二年级作文300字

二年级作文300字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的二年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

二年级作文300字 篇1

　　我曾经有过这样的一件事——是一位阿姨对我的一次帮助。

　　记得那天，下着大雨，我站在学校门口等外婆来接我们，等了半天始终没有来，我们有些心急了。于是，我和表妹匆匆地跑回家去，衣服打湿了，我俩快速地换好干衣服，到厨房看了一眼，居然发现有张便利条，上面写着：有甘蔗，自己弄着吃。我俩可开心了，可因为甘蔗上面有个结，我们咬不动，我就有个胆大的想法——拿刀砍，我紧张地告诉表妹：“我拿刀来砍，” 表妹一听，立刻回答： “你会砍吗?”"我会砍。"我没把握的说，我在拿刀砍时，不小心把手砍了，表妹立马去给我拿纸包着，表妹脸上现出了十万火急的神色，我伤心地说：“快去叫一下跟外婆玩地好的'阿姨来，快呀!” 表妹好不情愿，因为她胆儿小，但最后还是去叫了。

　　我到阿姨那儿，那阿姨连忙用一种药，像面粉的药撒在我的伤口上，然后用创口贴粘在我的手上，把我送回了二楼。这件事可能那阿姨忘记了，但我却一直记得。

二年级作文300字 篇2

　　星期天，我和爷爷到菜场买菜。一进菜场，我就看见一个小贩在叫卖青蛙，只见小贩熟练地从身边的桶里抓出几只青蛙，用剪刀把头一剪，皮一扒扔进了另一只盆里。短短时间内，一只只活生生的青蛙就此变成了人们餐桌上的一道美味佳肴。再看看桶里剩下的青蛙正“呱呱呱”地叫着，好像在为死去的`朋友鸣冤呢！看到这一切，我觉得很痛心。

　　青蛙是自然界中出色的捕虫能手，是庄稼的好朋友。它可以跳起捕捉到高10－12厘米、远40－50厘米的害虫。青蛙的舌根生在口腔前端，舌尖却伸向口腔里，而且分叉，舌头上布满了黏液，可以粘住害虫。青蛙一般吃螟虫、蚊子、苍蝇、蜗牛等害虫。它一天平均能吃70只害虫，照此计算，一年就能消灭15000多只害虫，就连它的宝宝——小蝌蚪都能吃100只孑孓，这是多么大的数目啊！

　　购买青蛙、贩卖青蛙都是可耻的行为。让我们人人行动起来，保护好我们的“田园小卫士”——青蛙吧！

二年级作文300字 篇3

　　日照香炉升紫烟……在一首首关于庐山瀑布的诗中，在我们欢欢乐乐的说说笑笑声中，我们来到了江西省的庐山市。

　　到了庐山脚下，我觉得自已非常小，好像一只蚂蚁，为了安全，爸爸妈妈不让我爬庐山，只有两个高高大大的表哥和姨妈们去，我就哭闹起来，爸爸妈妈只好让我坐升空的热气球，他俩就在庐山脚下喝起了庐山龙井茶。

　　我终于上了一个热气球。我听见水声如同狮子的恕吼，再升高一些我就见到了梦寐以求的庐山瀑布，我用望远镜观望，看见哥哥们还爬不到山的七分之一呢!我又用望远镜看庐山的.千尺水墙，我换了一块镜片，看得更加清楚了，水的颜色白得好像爷爷的头发似的没有一点其它色彩。我下到地面，心中还要想白白的水和青青的山，仿佛是太上老君的绿袍，水是太上老君的苍苍白发……

　　今天是我们来庐山的第四天，也是我最开心的一天，江西的太上老君，我不会忘记你的，再见了。

二年级作文300字 篇4

　　秋天到了，秋天到了，果园里的果树丰收了。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，葡萄像一颗颗珍珠，杏子像一张张笑脸。一群刺猬为了准备过冬，正在寻找食物吃。

　　它们走着走着，忽然发现苹果树林，树上挂满了又大又红成熟了的红苹果，这些红苹果发着红红的亮光。那些刺猬看见后，又惊又喜，欢呼起来，说：“这下好了，冬天有足够的食物吃了。”说完就连忙跑到果园里。，可是一个难题难住了他们了“树这么高，刺猬又不会爬树，而且，怎么才运得多呢？”刺猬们想了想，怎么想都想不出来，太阳就要下山了，怎么办呢，就在这时侯，一只刺猬看看自己身上尖尖的刺，想出了一个好办法。他说给了其他人听，大家都连连叫好。于是，几个刺猬走到树下使劲摇树，树上的苹果都掉到地上了。在地上不摇树的'刺猬看见地上满地都是苹果，就在地上打了几个滚，他们的身上的刺沾满了苹果。没过一会儿，他们就摘了有足足十公公斤大苹果。

　　他们开心回到家里把自己丰收的成果给爸爸妈妈看，爸爸妈妈看到了后，喜出望外当场宣布“晚上开一个庆功会吧！”小刺猬们听了，立刻欢呼起来，家里立刻成了一片欢乐的海洋。

二年级作文300字 篇5

今天我怀着兴奋的心情和爸爸一起去妈妈的学校打乒乓球。由于我和爸爸练过几次球，有了一定的基础，所以一到乒乓球场，我就兴奋地拿起球拍，和爸爸对打了起来。

　　我的'球一发过去，爸爸就轻而易举地把球弹了回来。爸爸说：“你球打得太高了，球自然就容易被对方回过来，你要把球打得低一些，这样对方就不容易接着球了。”我吸取了这个经验教训，“吃一堑，长一智”，不再把球往天上“挑”，而是往前推，往下压，这样球到对方台面时，高度低，而且速度快，这样对方就很难接住了。可是这样打，爸爸由于水平高，还是能接住球。我该怎么办呢？我灵机一动，先把球打到对方的左台，等回球后，再快速地将球弹到右台，这时爸爸已来不及跑到右台接球，球掉地了，我赢了。我心里想，这招可真厉害。然后，我又试了几次，每次都很成功。爸爸说：“淘气鬼，你竟然学会了‘调球’一招啦。”我想，这一招竟然是乒乓球的一种打法。我暗暗地庆幸，我又会了一招。爸爸说：“你可不能骄傲哦！”就这样，我水平又提高了一步。

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