二年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
暑假的一天，天气晴朗，万里无云。爸爸带我去乡下玩。
来到那里我马上跑到我亲戚家里，找我那可爱顽皮的弟弟。我和他一起捡根小木棒，再拿根绳子系上，出发去田里钓龙虾。来到田里首先要抓一只小青蛙或一只蜗牛，因为龙虾最喜欢吃青蛙和蜗牛了。我们最后决定抓蜗牛。因为青蛙是有益的动物，我们都应该保护它。而蜗牛专吃白菜等一些蔬菜的.叶子。我们抓到了慢吞吞的蜗牛，开始钓龙虾了，我先把蜗牛当饵挂在钩子上，再把钩子放到水里去。等了一会儿，就会有龙虾游过来，这时你得耐心等候，手要一动不动，眼睛要聚精会神的盯着龙虾。当龙虾发现猎物时它会用钳子飞快的夹住蜗牛的身子，那时线会往下扯。就在那时你只要轻轻的扯几下，就可以把龙虾钓上来。
最后我和弟弟钓到了许多活蹦乱跳的龙虾，满载而归。
二年级作文 篇2
有一片茂密的树林里，小动物们在尽情地玩，只有小兔贝贝没有朋友，他在家里很寂寞，就决定去找朋友。
贝贝急冲冲地走到了一片绿茵茵的草地，一只乌鸦看见了，问：“贝贝，你怎么啦？”贝贝说：“我要去找朋友。”乌鸦说：“我来做你的朋友吧。”贝贝说：“我才不跟你这黑不溜湫的东西交朋友呢！”说完贝贝捡起一块石头扔向乌鸦，乌鸦扑扑翅膀飞走了。
贝贝继续向前走，一头奶牛亲切地说：“贝贝，我和你交朋友好吗？”贝贝说：“我才不跟你这样白一块黑一块的.的丑八怪交朋友们呢！”说完贝贝头也不回地走了。
贝贝走到了树林里，小乌龟友好地说：“贝贝，你怎么啦？”“这不关你的事。”贝贝说完不耐烦地给小乌龟一脚。
结果，贝贝一个朋友也没有找着，“哇”地哭了起来。小朋友，你们知道为什么贝贝找不着朋友吗？
二年级作文 篇3
说到体育课，大家一定都非常喜欢吧。今天，我们又可以上体育课了。同学们都在猜测体育课会做什么游戏。
上课铃声响了，老师把我们带到新操场上，让我们分成两队进行跑步比赛，赢的可以加50分，输的只能加1分。比赛前，队员们都非常紧张。比赛马上就要开始了。我想：我们这队肯定输了，因为他们像一排“笨木头”傻傻的;而另一队呢，队长是邵文婷，他们都是“聪明蛋”，一个个机灵着呢。
比赛开始了。当老师喊道“各就各位!预备!齐!”的时候，一个“笨木头”想都没想，飞快地向前冲。可邵文婷那组的第一个“聪明蛋”却在思考怎样超过我们这群“笨木头”。当她思考完，开始跑的时候，已经来不及了，因为这个“笨木头”到达终点了。这时，我兴奋地连跳三尺。邵文婷瞪大眼睛，不服气地说：“你高兴地太早了!” 第二轮比赛开始了。这一次，她们队出场的是一个女生，虽然跑得快，但还是输了。因为她犯规了。老师说：“给陈雨婷那组加50分，邵文婷那组加1分。”“笨木头”们开心得有的跳，有的笑。
第三轮比赛开始了。这一次是我和邵文婷比赛。平时都是她比我跑得快。由于兴奋的'原因，比赛时，我拼命地跑，终于把邵文婷落在后面了。“笨木头”们更加高兴了，他们欢呼起来，为我喊“加油”。
……
比赛结束了，没想到“笨木头”居然会战胜“聪明蛋”
这真是一节难忘的体育课呀!
点评：小作者通过人物的心理活动、语言、动作、神情的描写，非常正确地描述了“我”在体育课上的表现，语言真切自然，富有童趣。
二年级作文 篇4
王老师，我有很多的话要跟你说，因为面对面地说我有点不好意思，我只能在作文里跟你悄悄地说。
从我们刚开学时，我就发现你很严厉，在课堂上你不允许任何同学随便说闲话；做作业的时候，你不允许我们有一点点错误，对那些做作业不认真的同学总是很严厉地批评；改试卷的'时候，错一个字那道题的分就要扣完。许多同学都不喜欢你，说你太严厉，我想：老师为什么对我们要求这么严厉呢？不都是为我们好吗？她不就是想让我们的学习成绩有所提高，让我们多学点知识吗？我真希望同学们不再误解老师，要多关心老师。
记得在刚开学不久的一个星期五的下午，那天，轮到我值日，同学们都放学回家了，我打扫完班里的卫生，背起书包准备回家时，当我路过办公室的时候，我发现老师你还在办公室里认真地批改作业。透过窗户看到老师你那憔悴的面庞，我恨不得回到班里把作业再写一遍。老师为了我们的学习把自己休息的时间都用在批改作业上，有的同学做错了作业还不认真改错，真是辜负了老师的一片苦心呀。
老师呀，请你多休息一下吧，要不你的身体会吃不消的，到那时你怎么教我们呢？
二年级作文 篇5
暑假里的一天，发生了一件令我终身难忘的趣事……
那天中午，我们一家人坐在沙发上吃饭。这时，妈妈最喜欢看的《我家有喜》开始了，爸爸就好像接到命令似的.，对妈妈说：“老婆，万一我肚子痛怎么办？”妈妈看都没看爸爸一眼，说：“活该，谁然你乱吃东西的！”
爸爸以迅雷不及掩耳之势“啊啊啊”地大叫起来，妈妈问：“怎么了啊？”“我肚子痛啦！”妈妈焦急的说：“这肚子痛怎么说来就来了？”说着妈妈便麻利的穿上外套，拉着爸爸就往外跑。这时，爸爸风趣地说：“事实证明，你还是关心我的！”说着便笑了。紧跟着，妈妈也笑了，我也笑了。
笑声传的很远很远……
二年级作文 篇6
快乐是什么？小时候，快乐是一块香甜的巧克力，是一次痛快的玩耍。长大后，快乐是取得优异的成绩。
寒假里发生的一件事，让我明白了，这些都不是真正的快乐。
趁着放寒假，我的弟弟到我家里玩。那一天，我正在做数学试卷，弟弟捧着他的寒假作业来找我：“姐姐，这些题目我不会做，你快教教我吧！”听到他的.求教声，我从试卷中抬起头来，有些不高兴地说：“又有不会的？你怎么不自己思考呢？”弟弟用他那一双闪烁着渴望的光芒的眼睛看着我，我实在不忍心拒绝他，不得不再次停下笔，为他一题一题讲解。
弟弟十分认真地听我讲题，还时不时地指出他不明白的地方，我就要为他讲第二遍。每次讲完一题的时候，他都会兴奋地点点头，表示他已经听懂，这时我会很有成就感，便越发细致地讲。可是，都讲到最后一题了，那题是思考题，弟弟就表现出来听不懂了，没关系，再讲，第二遍依然不明白，不要紧，重讲，第三遍还是不理解，我就有些不耐烦了。但克制住自己又给他讲一遍。讲完后，我满怀希望地看着他，却看到的还是他写满疑问的脸。我没法耐心了，对他说：“你自己再想吧！我要写作业了！”他低下头说：“对不起，我再想想！”然后走出我的房间。我立刻后悔了，急忙追上去，先道歉，再接着讲，再接着讲。几遍之后，弟弟终于点了点头，开心地笑了。我也笑了。
现在，我觉得快乐就是能够帮助别人。
【二年级作文】相关文章：
六一二年级作文01-23
二年级作文04-04
二年级作文05-24
二年级作文06-29
二年级作文06-09
[经典]二年级作文08-23
(精选)二年级作文08-24
[精选]二年级作文08-03
二年级作文(精选)08-14
二年级作文(经典)08-14