二年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文9篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
我的家乡是威海，它一年四季都很美丽，就让我来介绍它吧！
春天，公园里的法国梧桐树的叶子都抽出了新的枝条，长出绿绿的叶子。路边的玉兰花开了，像是落了满树的白雪。
夏天，金色的沙滩上，人山人海，人头参动。远处的海和天空连成一片，偶尔会有海鸥飞过。海上有来自全世界各地的朋友在游泳、玩耍。
秋天，风是缓和的。当秋风吹起，你会觉得神清气爽，心旷神怡。驰名中外的.威海苹果熟了，一个个像火红的灯笼，在秋风中互相打闹。树上的枫叶红了，像加拿大的国旗一样。
冬天，这里的气温下降，很天气很冷。有的在公园里打雪仗，堆雪人，玩得很开心。要想开汽车上班，可是很难的，走路也不太方便，总之，我是觉得冬天干什么都不方便。
这就是美丽的威海，它是一座四季分明的海滨城市。我爱威海！
二年级作文 篇2
夏天到了，草地上草儿变绿了，就象披上了一条软绵绵的绿地毯。我和小朋友们喜欢在草地上放风筝、打羽毛球。
夏天到了，池塘里盛开着美丽的荷花。几只蝴蝶在空中翩翩起舞，许多蜜蜂在荷花上采花酿蜜。小鱼儿在池塘里游来游去，互相嬉戏的吐着水泡泡。岸边柳树上停着几只知了，在不停的`唱着它们一生的歌谣……
夏天到了，我和小朋友们喜欢在池塘里游泳、打水仗和跳水。
“萤火虫，点灯笼”。夏天的晚上，我喜欢和小朋友们一起捉萤火虫。把捉到的许许多多的萤火虫放进小玻璃罐中，一个“小灯笼”就这样做成了，好看极了。
夏天到了，我可以吹空调了，我又可以吃西瓜、雪糕和冰棍……想到这，我都要流口水了。
二年级作文 篇3
脑海中的往事总是像镜头倒转一样连续不断地上演，它们无一不是平平常常的小事，可它们都是支持我一往无前的力量。
记得那次，妈妈带我去爬古陌岭。但是，妈妈中途因接到同事的电话，必须要回到单位，就让我自己一个人爬完剩下的路。
初起，我因害怕还想阻拦妈妈，可妈妈却严肃地对我说：“孩子，你不小了，该学会独立了。剩下的路你还是自己爬吧。”听了妈妈的话，我知道我是不可能改变自己爬的.事实了，于是就告别妈妈，自己一人向上爬去。眼看越往上的路越陡，我一只手把着树，另一只手则把着旁边土块和树枝，艰难又不情愿地往上爬着。我向下一望，立刻觉得头晕目眩，好像自己要栽下去了一样。但，早晚不都是要自己独立做一件事的吗？就像妈妈说的那样，我也该独立了。想到这里，我咬了咬牙关，向上爬去。
从那以后，我一遇到困难，想要放弃时，只要一想到这件事，我就觉得那些困难不算什么了。
二年级作文 篇4
期待已久的校外教学终于来到了，看到每位同学笑容满面的上车，我感到兴奋不已。到了目的地，飘着细绵的小雨，大家纷纷穿上雨衣，开始今天的`活动。第一站是迷宫，迷宫很有趣，害我差一点走不出来，幸好有同学拉我一把，不然，我现在可能还在迷宫里转圈圈呢！
之后，我们又到可爱动物区，喂可爱的小白兔和小山羊。大家一看到可爱的小白兔，就高兴的围拢了上前，争先恐后的抢着喂小白兔。后来，回到了休息区，才令我们大吃一惊，为什么呢？因为，老师说：“各位小朋友，大家注意听。这里是一个非常特别的地方喔！这里叫做『染房』，等一下，我们就要在这里制作蓝染手巾哦~”大家一听，都高兴的大叫。不一会儿，我们就听到一位名叫《蝴蝶姐姐》的大姐姐开始介绍，原来，我们的染料是用莲子做的，好特别哦！难怪叫做植物染。十分钟后，每个人就都有一条属于自己的蓝染手巾了呢！
去完农场之后，我们回到了学校。我觉得去农场不但能增加我的知识，还能让我了解蓝染的制做过程。希望，以后还有机会去活力农场玩。因为，那里可以玩到古老的童年游戏，更可以学到新知识。
二年级作文 篇5
今天，我和弟妹还有外公外婆一同去尚湖游玩。我走进尚湖大门，进入眼帘的是一个焕然一新的尚湖：一只只小狗的灯笼挂在半空中，一朵朵花朵竞相开放，一棵棵大树碧绿青翠。我们一下子就陶醉在这美丽的湖光山色中。
我们在公园里欣赏了半天，腿都早已酸地走不动了。于是我们决定休息一会儿。刚刚坐下，就被不远处的游戏活动吸引了过去。最吸引我们的是三人走的游戏。游戏要求三人的脚套在两条长长的木板上，共同向前走。三人必须同心协力，一不留神就会摔倒。我们看的惊心动魄，又觉得非常好玩。最后，我和两个妹妹——苏夏夏，沈韵之决定也去参加游戏。我当“先锋”，沈韵之居中，苏夏夏充当“后卫”。游戏刚开始，我们把脚伸进脚套中，都只顾自己走。一下子都摔倒了。外公告诉我们，不能只顾自己，三人必须说好了一起走，才能不摔倒。我们灵机一动，就约定“121”的口号。喊“1”时一起提左脚，喊“2”时一起提右脚。并决定由我来喊。刚开始这么做时，我们总是不能配合默契。可经过我们坚持不懈的.努力，终于成功了。到后来就是不喊“121”我们也能默契地向前进。瞧！别人还在“121”地喊着慢慢挪步，我们在那边已经健步如飞了。
看着别人惊讶的表情，我们的心中比吃了蜜还甜。因为有了我们的团结，有了我们的同心协力，我们最后取得了胜利！
二年级作文 篇6
春天来了，冬天已经过去了，现在是温暖的春天。
公园里的花全部都开了，花的`香气真是芬芳扑鼻啊！大树长出了绿色的叶子，柳树的叶子在飘动好像在跳舞。小草从地上探出头来。动物也出来了，已经不过冬了。河面上的冰已经解冻了，小鱼在河里快活地游来游去，小青蛙跳到荷叶唱歌，鸭子跑出来跳到河里面把小鱼弄得四处逃跑。小鸟也从南方飞回来了。
春天真美啊！我喜欢春天。
二年级作文 篇7
昨天，我一大早起来，快速的洗漱，穿好衣服后，又急急忙忙地吃早餐，知道为什么吗？因为今天是我最喜欢的日子。我要去秋游了。来到学校，又是我第一个。我在哪里等了好久，我的同学们才陆续来到学校，到了规定时间，生活老师带我们坐上了巴士。我们出发了，在车上我们欣赏着外面的风景，一路说说笑笑来到了目的地——周浦花园，哇！一下车，我就被眼前这美丽的景色给吸引住里了！
园子里的花儿，五颜六色的。好看极了！弯下腰闻一闻，一股清香的味道！我们随意走了走。到了吃午饭的.时间，大家拿出各自妈妈精心准备的食物，开心的吃着，笑着，说着……别提有多高兴了，我们还做了小游戏，老师给每个同学拍了照片，让我们留下了快乐的脚印！之后，我又随着队伍来到了世博月亮船，这里的场景很逼真，仿佛真的坐上了海盗船……到了要返校的时间了，我依依不舍的离开了那里！真希望下次再有这样的活动！今天我玩的真开心！
二年级作文 篇8
“真的吗？真的吗？Oh，耶！我的梦想实现了！”博友们，我无法抑制住我激动的心情，给你们讲述我这些天传奇的从教经历。
（一）愿望实现
我从小就有一个美丽的愿望，就是当一位老师，看到老师在讲台上讲课，感觉好神圣。小时候玩儿游戏，都玩儿当老师。可是这回，我是真的当了三次老师，真过瘾！原因是这样的：我们的语文老师去天津学习两个星期，语文老师拜托我妈妈给我们上课。只剩下28、29、30和百花园六没讲了，妈妈不了解我们语文老师讲课的方式，就把这个千载难逢的机会让给了我。
（二）初次讲课
因为知道明天要讲课，我的心跳得厉害。前一天晚上，我仔细阅读了要讲的那一篇课文——《孔明借箭》，一边边思考着课后题，另一边想着上课要提的.问题，备课到很晚……连晚上我做梦都是我正在上课，出现了什么问题……第二天我早早就起了床，把自己备课的资料让妈妈过目，生怕有一点差错，特别是一些问题的答案，必须得到妈妈的肯定，我才敢给同学们讲。
终于，到了上午的第二节课——语文课，我的心跳都快停止了。我走上讲台，小声地说：“请大家把语文书翻到第28课《孔明借箭》，读书、提问、交流、板书……一切顺利，一节语文课结束了，我悬着的心石总算落地了。这回我可体会到了老师的紧张和艰辛了。
（三）第二节课
第二次上课时，我稍微不害怕了。这回，我看了看课文，只是两篇略读课文，这样的课文平时老师是一节课要讲两篇的。我一遍遍回想着老师怎样讲略读课文：抛出要解决的问题，让学生默读找答案交流,总结……我自己先把课文读熟，把课文的主要内容反复过滤，提问所需的问题，问题的答案我都要找到，并且还要让妈妈过关。上课时，有的同学不会，我帮助他导入正题，让他知道正确的回答。下课后，我开心地笑了，因为我觉得我进步了。
（四）满意的作文课
最后一堂课，我不再紧张害怕了。晚上，我让妈妈教我做课件，因为我知道老师讲课的时候用课件，往往让同学们容易理解。因为第一次做，做得有些慢，晚上一下不停地做了一个多钟头，妈妈叫我吃饭我都没听见。并且为了让学生都明白读后感的写作方法，我又在电脑上找了一些例文。课堂上，我边播放课件边讲解，中间也组织同学们合作交流、上台展示。同学们表现很精彩，我也很开心，这是我上过最完美的一节语文课了。通过这节课，我体会到了别人体会不到的快乐！
当过真正的老师以后，才明白老师备课、讲课的辛苦，我发誓以后每堂课都要认真听讲，自觉完成作业，减轻老师的负担。
二年级作文 篇9
课堂上，老师捧来了一些“圣女果”，我很好奇，我上前一看，嗨…其实就是小西红柿呀！
这些圣女果有大有小，有的滴溜圆，有的是椭圆形，还有的像罗卜头呢！我用手一摸光溜溜的，圣女果顶部很尖，底部还有绿色的.花托呢！圣女果红红的身子就像头上带着五角星的帽子，在灯光的照耀下像一个晶莹剔透的小灯笼。
我越看越馋，越看越想吃。我抓起一个使劲咬了一口，哎呀！汁水四溢，流得满手都是。那味真是又酸又甜，我越嚼越有味，果肉软软的，连籽儿也是面面的。我一连吃了六个，肚子吃得饱饱的，真是太好了。
我一边吃一边想：为什么把西红柿偏偏叫圣女果呢？最后我明白了，应该是它的身躯又小又好看，红得那样美，所以人们叫它圣女果吧!我大声喊：“圣女果你是我的最爱！”
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