二年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
天气渐渐的温和起来，一些昆虫也加入了人们忙碌的生活中，讨厌的苍蝇、蚊子也悄悄的来到了我们身边。这不，我房间里又有“嗡嗡嗡”的声音，是可恶的蚊子，大概有两三只呢!怎么办?又没有蚊香和杀虫剂，妈妈果断地说：“抓!一定要拍死它们。”
一场蚊子大战即将上演，我、爸爸和老妈三人分工合作。妈妈眼尖，当“侦察兵”;我身强力壮，当“士兵”;爸爸爱指挥人，当个“将军”吧!分工完毕后“大战”开始了。妈妈首先发现了一只蚊子，我一个箭步冲上去，双手一拍“唉”叹气了。突然，我发现了门边有一只蚊子，我小心翼翼地走过去，屏住呼吸，使劲全力，双手一拍，拿开一看，哈哈哈.....蚊子变成了一堆肉浆，“YES”我高兴地喊着，经过半小时的“奋战”,咱们三人终于把房间里的.蚊子消灭干净了。
一场“大战”结束了，不过，随着天气越来越热，这样的“战争”以后将常在我家不断上演。
二年级作文 篇2
今天下午，妈妈、大哥哥还有我一起去“水世界”游泳。
我们换好了泳装，带上救生圈来到了泳池，一开始我们选择了深1。7米的成人泳池，我刚下水，就迫不及待地上了岸，因为这里的水太深了，我怕我会淹着。然后我们来到了深1米的儿童泳池。我抱着救生圈就往水里跳。开始我带着救生圈游，我左右手来回划水，脚不停地扑腾着。
游了两三个回合，我甩掉了救生圈开始学憋气，我在水面上深深吸了一口气，然后把头埋到水下，我突然感觉轻飘飘了，身体慢慢地浮起来。不好，我憋不住了，我从水下站了起来，在水面上不停地喘气，我满脸都是水，由于泳镜质量不好，我眼睛里都进了水。我急
忙把泳镜里的水倒出来。我拿掉泳镜，继续把头埋到水下，用自由泳大胆的'往前游，但坚持不了几秒钟，我又从水下站了起来。慢慢地，我在水下坚持的时间越来越长，我非常高兴。
我发现游泳并不难，只要学会憋气、漂浮、唤气、泳姿正确就可以学会了，我现在只有唤气没有学会，只要坚持学，我相信我一定会学会游泳。
二年级作文 篇3
1. 开头点题用词很吸引人
2. 场面和气氛描写为文章增色不少;
3. …对精彩地方进行简单描述;点面结合
4. 简单介绍情况自然过渡到下一段;
5. 情境描写调动起悬念;
6. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动
7. 简要叙述前因进行铺垫
8. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写
9. 将…改成…更合适些
10. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
11. 叙事中夹写景以已度人将心比心
12. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
13. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
14. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
15. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
16. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
17. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的.联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
18. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
19. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
20. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
二年级作文 篇4
何谓“少年精神”？我认为少年代表着青春，是活力四射，富有朝气的年龄段，说我们是清晨八九点钟的太阳可谓有过之而无不及，自古英雄出少年，我们就是有活力，就是虎虎有生气，但是，当今少年，都还精神吗？
当今社会，处处潜藏着无形的竞争压力，乞丐都讲究抢占地盘，拼业绩了；幼儿早教的竞争更是激烈，更何况我们少年了，面对着巨大的学习压力，升学压力，你说我们还能有精神吗？虽然社会呼吁给学生减压，但是就算学校给减了，可家长是绝对不会给我们减压的，虽然说是为我们好，但是我们确实没有能力承受这么多的压力，我们总是独自做题到深夜，而白天在学校就重复着“春困、秋乏、夏无力，冬日正好眠”的循环轮回，谁能告诉我少年的精神从何而来？难到我们少年的精神就只能被禁锢在那短的可怜的`梦里吗？
少年精神匮乏，但“精神病”却时有出现，不仅校园暴力从未销声匿迹，跳楼自杀事件也屡有发生，这是应该归结于现在学生心理承受能力弱还是现在学生学习压力确实太大了呢？
叛逆是少年的一大标志，在如此重压下，叛逆一下，发泄一下是可以理解的，人人都说少年狂，巨压面前，再狂又能奈何妨？
人生少不了挫折，可能比起他人，我们的压力是多了点，但是，不要忘了，我们是少年，正所谓初生牛犊不怕虎，我们要展示出不服输，不畏艰险，勇于拼搏的精神，吃得苦中苦，方为人上人，少年越努力，老大越光辉，加油吧，不要辜负这大好的青春时光！
二年级作文 篇5
我有一个好妈妈。
妈妈每天都起得最早，帮我烧好开水，煮好饭，又来叫我起床……晚上，妈妈总是提早帮我准备好热水袋，让我可以睡在热乎乎的被窝里。
有一次，妈妈腿疼，但她怕我迟到，还是忍痛骑自行车送我上学。可是，到了妈妈的店门前时，才发现把店里的钥匙忘在家里了，而我的书包还放在店里。妈妈一边嘱咐我别乱跑，一边立刻骑上自行车，飞快地奔向家里。妈妈一口气奔上七楼，拿了钥匙又一口气奔下七楼，骑上自行车快速地返回店里。当妈妈看见我安静地站在店门前等着时，长长地松了一口气。虽然天气很冷，但我看见妈妈满头都是汗。妈妈走路时一瘸一拐的，比早上出门时疼得更厉害了。我背上书包对妈妈说：“妈妈，我自己去学校，你去医院看看吧。”妈妈欣慰地笑了。我终于按时到了学校。
妈妈的爱就像一股清泉，滋润着我的.心；妈妈的爱就像一把大伞，为我遮风挡雨，总是呵护着我。我在妈妈的爱里一天天长大。