二年级作文
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二年级作文

时间:2024-02-04 18:19:20 二年级 我要投稿

二年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的二年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级作文

二年级作文 篇1

  课余时,我喜欢溜冰。有一次,爸爸带我去溜冰场学溜冰。来到溜冰场,我忍不住叫道:“这里真大呀。有我们学校操场那么大了。”我看到来这儿学溜冰的人可真多,看!那些人滑的多么熟练。有的人像展翅的小鸟一样,有的人想开屏的孔雀,有的人像火箭一样迅速地飞过。我心想:我什么时候也能像大哥哥大姐姐一样熟练呀?

  刚开始学溜冰的`时候,我总是站不稳,东倒倒、西歪歪。爸爸看到我这样,就过来教我。她也是来溜冰的。她

  说:“溜冰的基本功是站稳”。于是,她示范给我看。看完以后,我就按照爸爸的指点,扶着栏杆慢慢地站稳了。她看见我站稳了,就叫我松开手。我不敢松开手,因为我害怕摔跤。那位姐姐不断地鼓励我,后来我慢慢地松开了手。我惊讶地发现我能站稳了。接着,我一步一步地往前挪动,反复练习。经过那位姐姐的指点,我终于学会了溜冰。我真高兴!我非常感谢那位姐姐!从此以后,我喜欢上了溜冰。

  溜冰虽然很累,但是溜冰不但可以锻炼身体,而且乐趣无穷。通过这件事,我体会到:凡事只要认真、努力去做,就会取得成功。


二年级作文 篇2

  天蒙蒙亮,一只可爱的小白兔上山摘野花去了,摘了一个又一个,高兴极了。

  突然,天色暗下来,天空中响起了一阵雷声,哗啦啦,哗啦啦,雨从天而降,小白兔拔腿就跑,雨越下越大。

  这时,小白兔看见路边有一个又大又圆的大蘑菇,灵机一动,想出办法来了,把蘑菇当雨伞躲了起来。这时,一只小松鼠抱着脑袋向它跑来,小白兔着急地说:“小松鼠快到我这来躲雨吧!”小松鼠赶忙跑到伞底下躲雨了。

二年级作文 篇3

  忘记是哪本书了,上面有这样一句话“所有的爱都以聚合为最终目的,但只有一种爱是以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。”起先还不懂,但现在我懂了。

  父母对孩子的爱,以分离为目的,是说对孩子要早“放手”,早让孩子在各方面独立,比如孩子的自理能力、独立能力等等,早“放手”意味着孩子得到锻炼了机会。

  今天是小宝考完试的`第一天,上午小宝随老公去上班了,下午的时间则完全留给了小宝。小宝一人在家,我们在班上还是充满了担心。回到家,小宝邀功似得说:“我今天收拾了我的房间、清理了书桌,还把客厅和房间的地都拖了,红领巾也洗了,我干了有两个小时呢。”听到小宝干了这么多活,我鼓励她说:“你真是太厉害了,妈妈两个小时还干不了这么多活呢。小宝真是长大了,学会独立自理了!”

  看着小宝的成效,让我不由得有所感悟:我们总觉得孩子还小,总是说“等你长大了就会了”之类的话,殊不知,正是这种意识让孩子变得越来越依赖、越来越不会干、不想干,也正是这种爱让我们的孩子总靠在我们的身边,一点风吹草动就躲在我们的背后,这不是爱,是在害孩子。父母的爱,就是让孩子尽可能地早独立,不是放任不管,而是有所指导、有所鼓励、有所收获。让孩子在生活中,学会生存、学会交往、学会自立,为孩子步入社会生活打下良好的基础。

二年级作文 篇4

  风是一位魔术师,他变化着四季美丽的景色。

  凉爽的风来到了春天。他染青了大山,抹绿了大地,为花儿涂出五颜六色的脸颊,当风和雨相遇时,雨点会倾斜;当风筝和风相遇时,会被他吹上天……

  暖烘烘的风吹到了夏天。他吹绿了荷叶、树叶,他吹开了荷花,他把小动物吹出了家,你看!青蛙正站在荷叶上唱着歌呢!

  凉爽的风也会来到秋天。他来到了田野,稻穗变得金灿灿的`,他来到果园,苹果红彤彤,橙子黄橙橙,他来到了农民伯伯的笑面上……

  寒冷的风刮到了冬天。他刮白了大山、树木、屋顶,他得小动物去冬眠……

  风啊!你真是一位了不起的魔术师。

二年级作文 篇5

  青蛙看见黄莺妹妹唱歌唱得那么好听,它就想学黄莺妹妹唱歌。于是,它就跑到黄莺妹妹面前,说:“黄莺妹妹,你能教我唱歌吗?”黄莺妹妹说:“只要你肯认真学,我就愿意教你。”“太好了!我肯定会认真学的”

  第二天早上,青蛙妈妈叫小青蛙起床,小青蛙想:明天再找黄莺妹妹学唱歌,也不迟呀”它就对妈妈说:“妈妈,我再睡一会嘛,。”于是它又呼噜呼噜的睡着了。

  到了第三天,是小猪的生日,小青蛙拿着礼物急急忙忙的`去参加小猪的生日会。把学唱歌的事给忘了。

  青蛙之所以今天也不会唱歌,只能呱呱叫,就是因为它今天的事总是要等待明天去做。结果没有学会。这个故事告诉我们,今天的事情一定要今天做完,不要等明天再做。否则一事无成。

  作文评语:这则寓言故事以小青蛙作为主人公,写了小青蛙要向黄莺鸟学唱歌,但总要等到明天再做,最终一事无成。表面是写小青蛙,实际上是写现实生活中只有好的想法而不去付诸实践的人。故事的语言朴实,但寓意深刻,揭示了“今天的事情一定要今天做完,不要等明天再做”的道理。

二年级作文 篇6

  我有一个姐姐,她只比我大三岁,但是她的学习成绩却很好,总是能够在各种考试中,去的班级第一的好成绩,我十分羡慕我的姐姐。

  有一次我在家里写作业,遇到一道数学题,怎么写也算不出来正确的`答案,急的我抓耳挠腮的,但还是一筹莫展。我看到姐姐已经写完作业,坐在外边看电视了,于是我就拿着作业本,找到姐姐,让她帮我看看这道题目。

  姐姐拿过去本子,看了一会儿,用笔算了算,皱起了眉头,然后又在演草本上划了几下,终于笑了起来:“这道题目我已经算出来了,我来给你讲讲吧。”我赶紧点头,坐在姐姐的身边,听着姐姐给我解答。

  本来这道在我看来很难的题目,在姐姐的讲解下,变得十分的容易,我觉得姐姐就像是一个大神一样,帮助我瞬间解决了我的困惑。

  我以后也要向姐姐学习,把成绩搞得棒棒的,将来写题的时候,就不会这么犯难了。