本身的自己，改正缺点，好好学习；要培养口语能力，我相信，我一定可以，为理想奋斗吧！

　　理想如梦一般五彩；理想似彩蝶一般飞舞；理想是希望的种子，播撒在我们的心田；加油，一定行的！！！

小学二年级作文 篇8

　　家乡的护城河像一条玉带环绕在大地妈妈的脖子上。

　　今天石老师带我们参观了这条美丽的“玉带。” 石老师把我们带到了护城河上的益人桥上面。我趴在雪白的栏杆上往下看，河水清澈见底，里面倒映着蓝天、白云和绿树，微风吹过，倒影就在水中晃动起来，像要起地震似的。水中的鱼儿一会儿就浮到水面上来，像在欢迎我们。蜻蜓一直在河面上飞来飞去，好像在对我们说：“小朋友，欢迎参观护城河。” 河的'两边绿树成荫，有的枝头上还开着五颜六色的花，勤劳的蜜蜂在花朵上忙着采蜜呢；有的枝头上结着小果子，看得我直流口水，我恨不得把果子全摘下来吃了。我们继续往前走，一路上看到了柏树、棕榈树、月季花和刺人的蒺藜叶。河两岸还有乒乓球形的路灯和兰花形路灯呢！

　　环城路上行人的欢笑声、自行车的叮铃声汇成了一首优美的交响曲，美丽的护城河让我们流连忘返。

小学二年级作文 篇9

　　在一个风和日丽的早晨，小红带着小狗狗在公园里散步。正好遇见好朋友小明带着风筝来公园放风筝。

　　小红也很想放风筝，小红轻声地对小明说：“小明，我很喜欢放风筝，但我不会放，你能教我吗？”小明爽快地回答：“没问题，跟我来吧！”

　　小红高兴地跟着小明来到了空旷的草地上。小明先向小红细心的讲解了风筝的基本组成和放风筝的基本操作要领。小红认真的听着并在心里记下。

　　接着，开始实践操作了。小明拿着风筝线，让小红拿着风筝。小明大叫一声：“跑！”小明带着风筝快速的跑起来，突然，小明又大叫一声：“放！”小红马上放掉风筝，小明拉着风筝线跑了起来，小红也跟着小明跑着，小狗狗也跟在后面跑起来。随着小明的一放一拉又一放一拉的'熟练操作，风筝飞起来了，小红高兴的叫起来：“飞起来了，飞起来了，再高点，再高点，呵呵……”“再高点，好！”小明又是不断的拉放着，风筝真的就慢慢的飞高起来了。小红高兴地直拍手叫好。笑声一片，多么活泼，多么开心的时光啊！