雪二年级作文

[合集]雪二年级作文9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的雪二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

雪二年级作文 篇1

　　今天早晨我起床去上学，天空阴森森的，感觉非常寒冷，后来到了学校，下起了小雪。雪花一片一片的'，就像绒毛从天空飘下来，不一会儿，就越下越大，变成了鹅毛般的大雪，树上，地上，房子上白茫茫一片，就像穿上了洁白的衣服，真漂亮啊！

　　妈妈说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”明年农民伯伯一定又是个丰收年。

　　我坐在教室里，看着窗外飘动的雪花，真想冲出去尽情的玩耍。放学了，我迫不及待地跑出教室，抓了一把雪。啊！真凉啊！我吃了一口，没有味道。妈妈来接我了，没有骑车，咱们小心翼翼的走了回家，因为地上非常滑，我真怕摔倒。

雪二年级作文 篇2

　　一天清晨，我站在窗前，只见窗外飘着鹅毛大雪，像无数只白色蝴蝶在空中飞舞，地上、房顶上、树上、晒衣架上全都是雪，整个世界变成了银装素裹的海洋，我高兴地喊起来：“下雪了，下雪了，终于可以堆雪人了！”

　　吃完早饭后，我赶快叫上爸爸和妈妈，我们穿好羽绒衣，戴好帽子、手套和围巾，来到楼下的花园。我们先滚了一个小雪球，又滚了一个大雪球，然后选了个位置，把大雪球固定住，再不断往上加雪，又把小雪球放在大小雪球的上面做成了雪人的脑袋，整个雪人大约有半人高呢！雪人的脑袋上光秃秃的怎么办呢？我们就地选材，找来了一些树叶，深色的做成了雪人的眼睛；浅色的做成了雪人的嘴巴和鼻子；长的做成了雪人的头发；找了几片美丽的`树叶做成了雪人衣服上的纽扣。还是有些不好看，我一想，应该给雪人戴上帽子和围巾。我拿了爸爸的帽子给雪人戴上，要了妈妈的围巾给雪人围上。啊！雪人可神气了。我们围着雪人开心地笑了，还照了很多照片！堆完雪人后，我们一家人在雪地上打雪仗，因为地滑，还摔了好几跤，但我们还是十分高兴。

　　过了一会儿，我回到家，可心里还是那么美。我心想：“要是明天还下雪的话就可以再堆一个雪人了，那就太好了！”

雪二年级作文 篇3

　　下雪了，多么美丽的雪景呀！

　　雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英，似飘如飞，像天使赏似的小白花，互散互聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作。只见眼前的雪花，像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会儿落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

　　下课了，同学们跑到操场上，有的.欢呼，有的跳跃，有的堆雪人、打雪仗。“快看那，雪把大地盖上了，天上、地上到处都是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。”我大声地喊着。

　　我爱冬天，我爱洁白如玉的雪花，我更爱这美丽的雪景！

雪二年级作文 篇4

　　多美的小雪花啊！刚开始零零落落的，又小又轻、又厚、又柔，就像高贵的白天鹅在轻轻抖动翅膀似的，一根根小羽毛就这样飘飘悠悠地落下。渐渐地，雪下大了，伴着瑟瑟的落雪时声，一片片厚重的雪片纷纷扬扬地落下，就像天上的仙女撒下的了“玉叶”“银花”。

　　雪花总是像不可比喻的神话一般，体现它那银一样白，玉一样柔和的意志。雪花纷纷地下着，像扯碎的棉花球一般，又如银蝶在空中飞舞，更似一位位穿着白衣的'小舞女正随着从天而至的仙乐翩翩起舞。那一片片冰清玉洁的雪花就像一首首明丽.婉 转的小诗，让人读也读不透。

　　雪，凉意中透着无私，温润中包含着热情，它们使我感到快乐。脚踩进白雪中那软绵绵的感觉，真是好不清爽！那细细的雪粉不断的从脚边溅起，飘逸而又潇洒

雪二年级作文 篇5

　　今天早晨，妈妈把正在做梦的我叫醒了，并高兴地告诉我：“今天下雪了！”。我一骨碌爬起来，掀开窗帘一看，好大的雪啊！大雪纷纷扬扬，一夜之间，大地就穿上了厚厚的冬装，世界变成了银白色，好漂亮啊！

　　我在上学的路上，惊奇地看到，宽阔的马路被积雪厚厚地覆盖着，踩上去，软软地，就像踩在棉花上一样。雪越下越大，大片大片的在空中飞舞，像飘飞的柳絮，又像洁白的鹅毛，还像玩皮的蝴蝶，在眼前飞来飞去。

　　下午，在学校的操场上，我们象出笼的小鸟，你追我赶，到处充满欢声笑语。一班和二班的同学分成了两拨，我们把雪团成雪球，再把雪球扔出去，雪球飞快地打在对方的`脖子上、身上、腿上，别提多快乐了。

　　有人喜欢春天的鲜花，有人喜欢夏天的绿荫，有人喜欢秋天的果实，但我却喜欢冬天的白雪，因为在白雪的下面，种子在悄悄地发芽，树枝在悄悄地抽绿，动物在悄悄地苏醒，新的春天也在悄悄地到来！

雪二年级作文 篇6

　　北风呼呼地吹着，如狮吼一般，冲击着人们的心房，如刀割一般，割着人们的皮肤，鹅毛般的大雪在风的陪伴下，在空中翩翩起舞，时而在空中打转转，时而在空中滑滑梯，时而如撑着降落伞般缓缓下落，时而如举行赛跑般你追我赶……

　　阴沉沉的天空中没有一丝白云，雪花依旧下个不停。落在哪儿，哪儿就是他们的家。顿时，天地之便成了他们的家。

　　万物都披上了一件雪白的棉袄。远远望去，满目皆是清一色的.白。这白，白得纯洁，白得宁静。它掩盖了城市往日的喧嚣、人与人之间的种种猜忌和生意场上的勾心斗角。

雪二年级作文 篇7

　　冬天到了，天气变冷了，大家都穿得厚厚的，外面下起了大雪，小朋友们都从家里跑出来玩了。

　　丁丁、小军、小刚约好去堆雪人。他们蹦蹦跳跳地来到人多的地方，有的在堆雪人，有的在滑雪、有的'在打雪仗，有的在打闹……热闹极了！“大家就在这堆雪人吧！”说完，他们分好工，小军铲雪，小刚准备雪人衣服，丁丁负责堆雪人。说干就干，三个人分头找东西，只见小军最卖力，干劲最大，他小手拿着铲子，吃力的铲着雪，小脸蛋红通通的，额头上有细微的汗珠，雪被铲成一堆，然后用小手拢好。雪人堆好了，小军最得意了，可他的小手红通通的，冰冰凉凉的，这些他全然不顾，赶紧招呼同伴给雪人装好眼睛，插好鼻子，戴好帽子。雪人堆好了，他们立刻松了一口气。

　　看着可爱的雪人，他们三个又蹦又跳，开心极了！还和雪人合影留念呢！

雪二年级作文 篇8

　　中午，我正在家里聚精会神地看着电视，猛然听见窗外有人兴奋地大叫：“下雪了，快来看呀！”我慌忙关上电视，飞快地冲下楼去，只见蒙蒙细雨之中，银白色“珍珠”漫天洒落，宛如仙女舞裙，又似天使白羽。

　　雪先是零零落落地夹在雨中，逐渐地越来越大。雪花片片，轻轻地飘落下来，有顽皮地落在行人衣服上，有乘你不注意，放肆地在你脸上“亲”一下，那滋味凉凉，甜甜，叫人流连，让人难忘！

　　咦！雪是什么味道呢？想到这里，我不禁抬起头，张开嘴巴，正巧有一片小雪花落进了我嘴里。刹那间，一股冰冰凉意由我舌尖逐渐蔓延到整个口腔，居然还带着一丝甜甜味道。哦！我惊喜地发现雪原来也是有味道。

　　看看手表，呀！该去上学了，我抬头看看密密蒙蒙天空，欢快地背上书包，迎着漫天飞雪，微笑着走向学校……

雪二年级作文 篇9

　　冬天来，它踏着无声的脚步来到人间，清晨，我拉开窗帘，啊！一幅雪景在我眼前闪烁，雪还没有停，还在无声无息的下着，仿佛是一双慈母的手给大地编制雪白的绒衣。

　　雪停，但还没有化，我就在这雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周围，好美啊！树变白，像一棵棵被点缀过得圣诞树，池塘也结一层很薄的冰，许多没被冻僵的昆虫正在少年宫面滑冰呢！咦？树下是什么东西在一跳一跳的？原来是外出寻食的小鸟，可能是找不见食物的缘故都集聚在树下，我不想去惊扰它们，也许它们正在开party，不然它们怎么跳得那么欢？

　　走着，走着，我来到一片草坪，因为下雪，上面好像铺上一床白色的大毛毯。草坪上，伙伴们已堆起许多雪人，各式各样，栩栩如生。

　　雪，它是美丽的，它是无法用语言、音乐、美术来描绘的.，因为它在无声中有着多变的旋律，色彩虽少但自然而纯洁。但它是实实在在的，是大自然智慧的结晶，它带着人们的希望翩翩而来，它为寒冷而单调的冬天增添许多神秘的色彩。