二年级作文300字
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二年级作文300字

时间:2024-01-13 12:00:14 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的二年级作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  春天来了,春风一吹,大地就脱下了土黄色的大衣,换上了绿的新装。

  柳树长出了嫩绿的叶子,一整风吹过,柔软的柳条随风舞动,像一个婀娜多姿的少女在跳舞。小燕子从南方赶来,正忙着在屋檐下搭窝,还欢快地叫着,似乎在告诉人们春天来了。小河里的冰融化了,“哗哗”的流着,小鱼游到水面上来,调皮的吐着小泡泡。

  春风来到了草地上,调皮的挠了挠小草的'小脚丫,小草醒了,他从黑暗又潮湿的泥土里探出小脑袋,看一看是不是春天到了。小草贪梦地允吸着露珠,争着长高看远处的风景呢!

  花园里花开了,有白的、红的、紫的、蓝的、争芳吐艳,形成了五彩缤纷的春天。花的香味吸引来了小蜜蜂,勤劳的小蜜蜂在花丛中忙忙碌碌的采蜜。蝴蝶穿着美丽的外衣也赶来了,可爱的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,形成了一道美景。

  清澈的水、美丽的花、欢快的鸟、嫩绿的草,多么美丽的春天。

二年级作文300字 篇2

  今天特别高兴,因为爸爸要带我去钓鱼。

  下午,我和爸爸一起来到了山青水秀、鸟语花香的钓鱼山庄。选好垂钓位置后,爸爸首先收拾好鱼竿,再把鱼食挂在钩上。爸爸一甩竿,线被远远地甩在池塘中央。我也拿出鱼竿,照着爸爸的架势紧握鱼竿开始钓鱼。

  我 目不转睛地盯着水面,等了很久,着急地说﹕“怎么还没有鱼上钩呀?”爸爸小声的说﹕”钓鱼不能急,要有耐心,鱼是你的对手,只要你有足够的恒心,鱼自然就会上钩的。” 哦,原来是这样啊,于是我耐心地观察着水面上的动静。忽然看见鱼竿动了一下,我赶紧用力一提,鱼竿变弯了。我大声喊道﹕“我钓到鱼了!”很快,我和爸爸一起用网兜将钓到的鱼从水面上捞了起来。

  太阳快落山了,我们准备回家了,看着收获的鱼儿,我开心极了,这是我第一次钓鱼,通过这次经历,让我明白﹕只要有恒心、有耐心,做事就会成功。

  这是一篇叙事类习作。文章通过对钓鱼过程的'细致描写,既写出了小作者的高兴之情,也写出了其急切想学会钓鱼的心理,还从这次钓鱼实践中得到了启示:只要有恒心、有耐心,做事就会成功。语言生动优美,十分传神。

二年级作文300字 篇3

  我的名字叫马蕴菡,今年九岁了。我的名字里蕴是蕴含、菡是荷花的意思,爸爸妈妈希望我能像荷花一样,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。我是一个活泼开朗的小女孩儿,也是一个爱和人交往的小女孩儿,希望能和大家成为好朋友。

  我的长相很可爱,一张瓜子脸红扑扑的,一头乌黑发亮的头发扎成马尾,又大又圆的眼睛忽闪忽闪的,一双小巧玲珑的小手可以弹出优美的乐曲。

  我爱交朋友,我有许多的知心朋友。最近,我们班来了一位新同学,她叫王晓雯。因为她对我们的班级还不是很了解,所以我下课经常帮她认识班里的同学;她也不是很熟悉我们的学校,我下课就经常带她去参观我们的校园。我们很快就成了好朋友,我又多了一个知心朋友。

  我也有缺点,我最大的缺点就是没有耐心、不够专心。作业多的`时候,就很急躁、不能认真完成。我已经认识到我的这个缺点了,我一定会认真改正。

  这就是一个真实的我,在老师眼里,我是一个做事认真的孩子;在爸爸妈妈眼里,我是一个有理想有创新的孩子;在自己眼里,我是一个有时认真有时粗心的孩子。这就是我——马蕴菡。

二年级作文300字 篇4

  满山遍野的桃花啊,那是春天捎来的信儿吗?——题记

  红色的雾蔓延在山坡上、小道上,飘飘悠悠,弥漫在我的视线里。桃花开了,像泛红的朝霞,似羞涩的淑女。啊,那是春的杰作!

  周末,我们全家一起去泉州森林公园,为的是看那一年一度盛开的桃花。一走进森林公园大门,春的气息就在我鼻子边围绕,盛开的迎春花、广玉兰不时浮现在眼前,唯有桃花迟迟不见踪影。我有些失望了,想起去年我们听别人说的:“这桃花,早点去,它不开;晚点去,它就凋谢了。”我心里一紧:难道它已经凋谢了?所以才只见那满是绿叶的桃树,而桃花却在这春天的.盛会中谢绝了邀请?

  我满腹狐疑,心怀惆怅:我“千里迢迢”赶来,为的就是一睹你的芳容,你却给我一个“闭门羹”?!桃花啊桃花,看在我那么辛苦找寻你的份上,就让我看看你美丽的容颜吧。我边走边细细地找寻花瓣的踪迹,看到桃树有叶没有花,我心一阵惋惜;看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末,我心一阵痛。

二年级作文300字 篇5

  黄老师一走进教室就拿出一粒红彤彤的苹果。然后很神秘地对我们说:“告诉你们,苹果里面有秘密,你们相信吗?”一听这话,同学们都炸开了锅。有的说:“这绝对不可能。”有的`说:“不相信。”有的说:“是什么秘密?”还有的说“有什么证据拿出来看看。”我想:到底是什么呢?

  黄老师一本正经地说:“只有切开苹果,才能揭开秘密哦。”这时同学们的心情都很激动,也很期待。黄老师请彦中妈妈上台来切开苹果。只见彦中妈妈拿起水果刀,小心翼翼地把苹果一分为二。我们只看见果肉和籽,其他什么秘密也没有。我们顿时大失所望,心想:“黄老师肯定在忽悠我们。”

  这时黄老师眉飞色舞地说:“看来只有我亲自出马,揭开这个秘密了。”说着黄老师拿起水果刀也和彦中妈妈一样,小心翼翼地把苹果一分为二。这时奇迹出现了,同学们大声喊道:“是星星。”原来彦中妈妈是竖切,所以什么秘密也没有。而黄老师是把苹果横着切,所以秘密就出现了。

  上完这节课,我知道了,只有认真观察生活,才会发现更多的秘密和奇迹。

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