二年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天，我家小灰兔粮仓里的食物似乎不多了。我决定去找些“食物”来。
我先去我家后门，那里有许许多多的`植物。我四处看了一下，拔来了一把青草来，我把青草放进了兔笼里，小灰兔在青草旁闻了闻默默的跑开了，害的我追了好久才把小灰兔抓回来。
这回我又摘了一些青菜放进了兔笼里，这次小灰兔并没有像上次一样跑开而是大口大口地吃了起来并且吃的津津有味。
但邻居说：“兔子吃青菜，不太好。”我疑惑地问“哪——吃什么最好啊？”一会后她拿来了一些草，说：“吃着些草，最好了。”
后来，邻居又帮我摘来很多这样的草。
二年级作文 篇2
桃花开了，开在了美丽的顾村公园。从远处看一朵朵桃花，就像一匹美丽的花布；从近处看，桃花的叶子就像一片片雪花，美丽极了。
每当看见桃花，我就会想起我的同桌，他叫小白。他白白胖胖，留着乌黑的短发，非常可爱。
记得那时候，老师让我和小白成为了同桌，我们是好朋友。每当上课的时候，我有不会的问题，下课的时候，他都会来教我，放学我们一直一起回家，回到家后我们一起做作业，一起讨论不会的.问题。有一次，我考试没考，躲在一边哭，小白看到了过来问我发生了什么事情，我说考试没考，怕爸妈打，所以就哭了。小白安慰我说：“没关系，只要认真复习，就一定能考好”。小白决定和我一起到顾村公园的桃树下复习功课。终于又要考试了，通过努力，我终于考出了好成绩。
有人认为，同桌是火，可照亮前进的道路；有人认为，同桌是伞，可以为你遮风挡雨；我认为同桌是花，可以使你心旷神怡。
二年级作文 篇3
我们的教室里有一盆花开得很漂亮，它的名字叫木菊花。听老师说它原本开在南方的，但我们的教室很温暖，也能生长开放。
它的茎很粗壮，直直的扎根在土里。
木菊花的叶子绿油油的，像一颗颗心。叶子长得很茂盛。大小不同，大的有手掌那么大，小的呢？比我们的手指肚大不了多少。
在粗壮的茎上又长着很多又细又长的`枝条。每个枝头上都开着花。
花开的很大，粉红粉红的。像一个个小菜碟，圆圆的，每朵花的花瓣多得数不清，层层叠叠。每个花朵中间都长着花蕊，手一碰就粘上了一点花粉。
枝头上还有没开放的花骨朵。大小不同，顶上是尖尖的，底下是鼓鼓的，红红的很像树上结了果子一样。
我很喜欢木菊花，一看到它我就很高兴。
作文评语：这篇文章写了木菊花的生存环境、茎、叶子、花和花骨朵。描写生动，特别是词语“又细又长”“层层叠叠”用得好，突出了木菊花的美丽。文章思路清晰，是一篇优秀的习作。
二年级作文 篇4
一天早上，天气风和日丽，小兔要到山谷里采蘑菇。来到山谷里。那里景色很美，小河清澈见底，小草碧绿像软软的毯子，小花绽放。这条小河挡住了小兔的去路。他一边摸头，以便想办法。
这时，一只乌龟爷爷游了过来。小兔忙说：“乌龟爷爷，你能帮我过河吗？”乌龟爷爷说：“那你跳到我的背上吧！”小兔连忙跳到乌龟爷爷的背上了。
小兔坐在小乌龟的背上，芦苇绿的`，小鱼小虾在和小兔招手呢。荷花开的美丽极了。小兔子对乌龟爷爷说：“这里真美啊”小兔子到了岸上，小兔说：“谢谢您”乌龟爷爷说：“不用谢”小兔就和乌龟爷爷告别了。
二年级作文 篇5
今天，我们去吾悦广场的“书式生活”参加亲子活动。有一位老师给我们讲了一个故事，故事的名字叫《神奇糖果店》。这个故事讲的是小猪吃了不同颜色的糖果后，拥有了各种超能力。黄色糖果能让力气变大，蓝色糖果能使叫声变得很大，绿色糖果能隐身，红色糖果能变成大野狼，白色糖果能让你变成巨人。虽然这些糖果有这么多的超能力，但是小猪还是喜欢吃普通的.糖果，因为这些神奇的糖果给小猪带来了危险。
我要是拥有这些神奇的糖果，我肯定选绿色隐身糖果，这样我就可以随时隐身啦，还可以出去玩、去旅游，还可以看电视、玩游戏，做我想做的事情。
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