雪二年级作文

时间：2024-01-27 17:59:21 二年级我要投稿

雪二年级作文8篇[精]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的雪二年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

雪二年级作文8篇[精]

雪二年级作文篇1

　　下雪啦！这是我在20xx年遇到的第一场雪。

　　大雪纷纷扬扬地洒向大地，不一会儿，地上铺了雪毯，小树穿上了银装，屋顶戴上了白帽子。我兴奋极了，迫不及待地冲到屋外去玩雪。可是妈妈急忙拉住我说：“我们等爸爸回来，再去堆雪人。”

　　不一会儿，爸爸就回来了。爸爸知道我想玩雪，就说：“吃完饭，我们一起去堆雪人。”我高兴极了，对爸爸说：“爸爸真好！”然后我就狼吞虎咽般地把饭吃完了，我见爸爸还没有吃完饭，就不停地催促爸爸：“快点吃，快点吃……”终于爸爸也吃完饭了，我急忙拉着爸爸的.手往外走去。爸爸无奈地跟着我走出了屋子。

　　我和爸爸把雪慢慢地堆在一起，做成了两个雪球。雪球一个大、一个小，大的当身子，小的当头。我还用红萝卜当雪人的鼻子，用乒乓球当他的眼睛，用小水桶当帽子。不一会儿，我们就把一个白白的雪人堆好了。看我们的雪人是不是很漂亮？

　　今天，我很开心。不仅因为我堆了个大雪人，更因为爸爸陪我一天。

雪二年级作文篇2

　　在记忆的仓库里，我寻找着对童年的回忆，重温那曾使我陶醉过的童年趣事。

　　那是腊月的一个上午，洁白的大雪覆盖着大地，好一片美丽的银色世界！我、哥哥、姐姐、表妹四人带着工具来到院子里一片空地上堆雪人。我自信地说道:“我去给雪人找装饰品，然后你们滚雪球！”

　　当我给雪人找来“装饰品”时，他们已经堆好雪人了。我从小桶里拿出两个从地上捡的.玻璃球，放在雪人脸上当作眼睛。我又取出一个弯弯的胡萝卜插在雪人眼睛下方，一个高高翘起的“鼻子”便出此刻我们眼前。

　　“好像少了什么？”姐姐皱着眉头说道。“眉毛！”哥哥说道。我笑嘻嘻地说：“早就准备好了。”说着取出姨妈做衣服剩下的月牙形的黑布贴上去。我从小桶里摸出6个闪闪发光的黑纸片，贴在雪人的胸前。真像两排铜纽扣！我在心里想到。表妹高兴地叫到：“雪人有衣服穿了！”哥哥取来一顶帽子戴在雪人头上。嘿，一位威风凛凛的雪人就出此刻雪地上，好似一个威武的大元帅！表妹眨眨眼睛，说道：“电视上那些元帅个个都有披风，我们也给这位雪人大元帅找一件披风把！”一句话把我提醒了。我们回去取了一件深蓝色的“披风”给雪人披上。呵，大元帅变得更威武了。

　　看着我们的杰作，大家围着雪人，转着圈子开怀大笑起来。那情景，那笑声，使我难以忘怀……

雪二年级作文篇3

　　今天，江恩宇和贾艳祥来找我和哥哥玩儿，玩儿什么呢？我们绞尽脑汁的想，终于决定了打雪仗。

　　开始分组了，我和哥哥一组，江恩宇和贾艳祥一组。比赛规则是：每组三个雪堆，挑距离最近的两个雪堆开始比赛，挑一个人造雪球，另一个人攻击对方，不能攻击造雪球的人，造雪球的'人负责造雪球，攻击别人的人负责占领对方的雪堆，一旦占领，立即转移“阵地”，哪队占领所有的雪堆，就胜利了。

　　开始打雪仗了，我们先在六十秒内造足够用的雪球，开始后，我先给对方来了个雪球，居然击中了目标，他也给我来了一个雪球，居然也扔中了我，就这样，我们不知道大战了多少回合，终于打出了结果：居然是平局！

　　今天我们玩的很开心，我希望快快乐乐的过着每一天。

雪二年级作文篇4

　　早上，我被一阵欢笑声吵醒。妈妈告诉我：“下雪了”！真的吗？我兴奋极了。

　　我以最快的速度穿好衣服，迫不及待地掀开窗帘，哇，真的！眼前一片白茫茫的景象，像一张大白纸画的一幅雪景图。树上披着银装，地上披着雪毯，房子穿上了一层白衣，汽车被盖上了一层白被子。雪地上早有几个小朋友在奔跑着，欢笑着，身上飘着雪花，脸上露出灿烂的笑容。

　　我以迅雷不及掩耳的速度洗漱之后，也加入他们的'队伍。我抓起一团雪扔向小明，小明就赶紧躲开。我又抓起雪团，瞄准小雷，并以最快的速度扔向他，oh year，总算扔到他。小雷开始反击，我就赶紧躲开。而且连忙叫哥哥弟弟们来帮忙，三下五除二，小明被我们打得落花流水。我们开心地跳起来，直叫：“我们赢了，我们赢了！”小明不服气，趁机偷袭，拿雪球背后扔我，我中弹了！

　　哈哈，我和小朋友们玩得太开心了，春节的这场雪太美了！

雪二年级作文篇5

　　下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪终于来了！瞧！天上的雪花像扇动着翅膀的蝴蝶轻轻地飞舞着。不一会儿，雪花就把大地染成了银装素裹的样子：树上挂满了雪花，像披了一层白纱，地上的雪厚厚的，又松又软，像铺了白毯，美丽极了。

　　大家被这美丽的风景吸引住了，都全副武装，戴上帽子，系好围巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，冲到楼下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和妹妹在滚雪球，准备堆一个帅帅的雪人，我们先把雪揉成一个小冰球，然后，把它放在地上滚，不一会儿，我们要奋力才能推动。

　　我们滚了两个大小不一的`雪球，把大的放在下面当身子，把小的准备放在上面当头，可是问题出来了，怎么把小雪球放在上面呢，我们先把小雪球抬起来，可是小雪球一抬起来就碎了，我们只好又滚了一个小雪球。我们苦思冥想，突然妹妹大叫：“我知道了！”说着他跑去拿来了一个光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滚到大雪球的身上，我摁住雪球对妹妹喊：“快把木板拿走！”接着，我和妹妹拿来彩纸剪了两个大小一样的圆当眼睛，偷偷从家里拿来个胡萝卜当鼻子，从花坛里捡来两个树枝当胳膊。哈哈！一个漂亮的雪人就出现在我们的面前。

　　我喜欢这个雪人。

雪二年级作文篇6

　　今天早晨我起床去上学，天空阴森森的，感觉非常寒冷，后来到了学校，下起了小雪。雪花一片一片的'，就像绒毛从天空飘下来，不一会儿，就越下越大，变成了鹅毛般的大雪，树上，地上，房子上白茫茫一片，就像穿上了洁白的衣服，真漂亮啊！

　　妈妈说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”明年农民伯伯一定又是个丰收年。

　　我坐在教室里，看着窗外飘动的雪花，真想冲出去尽情的玩耍。放学了，我迫不及待地跑出教室，抓了一把雪。啊！真凉啊！我吃了一口，没有味道。妈妈来接我了，没有骑车，我们小心翼翼的走了回家，因为地上很滑，我真怕摔倒……

雪二年级作文篇7

　　下雪了，我们走在雪地上，感觉脚下软绵绵的，仿佛走在蹦蹦床上。这时，如果你从地上抓一把雪，用手捏成个球，像打雪仗一样仍出去，那时你一定感觉特别舒服。

　　也许你会说；下雪有什么好的`，又冷又滑，干什么也不方便。

　　可我却不这么想，下雪虽然给交通带来了不便。可是，下雪也告诉了我们，冬天要来了，让我们做好冬天要来的准备！

　　所以我喜欢下雪。所以我喜欢雪里的万物！

雪二年级作文篇8

　　今天早晨，天阴的十分厉害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家园做了一次“实地考察”

　　下午，风停雪止，本来就喜欢雪的我心痒起来，拉着爸爸下楼堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一会儿，一个有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我对爸爸说：“你先上楼吧，我想再堆一个雪人。”嘱咐过后，爸爸上楼了。

　　我也想像爸爸那样堆一个雪人，可是，没有工具，怎么堆都堆不好，我生气的把手里的雪球扔到了地上，可我惊奇的发现，雪球竟然变大了！于是，我脑袋里有个新奇的念头一闪而过——滚雪球！对！就是滚雪球。说干就干，我立刻用手团一个小雪球，然后把它放在没有人踩过的雪地上，滚…其实算不上“滚”应该是“挪”，慢慢的，雪球变成了一个“庞然大物”——几乎和我一样大，可我越滚越远，面对这个“庞然大物”，我不知道该怎么把它“运”回去。算了！还是用“滚挪并用”的老办法吧！我费尽九牛二虎之力，才把它安安稳稳放在了我们家小房门口。可是，只一个放在那里总不太体面吧？于是，我又“照葫芦画瓢”滚了一个小雪球，放在大雪球上面，这就做成了一个完完整整却不有鼻有眼的雪人了。

　　接下来的工作就是“抹墙”了。我抓起一把松软的'雪，往大雪球和小雪球中间的缝隙抹了上去，它们便立刻“融为一体”了，可是，轻轻一碰，大雪球和小雪球又立刻“分离”或者说是“脱轨”了。这么干可不行，得讲究点“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁实，再抹，再摁实……终于好咯！

　　接下来，该给雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手头没有材料怎么办？我开始搜寻材料。有收获有收获！看看吧：两个瓶子，一个奶茶盖。用什么当眼睛呢？我灵机一动，把两个瓶子的盖子取下来，端详了半天，终于放在了合适的位置上，唯一有点遗憾的是，它两个眼睛的颜色不一样，一个红一个蓝，将就着吧！可更大的问题又出现了——没有材料做鼻子和嘴！没有就没有吧！两个大眼睛也挺可爱的！我开始选择做帽子的材料了，可每个都有缺点：奶茶盖扣不严，半个瓶子插在雪里呢，又容易把“脑袋”撑破，选哪个好呢？正在我为难的时候，突然一阵“汪汪”声把我吓了一跳，原来是一只小狗正在冲着我的雪人叫，也许它把它当成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像还是小狗傻呢？小狗走远了，我便自言自语道：“算了，为了我雪人的脑袋不受伤害，智力不受伤害，就用奶茶盖吧！ ”

　　一阵忙碌之后，一个漂亮又神气的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！还是自己的事情自己做的最好！

　　我爱雪景，不光因为它美丽，还因为它告诉了我一个深刻的道理。

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