雪二年级作文

时间：2024-01-19 16:09:09 二年级我要投稿

(必备)雪二年级作文9篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的雪二年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

(必备)雪二年级作文9篇

雪二年级作文篇1

　　“啊，好大的一场雪呀！”星期天早上，我还在迷迷糊糊地睡觉，隐隐约约地听见楼道里有人在喊。是真的吗？我急忙爬起来朝窗外望去，只见窗户上雾蒙蒙的一片，什么也看不清，我赶快穿好衣服冲出门去。

　　哇！真的下雪了。地面上早已铺了厚厚的一层雪，我看见的是一片白茫茫的世界。

　　“咱们堆雪人吧！”大门口这些孩子中，不知谁喊了一声，大家一下子像开了锅。“看我的！”我顺着声音一看，原来是小胖，只见他第一个跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，团成一个小雪团，然后把它放在雪地上滚了起来。这时，大家也都纷纷跑了过去，学着小胖的样子在地上滚起雪球来。这些小小的雪团，在雪地上滚来滚去，越滚越大，一会儿的功夫，就变成了一个个的大雪球。我们又在自己滚的雪球上安了头，然后摆在一块儿比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都觉得这些小雪人又小又矮，不像样子，我们都有些泄气。

　　“我有一个好主意。”我的好朋友汪蕾忽然对大家说。“你有什么主意，快说出来？”大家都着急地望着她。汪蕾说：“咱们在课文中都学过，集体的.力量大，团结的力量大。我想，咱们把这些小雪人堆在一起，做成一个大雪人，这才棒呢！你们看怎么样？”“太好了！”我第一个举手赞成。大家都同意，于是，我们就动手干了起来。

　　小胖跟李华他们负责堆雪人的身子，我跟汪蕾负责堆雪人的头。大家又拍又打，干得十分起劲儿，身上都冒出汗了。不一会儿，一个比我们还高大的雪人终于堆起来了。这时，汪蕾从煤堆里拣来煤核，给雪人安上眼睛跟身上的扣子，我赶紧从家里拿来一很大胡萝卜跟一片干辣椒插在雪人头上，当雪人的鼻子跟嘴唇。淘气的小胖不知从哪儿找来一个破纸篓跟一把破扫帚。小妹今年刚4岁，她把自己的围巾给雪人围上，说是外面天太冷，怕雪人感冒了。

　　雪人终于堆好了。只见它昂着头，挺着胸，扛着扫帚，鼓着两只黑眼珠，翘着大红鼻头，咧开大嘴，神气活现地站在雪地里，好像在听我们的命令，准备行动呢！

雪二年级作文篇2

　　雪，在一个平凡的日子里，如鹅毛般飘落下来，如同雪白的梨花，又犹如晶莹的露珠。雪，让一个平凡的日子变得热闹、充满了意趣。

　　我透过窗户往外看，啊，树变成了巨大的棉花糖，房屋像抹了一层奶油，就连草地也变成了孩子们的'画板。我一骨碌从床上爬起来，穿上棉袄，爸爸说了，今天要去图书馆还书，我还可以玩一会儿雪，真是一举两得的好事。

　　上了车，爸爸在专心地开车，我却兴致勃勃地趴在车窗上看雪，孩子们有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦乐乎。到了图书馆，我迫不及待地和爸爸一起下了车。图书馆旁边，有高大的松树，上面淋满了雪。一见到雪，爸爸马上“返老还童”了，他给我开了一个玩笑：把我叫到一棵松树下，要给我讲一件事，我听的时候，老爸突然一摇树，雪立马像“千军万马”般向我冲来，我躲闪不及，被雪淋了一个“落汤鸡!”

　　这就是雪，它有把平凡的日子变热闹的魔力，也充满了意趣。

雪二年级作文篇3

　　下雪了！小朋友们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套和围巾，来到雪地上。小明在堆雪人。他滚好一个大一点的球当雪人的身体，又滚了一个小一点的当雪人的'头。他又找来了一个胡萝卜当雪人的鼻子，两个纽扣当眼睛。小明觉得还缺点什么，忽然，他灵机一动以，他给雪人找来一顶帽子戴在雪人头上。

　　小红和小强在打雪仗。他们你打我、我扔你，嘴里还喊着“接招！”远处，豆豆和丁丁在滑雪。他们坐在雪板上，从高高的山坡上冲下来。雪地上真热闹呀！

雪二年级作文篇4

　　雪停的时候，我、文文、豆豆还有雨雨一起堆雪人。我们找了一个干净雪有多的地方。

　　我们先堆好了雪人的身体，像金字塔一样尖尖的，我们只好用手把它拍平。再做雪人的头，我们做出来的头跟做身体一样，还是跟金字塔差不多，我们又只好再把它拍的圆圆的，再放到身体上去。放上去的时候，我非常小心，生怕雪球掉下去。雪人的身体做好了，我们要给雪人装饰了。

　　我找了两颗又黑又圆的小石子放在眼睛的部位做雪人的眼睛，再用一个胡萝卜做鼻子，然后把一片树叶撕的细一点做雪人的嘴巴，再用两根长长的木棒做雪人的手。最后，用一个美丽的水桶做雪人的'帽子。

　　这下，可爱又美丽的小雪人做好了。我们觉得它的眼睛忽闪忽闪的非常可爱，嘴角带着笑，就如小朋友的笑容一样灿烂。

　　我们非常高兴，因为我们一起做好了一个漂亮的雪人！

雪二年级作文篇5

　　我养过很多小动物，活泼可爱的小黄鸡，相亲相爱的一对鸳鸯蟹，机灵敏捷的小金鱼，慢慢吞吞的小乌龟，还有自由自在的小白鼠，在这些小动物当中，我最喜欢的就是小白鼠了。

　　小白鼠毛绒绒的、圆嘟嘟的，小巧玲珑，因此得名“小雪球”。两只黑溜溜的小眼睛格外引人注目，东瞅瞅西瞧瞧，一刻也不闲着，挺直的小耳朵不停地转动，蓬松的雪白的毛，没有一丝杂色。

　　我把它放在一个盒子里，它就跑来跑去，像个会跑的小白球!还动不动的往上爬，爬到一半掉下去了，重新再爬，真有不达目的`誓不罢休的韧劲呢!

　　“小雪球”吃食的时候最惹人喜爱，我给它一块馒头，它立刻用嘴巴啃下一小块，双手(两只前爪)抱起来，捧到嘴边慢慢享受，这时，它是用后腿站着的，像个灵活的小猴子。半盏茶功夫，就吃得一干二净。我把小雪球放在一块卫生纸上，过了一会儿回来，发现臭哄哄的，仔细闻了闻，又认真地看了看，原来小雪球拉了一崛屎，屎只有半厘米那么长，小小的黑黑的，但是臭得难闻，真是不可思议。

　　“啊!不好，它想‘越狱’!”随着我一声刺耳的尖叫，大家就纷纷赶过来做防御措失，我们把一本比盒子大的书盖在盒子上，盖得密不透风，不过，大家放心，我已经在盒子上扎了许多透气孔。

　　可能是因为小雪球太小，需要喝妈妈的奶，但是我们也“不知所措”，所以它一天比一天瘦，一个多星期以后，它就离开人世了。

　　祝福你，小雪球，希望你在天堂生活得幸福美好!

雪二年级作文篇6

　　下雪啦！这是我在20xx年遇到的第一场雪。

　　大雪纷纷扬扬地洒向大地，不一会儿，地上铺了雪毯，小树穿上了银装，屋顶戴上了白帽子。我兴奋极了，迫不及待地冲到屋外去玩雪。可是妈妈急忙拉住我说：“我们等爸爸回来，再去堆雪人。”

　　不一会儿，爸爸就回来了。爸爸知道我想玩雪，就说：“吃完饭，我们一起去堆雪人。”我高兴极了，对爸爸说：“爸爸真好！”然后我就狼吞虎咽般地把饭吃完了，我见爸爸还没有吃完饭，就不停地催促爸爸：“快点吃，快点吃……”终于爸爸也吃完饭了，我急忙拉着爸爸的`手往外走去。爸爸无奈地跟着我走出了屋子。

　　我和爸爸把雪慢慢地堆在一起，做成了两个雪球。雪球一个大、一个小，大的当身子，小的当头。我还用红萝卜当雪人的鼻子，用乒乓球当他的眼睛，用小水桶当帽子。不一会儿，我们就把一个白白的雪人堆好了。看我们的雪人是不是很漂亮？

　　今天，我很开心。不仅因为我堆了个大雪人，更因为爸爸陪我一天。

雪二年级作文篇7

　　昨天，下了一下午的雪，今天醒来就感到凉嗖嗖的。吃完饭走到学校一看，惊呆了，学校里全是雪。

　　下午，校长组织四、五、六、年级扫雪。

　　说干就干，同学们拿着铁锨，把雪堆积到一起。随后教导处里给每个班发了一张“纸”，这个东西表面虽然看起来是一张纸，但里面却夹着一张坚不可破的`网。因为他它是四边形的，所以我们找了四个人，我是其中的一员，我们把那张“纸”平放在地上，同学们就用铁锨把雪放到“纸”上，没有工具的就用手，不一会就装满了。

　　我们喊着口号“一、二、三、四、五，起！”说着我们就把它抬了起来，我们把它抬到了树下，然后把雪倒了进去。

　　就这样，一次、两次、三次…不知不觉中操场上的雪就渐渐消失了。

　　劳动最光荣。

雪二年级作文篇8

　　这天，我来到了重庆武隆的仙女山，准备去滑雪。

　　我们租完滑雪的用具，我穿上雪橇，就来到滑雪地去滑雪，我用两个撑杆来保持平衡，我一会儿向西滑，一会儿向东滑，我看见没有人比我滑的好，心里暗暗自喜，可我回头一看，一个大哥哥从高坡上滑了下来，他滑的线条是那样柔美，好像是天然形成的'，而不是人滑的。简直妙不可言，我想：要是我有这样高超的技术那该有多好啊！于是，我下了狠心，一定要把这种技术学好。我艰难地爬上高坡，我做好预备的姿势，可我想这也太高了，会不会有危险呀，于是，我向下走了几步，开始了，我的手拿着撑杆一推，滑板像火箭一样冲了出去，幸好我操纵挡，才没有撞到人。

　　玩完了雪橇，我开始玩雪上飞碟了，我和爸爸罗叔叔一组。最先，控制人员把我们三个拴住，然后，趁我们不注意把我们几个团推了出去，就在这时，尖叫声，哭声都此起彼伏，这声音震耳欲聋，方圆十里内都听得到，但可惜的是，因时间的关系我们只玩了一盘。唉！

　　玩完了一天，我累的实在不行了，如果要滑雪，就到仙女山去吧。