二年级作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的二年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
就是在昨天，老天爷下了一场倾盆大雨，让大地又恢复了生机，要是在以前，大地都“闷闷不乐”的。当是我看到有几滴水落在我的头上，我还以为是谁在我玩水呢！可是渐渐地，渐渐地，水越来越多，原来是下雨了。我欢呼起来，心里比得了奖还要开心呢！我打开窗户一看，雨就像千万根银针落下来，“滴答、滴答”好象是在说：“你们应该感谢我！”我呼吸着新鲜空气，那空气是我盼望以久的`空气，那空气是我梦寐以求的空气。吃完饭，我去溜冰，哇！好多人在溜冰，人们的脸上没有汗水，只有快乐的汗水。
这一场雨来得可真及时啊！
二年级作文 篇2
秋天来了，落叶在秋风中翩翩飞舞，每当这个时候我都会帮外婆拣苦槠子，外婆做的苦槠豆腐特别好吃。
今天天气格外好，就是风大了点，我和爸爸妈妈又来到了山台山，苦槠树高大笔直，爸爸妈妈在树底下草丛里捡，我在台阶上捡，一阵秋风吹来，每片叶子都你推我挤地争着风婆婆给它们梳头，一不留神它们的孩子都纷纷跳下来，可调皮了，它们想看看外面的世界，自己闯荡闯荡，结果它们刚落地，就被我给捡了。一有风我就开始捡，用手保护着头，跑来跑去，没有风我就坐在台阶上，妈妈笑我像守株待兔里的'那个农夫。累了，我们就躺在湖边的草坪上，悠闲地看着天空，白云就像在大海里游一样，妈妈说她看到了天狗吃月亮，我看到了小白兔吃草，爸爸说那明明是一只天鹅，看着看着，爸爸睡着了，我和妈妈再等待下一片云彩。
傍晚我们依依不舍地离开了山台山，我和爸爸抬着重重的苦槠子，这可是我们今天的劳动成果，劳动真好，不但能锻炼身体，心情还特别舒畅，期待着下次和外婆一起来。
二年级作文 篇3
做人不能贪心，有时因为贪心而得到报应，虽然查理一家都很贫穷，但他并没有贪心。我们要拥有像查理一颗乐观的心，要像他一样懂事、快乐;贪婪的人始终没有好下场，只有真诚、善良的人才能取得成就!
我觉得威利·旺卡很有才华，他开的巧克力工厂制造出来的各种巧克力是全世界人民都爱吃的巧克力，味道是独一无二的'。可是秘方却被别人学到手了，工厂不得不倒闭，但他的工厂里又不知从哪儿来了小矮人。工厂里几乎一切都是巧克力，这得费多少心血啊!
出乎意料的是，威利·旺卡先生居然把整个巧克力工厂送给了查理，因为那个有才华的人已经老了……
二年级作文 篇4
今天，我们去江滨公园秋游。同学们来到校园有说有笑，他们的样子显的让我有迫不及待的感觉。
去秋游啦！同学们背着大包小包往外面走。走过鼎鼎有名的紫阳街，那里有古老的房子，有古井，还有一只特大的太平鼓。走着走着，我们来到江滨公园的草坪上，老师叫我们铺好桌布，放下书包，拿出零食，大家围在一起吃。有的.同学吃的狼吞虎咽，有的同学小心翼翼地吃，还有的同学拿起零食互相传递。接着，我们开始玩老狼老狼几点钟的游戏，在游戏过程中，我被抓到一次，当老狼，来抓其他同学，结果我抓到了潘甜甜，由她来当老狼，我觉得这个游戏真好玩。我们高高兴兴地玩着，可时间就这样不知不觉地过去了，我们该会学校了，在回去的路上，我们还依依不舍。今天的秋游，玩的真开心！
二年级作文 篇5
今天，我读了一篇故事，名字叫《美女和野兽》。
有一个商人，他有三个女儿，她们都长得很漂亮。但大女儿和二女儿傲慢无礼，而且心肠不好，小女儿美妞十分温和善良。
这天，商人很快做完了生意，回家的时候下起了大雪，就迷路了。这时，他看见一个宫殿，于是走进宫殿想躲过这阵雪再走。商人见花园里开着一片玫瑰，就准备摘玫瑰带给小女儿。正在这时，一只怪兽走到他面前。商人求怪兽饶了他。怪兽说：“我可以不杀你，但我要你的一个女儿陪伴我。”商人悲伤地回到家，把事情告诉女儿们，美妞说：“爸爸，让我去吧！”说完，便不顾一切的冲出去……
起初，美妞看见怪兽可怕的样子，非常怕，但她心肠很好。渐渐地，美妞习惯和怪兽在一起了。
有一天，美妞从魔镜中看见父亲生病了，求怪兽让她回去看望父亲。怪兽同意了，但他说：“你必须在七天之内回来，否则我就会出生命危险。”时间过得真快，美妞在家中不知不觉就过了十天。一天，美妞想起走时怪兽的话，就急忙跑回宫殿去。她发现怪兽闭着眼睛，就痛心地扑上去，大声喊道：“都是我害了你，只要你醒过来，我愿意做你的妻子。”话音刚落，怪兽醒了过来，然后变成了一个英俊的王子。原来，王子被巫师施了魔法。后来，美妞和王子结了婚，幸福的生活在一起。
通过这篇故事，我懂得了在学校里要做一个善良的'、有爱心的好学生；在家里要做一个孝敬的孩子。
二年级作文 篇6
我有一位爷爷，他是我最敬爱的爷爷，从小我就跟爷爷最亲近了。我的爷爷今天七十岁了。可是身体还很壮，一点也不像年迈的老人，真是老当益壮。爷爷现在还在种田，所以我家所吃的全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来的。
我去过爷爷的田，它位于一条小路旁，所以爷爷要运送肥料和农药，都非常方便。对面还有一条大水沟，不怕没有水，排水非常方便。
我爷爷不仅种田，还在山上种凤梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。
爷爷非常疼我们，常常会给我们一些零用钱，让我们去买吃的`。爷爷对于稻子也是非常关心，记得有一次风刮的大，雨也呱呱地下，爷爷半夜
冒着雨，跑到田里去，生怕雨水让稻子受到伤害。还有一次，因为太久没下雨，爷爷从下午七点多便去田里“顾田水”，生怕别人把水引到别处去，稻子没有水会枯死。所以他一直守在那里。
我最敬爱的爷爷，我希望他永远健康快乐。
二年级作文 篇7
——《秋天的花朵》
目标预设：
1、能从颜色、样子两个方面来观察菊花，能根据自己观察到的想象到的说一段通顺的话。
2、能将自己说的话写下来变成一段通顺的文字，标点运用准确。
3、能恰当的运用打比方和成语。
4、能恰当的用上“有有还有真是”，“有的有的还有”，“就像又像”等句型。
重点、难点：
指导学生能按从颜色、样子两个方面来观察菊花，能根据自己观察到的，想象到的说一段通顺的话，并能写下来，正确运用标点符号。
在短文中能恰当的用上“有有还有真是”，“有的有的还有”，“就像又像”等句型，同时还能适当的用上打比方。
教学过程：
一、出示图片，感受秋天的美。
1、春姑娘把世界装点的五彩缤纷，夏姑娘把世界变得色彩斑斓，秋姑娘又让我们的世界发生着怎样的变化呢？谁来说一说？
学生回答
2、今天，就让我们大家一起来欣赏秋天的花朵！点出课题“秋天的花朵” 小朋友，你们知道秋天都有哪些花开放了？
学生回答
3、让我们一起去看一看吧！播放秋天的花朵。
你觉得秋天的花朵怎么样？学生回答
出示相应的句子：秋天的花朵！
二、形色结合，描绘菊花的美。
（一）观察菊花的颜色美。
1、你们觉得秋姑娘把哪种花变的最美？最想去看一看！板书“菊花” 好！就让我们走进菊花，说说菊花。
播放菊花的图片。
看了菊花，你有什么想说的？能说的具体些吗？（颜色）
2、出示句子：菊花有 有 有 ，真是。
根据观察，学生说说菊花的颜色。
3、用一个成语来概括所有的颜色？（五颜六色、五彩缤纷）
把成语用进句子里，再说一说菊花的颜色。
4、小结：
这红的、黄的、五彩缤纷，五颜六色都是菊花的？板书“颜色”
菊花的颜色可真多、真美啊！
（二）观察菊花的样子美。
过渡：除了颜色还有什么也让你觉得菊花很美？板书“样子”
1、观察礼花菊
（1）仔细观察一下这几朵，你觉得像什么？
学生自由发言
（2）你们说的都很像，老师这儿也找到了一幅图，你们看像不像？出示礼花图
出示句子：菊花像。
学生根据观察与自己的想象说一说。
（3）谁能说的更生动更好？
出示句子：（ ）的'菊花像（ ）的礼花。
（4）这几朵菊花就像礼花，所以啊人们称它为礼花菊。点击名字
2、逐幅出示蜂窝菊、火焰菊、瀑布菊、千手菊的图片，让学生展开想象，说一说这些菊花像什么，试着猜一猜菊花的名字。遇到学生想象困难的地方教师可以先出示菊花的名称，给学生的想象架设一座桥梁。
3、根据观察，说说菊花的样子。
（1）菊花的种类可真多啊，各不相同：有的像？有的像？还有的像？
出示句子：菊花有的像，有的像，还有的像 ，真是。
学生根据句子练习说话。
（2）你们也能用一个成语把菊花的样子都概括出来吗？
老师送给你们一个成语叫：千姿百态 齐读
把成语用到句子里，再说一说菊花的样子。
（三）总结菊花的美
1、刚才，我们一起观察、欣赏了菊花，你们还记得是从哪两个方面来观察的吗？（颜色、样子）
2、你们能根据刚才所观察到的，从这两个方面来完整的说一说菊花吗？
学生说菊花。
通过对菊花的颜色、样子的仔细观察，我们深深的感受到了菊花的美。
三、说写结合，描绘秋天的美。
1、说一说
刚才我们从颜色和样子两方面观察了菊花，感受了它们的美。老师发现你们特别的聪明，特别会观察。现在老师想考考你们，行吗？
出示句子：秋天到了，菊花盛开了，有 有 有 ，真是。 走进看一看，菊花有的像，有的像，还有的像 ，真是。
学生自由练习并指名回答。
2、补一补
你们觉得秋天的花朵怎么样？谁来补上这句话。
出示最后一句：秋天的花朵。
指名再说一说。
3、写一写
小朋友们，秋天的花朵是那么美，让我们把它们记下来，好吗？
打开本子，写一写：秋天的花朵。不会的字可以用拼音代替。注意格式正确。
学生写。
请学生交流。
五、拓展延伸，课内外结合。
小朋友，秋天不仅花朵美，叶子也很美，请小朋友利用课余的时间，在校园
里、在公园里，仔细的观察树叶，你也可以从颜色和样子两方面来观察，然后啊，仿照秋天的花朵也来写一写秋天的叶子，好吗？
六、板书设计：
菊花 颜色 五颜六色 五彩缤纷
样子 千姿百态
二年级作文 篇8
今天是我们在surfers paradise(黄金海岸的冲浪者天堂）的最后一天了，我可要好好冲冲浪。但是我的腿破了，一进到海水里就会疼。无奈，我只能到沙滩上堆我的金字塔城堡。金字塔城堡终于堆好了，我筑上了我的超厚堤坝。不过堤坝筑厚了，便有很多人都认为这是平地，所以我的堤坝上留下了无数人的脚印。
此时，我妈不好意思地来到我的面前，说：“对不起，宝宝，我被浪撅翻了，第一次的时候板子没事儿，第二次也没事儿，第三次就折了。到了whitsunday，我再给你买一个吧。”又过了一会儿，我妈高兴地跑过来，对我说：“太爽了！你快过去冲冲浪吧！”冲浪的时候，大浪把我推到它的脑袋顶上，我开始快速地蛙泳，生怕掉下去。有时我在浪尖上，有时我在浪肚子上，浪推着我有滑滑梯的感觉，但是比滑滑梯好玩多了。
还有一次，我打算在浪尖上游的时候，浪把我“刷”的一下按到了水底下，我刚想抬头的`时候，浪又把我按了下去，把我的腿蹭红了。更有甚者，在我弄眼境的时候，浪冲我的腿，把我撅了个底朝天，搞得我现在腿还疼。
冲浪真是有忧有喜呀。不过，喜可是占大半部分的噢！这里不愧叫冲.
【二年级作文】相关文章：
二年级作文06-09
二年级作文06-29
二年级作文05-24
二年级作文04-04
(经典)二年级作文10-12
（经典）二年级作文09-23
二年级作文（经典）09-20
二年级作文（精选）09-18
二年级作文[经典]08-01
[精选]二年级作文08-03